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我国城市特殊弱势群体存在的问题及其对策
被引量:
4
1
作者
龚世俊
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013年第5期215-222,288,共8页
本文对城市特殊弱势群体的特点和存在的问题,尤其是吸毒人员、刑释解教人员等所面临的社会回归难的困境以及可能引发的复吸和重新犯罪等危害进行了深入探讨。同时,通过分析对于特殊弱势群体以防控犯罪为主的社会制度的缺陷,指出应更新...
本文对城市特殊弱势群体的特点和存在的问题,尤其是吸毒人员、刑释解教人员等所面临的社会回归难的困境以及可能引发的复吸和重新犯罪等危害进行了深入探讨。同时,通过分析对于特殊弱势群体以防控犯罪为主的社会制度的缺陷,指出应更新社会治理理念,化解深层社会矛盾,认识以社会帮扶和疏导为主的重要性与必要性。从而提出了构建以政府为主导、社区为平台的帮扶特殊弱势群体社会化的创新机制等相关对策。
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关键词
特殊弱势群体
极端行为
社会帮扶疏导
社会治理创新
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职称材料
特殊弱势群体社会保障问题分析与探索
2
作者
陈康
王安吉
《绿色环保建材》
2016年第10期210-210,共1页
分析特殊弱势群体社会保障问题,有助于社会在实际发展的过程中更加深入的研究特殊弱势群体社会保障问题,为实际特殊弱势群体提供有效的社会保障。
关键词
特殊弱势群体
社会保障
问题分析
探索
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职称材料
长沙市公共图书馆在为特殊群体和弱势群体服务中的探索与实践
被引量:
11
3
作者
钟春华
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2010年第4期130-131,共2页
论文对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体服务进行了探索,对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体实践服务进行了总结。
关键词
长沙市公共图书馆
特殊
群体
和
弱势群体
探索与实践
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职称材料
甘肃山丹畅通“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
4
作者
单仁轩
《中国人力资源社会保障》
2013年第3期56-56,共1页
甘肃省山丹县针对特殊弱势群体采取扶持政策,开通五个“绿色通道”,确保其实现就业再就业。“政策通道”。充分利用各项促进就业的优惠政策,积极扶持失业人员就业。把培养创业带头人作为重点,通过降低创业门槛、实行税费减免、小额...
甘肃省山丹县针对特殊弱势群体采取扶持政策,开通五个“绿色通道”,确保其实现就业再就业。“政策通道”。充分利用各项促进就业的优惠政策,积极扶持失业人员就业。把培养创业带头人作为重点,通过降低创业门槛、实行税费减免、小额贷款补贴、创业培训与指导,带动特殊群体人员自谋职业和自主创业。“指导通道”。通过多种途径设立职业指导基地、开办职业指导课、“一对一”职业指导等方式,让职业指导师与特殊群体人员进行思想交流,帮助开发岗位,落实岗位。
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关键词
“绿色通道”
特殊弱势群体
就业再就业
甘肃省
职业指导课
创业培训
扶持政策
“一对一”
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职称材料
校园安全建设呼唤综合治理和公众参与
被引量:
6
5
作者
禹竹蕊
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期31-33,共3页
频频发生的校园安全突发事件,对我国经济发展和社会稳定构成极大的威胁。虽然校园安全突发事件频繁发生后的非常态管理体现了政府对突发事件应对与善后工作的决心,但如果不能形成常态与非常态相结合制度下的长效机制,还是难以摆脱突发...
