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叙事疗法:学校心理健康教育中“父母控制型”孩子的辅导研究
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作者 石喜凤 《华夏教师》 2024年第24期30-32,共3页
父母对孩子采取过度行为控制,往往会加重孩子自我封闭和叛逆心理;对孩子采取心理控制则会导致其难以形成自我认同感,成长为缺乏生命力且难以与他人建立正常联系的人。本文从叙事疗法的基本理论出发,分别从问题外化,树立生命自信;寻找例... 父母对孩子采取过度行为控制,往往会加重孩子自我封闭和叛逆心理;对孩子采取心理控制则会导致其难以形成自我认同感,成长为缺乏生命力且难以与他人建立正常联系的人。本文从叙事疗法的基本理论出发,分别从问题外化,树立生命自信;寻找例外事件,重视生命的闪光;开启新空间问话,发展积极的思维;用游戏助力,缓解童年的焦虑;学会自控,“留白”自己的成长五个角度,阐述了面对父母控制,叙事疗法在学校心理健康教育中的有效运用。 展开更多
关键词 父母控制 叙事疗法 心理健康教育 自我表达
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父母控制对青少年的影响及教育建议 被引量:1
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作者 张明月 刘衍玲 《中小学心理健康教育》 2024年第12期76-78,80,共4页
父母控制包括父母行为控制和父母心理控制。父母对处在青春期的孩子采取过度行为控制,往往会加重孩子自我封闭和叛逆心理;对处在青春期的孩子采取心理控制则会导致其难以形成自我认同感,成长为缺乏生命力且难以与他人建立正常联系的人... 父母控制包括父母行为控制和父母心理控制。父母对处在青春期的孩子采取过度行为控制,往往会加重孩子自我封闭和叛逆心理;对处在青春期的孩子采取心理控制则会导致其难以形成自我认同感,成长为缺乏生命力且难以与他人建立正常联系的人。低安全依恋、低自我价值感、消极完美主义的父母更容易出现父母控制。控制型父母需要做到:学会换位思考,放手但不放任,培养孩子自控。 展开更多
关键词 父母控制 青少年 家庭教育
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父母控制、不良同伴和感觉寻求对工读生毒品使用的影响机制 被引量:37
3
作者 叶宝娟 杨强 胡竹菁 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期641-650,共10页
在社会学习理论和生态系统理论基础上提出一个有调节的中介模型,探讨父母心理控制、行为控制与工读生毒品使用的关系,以及结交不良同伴的中介效应和感觉寻求的调节效应。514名工读生完成了父母控制问卷、不良同伴问卷、感觉寻求量表和... 在社会学习理论和生态系统理论基础上提出一个有调节的中介模型,探讨父母心理控制、行为控制与工读生毒品使用的关系,以及结交不良同伴的中介效应和感觉寻求的调节效应。514名工读生完成了父母控制问卷、不良同伴问卷、感觉寻求量表和毒品使用问卷。结果显示:(1)父母心理控制能正向预测工读生的毒品使用,父母行为控制能负向预测工读生的毒品使用。(2)结交不良同伴在心理控制、行为控制与工读生毒品使用的关系中起中介作用。(3)结交不良同伴的中介作用受到感觉寻求的调节。 展开更多
关键词 父母控制 不良同伴 感觉寻求 毒品使用 工读生
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西方对父母控制模式与儿童自我控制关系的研究 被引量:33
4
作者 杨慧芳 刘金花 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1997年第2期63-65,共3页
西方对父母控制模式与儿童自我控制关系的研究杨慧芳刘金花华东师范大学心理系父母控制模式是父母在教养活动中经常用以控制、管理儿童的较为稳定的行为方式。儿童自我控制是儿童根据社会环境的要求对自我的认知、情绪、行为进行调节与... 西方对父母控制模式与儿童自我控制关系的研究杨慧芳刘金花华东师范大学心理系父母控制模式是父母在教养活动中经常用以控制、管理儿童的较为稳定的行为方式。儿童自我控制是儿童根据社会环境的要求对自我的认知、情绪、行为进行调节与控制以作出适当反应的能力。自我控制... 展开更多
