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民办高等职业教育高质量发展的困境与突破——以安徽为例
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作者 钱静 《黄河科技学院学报》 2025年第1期27-33,共7页
在推进社会主义现代化教育强国建设的新征程中,民办高等职业教育有着极其重要的价值。近30年来,安徽民办高职院校数量呈增长态势,办学质量呈现螺旋式上升;当前面临分类管理中营利性非营利性抉择左右为难、专业建设同质化严重、社会认可... 在推进社会主义现代化教育强国建设的新征程中,民办高等职业教育有着极其重要的价值。近30年来,安徽民办高职院校数量呈增长态势,办学质量呈现螺旋式上升;当前面临分类管理中营利性非营利性抉择左右为难、专业建设同质化严重、社会认可度较低、师资力量较弱等困境。安徽民办高等职业教育高质量发展急需从六个方面寻求突破:依法治教治校,夯实政策稳投资信心;化解利益冲突,稳步推进分类管理;优化专业布局,聚焦聚力新质生产力;树立质量文化,以质图强,赢得良好社会口碑;立足常态诊改,大数据赋能提质增效;筑牢教学本位,多措并举提高师资质量。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 高质量发展 安徽 专业建设 教学本位
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思与辨:对民办高等职业教育转型的审思 被引量:4
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作者 宋丽娟 杨水华 谢慧敏 《职教论坛》 北大核心 2013年第32期10-13,共4页
改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,... 改革开发三十余年来,我国的民办高等职业教育在诸多方面取得了长足的发展,成为社会主义教育事业的重要组成部分。十八大提出"推动高等教育内涵式发展"之际,对于刚完成粗放规模型之初级发展阶段的民办高等职业教育,机遇面前,诸多问题和挑战并存。教育转型期,民办高等职业教育如何寻求有特色、高质量的改革与创新之路,已成为民办高校教育转型的关键选择。 展开更多
关键词 教育转型 民办高等职业教育 品牌建设 十八大报告
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民办高等职业教育:重在转型升级 被引量:2
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作者 陈衍 荣国丞 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期48-51,共4页
313所,190多万人。2011年的这两项统计数据意味着民办高等职业教育在国家整个高等职业教育中,学校数和在校生数都占到了25%左右。也意味着,约200万个家庭的受益来自于这些民办高职学校。解读上述数据,中国民办教育协会高等专业委员会周... 313所,190多万人。2011年的这两项统计数据意味着民办高等职业教育在国家整个高等职业教育中,学校数和在校生数都占到了25%左右。也意味着,约200万个家庭的受益来自于这些民办高职学校。解读上述数据,中国民办教育协会高等专业委员会周南照理事长强调,民办高等职业教育已成为我国高等教育和职业教育改革发展的重要推动力,为推动经济发展、促进就业、改善民生、培养高素质劳动者和技能型人才做出了重要贡献。"教育事业发展的重要增长点""促进教育改革的重要力量"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对民办教育的定性。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 转型升级 民办教育协会 教育改革 高素质劳动者 发展规划纲要 教育事业发展 高职学校
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民办高等职业教育的发展观 被引量:4
4
作者 黄藤 《教育与职业》 北大核心 2003年第13期6-9,共4页
一、民办高等职业教育发展观的提出 改革开放以来,我国的民办职业教育异军突起,迅速发展,初步形成了多渠道、多层次、多形式、多规格的办学格局.尤其是高等职业技术教育,无论在数量、规模还是质量上都有了长足的发展与提高,为促进经济... 一、民办高等职业教育发展观的提出 改革开放以来,我国的民办职业教育异军突起,迅速发展,初步形成了多渠道、多层次、多形式、多规格的办学格局.尤其是高等职业技术教育,无论在数量、规模还是质量上都有了长足的发展与提高,为促进经济技术进步和社会主义现代化建设做出了贡献. 展开更多
关键词 民办高等职业教育 发展观 教育经费 收费标准 办学层次 培养目标
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北京民办高等职业教育发展现状研究 被引量:4
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作者 刘颂 王玉杰 《职业技术教育》 2008年第28期74-76,共3页