频频发生的校园安全突发事件,对我国经济发展和社会稳定构成极大的威胁。虽然校园安全突发事件频繁发生后的非常态管理体现了政府对突发事件应对与善后工作的决心,但如果不能形成常态与非常态相结合制度下的长效机制,还是难以摆脱突发事件频发、疲于应急的被动局面。因此,应当积极推动由对突发事件的传统型的非常态管理到常态管理、常态与非常态相结合的管理机制、制度建设与法制保障的回归,实现校园安全工作与危机管理的超越与提升。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动;要完善矛盾纠纷排查化解机制,完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置各种事端;要建立健全安全保卫制度和工作机制,完善人防、物防和技防措施;要加强师生(特别是中小学和幼儿园的师生、幼儿)的安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力;要加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活与成长环境。这为学校突发事件应急管理与应急法制建设指明了方向。我认为,解决校园安全问题,其基本路径在于:通过突发事件应急管理体制的建立健全、机制的良好运行、法制的有力保障、预案的不断完善(良善的"一案三制"),逐步提高各类学校的应急管理能力,实现学校安全制度建设和常态管理与非常态管理的平稳衔接和可持续性发展;而且通过加强政民合作(PPP)与综合治理,也即公众参与、政民合作、共同治理形成更大的合力,推动学校应急管理能力的系统提升,体现在突发事件应急管理体制的调整健全、机制的良好运行、法制的有力保障、预案的不断完善。这里发表的一组探讨文章,为提升学校应急管理能力提供了初步的参考意见,有助于把应急管理措施由不断的"亡羊补牢"变成"未雨绸缪"、"有备无患",由突发事件发生后被动的紧急处置、专项整治演进为制度建设、法制保障、多态管理的良性循环,通过机制创新、制度创新来完善学校突发事件应急管理,建立起校园安全长效机制。
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关键词
校园安全
安全建设
公众参与
治理
安全事件
公共应急管理
特殊弱势群体
社会网络
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职称材料
下岗职工婚姻家庭权益保障实证研究
被引量:
2
6
作者
李秀华
《中华女子学院学报》
2005年第6期10-15,共6页
调查发现,下岗人员婚姻家庭质量与法律保障等方面存在诸多问题,下岗职工婚姻家庭状况及法律与社会权益保障的有关政策与法律存在着不足,建议修订与完善相关立法、并将社会性别分析视角纳入法律视野。
关键词
特殊弱势群体
权益保障
实证研究
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职称材料
国民休闲汇全面推进旅游休闲权的社会公平
7
作者
王德刚
《旅游世界(旅游发展研究)》
2011年第5期18-19,共2页
我关注这个问题已有六七年的时间,最近我们山东举办休闲汇之后,我发现这是一个切入点,我们通过休闲汇,或者把这个休闲汇作为切人点已经有了良好的开端,但是在某些方面还能做得更好。我2004年去韩国的时候,发现它有一个社区公园,...
我关注这个问题已有六七年的时间,最近我们山东举办休闲汇之后,我发现这是一个切入点,我们通过休闲汇,或者把这个休闲汇作为切人点已经有了良好的开端,但是在某些方面还能做得更好。我2004年去韩国的时候,发现它有一个社区公园,是盲人植物园,我看了非常感动,这个植物园赚不到钱,但是它关注了一个特殊的弱势群体,从那个时候我就关注特殊弱势群体的旅游公平问题。
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关键词
休闲权
社会公平
旅游
特殊弱势群体
国民
公平问题
植物园
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职称材料
关注农村留守儿童的心理健康教育
被引量:
1
8
作者
李利君
《神州》
2011年第08S期14-14,共1页
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正...
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正处于成长发育的关键时期,无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上违法犯罪的道路。农村留守儿童的心理健康问题正日趋严重,已经成为一个不容忽视的社会问题。
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关键词
农村留守儿童
心理健康教育
特殊弱势群体
经济体制改革
心理健康问题
价值观念
社会转型期
现代化进程
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职称材料
开展职业培训 真诚为农村残疾人服务
9
作者
黄国春
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第7期46-48,共3页
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体.他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门、生计有着。2002...
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体.他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门、生计有着。2002年下半年以来.横河镇社区与慈溪市、横河镇二级残联联合对全镇1192名残疾人中的783人实施了以职业和就业指导为重点的帮扶培训.已取得了一定的成绩.其社会效益和经济效益得到了当地政府和相关部门的认可。
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关键词
农村残疾人
残疾人服务
职业培训
真诚
特殊弱势群体
就业指导
成教工作者
经济效益
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职称材料
烟台:开通五大“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
10
作者
王韦懿
《中国劳动》
2010年第1期35-35,共1页
针对目前低保、残疾、两劳释放、4050、边缘零就业家庭成员以及大学毕业生就业难、稳定就业更难的问题,近年来,山东省烟台市劳动就业办公室在市委、市政府、市局的正确领导下,在各有关部门的大力配合下,开通五大“绿色通道”,重点...
