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消极生活事件的积极效应:意义发现 被引量：18
1
作者 潘伟刚 黄希庭 鲁小周 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期8-13,共6页
意义发现是指个体从创伤或不幸等消极生活事件中发现个人的、社会的、心理的以及精神上的益处的一种认知和行为应对过程。在我国传统文化中早有意义发现的思想,我国心理学家也有这方面的研究。西方心理学家对意义发现的研究主要集中在... 意义发现是指个体从创伤或不幸等消极生活事件中发现个人的、社会的、心理的以及精神上的益处的一种认知和行为应对过程。在我国传统文化中早有意义发现的思想,我国心理学家也有这方面的研究。西方心理学家对意义发现的研究主要集中在结构与测量、意义发现与心理健康的关系以及作用机制等方面,关于意义发现的结构存在单维与多维之争,大多研究者倾向于使用多维意义发现量表;一般认为意义发现有利于心理适应,其作用机制可用认知适应理论和假设世界理论来解释。今后应当根据我国文化开展意义发现的心理学研究。 展开更多
关键词 意义发现 消极生活事件 应对 心理健康 压力管理 传统文化
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大学生消极生活事件与羞怯:应对方式的调节作用 被引量：8
2
作者 李文静 林锴 +1 位作者 王鹏 高峰强 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2013年第2期92-96,共5页
为了了解大学生羞怯与消极生活事件、应对方式的关系,并探讨应对方式的调节作用,使用青少年生活事件量表、应对方式问卷和大学生羞怯量表测查了某省高校的449名大学生。结果表明,羞怯与消极生活事件总分及其各因子之间均存在显著的正相... 为了了解大学生羞怯与消极生活事件、应对方式的关系,并探讨应对方式的调节作用,使用青少年生活事件量表、应对方式问卷和大学生羞怯量表测查了某省高校的449名大学生。结果表明,羞怯与消极生活事件总分及其各因子之间均存在显著的正相关;羞怯与应对方式的问题解决和求助因子存在显著负相关;与其他因子(自责、幻想、退避、合理化)均存在显著正相关;应对方式中的求助、自责、幻想因子对消极生活事件与羞怯之间关系的调节效应显著。羞怯与消极生活事件、应对方式都存在显著的相关,并且应对方式对消极生活事件和羞怯之间的关系起调节作用。 展开更多
关键词 羞怯 消极生活事件 应对方式
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美术专业大学生消极生活事件现状与特点研究
3
作者 廖悦诗 蔡慧思 黄华 《肇庆学院学报》 2017年第3期65-69,共5页
为考察美术专业大学生消极生活事件的现状与特点,采用"大学生消极生活事件问卷"对430名美术专业大学生进行问卷调查。结果发现:(1)美术专业大学生消极生活事件总体均分为1.54±.703,"课程"因子得分最高(均值为1... 为考察美术专业大学生消极生活事件的现状与特点,采用"大学生消极生活事件问卷"对430名美术专业大学生进行问卷调查。结果发现:(1)美术专业大学生消极生活事件总体均分为1.54±.703,"课程"因子得分最高(均值为1.90±1.042),"恋爱与失恋"因子得分最低(均值为1.19±.981);(2)美术专业大学生消极生活事件总体或个别因子存在显著的性别差异、独生子女与非独生子女差异、家庭来源差异和年级差异。 展开更多
关键词 美术专业大学生 消极生活事件 现状 特点
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高职生消极生活事件现状与特点研究 被引量：1
4
作者 杨威 吴佩霞 陈泉凤 《肇庆学院学报》 2019年第3期82-86,共5页
研究表明,高职生的消极生活事件总体处于中等偏下水平。其中:男女高职生在恋爱、专业、技能和学校适应维度上具有显著差异;独生子女高职生在人际交往、健康与丧失两个维度上的得分显著高于非独生子女高职生的;乡村来源高职生在考试、家... 研究表明,高职生的消极生活事件总体处于中等偏下水平。其中:男女高职生在恋爱、专业、技能和学校适应维度上具有显著差异;独生子女高职生在人际交往、健康与丧失两个维度上的得分显著高于非独生子女高职生的;乡村来源高职生在考试、家庭两个维度上的得分显著高于城镇来源高职生的;大三高职生人际交往、学校适应两个维度上的得分显著低于大一、大二高职生的;文科生在消极生活事件总分上低于术科生和其他专业学生的,工科生在消极生活事件总分上低于理科生、术科生和其他专业学生的。 展开更多
关键词 高职生 心理健康 消极生活事件
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大学校园压力的类型和特点 被引量：118
