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新时代大学生民族精神培育的效能提升策略
1
作者
马彩虹
《大学》
2025年第4期99-102,共4页
新时代大学生是中华民族伟大复兴的生力军,培养他们的民族精神是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。研究旨在分析新时代大学生民族精神培育的效能问题,并提出相关对策。研究采用文献分析和调查研究方法,首先梳理了当前民族精神...
新时代大学生是中华民族伟大复兴的生力军,培养他们的民族精神是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。研究旨在分析新时代大学生民族精神培育的效能问题,并提出相关对策。研究采用文献分析和调查研究方法,首先梳理了当前民族精神培育存在的问题,包括内容单一、方法传统、渠道狭窄和合力不足等。其次针对这些问题,提出了一系列提升效能的对策,包括丰富培育内容、创新培育方法、优化培育渠道以及形成多元合力等。最终得出结论,认为这些对策有助于激发大学生民族自豪感与责任感,促进其全面发展,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实支撑。
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关键词
民族
精神
民族精神培育
学生教育
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职称材料
新时代高校国防教育融入民族精神培育
2
作者
刘宇鑫
《中国军转民》
2025年第1期120-122,共3页
在新时代背景下,国家安全形势日益复杂,国防教育的重要性愈加凸显。高校作为人才培养的重要基地,承担着培养学生爱国主义精神和国防意识的重任。民族精神是一个国家和民族在历史发展过程中形成的共同价值观和文化认同,融入国防教育中,...
在新时代背景下,国家安全形势日益复杂,国防教育的重要性愈加凸显。高校作为人才培养的重要基地,承担着培养学生爱国主义精神和国防意识的重任。民族精神是一个国家和民族在历史发展过程中形成的共同价值观和文化认同,融入国防教育中,有助于增强学生的国家认同感和责任感。本文探讨了当前高校在国防教育与民族精神培育融合发展中面临的现实困境并提出解决路径,旨在为高校培养具有责任感和使命感的人才提供实践指导,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
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关键词
新时代
国防教育
民族精神培育
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职称材料
高校国防教育融入民族精神培育的价值赋能和方法创新
3
作者
陈康
《湖北开放职业学院学报》
2024年第16期149-151,共3页
民族精神培育与国防教育有着共同的本质属性、文化基因以及实践特征。民族精神的价值理念与爱国主义的价值目标相契合,民族精神的实践行为拓展了国防教育的时代内涵,民族精神的精神品质丰富了国防教育的价值理念。高校要树立问题导向意...
民族精神培育与国防教育有着共同的本质属性、文化基因以及实践特征。民族精神的价值理念与爱国主义的价值目标相契合,民族精神的实践行为拓展了国防教育的时代内涵,民族精神的精神品质丰富了国防教育的价值理念。高校要树立问题导向意识,积极探索新时代高校国防教育融入民族精神培育的方法路径,推动国防教育与历史传统文化、思想政治教育、民族情感教育和理想教育深度融合,加强青年学生军体身心训练、实践养成锻炼民族精神塑造,注重完善国防教育和民族精神培育的保障机制。
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关键词
高校国防教育
民族精神培育
育人价值
路径
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职称材料
对大学生民族精神培育现状的思考
被引量:
6
4
作者
张春梅
陈佳
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第5期54-56,共3页
以爱国主义为核心的民族精神,是大学生成长成才、完成中华民族伟大复兴"中国梦"的思想基础和力量源泉。由于种种原因大学生的民族精神以及民族精神的教育、传承都存在着不足。在新的历史条件下,客观分析存在的问题及原因,探...
以爱国主义为核心的民族精神,是大学生成长成才、完成中华民族伟大复兴"中国梦"的思想基础和力量源泉。由于种种原因大学生的民族精神以及民族精神的教育、传承都存在着不足。在新的历史条件下,客观分析存在的问题及原因,探究大学生民族精神培育的策略,对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的历史意义和现实意义。
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关键词
民族
精神
民族精神培育
缺失
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职称材料
论全球化进程中大学生民族精神培育的途径与方法
被引量:
4
5
作者
王利华
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第6期62-63,共2页
关键词
民族精神培育
大学生
途径与方法
全球化进程
实践途径
高校
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职称材料
大学生民族精神培育策略思考
被引量:
2
6
作者
陈佳
张春梅
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2016年第3期76-78,共3页
民族精神作为一个民族兴旺发达的重要精神支柱,是民族延续发展的重要力量,大学生作为民族精神的继承者、传播者、发扬者,其民族精神培育是思想教育的重中之重。本文从打造学校教育与自我教育相结合的民族精神培育的目标出发,发挥学校的...