针对目前低保、残疾、两劳释放、4050、边缘零就业家庭成员以及大学毕业生就业难、稳定就业更难的问题,近年来,山东省烟台市劳动就业办公室在市委、市政府、市局的正确领导下,在各有关部门的大力配合下,开通五大“绿色通道”,重点对特殊弱势群体采取扶持政策,确保其实现就业再就业,并取得了一定的效果。
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关键词
就业再就业
“绿色通道”
特殊弱势群体
烟台市
大学毕业生
家庭成员
劳动就业
扶持政策
原文传递
关爱留守儿童 共享美好明天
11
作者
范永雄
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期33-33,共1页
留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。由于缺乏父母监护和关爱,这些留守花朵,在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面普遍存在较大隐忧,带来了许多新的教育问题。如何有效帮助留守儿童健康成长,提高留守儿童的综合...
留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。由于缺乏父母监护和关爱,这些留守花朵,在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面普遍存在较大隐忧,带来了许多新的教育问题。如何有效帮助留守儿童健康成长,提高留守儿童的综合素质?这是构建学校和谐教育的一项迫切任务。近年来,我们以高度的责任感,积极开展留守儿童教育工作,努力使留守孩子“离开父母不乏亲情,留守在家不缺关爱”,让同一片蓝天下的孩子共同健康快乐成长。
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关键词
留守儿童
关爱
美好
共享
特殊弱势群体
儿童健康
留守孩子
社会转型期
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职称材料
论学前教育对听力残疾儿童的重要性
12
作者
唐卫东
《内蒙古教育(B)》
2012年第1期14-15,共2页
2010年7月29日国家正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出把学前教育放在未来教育发展的位置,学前教育是一个人终身发展必不可少的基础,也是国家富强的基础;学前教育势在必行,是儿童的一项权利...
2010年7月29日国家正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出把学前教育放在未来教育发展的位置,学前教育是一个人终身发展必不可少的基础,也是国家富强的基础;学前教育势在必行,是儿童的一项权利,“每个儿童都不应该被遗忘”。 听力残疾儿童作为“每个儿童”当中特殊弱势群体的孩子,应该享受正常的学前早期教育,甚至比正常儿童的学前教育更为紧迫、重要,应得到更多的重视。
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关键词
残疾儿童
学前教育
听力
发展规划纲要
国家富强
特殊弱势群体
2010年
教育发展
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职称材料
浅谈农村小学的留守儿童教育
13
作者
苟光兴
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第7期24-24,共1页
在我国,广大农村地区出现了大量的留守儿童.他们由于缺乏父母的关爱,身上存在的问题非常多,这给学校教育提出了新的挑战.那么,在新常态下,作为一名小学班主任教师,应该从何处入手,做好农村留守儿童工作呢?一、什么是留守儿童留守儿童...
在我国,广大农村地区出现了大量的留守儿童.他们由于缺乏父母的关爱,身上存在的问题非常多,这给学校教育提出了新的挑战.那么,在新常态下,作为一名小学班主任教师,应该从何处入手,做好农村留守儿童工作呢?一、什么是留守儿童留守儿童是随着我国城镇化进程的加快,大批农民进城务工,在广大农村地区催生出的一个特殊的群体.他们有的是父母一方外出打工,有的是父母都在外打工.由于这部分孩子家庭教育的缺失,久而久之,在他们身上出现了一些新的教育问题.农村留守儿童是我国社会的一个特殊弱势群体.
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关键词
留守儿童教育
农村小学
特殊弱势群体
农民进城务工
农村留守儿童
农村地区
外出打工
班主任教师
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职称材料
新课程下转化后进生的策略
14
作者
阿秀
《青海教育》
2009年第5期20-20,共1页
所谓“后进生”是学校中的一个特殊弱势群体。做好转化后进生工作是管理和教学过程中不可缺少的一项重要工作,也是广大教育工作者一直思考的问题。新课程实践经验告诉我们要多给予后进生尊重、欣赏和关爱。
关键词
转化后进生
新课程
特殊弱势群体
“后进生”
后进生工作
教育工作者
教学过程
实践经验
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职称材料
关注农村留守儿童的心理健康教育
15
作者
李利君
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期17-18,共2页
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正...