关键词 父母控制 儿童自我控制能力 控制模式 过度保护 西方学者 限制控制 心理控制 研究者 成年人 行为控制
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西方父母控制研究的新特点 被引量:8
5
作者 李志楠 邹晓燕 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2006年第2期60-63,共4页
近十年来,研究者们把父母控制划分为心理控制和行为控制两方面,心理控制是强加在儿童心理和情绪发展过程中的控制意图,行为控制是父母为儿童行为制定的规则、限制以及对其活动的觉察。有研究表明,心理控制与青少年的外显和内隐问题有关... 近十年来,研究者们把父母控制划分为心理控制和行为控制两方面,心理控制是强加在儿童心理和情绪发展过程中的控制意图,行为控制是父母为儿童行为制定的规则、限制以及对其活动的觉察。有研究表明,心理控制与青少年的外显和内隐问题有关,行为控制与青少年的外显问题有关;青少年认为,父母对个人领域的控制是心理控制;父母过量使用心理控制会阻碍青少年自主的发展;父母的完美主义能够预测心理控制。进一步的研究将呈现实证研究增多、范围扩大和对父母人格特点研究等新的特点。 展开更多
关键词 青少年 父母控制 心理控制 行为控制 自主性
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父母控制与初中生抑郁、危险行为的关系:神经质的中介效应 被引量:16
6
作者 陈晓 丁玲 高鑫 《中国健康心理学杂志》 2016年第5期780-784,共5页
目的:考察父母行为控制和心理控制与青少年抑郁和危险行为的关系,并考察神经质在两者之间的中介作用。方法:对珠海市某中学初中生329人作为被试(男生178人,女生151人)施测父母控制问卷、流调中心抑郁量表(CES-D)、青少年危险行为评定量... 目的:考察父母行为控制和心理控制与青少年抑郁和危险行为的关系,并考察神经质在两者之间的中介作用。方法:对珠海市某中学初中生329人作为被试(男生178人,女生151人)施测父母控制问卷、流调中心抑郁量表(CES-D)、青少年危险行为评定量表(RBQ-A)和艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)中的神经质和内外倾分量表。结果:父母心理控制与初中生的抑郁和危险行为都呈显著正相关(r=0.30,0.25;P<0.01),与神经质呈显著的正相关(r=0.32,P<0.01);父母行为控制只和危险行为呈显著负相关(r=-0.13,P<0.05),与抑郁不存在显著相关;行为控制与神经质无显著相关;神经质与抑郁和危险行为均存在显著正相关(r=0.73,0.28;P<0.01);在控制其他的变量后,青少年的神经质人格在父母心理控制和抑郁关系中呈现完全中介效应,在父母行为控制与抑郁之间起遮掩效应;神经质在心理控制和危险行为以及行为控制和危险行为中存在部分中介效应,结论:父母控制通过神经质进而对青少年的抑郁和危险行为产生影响。 展开更多
关键词 初中生 父母控制 抑郁 危险行为 神经质 中介效应
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西方对父母控制模式与儿童自我控制关系研究述评 被引量:4
7
作者 杨慧芳 刘金花 《当代青年研究》 CSSCI 北大核心 1996年第5期30-32,共3页
关键词 父母控制 儿童自我控制能力 关系研究 控制模式 过度保护 述评 西方学者 限制控制 研究者 心理控制
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父母控制与亲子关系的研究综述 被引量:6
8
作者 张璐斐 黄勉芝 刘欢 《广西民族师范学院学报》 2013年第5期141-144,共4页