民族精神作为一个民族兴旺发达的重要精神支柱,是民族延续发展的重要力量,大学生作为民族精神的继承者、传播者、发扬者,其民族精神培育是思想教育的重中之重。本文从打造学校教育与自我教育相结合的民族精神培育的目标出发,发挥学校的育人优势,打造思政课主阵地,提升辅导员队伍素养,创造寓情寓教的校园文化环境;注重自我教育,强化主流意识形态和价值观的意识,在自我教育中培育民族精神,在自身素养提升中注重民族精神素养,在知识学习、技能培训中体现为社会服务的精神,研究构建民族精神培育的立体框架。
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关键词
民族精神培育
学校教育
自我教育
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职称材料
当代大学生民族精神培育的重点与有效途径探析
被引量:
5
7
作者
沈宝莲
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2007年第3期82-84,共3页
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是维系一个民族繁衍、生长、繁荣的基石。高等学校在弘扬和培育中华民族精神及对大学生进行民族精神教育方面具有特殊地位和重要作用。高等学校不仅要明确大学生民族精神弘扬和培育的重要...
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是维系一个民族繁衍、生长、繁荣的基石。高等学校在弘扬和培育中华民族精神及对大学生进行民族精神教育方面具有特殊地位和重要作用。高等学校不仅要明确大学生民族精神弘扬和培育的重要战略意义,而且要结合构建社会主义和谐社会的现实需要,针对大学生的思想现状,抓住大学生民族精神培育的重点,并选择有效的途径,使大学生民族精神的培育真正落在实处、取得实效。
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关键词
大学生
民族精神培育
重点
途径
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职称材料
当代大学生民族精神培育的逻辑建构
被引量:
2
8
作者
王小燕
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011年第3期104-107,共4页
大学生民族精神培育是一个重要的时代命题,是实现中华民族伟大复兴的基础工程。从理论基础、隐性机制和实践范式对大学生民族精神培育进行逻辑建构具有重要意义。本研究旨在以马克思主义经典著作和中国共产党四代领导集体的相关理论为基...
大学生民族精神培育是一个重要的时代命题,是实现中华民族伟大复兴的基础工程。从理论基础、隐性机制和实践范式对大学生民族精神培育进行逻辑建构具有重要意义。本研究旨在以马克思主义经典著作和中国共产党四代领导集体的相关理论为基础,探索大学生民族精神培育的隐性机制,即中华民族优良传统、民族情感和具有民族价值取向的对象性活动三重驱动,构建以思想政治理论课为主渠道、以校园文化为载体、以社会实践活动为平台、以重大活动和重大事件为契机的大学生民族精神培育的实践范式。
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关键词
大学生
民族精神培育
逻辑建构
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职称材料
多元文化传播背景下当代大学生民族精神培育探究
被引量:
1
9
作者
孙作顶
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第7期167-168,共2页
民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成的思想观念、价值信念与信仰、性格、心理的总和,是一个民族得以生存和发展的灵魂与动力,也是一个民族所创造的文化和文明的核心部分。中华民族精神是中华民族在数千年历史发展中形成的以...
民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成的思想观念、价值信念与信仰、性格、心理的总和,是一个民族得以生存和发展的灵魂与动力,也是一个民族所创造的文化和文明的核心部分。中华民族精神是中华民族在数千年历史发展中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。"所谓中华民族精神,广义地讲,就是指导中华民族延续发展、不断前进的精粹思想,是民族文化的主导思想。
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关键词
民族精神培育
文化传播
当代大学生
中华
民族
精神
思想观念
共同生活
价值信念
团结统一
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职称材料
构建新时期大学生民族精神培育体系探析
被引量:
1
10
作者
孙作顶
《中国成人教育》
北大核心
2012年第2期33-34,共2页
本文针对大学生民族精神培育的实际需要,从时代性角度,阐述了大学生民族精神培育应如何紧密结合大学生思想政治教育实际,把握时代精神内涵,顺应时代发展,积极探索构建新时期大学生民族精神培育体系。
关键词
构律
大学生
民族精神培育
体系
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职称材料
浅析文化产业在中华民族精神培育中的载体优势
被引量:
4
11
作者
周能寿
《教育教学论坛》
2010年第21期7-8,共2页
改革开放以来,我国文化产业得到了空前发展,并日益成为中华民族精神培育的新兴载体。与传统的中华民族精神培育载体相比,文化产业在中华民族精神培育过程中具有独特优势:教育的接受性、内容的深刻性、形式的生动性、传播的快捷性和影响...
