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小学英语高效课堂教学模式的构建探究 被引量:1
1
作者 何兆秀 《中学生英语》 2024年第28期137-138,共2页
引言随着社会的不断发展,英语已经成为一门国际语言,受到了各个国家的广泛重视。在小学阶段,学生的思维能力还处于一个比较低的水平,他们对于英语知识的理解能力较弱,很多学生对英语知识没有明确的概念,所以在英语教学过程中,教师应该... 引言随着社会的不断发展,英语已经成为一门国际语言,受到了各个国家的广泛重视。在小学阶段,学生的思维能力还处于一个比较低的水平,他们对于英语知识的理解能力较弱,很多学生对英语知识没有明确的概念,所以在英语教学过程中,教师应该根据学生的实际情况,为他们制定不同的教学策略,从而更好地激发学生学习英语的兴趣。 展开更多
关键词 知识的理解 教学策略 小学英语高效课堂 学生的思维 小学阶段 学习英语的兴趣 教学模式的构建 英语知识
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智能化多模态进阶式教学模式的构建研究
2
作者 吴育珊 吕正念 +3 位作者 吴卓洁 刘娟 吴宝青 叶少芝 《广东教育(职教)》 2024年第9期60-62,共3页
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,以5G、人工智能等为代表的数字技术日益融入教育全过程,教育数字化转型已经成为世界各国政府的共识。
关键词 数字化转型 产业变革 人工智能 多模态 进阶式教学 教育全过程 智能化 模式的构建
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“互联网+”时代高中英语教学模式的构建
3
作者 洪珊珊 《成长》 2024年第12期172-174,共3页
针对当前高中英语学科在“互联网+”背景下发展存在的信息技术普及、信息技术和设备应用等问题,英语老师需要重视利用各类型信息技术和设备的必要性和价值,采取可行方法来推动高中英语学科的教学体系创新发展。
关键词 高中英语 英语老师 信息技术 互联网 可行方法 教学体系创新 类型信息 教学模式的构建
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素质教育实践模式的构建 被引量:3
4
作者 刘惊铎 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第1期32-32,共1页
素质教育实践模式的构建陕西师范大学刘惊铎素质教育实践模式的构建至少应体现出三方面的功能:(1)有利于提高全体受教育者的整体素质,自觉有效地促进其品德、智力、体质和个性特长的全面、和谐、充分的发展;(2)有利于消除“应... 素质教育实践模式的构建陕西师范大学刘惊铎素质教育实践模式的构建至少应体现出三方面的功能:(1)有利于提高全体受教育者的整体素质,自觉有效地促进其品德、智力、体质和个性特长的全面、和谐、充分的发展;(2)有利于消除“应试教育”的积弊,优化课程结构,改进... 展开更多
关键词 教育实践模式 素质教育实践 实践活动 素质教育模式 受教育者 常规教学 实践目标 模式的构建 家庭教育 学校教育
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自我调节学习模式的构建在体育教学中的运用 被引量:1
5
作者 贾桂云 韩东 《继续教育研究》 北大核心 2011年第8期135-137,共3页
通过对自我调节学习循环模式的实施过程进行分析,分析出学生设定目标,使用恰当学习策略,自我监控学习中所发生的变化,调整所使用的学习方法,旨在帮助引导学生科学地使用自我调节学习的循环模式。自我调节学习循环模式会让学生感到,自己... 通过对自我调节学习循环模式的实施过程进行分析,分析出学生设定目标,使用恰当学习策略,自我监控学习中所发生的变化,调整所使用的学习方法,旨在帮助引导学生科学地使用自我调节学习的循环模式。自我调节学习循环模式会让学生感到,自己拥有学习的自控权,从终身的角度看,自我调节学习是永无止境的。学习的自主权是激发学生自主学习的内部动机的主要源泉,其结果是学生更加关注学习方法,实现自我效能的超越。 展开更多
关键词 自我调节学习 模式的构建 体育教学
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文化素质教育模式的构建与实现 被引量:2
6
作者 王凤英 李玖曾 《北京青年政治学院学报》 1999年第4期13-20,共8页
文化素质教育的目标在于协调作为个体的人与自然和社会的关系,应该符合“愉快教育”的运作规律,面向国际前沿引导学生,着眼民族精华陶冶学生、立足青年人心灵空档完善学生。以之为标准,从文化素质教育的教学内容、方式、评价三方面入手... 文化素质教育的目标在于协调作为个体的人与自然和社会的关系,应该符合“愉快教育”的运作规律,面向国际前沿引导学生,着眼民族精华陶冶学生、立足青年人心灵空档完善学生。以之为标准,从文化素质教育的教学内容、方式、评价三方面入手,构建文化素质教育的模式。 展开更多
关键词 文化素质教育 艺术教育 模式的构建 专业素质 学习迁移 运作规律 实施原则 校园文化活动 人文素质教育 学习动机
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高师探究性化学实验教学模式的构建与实践
7
作者 盛家荣 崔建国 +1 位作者 李若华 何小玉 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2004年第F10期73-76,共4页
该文从高师探究性化学实验教学思维模式、教学目的模式、教学角色模式、教师授课模式、教学组织模 式、教学考评模式等六个方面阐述了高师探究性化学实验教学模式的构建,并介绍了探究性化学实验教学的实践 探索经验.