5
作者 李虹 梅锦荣 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期398-401,共4页
本研究有两个主要目的 :第一 ,探讨大学校园压力的类型 ;第二 ,分析大学校园压力的特点。研究分三个步骤 ,第一个步骤 (研究一 )采用开放式问卷方法探讨大学校园的主要压力源。第二个步骤 (研究二 )通过对开放式问卷的结果进行因素分析 ... 本研究有两个主要目的 :第一 ,探讨大学校园压力的类型 ;第二 ,分析大学校园压力的特点。研究分三个步骤 ,第一个步骤 (研究一 )采用开放式问卷方法探讨大学校园的主要压力源。第二个步骤 (研究二 )通过对开放式问卷的结果进行因素分析 ,确定压力类型。第三个步骤 (研究三 )采用量表测试方法分析大学校园压力的特点。主要测量工具为《大学生压力量表》。被试取自北京市两所高校的一至三年级大学生 ,共 12 95人。结果显示 :大学校园压力的主要类型为 :学习烦扰 ,个人烦扰和消极生活事件。大学校园压力的主要特点是 :日常烦扰所产生的压力为主要压力 。 展开更多
关键词 大学生 校园压力 消极生活事件 情绪 学习成绩
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大学生压力量表的编制 被引量：186
6
作者 李虹 梅锦荣 《应用心理学》 CSSCI 2002年第1期27-32,共6页
本文旨在介绍大学生压力量表的编制及其标准化过程。本量表的编制过程分五个步骤 ,其中包括两个分研究。被试为北京市两所高校的一至三年级大学生 ,共 50 7人。结果显示 :本大学生压力量表的内部一致性为非常满意 (Cronbachα=0 .91 ) ,... 本文旨在介绍大学生压力量表的编制及其标准化过程。本量表的编制过程分五个步骤 ,其中包括两个分研究。被试为北京市两所高校的一至三年级大学生 ,共 50 7人。结果显示 :本大学生压力量表的内部一致性为非常满意 (Cronbachα=0 .91 ) ,6个月后的重测信度为满意 (Cronbachα =0 .78) ,结构效度可靠。 展开更多
关键词 大学生 压力 学习烦扰 个人烦扰 消极生活事件
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校园压力、宿舍人际和谐对大学生学业倦怠的交互作用分析 被引量：4
7
作者 孔荣 刘婷 牛群会 《山西高等学校社会科学学报》 2020年第7期35-41,共7页
采用《大学生压力量表》《大学生宿舍氛围量表》和《大学生学业倦怠量表》对3038名大一至大四学生进行调查,研究了校园压力、宿舍人际和谐和大学生学业倦怠的现状及其之间的关系。结果发现:大学生学业倦怠总体处于较低水平,校园压力和... 采用《大学生压力量表》《大学生宿舍氛围量表》和《大学生学业倦怠量表》对3038名大一至大四学生进行调查,研究了校园压力、宿舍人际和谐和大学生学业倦怠的现状及其之间的关系。结果发现:大学生学业倦怠总体处于较低水平,校园压力和宿舍人际和谐总体处于中上水平,存在性别和年级差异;校园压力的三个维度均可以正向预测大学生学业倦怠,预测关系强弱依次为学业压力、日常生活压力、消极生活事件;学业压力、宿舍人际和谐对大学生学业倦怠存在交互影响,对于低学业压力的学生,宿舍人际和谐显著负向预测其学业倦怠,对于高学业压力的学生,宿舍人际和谐对其学业倦怠具有正向但不显著的预测作用。由此可以得出宿舍人际和谐对大学生学业倦怠存在显著但有限的保护作用的结论。 展开更多
关键词 学业压力 日常生活压力 消极生活事件 宿舍人际和谐 大学生学业倦怠
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飞行员消化性溃疡病患者心理社会因素分析
8
作者 娄振山 伏广清 +1 位作者 程军莉 田建伟 《中国疗养医学》 1998年第6期39-41,共3页
关键词 消化性溃疡病 飞行员 因素分析 十二指肠球部溃疡 患者心理 心理社会因素 社会支持 症状自评量表 十二指肠球都溃疡 消极生活事件
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大学校园压力的年级和性别差异比较研究 被引量：46
9
作者 李虹 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期114-118,共5页
本研究的目的是探讨大学校园压力的年级和性别差异。测量工具为《大学生压力量表》及三个分量表。被试取自北京市三所高校的一至三年级大学生,共788人。结果表明,二年级大学生的压力明显高于其它两个年级,男生的压力明显高于女生。
关键词 大学生 年级差异 性别差异 校园压力 消极生活事件 个人烦扰
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