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edX赋能应用型本科高校混合式双语教学模式探索——以Linux系统与编程一流课程为例
1
作者 李晓红 刘娜 范丰龙 《电脑知识与技术》 2024年第34期134-136,共3页
应用型本科高校在专业课教学过程中,直接开展进行传统模式的专业课双语教学,学生适应难度较大,双语教学效果不理想。本文以大连工业大学计算机专业Linux系统与编程一流课程为例,提出改革传统双语教学方法与手段,借助edX平台优质课程资源... 应用型本科高校在专业课教学过程中,直接开展进行传统模式的专业课双语教学,学生适应难度较大,双语教学效果不理想。本文以大连工业大学计算机专业Linux系统与编程一流课程为例,提出改革传统双语教学方法与手段,借助edX平台优质课程资源,探索构建线上线下混合式双语教学模式。教学实践表明,该模式突破了传统双语课堂教学的局限性,有效提升了学生学习体验和教学效果。 展开更多
关键词 混合式双语教学 edX平台 一流课程 Linux系统与编程 应用型本科高校
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四年制高等职业教育会计专业混合式双语教学改革——基于ACCA视角 被引量：4
2
作者 杨婷婷 《商业经济》 2019年第5期179-180,共2页
随着我国经济的快速发展,高等职业教育也迎来发展契机。高职教育历经学徒制、双师型、校企合作、订单式等多模式递进发展,其教育理念与教学模式的变革与外部社会、经济环境变化息息相关。目前ACCA(英国特许公认会计师证书)得到越来越多... 随着我国经济的快速发展,高等职业教育也迎来发展契机。高职教育历经学徒制、双师型、校企合作、订单式等多模式递进发展,其教育理念与教学模式的变革与外部社会、经济环境变化息息相关。目前ACCA(英国特许公认会计师证书)得到越来越多的跨国公司的认可。但是国内高职院校在高素质会计人才培养方面,从数量到质量都不尽人意,普遍存在就业难等问题。通过论述ACCA视角下的四年制高职会计专业教学改革,引入混合式双语教学理念,提出明确培养目标定位,优化课程设置,建立混合式教学评价体系,提高生源质量,提升师资力量等相应教学改革对策,以期为我国高职教育理念与教学模式注入新的活力,为我国经济发展贡献更多力量。 展开更多
关键词 四年制 高职 会计专业 混合式双语教学 ACCA
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ACCA视角下成都东软学院财务管理专业混合式双语教学改革
3
作者 肖泽晓 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第7期66-69,共4页
现阶段,成都东软学院的财务管理专业引进了ACCA项目,其育人功能和教育教学结构逐渐向国际化的方向快速发展。长期以来,ACCA得到了越来越多跨国公司和合资企业的高度认可,然而国内高校教育在高素质会计人才培育方面依旧面临诸多困境,双... 现阶段,成都东软学院的财务管理专业引进了ACCA项目,其育人功能和教育教学结构逐渐向国际化的方向快速发展。长期以来,ACCA得到了越来越多跨国公司和合资企业的高度认可,然而国内高校教育在高素质会计人才培育方面依旧面临诸多困境,双语型人才的缺乏是其中较为突出的问题,导致相关人才的专业能力和综合素养难以符合市场和行业的具体需求。对此,相关高校需要及时转变人才培养理念,针对ACCA项目,以市场需求为导向,全面引入混合式双语教学模式,同时对实际教学开展全方位的改革和优化,以有效提升人才培养的质量。本文以ACCA为视角,以成都东软学院为研究对象,针对混合式双语教学的改革展开研究与总结,以供参考。 展开更多
关键词 ACCA视角 成都东软学院 会计人才 混合式双语教学 教学改革
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ACCA视角下民办高校财务管理专业混合式双语教学改革
4
作者 肖泽晓 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期13-16,共4页
在经济高速发展的背景下,民办高校也抓住了发展契机,取得一系列发展成果,随着经济全球化的不断推进,混合式双语教学改革不仅符合高校发展需要,同时与国际经济发展形势相适应,在财务管理专业实施混合式双语教学模式,有助于培养学生的国... 在经济高速发展的背景下,民办高校也抓住了发展契机,取得一系列发展成果,随着经济全球化的不断推进,混合式双语教学改革不仅符合高校发展需要,同时与国际经济发展形势相适应,在财务管理专业实施混合式双语教学模式,有助于培养学生的国际思维,促进学生成为高水平的管理人才。目前民办高校混合式双语教学改革仍然存在部分问题亟待解决,阻碍财务管理专业的教学质量,因此,在ACCA视角下实施混合式双语教学,有利于为民办高校教学注入新的活力,培养高水平、高素质的财务管理人才。本文主要基于ACCA视角下民办高校财务管理专业混合式双语教学现状进行综合性分析,并提出混合式教学改革的有效措施,以期对民办高校财务管理专业教学有所帮助。 展开更多