父母控制以及亲子关系是教育心理学的重要概念。回顾近三十年来国内外关于父母控制和亲子关系的相关文献发现:父母控制以及亲子关系这方面的研究对象主要集中在某些文化区域,以及集中在某些年龄的群体,并且心理控制和行为控制影响效果... 父母控制以及亲子关系是教育心理学的重要概念。回顾近三十年来国内外关于父母控制和亲子关系的相关文献发现:父母控制以及亲子关系这方面的研究对象主要集中在某些文化区域,以及集中在某些年龄的群体,并且心理控制和行为控制影响效果过于简单笼统。 展开更多
关键词 父母控制 亲子关系 心理控制 行为控制
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父母控制的知觉差异与流动儿童问题行为的关系 被引量:1
9
作者 卓然 《长春大学学报》 2016年第12期48-52,共5页
为了探讨流动儿童和其父母在父母控制上的感知差异,并分析其与流动儿童问题行为的关系,从而为促进我国流动儿童的心理健康提供相应的理论依据和实践启示。以长春市3所小学的357名流动儿童及其家长为对象,采用父母控制评价量表(中文版)、... 为了探讨流动儿童和其父母在父母控制上的感知差异,并分析其与流动儿童问题行为的关系,从而为促进我国流动儿童的心理健康提供相应的理论依据和实践启示。以长春市3所小学的357名流动儿童及其家长为对象,采用父母控制评价量表(中文版)、Conners儿童行为问卷父母版进行问卷调查。结果表明:除"收回关爱"(t=0.78,p>0.05)外,流动儿童与其父母在父母控制各维度上的知觉均存在显著差异("引发内疚感"t=6.00,p<0.001,"坚持权威"t=0.55,p<0.001,"询问"t=-11.96,p<0.001,"限制"t=-8.38,p<0.001);逐步回归发现心理控制知觉差异对流动儿童行为问题的预测作用显著。 展开更多
关键词 父母控制 知觉差异 流动儿童 问题行为
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父母控制对高中生亲社会行为的影响:情绪调节策略的中介作用 被引量:1
10
作者 张彦彦 董晓杰 王虹予 《中国社会心理学评论》 2021年第2期115-132,268-269,共20页
家庭环境对个体亲社会行为的发展具有重要影响,其中父母控制是指父母在教养活动中用以控制、管理子女的较为稳定的行为方式,可分为心理控制和行为控制两个方面(Barber,Olsen,&Shagle,1994)。已有研究普遍认为心理控制是一种消极的... 家庭环境对个体亲社会行为的发展具有重要影响,其中父母控制是指父母在教养活动中用以控制、管理子女的较为稳定的行为方式,可分为心理控制和行为控制两个方面(Barber,Olsen,&Shagle,1994)。已有研究普遍认为心理控制是一种消极的控制方式,而行为控制在某些情况下具有一定的积极作用。本研究探讨了父母控制对高中生亲社会行为的双重效应,以及个体的情绪调节策略在上述关系中的中介作用。研究随机选取了342名学生进行问卷调查。结果表明,父母控制在预测子女亲社会行为时存在着双重效应。心理控制会抑制亲社会行为的发生,而行为控制则可以增强个体的亲社会倾向,且积极的情绪调节策略(认知重评)在行为控制与亲社会行为之间发挥了部分中介作用。 展开更多
关键词 父母控制 情绪调节 亲社会行为 中介效应
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父母控制、父母婚姻冲突与中学生心理危机的关系:歧视知觉的中介作用 被引量:16
11
作者 王淼 李欢欢 +1 位作者 包佳敏 黄川 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第1期102-109,共8页
从歧视知觉的角度考察父母控制、父母婚姻冲突对中学生心理危机的作用机制。结果显示,父母控制和父母婚姻冲突显著正向预测中学生的心理危机水平,且父母婚姻冲突的预测力更强。歧视知觉在父母控制、父母婚姻冲突与中学生心理危机的关系... 从歧视知觉的角度考察父母控制、父母婚姻冲突对中学生心理危机的作用机制。结果显示,父母控制和父母婚姻冲突显著正向预测中学生的心理危机水平,且父母婚姻冲突的预测力更强。歧视知觉在父母控制、父母婚姻冲突与中学生心理危机的关系中均起到部分中介作用。结果表明,与不良教养方式相比,父母婚姻冲突对中学生心理危机存在更严重的负面影响,这种影响部分通过中学生感知到的歧视水平增高来实现。 展开更多
