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浙江省高职院校办学理念探析——以浙江机电职业技术学院为例
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作者 丁伟 《辽宁高职学报》 2013年第7期6-9,共4页
鉴于浙江机电职业技术学院在浙江省高职教育界乃至全国高职教育界都占据着重要的位置,具有相当大的影响力。因此,对其提出的"开放、合作、服务"办学理念给予专题研究,不仅具有一定的学理价值,亦不乏一定的现实意义。通过论证... 鉴于浙江机电职业技术学院在浙江省高职教育界乃至全国高职教育界都占据着重要的位置,具有相当大的影响力。因此,对其提出的"开放、合作、服务"办学理念给予专题研究,不仅具有一定的学理价值,亦不乏一定的现实意义。通过论证和研究,结果说明,只要坚持这一办学理念,高职教育一定会取得更大的成功。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 开放 合作 服务 办学理念
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浅析社团在校园阅读文化建设中的作用——以浙江机电职业技术学院阅读推广协会为例
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作者 刘利芳 朱兼白 《极目》 2023年第2期87-91,共5页
分析当前高校图书馆进行校园阅读文化建设存在的问题,阐释社团参与校园阅读文化建设的优势及现状,探索改进的方向,并提出针对性的建议。
关键词 阅读推广 校园文化建设 阅读积分 浙江机电职业技术学院阅读推广协会
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校企合作、服务上门、助推企业高技能人才成长——浙江机电职业技术学院“双元制”成人高等教育改革经验 被引量:1
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第9期I0004-I0005,共2页
一边是众多中小企业“产品升级”、“产业转型”等需求持续“井喷”,另一边是众多技能型人才为提高自身素质、寻求更适合的工作岗位而踌躇。如何破解这个突出的结构性矛盾,为经济转型升级服务?浙江机电职业技术学院从2007年起开展的... 一边是众多中小企业“产品升级”、“产业转型”等需求持续“井喷”,另一边是众多技能型人才为提高自身素质、寻求更适合的工作岗位而踌躇。如何破解这个突出的结构性矛盾,为经济转型升级服务?浙江机电职业技术学院从2007年起开展的“双元制”成人高等职业教育改革试点工作(以下简称“双元制”)有效解决了这一问题,走出了一条校企合作培养高技能人才的新路子。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 “双元制” 技能型人才 校企合作 中小企业 成人高等教育 改革经验 人才成长
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国家及高等职业教育数控设备应用与维护专业教学资源建设研讨会议在浙江机电职业技术学院召开 被引量:2
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《机械职业教育》 2011年第9期64-64,共1页
2011年8月20日至22日.来自深圳职业技术学院、无锡职业技术学院、西安航空职业技术学院等13所兄弟高职院校的相关教师与领导参加了数维专业教学资源库建设的培训与研讨工作会议。
关键词 浙江机电职业技术学院 教学资源建设 高等职业教育 研讨会议 数控设备 深圳职业技术学院 教学资源库建设 维护
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砥砺奋进一甲子 龙腾云霄正当时 浙江机电职业技术学院60年发展纪实
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《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期F0002-F0002,共1页
60年风雨兼程铸辉煌,新世纪改革奋进谱华章。浙江机电职业技术学院诞生于新中国成立之初的1952年,发展于改革开放的八九十年代,壮大于共和国突飞猛进的新世纪。
关键词 浙江机电职业技术学院 纪实 改革开放 新中国成立 九十年代 共和国
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浙江机电职业技术学院打造“浙江智造”省级实训基地
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《职业技术教育》 北大核心 2017年第14期6-6,共1页
浙江机电职业技术学院与德国费斯托公司、SAP等公司合作,打造“浙江智造”省级实训基地。学校设有工业机器人技术、智能生产线技术、过程控制技术、柔性制造技术和气动液压技术等五大实训室。
关键词 浙江机电职业技术学院 实训基地 智能 省级 柔性制造技术 公司合作 机器人技术 控制技术
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浙江机电职业技术学院——大学生素质教育实践纪实
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《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第11期F0002-F0002,F0003-F0004,共3页
浙江机电职业技术学院是一所培养高等技术应用性人才为主的高职院校。学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系等系部,开设数控技术、机电一体化技术等23个专业。建有机械制造... 浙江机电职业技术学院是一所培养高等技术应用性人才为主的高职院校。学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系等系部,开设数控技术、机电一体化技术等23个专业。建有机械制造工艺技术、数控技术等15个实验实训技术中心,有“国家示范性数控技术职业教育实训基地”、“省级机电技术类专业示范性实践教学基地”,教学仪器设备总值4000万元、学院遵循“求实、求精、求新”的校训,以职业素质教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进学生的素质教育工作。特别是近两年来,院党委根据中共中央、 展开更多