关键词 民办高校 财务管理专业 混合式双语教学 教学改革
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非计算机专业C++面向对象程序设计课程“混合式”双语教学的研究与实践 被引量：8
5
作者 陈兆学 《计算机教育》 2011年第10期81-83,88,共4页
文章对非计算机专业学生C++面向对象程序设计课程的相关教学问题进行研究和探讨。首先论述该课程的设置方法和对非计算机专业学生进行混合双语教学的必要性,然后对该课程教学实施过程中关于教材选择、课程考核环节所涉及的问题和具体解... 文章对非计算机专业学生C++面向对象程序设计课程的相关教学问题进行研究和探讨。首先论述该课程的设置方法和对非计算机专业学生进行混合双语教学的必要性,然后对该课程教学实施过程中关于教材选择、课程考核环节所涉及的问题和具体解决方法进行阐述。通过笔者的教学实践表明,对非计算机专业学生实施混合双语教学能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养他们综合运用C++知识的能力和素质,能够获得较为良好的教学效果。 展开更多
关键词 C++ 面向对象 程序设计 混合式双语教学
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“一带一路”背景下“电力系统分析”双语教学的研究与实践
6
作者 李佳佳 杨瑞娟 +2 位作者 代博君 朱更辉 李慧 《科研成果与传播》 2024年第5期194-197,共4页
“一带一路”背景下,依据中外合作办学的目标和英方高校的教学模式,结合“电力系统分析”的课程特点,本文针对现有双语教学存在的问题,从整合教学内容、改进教学模式、多元化考核方式等三方面提出了“电力系统分析”双语教学的改革方案... “一带一路”背景下,依据中外合作办学的目标和英方高校的教学模式,结合“电力系统分析”的课程特点,本文针对现有双语教学存在的问题,从整合教学内容、改进教学模式、多元化考核方式等三方面提出了“电力系统分析”双语教学的改革方案,开创了线上线下混合式双语教学模式,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习意识和创新能力。 展开更多
关键词 一带一路 教学改革 电力系统分析 线上线下混合式双语教学
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《安全系统工程》混合式双语教改实践
7
作者 赵璟玲 陈金林 李珍宝 《大众文摘》 2022年第46期22-25,共4页
混合式教学是指传统线下教学与网络线上教学模式的有效结合,而双语教学则实现了与国际接轨的目的。混合式双语教学,即满足了疫情下网络授课的要求,又提高了课程教学质量,完善了传统教学方法中存在的不足和缺陷。本文以《安全系统工程》... 混合式教学是指传统线下教学与网络线上教学模式的有效结合,而双语教学则实现了与国际接轨的目的。混合式双语教学,即满足了疫情下网络授课的要求,又提高了课程教学质量,完善了传统教学方法中存在的不足和缺陷。本文以《安全系统工程》为例,进行了“线上+线下”混合式双语教学改革试验。经过两学年的混合式双语试点教学,表明混合式双语教学模式的应用有助于增强学习效果,加强学生的成果获得感,促进学生综合素质的培养。 展开更多
关键词 安全系统工程 混合式双语教学 教学改革
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双语教学在机械制图授课中的尝试 被引量：17
8
作者 姜杉 徐健 《工程图学学报》 CSCD 2004年第2期193-195,共3页
提出一种将学科式双语教学与单语教学相结合的新的教学模式,即混合式双语教学,并对在双语教学进程中与之匹配的硬件设施,教材和教师的素质要求等问题进行了分析研究。最后,以机械制图教学为例,对其中不同的教学内容,采用混合式双语教学... 提出一种将学科式双语教学与单语教学相结合的新的教学模式,即混合式双语教学,并对在双语教学进程中与之匹配的硬件设施,教材和教师的素质要求等问题进行了分析研究。最后,以机械制图教学为例,对其中不同的教学内容,采用混合式双语教学授课的可行性进行了验证。 展开更多
关键词 工程图学 双语教学 混合式双语教学 单语教学 机械制图
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通信导航课程双语教学的实施方案探索
9
作者 潘春兰 陈忠权 《科教导刊》 2015年第10Z期90-91,共2页
笔者针对船舶电子电气专业新增设的通信导航课程,探索提出了一种混合式的双语实践教学实施方案与多因素的综合评价方式,并对该方案做了可行性探讨与效果评价,同时针对实施过程中出现的一些问题给出了分析与建议。
关键词 通信导航 混合式双语教学 多因素评价 可行性
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