关键词 中学生 心理危机 父母婚姻冲突 父母控制 歧视知觉
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父母控制亚型及其对青少年适应的影响:基于潜在转变分析 被引量:4
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作者 何妍 袁柯曼 +1 位作者 张明明 边玉芳 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第1期25-39,共15页
父母控制是指父母在对子女实施教养活动的过程中,用以控制、管理子女的较为稳定的行为方式,对儿童青少年的心理发展和社会适应具有重要且直接的影响。本研究使用初中生的两年追踪数据,基于以个体为中心的研究方法,探讨我国父母控制的亚... 父母控制是指父母在对子女实施教养活动的过程中,用以控制、管理子女的较为稳定的行为方式,对儿童青少年的心理发展和社会适应具有重要且直接的影响。本研究使用初中生的两年追踪数据,基于以个体为中心的研究方法,探讨我国父母控制的亚型、转变特点及其对青少年适应的影响。主要发现如下:(1)父母控制可以分成三种亚型:低心理控制-中行为控制(低-中控制)、中心理控制-中行为控制(中-中控制)和高心理控制-高行为控制(高-高控制),在两个时间点都是中-中控制亚型的家长比例最多,分别约占六成和五成。(2)父母控制亚型会随着时间产生转变,从初一到初二,近七成的父母控制亚型保持稳定,约有三成出现转变。初一的中-中控制亚型约有三分之二在初二时没有变化,约两成在初二时变成高-高控制亚型。(3)父母控制亚型对主观幸福感、网络成瘾、亲子冲突等适应结果有显著影响,其中高-高控制亚型最不利于青少年适应的发展,低-中控制亚型最有利于青少年适应的发展。本研究为不同类型的父母控制进行精准干预奠定了实证研究基础。 展开更多
关键词 父母控制 青少年适应 潜在剖面分析 潜在转变分析
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中学生父母控制、应对方式与攻击行为的关系 被引量:14
13
作者 方永慈 《中国健康心理学杂志》 2019年第12期1875-1879,共5页
目的:探讨中学生父母控制、应对方式与攻击行为的关系。方法:方便抽取北京市和哈尔滨市947名中学生作为被试,完成父母控制问卷、简易应对方式问卷、Buss&Perry攻击问卷。结果:①男生的攻击行为水平高于女生(t=3.23,P<0.05),其身... 目的:探讨中学生父母控制、应对方式与攻击行为的关系。方法:方便抽取北京市和哈尔滨市947名中学生作为被试,完成父母控制问卷、简易应对方式问卷、Buss&Perry攻击问卷。结果:①男生的攻击行为水平高于女生(t=3.23,P<0.05),其身体攻击和言语攻击水平也显著高于女生(t=3.06,3.91;P<0.05);初三学生的攻击行为水平最高,明显高于初一、高二和高三学生(P<0.05),初二学生和高一学生的攻击行为得分均显著高于高三学生(P<0.05);②父母控制与消极应对、攻击行为均存在显著正相关(r=0.407,0.304;P<0.05),与积极应对存在显著负相关(r=-0.128,P<0.05);攻击行为与积极应对存在显著负相关(r=-0.115,P<0.05),与消极应对存在显著正相关(r=0.356,P<0.05);③积极应对和消极应对在父母控制预测攻击行为间起多重中介作用(χ^2/df=3.92,CFI=0.91,GFI=0.93,NFI=0.92,NNFI=0.89,RMSEA=0.04),中介效应占比52.45%。结论:父母控制既能直接影响中学生攻击行为,同时也可通过应对方式影响攻击行为。 展开更多
关键词 父母控制 应对方式 攻击行为 中学生
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父母控制与村镇初中学生行为的关系研究 被引量:1
14
作者 张璐斐 刘欢 张琦光 《教育导刊(上半月)》 2014年第6期29-32,共4页
