1
|
汽车营销与服务专业技能类课程教学模式的建构与实践 |
胡宗梅
荀斌
郝伟
|
《武汉职业技术学院学报》
|
2016 |
9
|
|
2
|
高职汽车营销与服务技术专业课程思政教学改革研究 |
吴星
吴丽萍
曾志
|
《南宁职业技术学院学报》
|
2020 |
11
|
|
3
|
基于中高职衔接的汽车营销与服务专业课程体系构建研究 |
严义章
熊其兴
杨顺芳
|
《武汉职业技术学院学报》
|
2017 |
8
|
|
4
|
高职院校创新创业人才培养方案实证研究——以福建船政交通职业学院汽车营销与服务专业为例 |
田朝辉
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2017 |
33
|
|
5
|
基于汽车营销技能大赛的高职汽车营销与服务专业改革探析 |
史婷
徐涛
|
《湖南工业职业技术学院学报》
|
2017 |
7
|
|
6
|
混合式教学在汽车营销与服务专业的应用 |
季杰
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
13
|
|
7
|
汽车营销与服务专业现代学徒制试点之困境及对策研究 |
严义章
熊其兴
胡为立
|
《宁波职业技术学院学报》
|
2018 |
4
|
|
8
|
基于现代学徒制的高职汽车营销与服务专业课程体系构建——以辽宁机电职业技术学院为例 |
王晓飞
|
《岳阳职业技术学院学报》
|
2019 |
6
|
|
9
|
职业核心素养融入课堂教学的实施路径研究——以高职汽车营销与服务专业为例 |
王晓飞
|
《辽宁高职学报》
|
2022 |
5
|
|
10
|
1+X证书制度下汽车营销与服务专业人才培养模式研究 |
白云
|
《机械职业教育》
|
2020 |
11
|
|
11
|
浅谈基于校企合作的人才培养新模式——现代学徒制——以汽车营销与服务专业为例 |
傅翔
席敏
|
《时代汽车》
|
2016 |
11
|
|
12
|
汽车营销与服务专业学生职业素养教育体系创新研究 |
李金艳
|
《黄冈职业技术学院学报》
|
2016 |
6
|
|
13
|
“互联网+”背景下高职汽车营销与服务专业“数字化教学工厂”模式实践研究 |
陈安柱
徐文海
|
《河北农机》
|
2017 |
3
|
|
14
|
汽车营销与服务专业理论与实践相结合的教学模式研究 |
付昌星
|
《现代国企研究》
|
2016 |
3
|
|
15
|
高职汽车营销与服务专业人才培养模式研究——以新疆交通职业技术学院为例 |
刘文静
|
《时代经贸》
|
2018 |
6
|
|
16
|
汽车营销与服务专业创新创业教育课程的建设研究 |
赵苑
刘茜
盛嘉璐
|
《汽车实用技术》
|
2021 |
2
|
|
17
|
汽车营销与服务专业信息化教学现状与对策分析 |
孙静
申杰
|
《内燃机与配件》
|
2020 |
2
|
|
18
|
高职院校汽车营销与服务专业校企合作途径的探索与实践——以湖州职业技术学院为例 |
黄锋
问朋朋
|
《科技视界》
|
2018 |
2
|
|
19
|
高职汽车营销与服务专业实践教学改革方略 |
韩旭萍
|
《汽车与驾驶维修》
|
2018 |
7
|
|
20
|
“互联网+”背景下汽车营销与服务专业教学新模式:数字化教学工厂 |
何丽嘉
|
《西部素质教育》
|
2019 |
8
|
|