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对“音乐欣赏方式”的再认识
1
作者 胡琪琦 《戏剧之家》 2024年第30期86-88,共3页
音乐欣赏是一种审美活动,有助于提高欣赏者的审美能力和艺术素养,促进其人格的完善和思想境界的提升。在音乐欣赏过程中,欣赏者将会经历复杂的心理活动,由于人们的文化素养、欣赏趣味不同,欣赏方式也有多元化倾向,有直觉化的、形象化的... 音乐欣赏是一种审美活动,有助于提高欣赏者的审美能力和艺术素养,促进其人格的完善和思想境界的提升。在音乐欣赏过程中,欣赏者将会经历复杂的心理活动,由于人们的文化素养、欣赏趣味不同,欣赏方式也有多元化倾向,有直觉化的、形象化的,也有情感化的、观念化的。在音乐欣赏活动中,不同的欣赏方式存在不同的侧重点,文章对音乐欣赏方式的概念进行阐述,分析了不同取向的音乐欣赏方式,探索了音乐欣赏方式在音乐作品欣赏中的应用。 展开更多
关键词 音乐欣赏 欣赏方式 再认识
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浅谈不同类型的音乐欣赏方式 被引量：2
2
作者 毛丽伟 《经济师》 2006年第1期115-116,共2页
文章简要叙述了纯形式的音乐欣赏方式,形象化的音乐欣赏方式以及情感化、观念化的音乐欣赏方式。各种音乐欣赏方式都是为了寻求音乐的美,都是为了寻求获得审美感受的一种途径,力求从理论上开阔视野,从而使人们对音乐艺术有一个更为全面... 文章简要叙述了纯形式的音乐欣赏方式,形象化的音乐欣赏方式以及情感化、观念化的音乐欣赏方式。各种音乐欣赏方式都是为了寻求音乐的美,都是为了寻求获得审美感受的一种途径,力求从理论上开阔视野,从而使人们对音乐艺术有一个更为全面而深入的认识。 展开更多
关键词 音乐欣赏 音乐欣赏方式 审美感受
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刍议音乐欣赏方式的多元化
3
作者 张雅琳 杨情情 《戏剧之家》 2016年第3期75-76,共2页
音乐一直是我们生活中不可或缺的一部分,给不同的人带来不同的体验。同时,人作为一个个体,在经济基础、文化教育、生存环境不同的情况下,欣赏音乐的方式也会各有不同。但不论是阳春还是白雪,都值得我们去探讨,这对不同类音乐的流传与发... 音乐一直是我们生活中不可或缺的一部分,给不同的人带来不同的体验。同时,人作为一个个体,在经济基础、文化教育、生存环境不同的情况下,欣赏音乐的方式也会各有不同。但不论是阳春还是白雪,都值得我们去探讨,这对不同类音乐的流传与发展以及辅助相关的调查研究都具有一定的意义。因此,本文将以音乐欣赏的方式为着眼点,浅谈其多元化。 展开更多
关键词 音乐 欣赏方式 情境 多元
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谈音乐欣赏方式的多元化取向
4
作者 朱玲 《温州大学学报（社会科学版）》 2007年第5期103-107,共5页
音乐欣赏是一种复杂的心理活动。在现实音乐欣赏活动中,人们由于各自的文化素养、欣赏趣味等方面有所不同而偏重于或是直觉化的、或是形象化的、或是情感化的、或是观念化的欣赏方式。各种音乐欣赏方式并无高低优劣之分。如果仅以一种... 音乐欣赏是一种复杂的心理活动。在现实音乐欣赏活动中,人们由于各自的文化素养、欣赏趣味等方面有所不同而偏重于或是直觉化的、或是形象化的、或是情感化的、或是观念化的欣赏方式。各种音乐欣赏方式并无高低优劣之分。如果仅以一种音乐欣赏方式为最高标准,否定或忽视其他音乐欣赏方式的价值,势必会使欣赏者对音乐艺术产生偏狭的理解。音乐欣赏方式的多元化取向,既是人类音乐审美感受差异性的客观存在,也是人类音乐审美意识多样性的直接体现。 展开更多
关键词 音乐欣赏 欣赏方式 多元化取向
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论音乐的欣赏方式
5
作者 毛丽伟 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2009年第4期204-206,共3页