改革开放以来,我国文化产业得到了空前发展,并日益成为中华民族精神培育的新兴载体。与传统的中华民族精神培育载体相比,文化产业在中华民族精神培育过程中具有独特优势:教育的接受性、内容的深刻性、形式的生动性、传播的快捷性和影响的广泛性等。
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关键词
文化产业
中华
民族精神培育
载体
优势
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职称材料
农业院校武术课程与大学生民族精神培育的耦合机制
被引量:
2
12
作者
王伟
韩津柱
孟繁星
《吉林农业》
2015年第4期116-117,共2页
农业院校武术课程是农业院校大学生接受传统文化教育的重要载体,其中蕴含着丰富的传统文化、历史和礼仪,这与农业院校大学生思想政治教育中加强民族精神培育的思想耦合,因此,在农业院校大学生武术课程教学中融入民族精神教育是加强大学...
农业院校武术课程是农业院校大学生接受传统文化教育的重要载体,其中蕴含着丰富的传统文化、历史和礼仪,这与农业院校大学生思想政治教育中加强民族精神培育的思想耦合,因此,在农业院校大学生武术课程教学中融入民族精神教育是加强大学生思想政治教育的重要途径。农业院校的武术课程教学要树立大教育观,重视武术课程中文化精神的渗透,明确武术教育在大学生思想政治教育中的地位、目的和内容,从教材、教学和教改入手,并加强大学生武术社团的管理,全方位加强大学生民族精神的培育。
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关键词
农业院校武术课程
大学生
民族精神培育
教育观
文化内涵
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职称材料
大学生民族精神培育在新形势下的境遇
被引量:
2
13
作者
王利华
《衡阳师范学院学报》
2006年第2期154-157,共4页
在当代,全球化引起的人们生存方式的变迁、多种文化的渗透等对当代大学生民族精神的形成带来了新的境遇。全球化使大学生民族精神培育的影响力和接受力受到限制,也使大学生民族精神培育的方式、内容、指导思想与环境等受到挑战。
关键词
全球化
大学生
民族精神培育
影响和挑战
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职称材料
大学生民族精神培育的社会发展策略思考
被引量:
1
14
作者
陈佳
刘锦
张春梅
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2016年第3期82-84,共3页
多年来,大学生民族精神的培育工作一直以学校教育为主并发挥着重要作用。大学生民族精神的培育不应是学校单方面的责任,其单一力量也很难实现民族精神培育的最优效果。构建多渠道的民族精神培育渠道、形成民族精神培育的立体框架体系,...
多年来,大学生民族精神的培育工作一直以学校教育为主并发挥着重要作用。大学生民族精神的培育不应是学校单方面的责任,其单一力量也很难实现民族精神培育的最优效果。构建多渠道的民族精神培育渠道、形成民族精神培育的立体框架体系,是民族精神培育目标实现的重要途径。培育民族精神要与社会实践相结合,培育民族精神要与网络发展相结合,培育民族精神要与社会合力相结合,培育民族精神要坚决抵御外来腐朽文化对主流意识形态的颠覆,培育民族精神要树立大数据意识。
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关键词
大学生
民族精神培育
培育
策略
社会合力
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职称材料
当代大学生民族精神培育研究
被引量:
4
15
作者
张五钢
《中共郑州市委党校学报》
2010年第5期72-74,共3页
以爱国主义为核心的中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。加强当代大学生民族精神的培育,具有重要的现实意义和深远意义。大学生民族精神培育的途径有三:一是以优秀传统文化为依托,...
以爱国主义为核心的中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。加强当代大学生民族精神的培育,具有重要的现实意义和深远意义。大学生民族精神培育的途径有三:一是以优秀传统文化为依托,把大学生民族精神培育同人类社会进步、中华民族复兴结合起来;二是高校思想政治教育应当成为培育当代大学生民族精神的主渠道;三是根据当代大学生的特点和成长规律,引导大学生主动参与德育实践。
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关键词
当代大学生
民族精神培育
意义
途径
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职称材料
大学生民族精神培育创新研究
被引量:
1
16
作者
骆君
《文教资料》
2010年第15期214-215,共2页
中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展.衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心.而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人和民族复兴的承担者,他们的民族精...