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正处于成长发育的关键时期,
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关键词
农村留守儿童
心理健康教育
特殊弱势群体
经济体制改革
社会转型期
现代化进程
外出务工
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职称材料
大西南少数民族农业移民的教育和培训存在的问题与对策
被引量:
1
16
作者
周松柏
胡晓登
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期126-132,共7页
大西南因矿产、森林、水电等资源开发项目建设而搬迁的移民中,占相当比重的少数民族农业移民,是受教育水平极低和非农技能非常缺乏的特殊弱势群体。该区域资源开发区少数民族特殊弱势群体面临着迫切需要解决的教育和培训问题。政府和移...
大西南因矿产、森林、水电等资源开发项目建设而搬迁的移民中,占相当比重的少数民族农业移民,是受教育水平极低和非农技能非常缺乏的特殊弱势群体。该区域资源开发区少数民族特殊弱势群体面临着迫切需要解决的教育和培训问题。政府和移民主管部门应当采取措施,尽量满足少数民族农业移民这一特殊弱势群体与教育和培训相关的种种特殊需求,以便在资源开发区构建和谐社会。
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关键词
少数民族农业移民
特殊弱势群体
教育
培训
特殊
需求
和谐社会
原文传递
失地农民养老保险存在的问题与对策
被引量:
1
17
作者
成新轩
《中国财政》
北大核心
2010年第18期62-63,共2页
近几年来,随着河北省经济与社会的发展,城市化进程加快,越来越多的农民失去了赖以生产和生活的土地,同时也失去了养老保障,成为“务农无地、上班无岗、社保无份”的特殊弱势群体。目前,全省虽有19.69万失地农民加入了养老保险体...
近几年来,随着河北省经济与社会的发展,城市化进程加快,越来越多的农民失去了赖以生产和生活的土地,同时也失去了养老保障,成为“务农无地、上班无岗、社保无份”的特殊弱势群体。目前,全省虽有19.69万失地农民加入了养老保险体系,但参保率仍比较低。近期,由河北省人民政府组织的课题组对高碑店市阎家务村、涿州市沿鲁村、三河市燕郊镇北蔡村的失地农民进行了问卷调查,仅有不到1/3的被调查对象参加了养老保险,86.2%的调查对象表示建立失地农民养老保险有必要,但大部分对现行的养老保险制度表示不满意。
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关键词
农民养老保险
失地农民
特殊弱势群体
养老保险体系
问卷调查
养老保险制度
城市化进程
养老保障
原文传递
从新精神分析理论看农村留守儿童的教育问题
被引量:
1
18
作者
聂丽萍
《中国家庭教育》
2008年第2期62-63,共2页
留守儿童,被定义为父母方或双方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童。留守儿童是我国社会转型期出现的特殊弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或...
留守儿童,被定义为父母方或双方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童。留守儿童是我国社会转型期出现的特殊弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料。对于留守儿童来说,父母外出打工不仅对他们的物质生活产生了很大影响,也塑造了一个留守儿童特有的精神世界,往往会引发多种心理问题。一项研究表明,农村孩子的心理问题和行为问题比例高达19.8%,远高于城市孩子的8%。农村留守儿童的教育问题已经引起社会的高度重视。它不仅关系到未成年人的健康成长,也是构建和谐社会的关键因素。
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关键词
农村留守儿童
教育问题
精神分析理论
社会转型期
特殊弱势群体
构建和谐社会
心理问题
共同生活
原文传递
震后孤儿亲属监护家庭的需求与家庭社工的介入(上)
19
作者
郭雅娟
《中国社会工作》
2009年第34期26-28,共3页
发生在2008年5月12日的汶川大地震造成大量的人员伤亡、亲人离散,其中由于父母双亡而产生的孤儿,成为震后一个亟待关注的特殊弱势群体。
关键词
孤儿
家庭
社工
监护
亲属
特殊弱势群体
人员伤亡
原文传递
完善救助模式 提升服务水平
20
作者
刘亚草
《社会福利(实务版)》
2012年第8期49-49,共1页
流浪未成年人是最需要全社会关心关爱的特殊弱势群体,做好流浪未成年人救助保护工作是维护未成年人合法权益的迫切需要,是加强和创新社会管理的重要举措,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求,是新时期社会文明进...