文章对纯形式、形象化、情感化、观念化不同的音乐欣赏方式做了简要的介绍和分析,认为各种音乐欣赏方式都是为了寻求音乐的美,都是获得审美感受的一种途径。文章力求从理论上开阔视野,使人们对音乐艺术有一个更为全面而深入的理解和认识。
关键词 音乐 欣赏方式 审美感受 纯音乐 形象化
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传者善传——音乐鉴赏活动之主客体关系和多元化欣赏方式
6
作者 林溪漫 《北方音乐》 2014年第11期185-185,192,共2页
文章从音乐鉴赏中把握好欣赏主体和欣赏作品之间的辩证统一的关系,用不同文化视角下和创造性思维的鉴赏方式进行互动等方式入手,论述了传播者应该把握音乐鉴赏活动中主客体关系和不同的欣赏方式,以此更好地传播＂好＂的音乐。
关键词 主客体关系 欣赏方式 文化视角 创造性思维
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不同类型音乐欣赏方式的特点及其作用
7
作者 陈雪萍 《音乐时空》 2014年第23期104-104,共1页
音乐是一门记录作者生活感情的艺术,它是人类情感的高级表现形式。对于我们大多数人而言,在生活中或多或少地都会接触到音乐,也会欣赏到音乐。但我们欣赏音乐的侧重点却不尽相同,有的喜欢音乐的旋律、节奏和音响效果,有的喜欢音乐所蕴... 音乐是一门记录作者生活感情的艺术,它是人类情感的高级表现形式。对于我们大多数人而言,在生活中或多或少地都会接触到音乐,也会欣赏到音乐。但我们欣赏音乐的侧重点却不尽相同,有的喜欢音乐的旋律、节奏和音响效果,有的喜欢音乐所蕴含的感情,有的能根据具体的形象来把握音乐,这与音乐的欣赏方式有关。 展开更多
关键词 欣赏方式 特点 作用
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音乐教学中如何关注欣赏方式
8
作者 胡黛丽 《安徽卫生职业技术学院学报》 2005年第6期71-72,共2页
在音乐教学中教师应关注音乐欣赏,使音乐欣赏课在音乐中欣赏音乐、在欣赏中学习音乐。教师应对各种不同类型的音乐欣赏方式进行分析,从而使欣赏者对音乐艺术有较全面而深入的认识,本文作者就音乐的欣赏方式作了深刻而全面的探索。
关键词 音乐欣赏教学 欣赏方式 音乐 作品欣赏者
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音乐美学视角下对合唱《大鱼》的音乐欣赏方式研究 被引量：1
9
作者 赵云燕 《戏剧之家》 2019年第30期76-76,共1页
《大鱼》是国产动画电影《大鱼海棠》印象曲,多次在音乐榜单上拿到多个奖项,此曲又经作曲家温雨川老师改编为不同的合唱版本,受到许多合唱团体的青睐,具有很深的音乐美学研究价值。
关键词 音乐美学 《大鱼》 欣赏方式
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被动接受与主动参与——浅析欣赏方式
10
作者 徐柏森 《艺术百家》 北大核心 1991年第1期120-120,共1页
艺术审美活动中,欣赏者有两种不同的状态,即被动接受与主动参与。两者之间,联系紧密,互为依存。 我们知道,假如一幅画,一首诗,一幕戏剧,能深深地打动人心,使人流连忘返,永远铭记,并且不自觉地受其影响,那么,这幅画,这首诗,这幕戏剧。
关键词 欣赏方式 艺术审美 欣赏者 联系紧密 戏剧
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音乐欣赏方式研究
11
作者 杨丹萍 《戏剧之家》 2014年第16期59-59,共1页
对音乐的欣赏是一项非常复杂的活动,因为在进行音乐的欣赏中,欣赏者的情感、想象力、知觉、听觉都会发生不同的变化,而人们对于音乐的欣赏,有人的关注点在音乐作品传达的情感方面,有人的关注点在音乐作品音响形式上。本文主要讲述了音... 对音乐的欣赏是一项非常复杂的活动,因为在进行音乐的欣赏中,欣赏者的情感、想象力、知觉、听觉都会发生不同的变化,而人们对于音乐的欣赏,有人的关注点在音乐作品传达的情感方面,有人的关注点在音乐作品音响形式上。本文主要讲述了音乐欣赏的基本方式,以及音乐欣赏的本质。 展开更多
关键词 音乐 欣赏方式 研究
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技术变革对美术作品欣赏方式的影响探析