关键词 探究性化学实验 高等师范 教学模式的构建与实践
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也谈基于“翻转课堂”教学的“生本生物”一般教学模式的构建--以《生态系统的能量流动》观摩课为例
8
作者 周祥 《中国信息技术教育》 2021年第8期69-71,共3页
当前,关于教师的各种基本功的比赛层出不穷,观摩课和评优课是其中的典型代表。那么,何为一堂好课?对此,各路专家见仁见智。本文从基于“翻转课堂”教学的以学生认知为基础的“生本生物”一般教学模式的构建出发,以一堂《生态系统的能量... 当前,关于教师的各种基本功的比赛层出不穷,观摩课和评优课是其中的典型代表。那么,何为一堂好课?对此,各路专家见仁见智。本文从基于“翻转课堂”教学的以学生认知为基础的“生本生物”一般教学模式的构建出发,以一堂《生态系统的能量流动》观摩课的教学设计为例进行探讨。 展开更多
关键词 评优课 生本 学生认知 翻转课堂 生态系统的能量流动 观摩课 教学设计 教学模式的构建
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基于移动终端的混合式英语写作教学模式的构建与实践研究
9
作者 余薇 《广东教育(职教)》 2020年第8期33-35,共3页
一、文献综述混合式学习(Blended Learning)模式起源于早期的网络学习(E-learning)。2001年以前,基于纯技术的网络学习一度受到追捧,但进入21世纪后,教育者开始意识到“单一的教学内容传送方式不可能为学习者成功的学习和绩效提供足够... 一、文献综述混合式学习(Blended Learning)模式起源于早期的网络学习(E-learning)。2001年以前,基于纯技术的网络学习一度受到追捧,但进入21世纪后,教育者开始意识到“单一的教学内容传送方式不可能为学习者成功的学习和绩效提供足够的选择、参与、接触社会的机会以及相关的学习内容”[1]。在此形势下,以结合网络学习和传统课堂的优点为目的的混合式学习应运而生。 展开更多
关键词 混合式学习 传送方式 移动终端 传统课堂 教学模式的构建与实践 文献综述 英语写作 教学内容
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基于积极体验的社区空巢老年人健康干预“三联体”合作模式的构建 被引量:1
10
作者 李思娇 蒋苗苗 +2 位作者 尹志勤 陈晓琳 顾佳欢 《护理研究(上旬版)》 2016年第11期3857-3860,共4页
[目的]探讨基于积极体验的社区医护人员指导、居委会人员管理、空巢老人自治的社区空巢老人健康干预"三联体"合作模式。[方法]在文献回顾和对相关人员半结构式访谈的基础上,形成基于积极体验的社区空巢老人健康干预的"... [目的]探讨基于积极体验的社区医护人员指导、居委会人员管理、空巢老人自治的社区空巢老人健康干预"三联体"合作模式。[方法]在文献回顾和对相关人员半结构式访谈的基础上,形成基于积极体验的社区空巢老人健康干预的"三联体"合作模式草案;采用Delphi法对国内17名专家进行咨询,修订模式内容。[结果]通过文献回顾和理论分析,从模式的目的和意义、人员构成、各层面工作内容和工作方法以及保障支持体系4部分来构建模式;通过对相关人员的半结构式访谈,完善模式各部分具体内容;两轮专家咨询问卷的回收率均为100%,权威系数为0.84,两轮专家咨询的协调系数分别为0.336和0.444,差异有统计学意义(P<0.01)。最终形成的"三联体"合作模式,内容涉及模式的目的和意义、人员构成、各层面工作内容和工作方法以及保障支持体系4部分。[结论]基于积极体验的社区空巢老人健康干预"三联体"合作模式的制定方法可靠,可操作性较强,可为社区空巢老人健康干预提供借鉴。 展开更多
关键词 健康干预“三联体”合作模式的构建
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有机化学中引导探索教学模式的构建与尝试 被引量:2
11
作者 曹华茹 马向谦 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第1期79-81,共3页
有机化学作为一门专业基础课,教学任务重,内容庞杂。以什么样的教学方法使学生在较短的时间内掌握有机化学的知识体系、类型化合物的性质、特征反应、制备方法等,一直是我们多年探索的问题。本文拟就引导探索教学模式的提出与应用做... 有机化学作为一门专业基础课,教学任务重,内容庞杂。以什么样的教学方法使学生在较短的时间内掌握有机化学的知识体系、类型化合物的性质、特征反应、制备方法等,一直是我们多年探索的问题。本文拟就引导探索教学模式的提出与应用做以简要论证。一、理论依据在科学技术... 展开更多