流浪未成年人是最需要全社会关心关爱的特殊弱势群体,做好流浪未成年人救助保护工作是维护未成年人合法权益的迫切需要,是加强和创新社会管理的重要举措,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求,是新时期社会文明进步的重要体现。
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关键词
救助模式
构建社会主义和谐社会
未成年人合法权益
流浪未成年人
服务
特殊弱势群体
救助保护工作
社会文明进步
原文传递
题名
我国城市特殊弱势群体存在的问题及其对策
被引量:
4
1
作者
龚世俊
机构
南京财经大学新闻学院
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013年第5期215-222,288,共8页
基金
江苏省社会科学基金项目(10SHB006)研究成果之一
文摘
本文对城市特殊弱势群体的特点和存在的问题,尤其是吸毒人员、刑释解教人员等所面临的社会回归难的困境以及可能引发的复吸和重新犯罪等危害进行了深入探讨。同时,通过分析对于特殊弱势群体以防控犯罪为主的社会制度的缺陷,指出应更新社会治理理念,化解深层社会矛盾,认识以社会帮扶和疏导为主的重要性与必要性。从而提出了构建以政府为主导、社区为平台的帮扶特殊弱势群体社会化的创新机制等相关对策。
关键词
特殊弱势群体
极端行为
社会帮扶疏导
社会治理创新
Keywords
special vulnerable groups
extreme behavior
social assistance dredge
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
特殊弱势群体社会保障问题分析与探索
2
作者
陈康
王安吉
机构
甘肃省庄浪县委党校
出处
《绿色环保建材》
2016年第10期210-210,共1页
文摘
分析特殊弱势群体社会保障问题,有助于社会在实际发展的过程中更加深入的研究特殊弱势群体社会保障问题,为实际特殊弱势群体提供有效的社会保障。
关键词
特殊弱势群体
社会保障
问题分析
探索
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
长沙市公共图书馆在为特殊群体和弱势群体服务中的探索与实践
被引量:
11
3
作者
钟春华
机构
长沙市图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2010年第4期130-131,共2页
文摘
论文对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体服务进行了探索,对长沙市公共图书馆为弱势群体和特殊群体实践服务进行了总结。
关键词
长沙市公共图书馆
特殊
群体
和
弱势群体
探索与实践
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
甘肃山丹畅通“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
4
作者
单仁轩
出处
《中国人力资源社会保障》
2013年第3期56-56,共1页
文摘
甘肃省山丹县针对特殊弱势群体采取扶持政策,开通五个“绿色通道”,确保其实现就业再就业。“政策通道”。充分利用各项促进就业的优惠政策,积极扶持失业人员就业。把培养创业带头人作为重点,通过降低创业门槛、实行税费减免、小额贷款补贴、创业培训与指导,带动特殊群体人员自谋职业和自主创业。“指导通道”。通过多种途径设立职业指导基地、开办职业指导课、“一对一”职业指导等方式,让职业指导师与特殊群体人员进行思想交流,帮助开发岗位,落实岗位。
关键词
“绿色通道”
特殊弱势群体
就业再就业
甘肃省
职业指导课
创业培训
扶持政策
“一对一”
分类号
F724.72 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
校园安全建设呼唤综合治理和公众参与
被引量:
6
5
作者
禹竹蕊
机构
四川警察学院科研管理科
出处
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期31-33,共3页
文摘
频频发生的校园安全突发事件,对我国经济发展和社会稳定构成极大的威胁。虽然校园安全突发事件频繁发生后的非常态管理体现了政府对突发事件应对与善后工作的决心,但如果不能形成常态与非常态相结合制度下的长效机制,还是难以摆脱突发事件频发、疲于应急的被动局面。因此,应当积极推动由对突发事件的传统型的非常态管理到常态管理、常态与非常态相结合的管理机制、制度建设与法制保障的回归,实现校园安全工作与危机管理的超越与提升。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动;要完善矛盾纠纷排查化解机制,完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置各种事端;要建立健全安全保卫制度和工作机制,完善人防、物防和技防措施;要加强师生(特别是中小学和幼儿园的师生、幼儿)的安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力;要加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活与成长环境。