近年来,北京民办高等职业教育在规模、制度及教育质量等方面都获得了较大发展。但在其发展过程中还存在政策落实不够、办学经费紧张、缺乏办学特色、办学条件及内部管理体制不良等问题。为此,在未来发展中,北京民办高等教育应在以下几... 近年来,北京民办高等职业教育在规模、制度及教育质量等方面都获得了较大发展。但在其发展过程中还存在政策落实不够、办学经费紧张、缺乏办学特色、办学条件及内部管理体制不良等问题。为此,在未来发展中,北京民办高等教育应在以下几方面加强努力:尽快落实相关制度;多渠道解决经费紧张问题;追求办学特色;完善办学条件和内部管理机制。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 发展现状 北京
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发展民办高等职业教育有关的几个问题 被引量:1
6
作者 陈宝瑜 《教育与职业》 北大核心 2001年第3期22-23,共2页
关键词 民办高等职业教育 教育改革 发展趋势 教育经费 中国 教育大众化 教育制度 终身教育
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落实民办高等职业教育的公平待遇 被引量:1
7
作者 方铭琳 《职教论坛》 2006年第06S期26-29,共4页
民办高等职业教育政策在宏观平等之下的深层次不平等以及滞后、粗疏、强制性和地方保护主义倾向的微观政策,是目前制约我国民办高等职业:教育发展的最大“瓶颈”。本文着重分析影响民办高等职业教育发展的主要政策障碍和认识误区,探... 民办高等职业教育政策在宏观平等之下的深层次不平等以及滞后、粗疏、强制性和地方保护主义倾向的微观政策,是目前制约我国民办高等职业:教育发展的最大“瓶颈”。本文着重分析影响民办高等职业教育发展的主要政策障碍和认识误区,探讨落实民办高等职业教育公平待遇的政策选择。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 公平待遇 政策选择
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“十四五”时期我国民办高等职业教育发展研究——以浙江民办高校为例 被引量:1
8
作者 沈莉萍 张伟东 《黄河科技学院学报》 2022年第4期16-22,共7页
“十四五”时期,在全国高等职业教育改革和国家出台民办教育“1+4”法律法规背景下,我国民办高等职业教育发展迎来了新的挑战和机遇。结合浙江民办高校发展的现状,基于SWOT分析,浙江民办高校可根据自身实际情况,选择以下发展战略:抓住... “十四五”时期,在全国高等职业教育改革和国家出台民办教育“1+4”法律法规背景下,我国民办高等职业教育发展迎来了新的挑战和机遇。结合浙江民办高校发展的现状,基于SWOT分析,浙江民办高校可根据自身实际情况,选择以下发展战略:抓住机遇、发挥优势的SO战略,抓住机遇、规避劣势的WO战略,发挥优势、减少威胁的ST战略,规避劣势、减少威胁的WT战略。这将有助于推动浙江民办高等职业教育稳定发展。 展开更多
关键词 浙江民办高校 民办高等职业教育 SWOT 战略思路
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新时期民办高等职业教育质量保障体系的构建
9
作者 潘留仙 《职业技术教育》 北大核心 2004年第1期70-71,共2页
教育质量是高等教育发展的核心,也是高等教育大众化的生命线。以质量求生存,向管理要效益,成为民办高等职业教育工作者的共同追求。为适应高等教育大众化和全球化的挑战,保证高等职业教育能适应市场需要,并为顾客提供满意的服务和... 教育质量是高等教育发展的核心,也是高等教育大众化的生命线。以质量求生存,向管理要效益,成为民办高等职业教育工作者的共同追求。为适应高等教育大众化和全球化的挑战,保证高等职业教育能适应市场需要,并为顾客提供满意的服务和产品,建立科学的、规范的民办高等职业教育质量保障体系,已是一个紧迫的现实研究课题。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 教育质量 质量保障体系 大众化 培养目标 制度创新 中国
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对我国民办高等职业教育现状与发展的思考 被引量:4
10
作者 仝玺 杨丽 +3 位作者 杨金玲 于强 庞静 齐亚莎 《价值工程》 2012年第6期5-6,共2页
近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些... 近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 现状 发展 思考
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民办高等职业教育的准公共产品属性探究 被引量:1
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作者 王红萍 《兰州交通大学学报》 CAS 2015年第5期59-62,共4页