12
作者 张娜 《教学管理与教育研究》 2021年第23期104-106,共3页
当前信息化技术不断发展,产生大量图像,能通过互联网进行传播。该技术的产生对美术作品的欣赏方式产生了转变。文章阐述了图像、绘画作品的概念,了解对美术作品欣赏产生差异的影响因素,分析图像时代中图像的基本特征,并探讨引起观看者... 当前信息化技术不断发展,产生大量图像,能通过互联网进行传播。该技术的产生对美术作品的欣赏方式产生了转变。文章阐述了图像、绘画作品的概念,了解对美术作品欣赏产生差异的影响因素,分析图像时代中图像的基本特征,并探讨引起观看者欣赏作品方式的转变。 展开更多
关键词 技术变革 美术作品 欣赏方式 影响因素
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不同类型的音乐欣赏方式
13
作者 李莎 《今日教育（当代幼教）》 2007年第8期41-41,共1页
音乐欣赏是一种复杂的心理活动，在欣赏音乐的过程中，欣赏者的感觉、知觉、情感、想象等各种心理功能都会出现不同程度的反应，但不同的欣赏者身上，这些反应的侧重却不尽相同。根据实际情况，我们把音乐欣赏的方式，划分为几种不同的... 音乐欣赏是一种复杂的心理活动，在欣赏音乐的过程中，欣赏者的感觉、知觉、情感、想象等各种心理功能都会出现不同程度的反应，但不同的欣赏者身上，这些反应的侧重却不尽相同。根据实际情况，我们把音乐欣赏的方式，划分为几种不同的类型。下面就对这些不同的欣赏方式作一些简要地介绍和分析。 展开更多
关键词 音乐欣赏 欣赏方式 心理活动 心理功能 欣赏者 反应 想象
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美术教学欣赏方式举隅
14
作者 傅立勇 《小学教学研究》 1990年第3期28-28,25,共2页
欣赏是美术教学的主要内容之一。在美术教学中,通过对美术作品的欣赏,既能使学生开阔眼界,增长知识,陶冶情操,又能提高他们的艺术素质和审美能力。可见,美术欣赏不仅是审美教育的重要内容,而且对德育和智育也有着不可忽视的作用。实践证... 欣赏是美术教学的主要内容之一。在美术教学中,通过对美术作品的欣赏,既能使学生开阔眼界,增长知识,陶冶情操,又能提高他们的艺术素质和审美能力。可见,美术欣赏不仅是审美教育的重要内容,而且对德育和智育也有着不可忽视的作用。实践证明,在欣赏教学中,灵活机动地安排丰富多样的欣赏方式,是提高欣赏效果的好方法。下面扼要介绍几种有效的欣赏方式。一、全面欣赏。 展开更多
关键词 欣赏方式 欣赏教学 艺术素质 欣赏对象 实践证明 中国花鸟画 表现空间 感时 小同
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论现代文学欣赏方式及其理论基础
15
作者 孙莹 蔡清 《包装世界》 2019年第2期79-80,共2页
人们在不断寻觅探索的过程中发现,我国的文学已经达到了一定的高度,在现阶段的文学欣赏方式中可以将其大致分成两种欣赏方式:第一种是现代文学欣赏方式,第二种是古代文学欣赏方式,这两种欣赏方式存在着本质上的不同.而且现阶段我国现代... 人们在不断寻觅探索的过程中发现,我国的文学已经达到了一定的高度,在现阶段的文学欣赏方式中可以将其大致分成两种欣赏方式:第一种是现代文学欣赏方式,第二种是古代文学欣赏方式,这两种欣赏方式存在着本质上的不同.而且现阶段我国现代文学以及理论都已经受到了西方文学的影响,所以就需要不断的转变现代文学的欣赏方式.本文主要从三个方面来进行阐述:第一个方面阐述了中国古代文学和现代文学之间的差距,第二个方面阐述了中国现代文学理论和文学评论深受理性主义的影响,第三个方面阐述了现代主义文学也有非理性主义和反理性主义的现代主义文学. 展开更多
关键词 现代文学 欣赏方式 理论基础
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儿童文学欣赏的方式方法 被引量：1
16
作者 陈子典 《教育导刊（下半月）》 2003年第01X期56-58,共3页
儿童文学欣赏是一种相当活跃的精神活动,它对幼儿来说,既是一种快乐,也是一种美的享受,在幼儿园教学中占有重要位置.那么,怎样指导幼儿进行儿童文学欣赏呢?