这为学校突发事件应急管理与应急法制建设指明了方向。我认为,解决校园安全问题,其基本路径在于:通过突发事件应急管理体制的建立健全、机制的良好运行、法制的有力保障、预案的不断完善(良善的"一案三制"),逐步提高各类学校的应急管理能力,实现学校安全制度建设和常态管理与非常态管理的平稳衔接和可持续性发展;而且通过加强政民合作(PPP)与综合治理,也即公众参与、政民合作、共同治理形成更大的合力,推动学校应急管理能力的系统提升,体现在突发事件应急管理体制的调整健全、机制的良好运行、法制的有力保障、预案的不断完善。这里发表的一组探讨文章,为提升学校应急管理能力提供了初步的参考意见,有助于把应急管理措施由不断的"亡羊补牢"变成"未雨绸缪"、"有备无患",由突发事件发生后被动的紧急处置、专项整治演进为制度建设、法制保障、多态管理的良性循环,通过机制创新、制度创新来完善学校突发事件应急管理,建立起校园安全长效机制。
关键词
校园安全
安全建设
公众参与
治理
安全事件
公共应急管理
特殊弱势群体
社会网络
分类号
G474 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
下岗职工婚姻家庭权益保障实证研究
被引量:
2
6
作者
李秀华
机构
扬州大学法学院
出处
《中华女子学院学报》
2005年第6期10-15,共6页
基金
本文系中国法学会2003年确定的课题
项目编号:2003(3)。
文摘
调查发现,下岗人员婚姻家庭质量与法律保障等方面存在诸多问题,下岗职工婚姻家庭状况及法律与社会权益保障的有关政策与法律存在着不足,建议修订与完善相关立法、并将社会性别分析视角纳入法律视野。
关键词
特殊弱势群体
权益保障
实证研究
Keywords
specific vulnerable groups
rights and interests protection
empirical research
分类号
D923.2 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
国民休闲汇全面推进旅游休闲权的社会公平
7
作者
王德刚
机构
山东大学
出处
《旅游世界(旅游发展研究)》
2011年第5期18-19,共2页
文摘
我关注这个问题已有六七年的时间,最近我们山东举办休闲汇之后,我发现这是一个切入点,我们通过休闲汇,或者把这个休闲汇作为切人点已经有了良好的开端,但是在某些方面还能做得更好。我2004年去韩国的时候,发现它有一个社区公园,是盲人植物园,我看了非常感动,这个植物园赚不到钱,但是它关注了一个特殊的弱势群体,从那个时候我就关注特殊弱势群体的旅游公平问题。
关键词
休闲权
社会公平
旅游
特殊弱势群体
国民
公平问题
植物园
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
关注农村留守儿童的心理健康教育
被引量:
1
8
作者
李利君
机构
四川汉源县第三中学
出处
《神州》
2011年第08S期14-14,共1页
文摘
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正处于成长发育的关键时期,无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上违法犯罪的道路。农村留守儿童的心理健康问题正日趋严重,已经成为一个不容忽视的社会问题。
关键词
农村留守儿童
心理健康教育
特殊弱势群体
经济体制改革
心理健康问题
价值观念
社会转型期
现代化进程
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展职业培训 真诚为农村残疾人服务
9
作者
黄国春
机构
横河镇成人中等文化技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第7期46-48,共3页
文摘
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体.他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门、生计有着。2002年下半年以来.横河镇社区与慈溪市、横河镇二级残联联合对全镇1192名残疾人中的783人实施了以职业和就业指导为重点的帮扶培训.已取得了一定的成绩.其社会效益和经济效益得到了当地政府和相关部门的认可。
关键词
农村残疾人
残疾人服务
职业培训
真诚
特殊弱势群体
就业指导
成教工作者
经济效益
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
F812.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
烟台:开通五大“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
10
作者
王韦懿
出处
《中国劳动》
2010年第1期35-35,共1页
文摘
针对目前低保、残疾、两劳释放、4050、边缘零就业家庭成员以及大学毕业生就业难、稳定就业更难的问题,近年来,山东省烟台市劳动就业办公室在市委、市政府、市局的正确领导下,在各有关部门的大力配合下,开通五大“绿色通道”,重点对特殊弱势群体采取扶持政策,确保其实现就业再就业,并取得了一定的效果。
关键词
就业再就业
“绿色通道”
特殊弱势群体