中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展.衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心.而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人和民族复兴的承担者,他们的民族精神培育工作成功与否,不仅关系着其自身的思想道德素质,并且在很大程度上影响到我国能否实现中华民族的伟大复兴。本文从民族精神的内涵、价值.以及创新大学生民族精神培育的现实意义入手,通过对大学生民族精神培育的现状进行分析,论证了民族精神培育创新的紧迫性。
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关键词
民族精神培育
大学生思想政治教育
创新
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职称材料
少数民族大学生中华民族精神培育的实践方略
被引量:
1
17
作者
赵继伟
彭迪
《广西青年干部学院学报》
2011年第2期39-41,共3页
少数民族大学生中华民族精神培育是一个复杂的系统工程,我们在实践中推进少数民族大学生中华民族精神培育,强调要以大学校园为主阵地和主战场,通过课程平台哺育、校园文化滋养、社区精神涵育和社会实践体悟,以形成少数民族大学生中华民...
少数民族大学生中华民族精神培育是一个复杂的系统工程,我们在实践中推进少数民族大学生中华民族精神培育,强调要以大学校园为主阵地和主战场,通过课程平台哺育、校园文化滋养、社区精神涵育和社会实践体悟,以形成少数民族大学生中华民族精神培育的整体合力。
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关键词
少数
民族
大学生
中华
民族精神培育
实践方略
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职称材料
新形势下体育院校学生民族精神培育体系的改进策略
被引量:
2
18
作者
经建坤
《广西教育》
2013年第31期159-160,共2页
分析新形势下体育院校学生民族精神培育中面临的不利因素,提出体育院校学生民族精神培育体系的改进策略。
关键词
体育院校
民族精神培育
体系
改进策略
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职称材料
我国高校民族精神培育机制的时代境遇
被引量:
1
19
作者
梁红
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2007年第10期96-96,共1页
高校民族精神教育机制是指受教育者个体文化底蕴、社会实践活动、文化选择能力和教育者文化素养、学校文化品位、社会文化环境等各要素之间相互作用的过程和方式。高校民族精神教育的基础、过程、方式等三个方面都反映出文化性缺失的境...
高校民族精神教育机制是指受教育者个体文化底蕴、社会实践活动、文化选择能力和教育者文化素养、学校文化品位、社会文化环境等各要素之间相互作用的过程和方式。高校民族精神教育的基础、过程、方式等三个方面都反映出文化性缺失的境遇。文化底蕴是民族精神培育的基础,而文化底蕴的薄弱正是民族精神培育中文化性缺失的表现及后果。
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关键词
民族
精神
教育
培育
机制
高校
境遇
民族精神培育
文化底蕴
社会实践活动
文化选择能力
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职称材料
意识形态视域下大学生民族精神培育的时代意义
20
作者
陈佳
回畅
张春梅
《佳木斯大学社会科学学报》
2016年第2期85-86,90,共3页
意识形态作为上层建筑的重要方面,在我党的各个时期的工作中都有着重要的地位。当今世界和平发展虽然已成为时代主题,但是国际意识形态领域的斗争一刻也没有停止,经济全球化、文化多元化,也使得意识形态工作面临着前所未有的挑战。而民...