关键词 职业技术学院 大学生素质 机电技术 教育实践 浙江机电职业技术学院 高等技术应用性人才 机械工程系 纪实
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全国示范性数控技术职业教育基地:浙江机电职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第28期I0002-I0002,共1页
浙江机电职业技术学院国家示范性数控技术职业教育基地经过几年的建设,已经具备了“学生实训、企业培训、产学研结合”的多功能要求,设备总值超过1500万元,其中加工中心17台套,数控车床20台套,线切割机床6台套,电火花机5台套,数... 浙江机电职业技术学院国家示范性数控技术职业教育基地经过几年的建设,已经具备了“学生实训、企业培训、产学研结合”的多功能要求,设备总值超过1500万元,其中加工中心17台套,数控车床20台套,线切割机床6台套,电火花机5台套,数控系统19台套,另外还包括快速成型、真空注型仪、三座标测量仪等各种先进设备。 展开更多
关键词 产学研结合 企业培训 浙江机电职业技术学院 示范性数控技术职业教育基地 师资力量 办学条件
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浙江机电职业技术学院
9
《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第9期F0004-F0004,共1页
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的一所全日制普通高等职业技术学院,是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地,是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。
关键词 浙江机电职业技术学院 国家示范性高等职业院校 浙江省人民政府 高等职业技术学院 应用性专门人才 人才培养 先进制造业 立项建设
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浙江机电职业技术学院
10
《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期F0004-F0004,共1页
关键词 浙江机电职业技术学院 国家示范性高等职业院校 浙江省人民政府 高等职业技术学院 应用性专门人才 人才培养 先进制造业 立项建设
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浙江机电职业技术学院
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《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第8期F0004-F0004,共1页
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的。所全日制普通高等职业技术学院,是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地,是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之二。... 浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的。所全日制普通高等职业技术学院,是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地,是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之二。学院坐落在钱塘江畔的杭州滨江高教园区,与六和塔隔江相望,环境清静、优雅,文化氛围浓厚,是青年学生求知、学习的理想学府。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 国家示范性高等职业院校 浙江省人民政府 高等职业技术学院 应用性专门人才 人才培养 先进制造业 立项建设
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浙江机电职业技术学院
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《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第7期F0004-F0004,共1页
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的、以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的一所全日制普通高等职业技术学院,是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地,是“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。
关键词 浙江机电职业技术学院 国家示范性高等职业院校 浙江省人民政府 高等职业技术学院 应用性专门人才 人才培养 先进制造业 立项建设
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浙江机电职业技术学院
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《教育探索》 北大核心 2012年第4期161-161,共1页
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的、以培养机电类高等技术应用性专门人才为主的一所全日制普通高等职业技术学院。
关键词 机电 浙江机电职业技术学院 高等职业技术学院
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浙江机电职业技术学院学子获“2010年TI杯浙江省第三届大学生电子设计竞赛”高职院校最好成绩
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《机械职业教育》 2010年第9期64-64,共1页
