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题名美国“新科学课程”的要点
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作者
武永兴
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1997年第10期65-65,共1页
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文摘
美国“新科学课程”的要点１９９７年３月号（美）《化学教育期刊》的一篇文章中介绍了新科学课程应具有的要点如下：１．应重视跨学科的教学内容。２．要采用多种教学方法：讲授，多媒体，计算机模拟，小组研讨，自学。３．计算机综合应用于科学和数学的教学：作记录，获...
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关键词
科学课程
计算机模拟
演绎法和归纳法
实验教学
多种教学方法
教育期刊
环境监测
教学内容
分析和综合
小组研讨
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分类号
G639.7
[文化科学—教育学]
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题名阅读在英语教学中的运用
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作者
刘兴华
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出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1999年第S1期222-223,共2页
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关键词
英语教学
培养阅读能力
初级阶段
阅读理解题
语音和语法教学
阅读速度
听说读写
演绎法和归纳法
开头和结尾
阅读材料
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名介绍新著《数学证明方法》
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出处
《泰山学院学报》
1996年第5期32-32,共1页
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文摘
《数学证明方法》是孙宗明教授的一本新著,由兰州大学出版社出版,1995年8月第1版,(甘)新登字第08号,ISBN7—311—00813—I/O·108,9787311008130】,大32开本,282页,225千字。 该书全面地论述了数学证明方法,从而形成一个完整的体系;通过若干典型的例子,详细地论述了实施数学证明的一般途径;介绍了数理逻辑的基础知识。
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关键词
数学证明方法
基础知识
《中国数学文摘》
新著
数学归纳法
演绎法和归纳法
一般途径
大学出版社
机器证明
系资料室
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分类号
O142
[理学—基础数学]
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