意识形态作为上层建筑的重要方面,在我党的各个时期的工作中都有着重要的地位。当今世界和平发展虽然已成为时代主题,但是国际意识形态领域的斗争一刻也没有停止,经济全球化、文化多元化,也使得意识形态工作面临着前所未有的挑战。而民族精神作为意识形态的重要方面,也成为了强化意识形态的重要力量,所以,在意识形态视域下,大学生民族精神的培育将具有十分重要的时代意义,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的精神支柱,是抵御"西化"、"政治转基因"侵蚀的客观要求,是夯实民族文化底蕴、实现全面发展的必然要求,是大学生成长成才、报效国家民族的客观时代需要。
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关键词
意识形态
民族精神培育
时代意义
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职称材料
题名
新时代大学生民族精神培育的效能提升策略
1
作者
马彩虹
机构
华东理工大学学工部学生事务中心
出处
《大学》
2025年第4期99-102,共4页
文摘
新时代大学生是中华民族伟大复兴的生力军,培养他们的民族精神是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础。研究旨在分析新时代大学生民族精神培育的效能问题,并提出相关对策。研究采用文献分析和调查研究方法,首先梳理了当前民族精神培育存在的问题,包括内容单一、方法传统、渠道狭窄和合力不足等。其次针对这些问题,提出了一系列提升效能的对策,包括丰富培育内容、创新培育方法、优化培育渠道以及形成多元合力等。最终得出结论,认为这些对策有助于激发大学生民族自豪感与责任感,促进其全面发展,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实支撑。
关键词
民族
精神
民族精神培育
学生教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代高校国防教育融入民族精神培育
2
作者
刘宇鑫
机构
辽宁何氏医学院
出处
《中国军转民》
2025年第1期120-122,共3页
文摘
在新时代背景下,国家安全形势日益复杂,国防教育的重要性愈加凸显。高校作为人才培养的重要基地,承担着培养学生爱国主义精神和国防意识的重任。民族精神是一个国家和民族在历史发展过程中形成的共同价值观和文化认同,融入国防教育中,有助于增强学生的国家认同感和责任感。本文探讨了当前高校在国防教育与民族精神培育融合发展中面临的现实困境并提出解决路径,旨在为高校培养具有责任感和使命感的人才提供实践指导,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
关键词
新时代
国防教育
民族精神培育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校国防教育融入民族精神培育的价值赋能和方法创新
3
作者
陈康
机构
广州南洋理工职业学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2024年第16期149-151,共3页
基金
2023年度广东省社科联国防教育专项重点课题“高职院校军训自训与军魂育人创新路径研究”阶段性研究成果(项目编号:SL230ZD11)。
文摘
民族精神培育与国防教育有着共同的本质属性、文化基因以及实践特征。民族精神的价值理念与爱国主义的价值目标相契合,民族精神的实践行为拓展了国防教育的时代内涵,民族精神的精神品质丰富了国防教育的价值理念。高校要树立问题导向意识,积极探索新时代高校国防教育融入民族精神培育的方法路径,推动国防教育与历史传统文化、思想政治教育、民族情感教育和理想教育深度融合,加强青年学生军体身心训练、实践养成锻炼民族精神塑造,注重完善国防教育和民族精神培育的保障机制。
关键词
高校国防教育
民族精神培育
育人价值
路径
Keywords
national defense education in colleges and universities
cultivation of national spirit
cultivation value
path
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对大学生民族精神培育现状的思考
被引量:
6
4
作者
张春梅
陈佳
机构
渤海大学
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第5期54-56,共3页
基金
2014教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"当代大学生思想状况
发展轨迹和培养策略研究--兼论时代精神
+1 种基金
民族精神及理想信念"(项目编号14JD710033)
2014教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"恩格斯晚年的社会主义构想与中国特色社会主义建设研究"(项目编号14JD710047)的相关研究成果
文摘
以爱国主义为核心的民族精神,是大学生成长成才、完成中华民族伟大复兴"中国梦"的思想基础和力量源泉。由于种种原因大学生的民族精神以及民族精神的教育、传承都存在着不足。在新的历史条件下,客观分析存在的问题及原因,探究大学生民族精神培育的策略,对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的历史意义和现实意义。
关键词
民族
精神
民族精神培育
缺失
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论全球化进程中大学生民族精神培育的途径与方法
被引量:
4
5
作者
王利华
机构
衡阳师范学院人文科学系
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第6期62-63,共2页
关键词
民族精神培育
大学生
途径与方法
全球化进程
实践途径
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F592 [经济管理—旅游管理]
在线阅读
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职称材料
题名
大学生民族精神培育策略思考
被引量:
2
6
作者
陈佳
张春梅
机构
渤海大学马克思主义学院
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2016年第3期76-78,共3页
基金
2014教育部人文社会科学研究专项任务项目(14JD710033)
2015年度辽宁省高校党建理论研究课题(GXDJ2015-B089)
文摘
