|
1
|
学科大概念在高中历史教学中的应用——以“资本主义世界殖民体系的形成”为例 |
闫磊
|
《中学教学参考》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
殖民体系、后殖民体系与大国崛起 |
韦宗友
|
《国际展望》
|
2013 |
6
|
|
|
3
|
东亚朝贡体系的文化内涵——与西方殖民体系的比较 |
茹莹
宫玉振
|
《滨州学院学报》
|
2009 |
9
|
|
|
4
|
十九世纪亚洲的宗藩体系与殖民体系 |
吴蓓
|
《长春工业大学学报（社会科学版）》
|
2003 |
1
|
|
|
5
|
资本主义世界殖民体系客观进步性的思考 |
姚国平
潘忠凌
|
《扬州教育学院学报》
|
2001 |
0 |
|
|
6
|
朝贡体系、曼陀罗体系与殖民体系的碰撞--以1909年以前的暹罗曼谷王朝为中心的考察 |
吕振纲
|
《东南亚研究》
CSSCI
|
2017 |
11
|
|
|
7
|
十九世纪亚洲的宗藩体系与殖民体系 |
吴蓓
|
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
|
1998 |
3
|
|
|
8
|
货币秩序与日本殖民体系的扩展--“大东亚金融圈”的再审视 |
姚锦祥
|
《日本研究》
|
2018 |
0 |
|
|
9
|
从殖民地概念的发展看当代殖民体系 |
王苏颖
|
《复旦学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
1
|
|
|
10
|
深度学习下高中历史大单元主题教学探索--以统编教材中《世界殖民体系与亚非拉民族独立运动》为例 |
韩亚红
|
《陕西教育（教学）》
|
2021 |
9
|
|
|
11
|
资本主义的市场体系·殖民体系·世界体系 |
苗磊
|
《中学政史地（高三）》
|
2003 |
0 |
|
|
12
|
日本在大连地区所构建的金融殖民体系 |
刘岩
|
《兰台世界（上旬）》
北大核心
|
2014 |
0 |
|
|
13
|
知识为基,循“标”赋能——以“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”为例 |
储诚和
|
《教学考试》
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
帝国主义殖民統治的日子不長了——介紹“帝国主义殖民体系的崩潰” |
何理良
|
《国际问题研究》
|
1959 |
0 |
|
|
15
|
资本主义经济问题学习纲要 第十讲:帝国主义殖民体系的瓦解(下) |
于世
|
《前线》
|
1961 |
0 |
|
|
16
|
资本主义经济问题学习纲要 第十讲:帝国主义殖民体系的瓦解(上) |
于世
|
《前线》
|
1961 |
0 |
|
|
17
|
资本主义经济问题学习纲要 第十讲:帝国主义殖民体系的瓦解(中) |
于世
|
《前线》
|
1961 |
0 |
|
|
18
|
世界殖民体系阻滞非洲工业化 |
杭聪
|
《历史评论》
CSSCI
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”教学设计与实施 |
郭春生
|
《中学历史教学参考》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
二次大战与英帝国殖民体系的崩溃 |
陈艳云
程有炳
|
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
1
|
|