文章旨在探讨父母控制与村镇初中学生行为的关系,采用问卷调查的方式,完成父母心理控制量表、行为控制量表、青少年行为量表等相关资料的调查研究,经过统计得出结论:初中学生的父母控制有显著的地区类型、独生子女/非独生子女差异;初中... 文章旨在探讨父母控制与村镇初中学生行为的关系,采用问卷调查的方式,完成父母心理控制量表、行为控制量表、青少年行为量表等相关资料的调查研究,经过统计得出结论:初中学生的父母控制有显著的地区类型、独生子女/非独生子女差异;初中学生社会行为总分与父亲心理控制、母亲心理控制呈显著正相关,与父亲行为控制、母亲行为控制呈显著负相关;初中学生反社会行为得分与父亲心理控制、母亲心理控制呈显著正相关,与父亲行为控制、母亲行为控制呈显著负相关;初中学生亲社会行为得分与父亲行为控制、母亲行为控制呈显著正相关。一方面为村镇家庭教育的研究提供了新的视角,另一方面丰富了父母控制和青少年行为的研究,进而为教育管理部门和相关教育机构在制定政策和开展工作时提供参考。 展开更多
关键词 初中生 父母心理控制 父母行为控制 亲社会行为 反社会行为
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父母控制和自我情绪管理与中学生攻击行为的关联性研究 被引量:1
15
作者 韩慧 程耀慧 +2 位作者 王元明 黄先芬 刘伟 《淮海医药》 CAS 2023年第1期95-98,共4页
目的:探讨中学生攻击行为与父母心理行为控制和情绪管理间的关联性,为家庭教育和中学生行为问题干预提供参考。方法:采用随机整群抽样法抽取蚌埠市初中、高中在校学生1046名,使用父母控制量表、攻击行为量表及情绪管理量表收集资料。数... 目的:探讨中学生攻击行为与父母心理行为控制和情绪管理间的关联性,为家庭教育和中学生行为问题干预提供参考。方法:采用随机整群抽样法抽取蚌埠市初中、高中在校学生1046名,使用父母控制量表、攻击行为量表及情绪管理量表收集资料。数据双录入后采用SPSS 23.0软件进行统计分析。结果:男生攻击行为得分低于女生(t=2.565,P=0.01),初二学生攻击行为得分高于初三、高一及高二的学生(P值均<0.05)。男生情绪管理得分高于女生,初二学生情绪管理得分低于初三、高一及高二学生(P值均<0.05)。不同性别中学生间父亲行为控制和心理控制得分比较,差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同年级中学生间父母心理控制和行为控制得分比较,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。父亲心理控制、母亲心理控制及母亲行为控制得分与中学生攻击行为得分呈现正相关(R值分别为0.263,0.271,0.094,P值均<0.05)。情绪管理在父母心理控制与青少年攻击行为间起中介作用,在母亲行为控制与青少年攻击行为间起遮掩效应。结论:情绪管理在父母控制与中学生攻击行为中具有中介作用,改善家庭教养方式,增强中学生情绪管理能力,可减少中学生攻击行为的发生。 展开更多
关键词 攻击行为 父母控制 情绪管理 学生
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基于双元孝道的父母控制对中学生满意度研究 被引量:1
16
作者 韦雪艳 姜桂敏 姚金娟 《宁波大学学报(教育科学版)》 2020年第1期119-125,共7页
通过探讨父母控制(心理控制与行为控制)和中学生生活满意度间的关系,检验中学生的孝道信念在二者间的中介作用。通过采用父母心理控制问卷、行为控制问卷、双元孝道量表、生活满意度量表对湖南省三所中学的539名中学生匿名施测。结果显... 通过探讨父母控制(心理控制与行为控制)和中学生生活满意度间的关系,检验中学生的孝道信念在二者间的中介作用。通过采用父母心理控制问卷、行为控制问卷、双元孝道量表、生活满意度量表对湖南省三所中学的539名中学生匿名施测。结果显示:父母心理控制对中学生的生活满意度有显著负向预测作用,父母行为控制对中学生的生活满意度具有显著正向预测作用;互惠孝道在父母心理控制与生活满意度间起部分中介作用,互惠孝道与权威孝道在父母行为控制与生活满意度间均起部分中介作用。说明父母控制既直接影响中学生的生活满意度,也可通过中学生的孝道信念间接影响其对生活的满意度。 展开更多