民族精神作为一个民族兴旺发达的重要精神支柱,是民族延续发展的重要力量,大学生作为民族精神的继承者、传播者、发扬者,其民族精神培育是思想教育的重中之重。本文从打造学校教育与自我教育相结合的民族精神培育的目标出发,发挥学校的育人优势,打造思政课主阵地,提升辅导员队伍素养,创造寓情寓教的校园文化环境;注重自我教育,强化主流意识形态和价值观的意识,在自我教育中培育民族精神,在自身素养提升中注重民族精神素养,在知识学习、技能培训中体现为社会服务的精神,研究构建民族精神培育的立体框架。
关键词
民族精神培育
学校教育
自我教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代大学生民族精神培育的重点与有效途径探析
被引量:
5
7
作者
沈宝莲
机构
西安美术学院基础部
出处
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2007年第3期82-84,共3页
文摘
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是维系一个民族繁衍、生长、繁荣的基石。高等学校在弘扬和培育中华民族精神及对大学生进行民族精神教育方面具有特殊地位和重要作用。高等学校不仅要明确大学生民族精神弘扬和培育的重要战略意义,而且要结合构建社会主义和谐社会的现实需要,针对大学生的思想现状,抓住大学生民族精神培育的重点,并选择有效的途径,使大学生民族精神的培育真正落在实处、取得实效。
关键词
大学生
民族精神培育
重点
途径
Keywords
college student
cultivation of national spirit
keynote
approach
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代大学生民族精神培育的逻辑建构
被引量:
2
8
作者
王小燕
机构
广东医学院社科部
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011年第3期104-107,共4页
基金
2009年度广东省教育厅高校思想政治教育课题"思想政治理论课教育与大学生民族精神关系研究[2009CY019]
文摘
大学生民族精神培育是一个重要的时代命题,是实现中华民族伟大复兴的基础工程。从理论基础、隐性机制和实践范式对大学生民族精神培育进行逻辑建构具有重要意义。本研究旨在以马克思主义经典著作和中国共产党四代领导集体的相关理论为基础,探索大学生民族精神培育的隐性机制,即中华民族优良传统、民族情感和具有民族价值取向的对象性活动三重驱动,构建以思想政治理论课为主渠道、以校园文化为载体、以社会实践活动为平台、以重大活动和重大事件为契机的大学生民族精神培育的实践范式。
关键词
大学生
民族精神培育
逻辑建构
Keywords
college students
the cultivation of national spirit
logical construction
分类号
G414 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
多元文化传播背景下当代大学生民族精神培育探究
被引量:
1
9
作者
孙作顶
机构
山东聊城大学
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第7期167-168,共2页
文摘
民族精神是一个民族在长期共同生活和实践中形成的思想观念、价值信念与信仰、性格、心理的总和,是一个民族得以生存和发展的灵魂与动力,也是一个民族所创造的文化和文明的核心部分。中华民族精神是中华民族在数千年历史发展中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。"所谓中华民族精神,广义地讲,就是指导中华民族延续发展、不断前进的精粹思想,是民族文化的主导思想。
关键词
民族精神培育
文化传播
当代大学生
中华
民族
精神
思想观念
共同生活
价值信念
团结统一
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建新时期大学生民族精神培育体系探析
被引量:
1
10
作者
孙作顶
机构
聊城大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第2期33-34,共2页
文摘
本文针对大学生民族精神培育的实际需要,从时代性角度,阐述了大学生民族精神培育应如何紧密结合大学生思想政治教育实际,把握时代精神内涵,顺应时代发展,积极探索构建新时期大学生民族精神培育体系。
关键词
构律
大学生
民族精神培育
体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析文化产业在中华民族精神培育中的载体优势
被引量:
4
11
作者
周能寿
机构
浙江农林大学
出处
《教育教学论坛》
2010年第21期7-8,共2页
文摘
改革开放以来,我国文化产业得到了空前发展,并日益成为中华民族精神培育的新兴载体。与传统的中华民族精神培育载体相比,文化产业在中华民族精神培育过程中具有独特优势:教育的接受性、内容的深刻性、形式的生动性、传播的快捷性和影响的广泛性等。
关键词
文化产业
中华
民族精神培育
载体
优势
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农业院校武术课程与大学生民族精神培育的耦合机制
被引量:
2
12
作者
王伟
韩津柱
孟繁星
机构
吉林农业大学军事体育教研部
吉林农业大学国际教育交流学院
出处
《吉林农业》
2015年第4期116-117,共2页
基金
吉林农业大学2014年专项校本研究课题<武术课程教学与大学生民族精神培育的耦合机制研究>立项编号:2014zx29
文摘
农业院校武术课程是农业院校大学生接受传统文化教育的重要载体,其中蕴含着丰富的传统文化、历史和礼仪,这与农业院校大学生思想政治教育中加强民族精神培育的思想耦合,因此,在农业院校大学生武术课程教学中融入民族精神教育是加强大学生思想政治教育的重要途径。农业院校的武术课程教学要树立大教育观,重视武术课程中文化精神的渗透,明确武术教育在大学生思想政治教育中的地位、目的和内容,从教材、教学和教改入手,并加强大学生武术社团的管理,全方位加强大学生民族精神的培育。
关键词
农业院校武术课程
大学生
民族精神培育
教育观
文化内涵
分类号
G852-4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
大学生民族精神培育在新形势下的境遇
被引量:
2
13
作者
王利华
机构
衡阳师范学院人文社会科学系
出处
《衡阳师范学院学报》
2006年第2期154-157,共4页
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题(湘04C16)研究成果之一
文摘