本文运用公共产品理论对高等职业教育的公共产品属性进行了分析,并得出如下结论:高等职业教育属于典型的准公共产品;民办高等职业教育只是由私人部门提供的高等职业教育服务,并不改变其高等职业教育的公共性特征;民办高等职业教育具有... 本文运用公共产品理论对高等职业教育的公共产品属性进行了分析,并得出如下结论:高等职业教育属于典型的准公共产品;民办高等职业教育只是由私人部门提供的高等职业教育服务,并不改变其高等职业教育的公共性特征;民办高等职业教育具有促进教育公平、提高社会效率、推进高等教育大众化、促进教育竞争和社会稳定等方面的正外部效应;政府应当采取补贴等措施促使民办高等职业教育的外部效应内在化,促进民办高等教育的发展。 展开更多
关键词 公共产品 民办高等职业教育 正外部效应 政府补贴
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上海民办高等职业教育的集团化办学模式探索 被引量:1
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作者 徐桔 《职业时空》 2016年第1期8-10,共3页
随着对职业教育的重视程度不断提高以及社会资本对学校投资门槛的降低,民办高等职业教育院校的规模与日俱增,尤其是在上海、北京、杭州等经济发达地区,民办高等职业教育在高等教育中的地位越来越重要。文章从上海民办高等职业教育办学... 随着对职业教育的重视程度不断提高以及社会资本对学校投资门槛的降低,民办高等职业教育院校的规模与日俱增,尤其是在上海、北京、杭州等经济发达地区,民办高等职业教育在高等教育中的地位越来越重要。文章从上海民办高等职业教育办学现状出发,对民办高等职业教育集团化办学进行深入调研和考察,并进一步提出了促进上海民办高等职业教育集团化办学模式发展的建议和对策。 展开更多
关键词 上海 民办高等职业教育 集团化 办学模式
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我国民办高等职业教育学术影响力报告 被引量:2
13
作者 杜海波 陈衍 《职业技术教育》 北大核心 2012年第36期52-55,共4页
本研究在CNKI学术文献总库中以题名包含"民办高职"为条件,进行精确匹配检索,范围为2001~2011年。在中国博士学位论文全文数据库得到1篇论文,在中国优秀硕士学位论文全文数据库得到35篇论文,在中国学术期刊网络出版总库得到462篇论文... 本研究在CNKI学术文献总库中以题名包含"民办高职"为条件,进行精确匹配检索,范围为2001~2011年。在中国博士学位论文全文数据库得到1篇论文,在中国优秀硕士学位论文全文数据库得到35篇论文,在中国学术期刊网络出版总库得到462篇论文。采集上述论文的指标数据,包括题名、作者、被引频次、来源、发表年份等。指标数据统计的截止日期为2012年12月1日,排名的优先级顺序依次为H指数、被引频次、论文数量。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 中国博士学位论文全文数据库 学术影响力 中国学术期刊 被引频次 民办高职 学术文献 CNKI
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中国民办高等职业教育阶段性发展质量评价研究:基于探索性案例的组态研究
14
作者 夏天添 阙明坤 +1 位作者 王慧 张振铎 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第34期57-65,共9页
对我国民办高等职业教育阶段性发展质量进行评价研究,有助于提升“投入—产出”机制的精准性与科学性。立足中国式现代化理论,通过探索性案例研究范式,从民办高校阶段性发展视角,构建了以基础条件、学科能力与组织效能为核心维度的中国... 对我国民办高等职业教育阶段性发展质量进行评价研究,有助于提升“投入—产出”机制的精准性与科学性。立足中国式现代化理论,通过探索性案例研究范式,从民办高校阶段性发展视角,构建了以基础条件、学科能力与组织效能为核心维度的中国民办高等职业教育阶段性发展质量评价体系,并阐释了该理论体系的深层内涵、过程机制与评价重心。同时,通过组态分析进一步提出三种民办高等职业教育阶段性发展方案的质量评价机制,并建议相关主管部门针对民办高校的不同发展阶段,围绕民办高校办学特色或学科(专业)优势、市场需求与社会监督,科学优化现行评价(评估)体系与结构权重,充分发挥高校评价的社会职能机制,以推动我国民办高等职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 阶段性发展 高校评价
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从办学投资体制改革入手发展民办高等职业教育
15
作者 赵明 《辽宁高职学报》 2000年第2期23-24,共2页
民办万成经贸职业学院是经教育部批准设立的专科层次的高等职业学校,它的前身是辽宁省对外贸易学校民办股份合作制分校。近年来,学校从办学投资体制改革入手。以存量吸引增量,广泛筹措社会资金,积极发展民办高等职业教育,探索了一... 民办万成经贸职业学院是经教育部批准设立的专科层次的高等职业学校,它的前身是辽宁省对外贸易学校民办股份合作制分校。近年来,学校从办学投资体制改革入手。以存量吸引增量,广泛筹措社会资金,积极发展民办高等职业教育,探索了一条职业教育发展的新路子。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 办学 高等职业学校 职业学院 职业教育发展 教育 筹措 投资体制改革 经贸 存量