关键词 儿童文学欣赏 幼儿教育 欣赏方式 配乐欣赏
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超越传统的音乐感受方式——关于现代音乐欣赏的思考
17
作者 韩绮丽 《职业时空》 北大核心 2008年第4期47-48,共2页
音乐欣赏指的是人们运用听觉去聆听音乐、运用心灵去感受音乐并从音乐中获得了审美享受的实践活动。音乐欣赏是了解音乐作品的基本手段,在音乐学习的过程中起着非常重要的作用:拓展音乐艺术视野、培养纯正高尚的音乐审美趣味和丰富音乐... 音乐欣赏指的是人们运用听觉去聆听音乐、运用心灵去感受音乐并从音乐中获得了审美享受的实践活动。音乐欣赏是了解音乐作品的基本手段,在音乐学习的过程中起着非常重要的作用:拓展音乐艺术视野、培养纯正高尚的音乐审美趣味和丰富音乐美的体验。因此,音乐欣赏不仅是要在感受音乐作品的同时学习一些有关的音乐知识,而且还需要在掌握音乐欣赏方式的同时提高欣赏者自身的审美鉴赏能力。 展开更多
关键词 音乐欣赏者 现代音乐作品 古典音乐 欣赏方式 音乐艺术 作曲家 音乐学习 实践活动 时代特征 前提条件
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选择怎样的音乐欣赏方式 被引量：3
18
作者 秋阳 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2002年第4期26-28,共3页
关键词 音乐欣赏 卡拉扬 音乐作品 欣赏方式 钢琴大师 背景音响 穆索尔斯基 身体动作 独奏音乐会 艺术音乐
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谈北方鼓曲的欣赏方式
19
作者 周琛 《大舞台》 北大核心 2013年第10期241-242,共2页
说唱音乐作为我国的民间音乐,拥有广大的欣赏群体。北方鼓曲因其地域、演出形式等因素,产生了独特的欣赏方式及审美体验,这些欣赏方式及审美体验体现了鼓曲艺术独特的音乐美。本文从音乐美学和接受美学的角度论述了北方鼓曲的欣赏方式,... 说唱音乐作为我国的民间音乐,拥有广大的欣赏群体。北方鼓曲因其地域、演出形式等因素,产生了独特的欣赏方式及审美体验,这些欣赏方式及审美体验体现了鼓曲艺术独特的音乐美。本文从音乐美学和接受美学的角度论述了北方鼓曲的欣赏方式,以期使大众获得完美审美体验,加深对北方鼓曲的认识。 展开更多
关键词 北方鼓曲 欣赏方式 审美体验
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管窥昆曲艺术的欣赏方式——以《玉簪记》为例
20
作者 周丽媛 殷莹 《大观（论坛）》 2023年第1期69-71,共3页
音乐欣赏是指欣赏者通过对作品的聆听与观看,从中获得审美享受和精神满足。音乐欣赏的方式多种多样,有综合体验式、侧重表演式、侧重背景式等主要方式。昆曲独有的艺术特征决定了其欣赏方式的特点,它是以剧本为主,兼具音乐和表演的艺术... 音乐欣赏是指欣赏者通过对作品的聆听与观看,从中获得审美享受和精神满足。音乐欣赏的方式多种多样,有综合体验式、侧重表演式、侧重背景式等主要方式。昆曲独有的艺术特征决定了其欣赏方式的特点,它是以剧本为主,兼具音乐和表演的艺术,不可能脱离剧本而存在,这同时也是戏曲曲种的特征。《玉簪记》是明代戏曲作家高濂创作的作品,也是昆曲之名作。以昆曲中的《玉簪记》为代表进行论述,阐释不同种类的音乐欣赏方式所欣赏到的昆曲艺术,并论述不同欣赏方式的特点和欣赏群体。 展开更多
关键词 欣赏方式 昆曲 《玉簪记》
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