在当代,全球化引起的人们生存方式的变迁、多种文化的渗透等对当代大学生民族精神的形成带来了新的境遇。全球化使大学生民族精神培育的影响力和接受力受到限制,也使大学生民族精神培育的方式、内容、指导思想与环境等受到挑战。
关键词
全球化
大学生
民族精神培育
影响和挑战
Keywords
globalization
college students
national spirits cultivating
influence and challenge
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大学生民族精神培育的社会发展策略思考
被引量:
1
14
作者
陈佳
刘锦
张春梅
机构
渤海大学马克思主义学院
出处
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2016年第3期82-84,共3页
基金
2014教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"当代大学生思想状况
发展轨迹和培养策略研究--兼论时代精神
+1 种基金
民族精神及理想信念"(编号:14JD710033)
2015年度辽宁省高校党建理论研究课题"高校学生党员民族精神培育与党性教育有机结合研究"
文摘
多年来,大学生民族精神的培育工作一直以学校教育为主并发挥着重要作用。大学生民族精神的培育不应是学校单方面的责任,其单一力量也很难实现民族精神培育的最优效果。构建多渠道的民族精神培育渠道、形成民族精神培育的立体框架体系,是民族精神培育目标实现的重要途径。培育民族精神要与社会实践相结合,培育民族精神要与网络发展相结合,培育民族精神要与社会合力相结合,培育民族精神要坚决抵御外来腐朽文化对主流意识形态的颠覆,培育民族精神要树立大数据意识。
关键词
大学生
民族精神培育
培育
策略
社会合力
Keywords
college students
national spirit cultivation
cultivation strategy
social resultant power
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代大学生民族精神培育研究
被引量:
4
15
作者
张五钢
机构
浙江农林大学人文学院
出处
《中共郑州市委党校学报》
2010年第5期72-74,共3页
基金
2009年浙江林学院思想政治教育研究重点项目(项目编号:ZJNL09-10)阶段性成果
文摘
以爱国主义为核心的中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。加强当代大学生民族精神的培育,具有重要的现实意义和深远意义。大学生民族精神培育的途径有三:一是以优秀传统文化为依托,把大学生民族精神培育同人类社会进步、中华民族复兴结合起来;二是高校思想政治教育应当成为培育当代大学生民族精神的主渠道;三是根据当代大学生的特点和成长规律,引导大学生主动参与德育实践。
关键词
当代大学生
民族精神培育
意义
途径
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
大学生民族精神培育创新研究
被引量:
1
16
作者
骆君
机构
广东工业大学管理学院
出处
《文教资料》
2010年第15期214-215,共2页
文摘
中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展.衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心.而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人和民族复兴的承担者,他们的民族精神培育工作成功与否,不仅关系着其自身的思想道德素质,并且在很大程度上影响到我国能否实现中华民族的伟大复兴。本文从民族精神的内涵、价值.以及创新大学生民族精神培育的现实意义入手,通过对大学生民族精神培育的现状进行分析,论证了民族精神培育创新的紧迫性。
关键词
民族精神培育
大学生思想政治教育
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
少数民族大学生中华民族精神培育的实践方略
被引量:
1
17
作者
赵继伟
彭迪
机构
中南民族大学马克思主义学院
防空兵指挥学院
出处
《广西青年干部学院学报》
2011年第2期39-41,共3页
基金
2009年度国家社科基金一般项目"少数民族大学生的民族认同研究"阶段性成果(项目编号:09BMZ036)
文摘
少数民族大学生中华民族精神培育是一个复杂的系统工程,我们在实践中推进少数民族大学生中华民族精神培育,强调要以大学校园为主阵地和主战场,通过课程平台哺育、校园文化滋养、社区精神涵育和社会实践体悟,以形成少数民族大学生中华民族精神培育的整体合力。
关键词
少数
民族
大学生
中华
民族精神培育
实践方略
Keywords
ethnic minority university student
cultivation of Chinese National Spirit
practice strategy
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新形势下体育院校学生民族精神培育体系的改进策略
被引量:
2
18
作者
经建坤
机构
广西体育高等专科学校
出处
《广西教育》
2013年第31期159-160,共2页
文摘
分析新形势下体育院校学生民族精神培育中面临的不利因素,提出体育院校学生民族精神培育体系的改进策略。
关键词
体育院校
民族精神培育
体系
改进策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高校民族精神培育机制的时代境遇
被引量:
1
19
作者
梁红
机构
华中科技大学
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2007年第10期96-96,共1页
文摘
高校民族精神教育机制是指受教育者个体文化底蕴、社会实践活动、文化选择能力和教育者文化素养、学校文化品位、社会文化环境等各要素之间相互作用的过程和方式。高校民族精神教育的基础、过程、方式等三个方面都反映出文化性缺失的境遇。文化底蕴是民族精神培育的基础,而文化底蕴的薄弱正是民族精神培育中文化性缺失的表现及后果。
关键词
民族
精神
教育
培育
机制
高校
境遇
民族精神培育
文化底蕴
社会实践活动
文化选择能力
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
意识形态视域下大学生民族精神培育的时代意义
20
作者
陈佳
回畅
张春梅
机构
渤海大学马克思主义学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2016年第2期85-86,90,共3页