关键词 教学模式 引导探索 模式的构建 有机化 教学过程 探索教学 大学生 教学方法 电子效应 科学方法
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浙江省中学体育教师继续教育模式的构建与实施 被引量:2
12
作者 曹士云 于海达 《杭州师范学院学报》 1999年第S1期89-90,共2页
目前,我国学校体育的改革,打破以竞技和提高运动成绩为中心的教材教学体系,转变为提高学生身体素质,增强体质为主要任务的教学内容和方法体系,特别是我国中小学体育两类课程整体改革的深入发展,进一步促进“应试体育”加速向“健... 目前,我国学校体育的改革,打破以竞技和提高运动成绩为中心的教材教学体系,转变为提高学生身体素质,增强体质为主要任务的教学内容和方法体系,特别是我国中小学体育两类课程整体改革的深入发展,进一步促进“应试体育”加速向“健身体育”和“终身体育”转变。体育师... 展开更多
关键词 中学体育教师 教师继续教育 学校体育 模式的构建 浙江省 继续教育师资 体育师资 体育教师继续教育 学历补偿教育 体育教育
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中学思想政治课目标教学模式的构建与思考 被引量:1
13
作者 李保荣 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第5期35-38,共4页
中学思想政治课目标教学模式的构建与思考河北省东光县教研室李保荣布卢姆的掌握学习思想和策略,强调的是单元评价,反馈和矫正,重视的是单元达标,这比我们传统的目的教学所实行的阶段评价,反馈和矫正来说,是前进了一大步。因为它... 中学思想政治课目标教学模式的构建与思考河北省东光县教研室李保荣布卢姆的掌握学习思想和策略,强调的是单元评价,反馈和矫正,重视的是单元达标,这比我们传统的目的教学所实行的阶段评价,反馈和矫正来说,是前进了一大步。因为它可以较为有效地弥补知识缺漏,防止知... 展开更多
关键词 目标教学模式 中学思想政治课 模式的构建 课堂教学模式 教师的主导作用 课时教学 六环节 教学过程 教学实验 学科教学
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引导探索型化学教学模式的构建与实施 被引量:1
14
作者 郑长龙 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第7期1-3,共3页
引导探索型化学教学模式的构建与实施长春东北师大(130024)郑长龙所谓化学教学模式,是指在一定的化学教学理论指导下,为完成一定的化学教学目标,而设计、组织的一种比较稳定、典型和简约的化学教学程序.化学教学模式的构建... 引导探索型化学教学模式的构建与实施长春东北师大(130024)郑长龙所谓化学教学模式,是指在一定的化学教学理论指导下,为完成一定的化学教学目标,而设计、组织的一种比较稳定、典型和简约的化学教学程序.化学教学模式的构建应充分发挥化学教学认识论的指导作用... 展开更多
关键词 化学教学模式 引导探索 模式的构建 实验事实 表征性 质量守恒定律 科学知识 科学教学 提出问题 理性抽象
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“思维共振”教学模式的构建 被引量:1
15
作者 天津市育才职业中专<和谐教学>课题组 《职教通讯》 1998年第4期31-32,共2页
《“思维共振”教学模式的构建》这一课题是在天津市和平区教科室始于“七五”历经“八五”的《和谐教育》课题研究基础上,在“九五”期间继续深化研究的《和谐教学》课题的子课题,是国家级科研立项课题。“和谐教学”是课堂教学过程中... 《“思维共振”教学模式的构建》这一课题是在天津市和平区教科室始于“七五”历经“八五”的《和谐教育》课题研究基础上,在“九五”期间继续深化研究的《和谐教学》课题的子课题,是国家级科研立项课题。“和谐教学”是课堂教学过程中实施素质教育的有效途径,已得到国家教委的肯定,“思维共振”教学模式的构建基于在课堂教学中全面实施素质教育的需要而提出。 一、思维共振教育模式 共振是指一个物体发生振动时,引起另一个与其固有频率相等的物体产生最大振幅的振动。 展开更多
关键词 教学模式 思维共振 教学程序 课堂教学 和谐教学 思维品质 模式的构建 受教育者 次共振 教学目标