关键词 父母控制 互惠孝道 权威孝道 生活满意度 中学生
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不同形式父母控制对孩子心理健康的影响 被引量:4
17
作者 夏冰 《中小学心理健康教育》 2017年第4期76-77,共2页
孩子的成长需要充分的自主空间,而父母更多时候作为陪伴者,只需要在必要的时候给予帮助——这是人本主义心理学所倡导的,也是当下被大家较为认可的亲子关系模式。但是,类似“棍棒底下出孝子”的论断也深深地影响着一代代中国父母和孩子... 孩子的成长需要充分的自主空间,而父母更多时候作为陪伴者,只需要在必要的时候给予帮助——这是人本主义心理学所倡导的,也是当下被大家较为认可的亲子关系模式。但是,类似“棍棒底下出孝子”的论断也深深地影响着一代代中国父母和孩子。在孩子成长过程中,父母究竟该扮演怎样的角色?怎样的亲子关系才是更优的呢? 展开更多
关键词 亲子关系 父母控制 心理影响
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父母控制对初中生数学家庭作业努力的影响:数学家庭作业情绪的中介作用 被引量:3
18
作者 蒙淑芳 黎玉兰 《教育导刊(上半月)》 2020年第9期31-36,共6页
采用父母控制量表、家庭作业情绪量表、中学生家庭作业努力量表对广西三所中学281名初一、初二的学生进行调查,旨在探讨父母控制、家庭作业情绪对数学家庭作业努力的影响及机制。结果显示:(1)父母控制并不是都负向预测数学家庭作业努力... 采用父母控制量表、家庭作业情绪量表、中学生家庭作业努力量表对广西三所中学281名初一、初二的学生进行调查,旨在探讨父母控制、家庭作业情绪对数学家庭作业努力的影响及机制。结果显示:(1)父母控制并不是都负向预测数学家庭作业努力,父母心理控制负向预测数学家庭作业努力,但行为控制正向预测家庭作业努力。(2)初中生数学家庭作业情绪在父母控制与家庭作业努力间起着中介作用,父母心理控制通过积极和消极作业情绪来影响数学家庭作业努力,但父母行为控制只通过积极作业情绪来影响数学家庭作业努力,消极作业情绪却不起作用。 展开更多
关键词 初中生 数学家庭作业努力 数学家庭作业情绪 父母控制
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高中生性格优势与父母控制的关系 被引量:1
19
作者 王晓娜 《中小学心理健康教育》 2019年第23期4-9,共6页
父母控制是家庭教养方式中的核心维度,对青少年发展具有重要而特殊的意义。性格优势在每个人身上都不同程度地存在着,发展性格优势是积极心理学重要的支柱,也是理解精神幸福的中心环节。本研究以256名高中生为研究对象,让其完成了“中... 父母控制是家庭教养方式中的核心维度,对青少年发展具有重要而特殊的意义。性格优势在每个人身上都不同程度地存在着,发展性格优势是积极心理学重要的支柱,也是理解精神幸福的中心环节。本研究以256名高中生为研究对象,让其完成了“中文版性格优势问卷”和“父母控制问卷”,探讨父母控制与高中生性格优势之间的相关关系,旨在挖掘性格优势探索科学有效的教养途径。研究发现,在24项性格优势中,高中生的五大“显著优势”为公平、正直、爱、领导力和团队合作;三大长处得分从高到低依次为亲和力、生命力、意志力。偏相关分析得出,父母行为控制与性格优势有显著相关,而心理控制与性格优势各维度无显著相关。逐步回归分析进一步证明,只有父母行为控制能显著预测高中的性格优势,父母心理控制无显著预测作用。 展开更多
关键词 性格优势 父母控制 家庭教育 高中生
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父母控制与青少年自我同一性的关系研究 被引量:1
20
作者 卢珍 《科教导刊》 2010年第2期128-129,共2页
父母控制与青少年自我同一性的发展紧密相关,而同一性获得是青春期的主要任务。通过文献研究,总结父母为青少年同一性获得而营造良好家庭氛围的一些调整方法。
关键词 父母控制 青少年 同一性 家庭教育
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