基金
2014教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究):"当代大学生思想状况
发展轨迹和培养策略研究--兼论时代精神
+1 种基金
民族精神及理想信念"(14JD710033)
2015年度辽宁省高校党建理论研究课题:"高校学生党员民族精神培育与党性教育有机结合研究"(GXDJ2015-B089)
文摘
意识形态作为上层建筑的重要方面,在我党的各个时期的工作中都有着重要的地位。当今世界和平发展虽然已成为时代主题,但是国际意识形态领域的斗争一刻也没有停止,经济全球化、文化多元化,也使得意识形态工作面临着前所未有的挑战。而民族精神作为意识形态的重要方面,也成为了强化意识形态的重要力量,所以,在意识形态视域下,大学生民族精神的培育将具有十分重要的时代意义,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的精神支柱,是抵御"西化"、"政治转基因"侵蚀的客观要求,是夯实民族文化底蕴、实现全面发展的必然要求,是大学生成长成才、报效国家民族的客观时代需要。
关键词
意识形态
民族精神培育
时代意义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代大学生民族精神培育的效能提升策略
马彩虹
《大学》
2025
0
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职称材料
2
新时代高校国防教育融入民族精神培育
刘宇鑫
《中国军转民》
2025
0
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职称材料
3
高校国防教育融入民族精神培育的价值赋能和方法创新
陈康
《湖北开放职业学院学报》
2024
0
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职称材料
4
对大学生民族精神培育现状的思考
张春梅
陈佳
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015
6
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职称材料
5
论全球化进程中大学生民族精神培育的途径与方法
王利华
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005
4
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职称材料
6
大学生民族精神培育策略思考
陈佳
张春梅
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2016
2
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职称材料
7
当代大学生民族精神培育的重点与有效途径探析
沈宝莲
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2007
5
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职称材料
8
当代大学生民族精神培育的逻辑建构
王小燕
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2011
2
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职称材料
9
多元文化传播背景下当代大学生民族精神培育探究
孙作顶
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011
1
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职称材料
10
构建新时期大学生民族精神培育体系探析
孙作顶
《中国成人教育》
北大核心
2012
1
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职称材料
11
浅析文化产业在中华民族精神培育中的载体优势
周能寿
《教育教学论坛》
2010
4
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职称材料
12
农业院校武术课程与大学生民族精神培育的耦合机制
王伟
韩津柱
孟繁星
《吉林农业》
2015
2
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职称材料
13
大学生民族精神培育在新形势下的境遇
王利华
《衡阳师范学院学报》
2006
2
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职称材料
14
大学生民族精神培育的社会发展策略思考
陈佳
刘锦
张春梅
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2016
1
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职称材料
15
当代大学生民族精神培育研究
张五钢
《中共郑州市委党校学报》
2010
4
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职称材料
16
大学生民族精神培育创新研究
骆君
《文教资料》
2010
1
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职称材料
17
少数民族大学生中华民族精神培育的实践方略
赵继伟
彭迪
《广西青年干部学院学报》
2011
1
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职称材料
18
新形势下体育院校学生民族精神培育体系的改进策略
经建坤
《广西教育》
2013
2
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职称材料
19
我国高校民族精神培育机制的时代境遇
梁红
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2007
1
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职称材料
20
意识形态视域下大学生民族精神培育的时代意义
陈佳
回畅
张春梅
《佳木斯大学社会科学学报》
2016
0
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职称材料
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