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论市场环境下民办高等职业教育的应对措施
16
作者 张雅双 《职业时空》 北大核心 2008年第9期93-93,共1页
近年来的民办高等职业教育发展十分迅速,已经为新世纪的经济发展培养出一大批急需的技术应用型人才。但是,我们也应该清醒地认识到:民办高等职业教育因受许多不利因素的制约,以及自身的一些不足,而在更好地适应市场环境方面依然存... 近年来的民办高等职业教育发展十分迅速,已经为新世纪的经济发展培养出一大批急需的技术应用型人才。但是,我们也应该清醒地认识到:民办高等职业教育因受许多不利因素的制约,以及自身的一些不足,而在更好地适应市场环境方面依然存在一些问题。本文意在通过对高等职业院校提出几点建议,来试图使民办高等职业院校找到适应市场环境的方法和途径。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 市场环境 民办高等职业院校 高等职业教育发展 技术应用型人才 经济发展 不利因素
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新常态下民办高等职业教育的价值定位与科学发展
17
作者 严晓玲 《智能城市》 2016年第5期186-,共1页
随着社会对职业教育需求的不断增大,高等职业教育的发展也逐渐加快,尤其是民办高等职业教育的飞速发展不可小觑。但是,要在教育新常态下打破激烈竞争,走出自己的特色,就必须结合当前民办高等教育的现状,改变不足,以促进民办高等职业教... 随着社会对职业教育需求的不断增大,高等职业教育的发展也逐渐加快,尤其是民办高等职业教育的飞速发展不可小觑。但是,要在教育新常态下打破激烈竞争,走出自己的特色,就必须结合当前民办高等教育的现状,改变不足,以促进民办高等职业教育的科学发展。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 现状 发展
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民办高等职业教育项目投资新模式
18
作者 李文珏 《中国电子商务》 2014年第11期157-157,共1页
随着高等教育体制改革的不断深化,民办高等职业教育项目办学自主性进一步增强,及民办高等职业教育项目规模逐步扩大,社会对高等教育的需求日益增长,从而使民办高等职业教育项目新模式因各种原因产生严重新模式,在很大程度上影响着... 随着高等教育体制改革的不断深化,民办高等职业教育项目办学自主性进一步增强,及民办高等职业教育项目规模逐步扩大,社会对高等教育的需求日益增长,从而使民办高等职业教育项目新模式因各种原因产生严重新模式,在很大程度上影响着我国民办高等职业教育项目的进一步发展。对此,本文对我国民办高等职业教育项目投资的新模式目前的现状、存在的问题以及成因进行了深入的分析和研究,进而提出了加强我国民办高等职业教育项目投资新模式防范的对策建议,并希望这些建议的提出,对推动我国民办高等职业教育项目投资的进一步发展以及新模式的防范有一定的帮助。 展开更多
关键词 民办高等职业教育项目 投资 新模式 防范
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民办高等职业教育产教结合培养模式探讨——以江西南昌民办高等职业院校H学院为例 被引量:1
19
作者 吕合 陈东有 《江西教育科研》 北大核心 2006年第5期54-56,共3页
民办高等职业教育“产教结合”的培养模式,面向市场需求设专业,利用高职院校和企业两种不同的教育环境和教学资源,采取课堂教学和学生参加实训相结合,注重学生实际操作技能的锻炼,提高学生的就业能力和综合素质。
关键词 民办高等职业教育 培养模式 产教结合 江西 南昌市 教学资源
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北京民办高等职业教育的发展现状研究
20
作者 刘颂 王玉杰 《北京教育(高教)》 2009年第1期9-11,共3页
改革开放以来,随着首都经济的迅速发展和社会人才需求的变化,北京高等职业教育呈现出良好的发展态势,基本形成了普通本科高校二级学院、独立设置高职学院和民办高校共同举办高等职业教育的局面。其中,民办高校在高等职业教育的发展... 改革开放以来,随着首都经济的迅速发展和社会人才需求的变化,北京高等职业教育呈现出良好的发展态势,基本形成了普通本科高校二级学院、独立设置高职学院和民办高校共同举办高等职业教育的局面。其中,民办高校在高等职业教育的发展过程中发挥着非常重要的作用。据统计,2007年北京已有10所民办高校纳入全国高校统招体系,开展高等职业教育。 展开更多
关键词 民办高等职业教育 北京 高校二级学院 现状 改革开放以来 社会人才需求 民办高校 首都经济
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