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题名我国中小学体育课武术教材教法研究
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作者
吕奎武
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机构
抚顺县峡河乡九年一贯制学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期269-269,共1页
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文摘
人类长期以来的经验和结论都汇聚在教材里。在教学过程中,老师通过不同的教法使用教材对学生进行教导。武术,是中国传统的体育项目,被视为中国文化之精粹,又称之为“国粹”。中小学生的体育课是我国传承和弘扬武术的一个重要环节。因此,中小学生的体育武术的教材和教法的改革对武术的发展有着重要的推动作用。本文运用调查、查文献、数据统计等方法对我国长期的武术教材和教法进行了统计,并对中小学生体育课的教材和教法的改革进行了探讨实践,得出了一些关于武术的结论。本文研究武术教材与教法的主要意义在于,提高中华民族中小学生的武术教育水平,弘扬和发展中国传统文化,以此来增加中国儿女的身体素质和民族自豪感。
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关键词
中小学体育教育
武术教材与教法
体育与健康
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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