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“分层递进”教学模式的构建与实施 被引量:1
16
作者 魏锡山 《天津市教科院学报》 1999年第3期48-50,共3页
一、课题的提出如何在班级授课制的条件下适应学生的个别差异,因材施教,是长期以来中学教育教学面临的一个难题。对于生源基础较差的一般中学来说,面对有多次“失败”体验的学生,如何改进教学策略,使每一个学生都能在原有的基础上得到... 一、课题的提出如何在班级授课制的条件下适应学生的个别差异,因材施教,是长期以来中学教育教学面临的一个难题。对于生源基础较差的一般中学来说,面对有多次“失败”体验的学生,如何改进教学策略,使每一个学生都能在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展,如何通过优化教学过程提高教育教学质量,确是一个亟待解决而又具有普遍意义的课题。 展开更多
关键词 “分层递进” 教学模式 模式的构建 分层递进教学 最近发展区 教学策略 分层教学 学生分层 教学质量 优化教学过程
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专递课堂教学模式的构建与实施 被引量:2
17
作者 郭力丹 《新教师》 2021年第5期21-22,共2页
国家教育"十三五"规划中明确指出了要促进义务教育均衡发展,而专递课堂是实现义务教育均衡发展的很好抓手。所谓专递课堂,指的是借助网络技术,由教育资源相对丰富的所在学校主讲教师同时给异地的一个或多个教学点同上一堂课,... 国家教育"十三五"规划中明确指出了要促进义务教育均衡发展,而专递课堂是实现义务教育均衡发展的很好抓手。所谓专递课堂,指的是借助网络技术,由教育资源相对丰富的所在学校主讲教师同时给异地的一个或多个教学点同上一堂课,发挥名校名师的优势,解决好边远地区学校和教学点课程开不齐、开不好的问题,让帮扶学校的学生也能享受到城市里的优质资源,从而实现优秀教育资源的共享,推动教育教学的全面发展。 展开更多
关键词 义务教育均衡发展 优质资源 专递课堂 主讲教师 教学点 教育资源 边远地区 教学模式的构建
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硅酸盐工艺专业实践性教学模式的构建与实施 被引量:2
18
作者 任和平 秦景燕 +1 位作者 董圈林 雷建 《设计艺术研究》 1998年第3期108-110,共3页
关键词 实践性教学体系 硅酸盐工艺专业 毕业设计 模式的构建 三段式教学模式 毕业实习 挂职实习 工艺实验 模块化 高等专科学院
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高校智能图书馆采编工作模式的构建
19
作者 杨桂贤 《海风》 2021年第3期86-87,共2页
随着社会的快速发展,对高校智能图书馆的要求也不断提升。为了紧跟时代步伐,图书馆采编人员应改变以往的工作模式,创新采编流程,并提高自身综合素质。本文分析了高校智能图书馆采编工作存在的问题,针对性提出了具体的解决措施,以期为此... 随着社会的快速发展,对高校智能图书馆的要求也不断提升。为了紧跟时代步伐,图书馆采编人员应改变以往的工作模式,创新采编流程,并提高自身综合素质。本文分析了高校智能图书馆采编工作存在的问题,针对性提出了具体的解决措施,以期为此后智能采编工作提供更多借鉴依据。 展开更多
关键词 采编工作 采编流程 图书馆采编 不断提升 紧跟时代 借鉴依据 自身综合素质 模式的构建
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语文活力课堂教学模式的构建与实践 被引量:1
20
作者 赵茜 《语文教学与研究》 2021年第4期78-79,共2页
在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多... 在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多的知识点。只有当学生在兴趣的引导下进行初中语文的课堂学习,才能有效的提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 初中语文 活力课堂 课堂学习 课堂的构建 课堂参与积极性 学习兴趣 教学模式的构建与实践 学生的学习
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