在8月19日至8月22日举行的“TI杯浙江省第三届大学生电子设计竞赛”中,浙江机电职业技术学院电气电子工程学院代表队共获得一等奖一项,二等奖四项,在全省高职院校中成绩最好。本次竞赛,高职高专组共有138队参加;共产生一等奖6项、... 在8月19日至8月22日举行的“TI杯浙江省第三届大学生电子设计竞赛”中,浙江机电职业技术学院电气电子工程学院代表队共获得一等奖一项,二等奖四项,在全省高职院校中成绩最好。本次竞赛,高职高专组共有138队参加;共产生一等奖6项、二等奖19项、三等奖35项。 展开更多
关键词 大学生电子设计竞赛 浙江机电职业技术学院 高职院校 浙江 TI杯 2010年 成绩 工程学院
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浙江机电职业技术学院与德国法耳茨工商协会签订合作办学意向书
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《机械职业教育》 2005年第8期48-48,共1页
2005年4月16日,德国法耳茨工商协会代表海德先生对浙江机电职业技术学院办学条件、教学设备进行了实地考察,双方进行了合作洽谈。制订了合作初步意向:①由学院选拔教师,德国负责对其进行为期3个月的师资培训;②由学院选拔技工,德... 2005年4月16日,德国法耳茨工商协会代表海德先生对浙江机电职业技术学院办学条件、教学设备进行了实地考察,双方进行了合作洽谈。制订了合作初步意向:①由学院选拔教师,德国负责对其进行为期3个月的师资培训;②由学院选拔技工,德国负责对其进行为期3个月的技术总监培训;③由学院按照德国职业培训标准进行技术职称的考核和论证。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 德国 法耳茨工商协会 合作办学 意向书 办学条件 教学设备 2005年 师资培训Il
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浙江机电职业技术学院多项教学成果喜获“全国机械职业教育素质教育教学成果奖”
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《机械职业教育》 2011年第12期64-64,共1页
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020)》精神,充分发挥行业指导作用,推进职业教育改革发展,进一步推进素质教育工作,提高人才培养质量,中国机械工业教育协会、
关键词 素质教育工作 中国机械工业 浙江机电职业技术学院 职业教育 教学成果奖 人才培养质量 教育改革 发展纲要
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《应用电子技术专业》专业改革方案和课程建设研讨会在浙江机电职业技术学院召开
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《机械职业教育》 2010年第3期64-64,共1页
为了推动高职高专电子信息类专业课程改革,积极借鉴国内外先进的课程理念,探索具有中国特色的高职课程模式和开发方法,2010年1月15日,教育部高职高专电子信息类教学指导委员会《应用电子技术专业》专业改革方案和课程建设研讨会在... 为了推动高职高专电子信息类专业课程改革,积极借鉴国内外先进的课程理念,探索具有中国特色的高职课程模式和开发方法,2010年1月15日,教育部高职高专电子信息类教学指导委员会《应用电子技术专业》专业改革方案和课程建设研讨会在浙江机电职业技术学院隆重召开。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 应用电子技术专业 课程建设 专业改革 电子信息类专业 教学指导委员会 高职高专 2010年
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浙江省人民政府关于同意设立浙江机电职业技术学院伦敦南岸数字化技术联合学院的批复(浙政函〔2022〕39号)
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作者 《浙江省人民政府公报》 2022年第11期4-5,共2页
省教育厅:你厅《关于申请设立浙江机电职业技术学院伦敦南岸数字化技术联合学院的请示》(浙教国际〔2022〕9号)收悉。经研究,现将有关事项批复如下:一、同意设立浙江机电职业技术学院伦敦南岸数字化技术联合学院(以下简称联合学院)。联... 省教育厅:你厅《关于申请设立浙江机电职业技术学院伦敦南岸数字化技术联合学院的请示》(浙教国际〔2022〕9号)收悉。经研究,现将有关事项批复如下:一、同意设立浙江机电职业技术学院伦敦南岸数字化技术联合学院(以下简称联合学院)。联合学院由浙江机电职业技术学院和英国伦敦南岸大学合作举办. 展开更多
关键词 数字化技术 浙江省人民政府 省教育厅 浙江机电职业技术学院 批复 伦敦 同意 设立
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浙江机电职业技术学院图书信息中心
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《浙江高校图书情报工作》 2019年第2期47-50,56,共5页
2017-2018年度,浙江机电职业技术学院图书馆全体工作人员锐意进取、开拓创新,完成了大量日常管理工作和创新特色工作,取得突出成绩,主要体现在以下五个方面:一、认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策,建立健全各项规章制度和岗位职责,... 2017-2018年度,浙江机电职业技术学院图书馆全体工作人员锐意进取、开拓创新,完成了大量日常管理工作和创新特色工作,取得突出成绩,主要体现在以下五个方面:一、认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策,建立健全各项规章制度和岗位职责,有切实可行的考核办法。 展开更多
关键词 浙江机电职业技术学院 图书馆 图书信息 阅读推广活动 《普通高等学校图书馆规程》 借阅比例
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浙江机电职业技术学院
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《管理观察》 2012年第1期140-140,共1页
浙江机电职业技术学院是一所有着近60年办学历史、致力于机电类创新型高技能人才培养的国家示范性高职院校。
关键词 浙江机电职业技术学院 国家示范性高职院校 高技能人才培养 办学历史 创新型
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