烟台市
大学毕业生
家庭成员
劳动就业
扶持政策
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
F724.72 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
关爱留守儿童 共享美好明天
11
作者
范永雄
机构
福建政和县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期33-33,共1页
文摘
留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。由于缺乏父母监护和关爱,这些留守花朵,在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面普遍存在较大隐忧,带来了许多新的教育问题。如何有效帮助留守儿童健康成长,提高留守儿童的综合素质?这是构建学校和谐教育的一项迫切任务。近年来,我们以高度的责任感,积极开展留守儿童教育工作,努力使留守孩子“离开父母不乏亲情,留守在家不缺关爱”,让同一片蓝天下的孩子共同健康快乐成长。
关键词
留守儿童
关爱
美好
共享
特殊弱势群体
儿童健康
留守孩子
社会转型期
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
论学前教育对听力残疾儿童的重要性
12
作者
唐卫东
机构
内蒙古残疾人康复服务中心
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第1期14-15,共2页
文摘
2010年7月29日国家正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出把学前教育放在未来教育发展的位置,学前教育是一个人终身发展必不可少的基础,也是国家富强的基础;学前教育势在必行,是儿童的一项权利,“每个儿童都不应该被遗忘”。 听力残疾儿童作为“每个儿童”当中特殊弱势群体的孩子,应该享受正常的学前早期教育,甚至比正常儿童的学前教育更为紧迫、重要,应得到更多的重视。
关键词
残疾儿童
学前教育
听力
发展规划纲要
国家富强
特殊弱势群体
2010年
教育发展
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村小学的留守儿童教育
13
作者
苟光兴
机构
绥江县中岭小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第7期24-24,共1页
文摘
在我国,广大农村地区出现了大量的留守儿童.他们由于缺乏父母的关爱,身上存在的问题非常多,这给学校教育提出了新的挑战.那么,在新常态下,作为一名小学班主任教师,应该从何处入手,做好农村留守儿童工作呢?一、什么是留守儿童留守儿童是随着我国城镇化进程的加快,大批农民进城务工,在广大农村地区催生出的一个特殊的群体.他们有的是父母一方外出打工,有的是父母都在外打工.由于这部分孩子家庭教育的缺失,久而久之,在他们身上出现了一些新的教育问题.农村留守儿童是我国社会的一个特殊弱势群体.
关键词
留守儿童教育
农村小学
特殊弱势群体
农民进城务工
农村留守儿童
农村地区
外出打工
班主任教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程下转化后进生的策略
14
作者
阿秀
出处
《青海教育》
2009年第5期20-20,共1页
文摘
所谓“后进生”是学校中的一个特殊弱势群体。做好转化后进生工作是管理和教学过程中不可缺少的一项重要工作,也是广大教育工作者一直思考的问题。新课程实践经验告诉我们要多给予后进生尊重、欣赏和关爱。
关键词
转化后进生
新课程
特殊弱势群体
“后进生”
后进生工作
教育工作者
教学过程
实践经验
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关注农村留守儿童的心理健康教育
15
作者
李利君
机构
汉源县第三中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期17-18,共2页
文摘
农村留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。当前,随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的加快,人口也出现了大规模的流动,他们外出务工、经商,把子女留在原住地并委托给其祖辈或其他亲戚照料。这些留守的儿童正处于成长发育的关键时期,
关键词
农村留守儿童
心理健康教育
特殊弱势群体
经济体制改革
社会转型期
现代化进程
外出务工
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大西南少数民族农业移民的教育和培训存在的问题与对策
被引量:
1
16
作者
周松柏
胡晓登
机构
贵州民族学院民族文化系
贵州省社会科学院城市经济研究所
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期126-132,共7页
文摘
大西南因矿产、森林、水电等资源开发项目建设而搬迁的移民中,占相当比重的少数民族农业移民,是受教育水平极低和非农技能非常缺乏的特殊弱势群体。该区域资源开发区少数民族特殊弱势群体面临着迫切需要解决的教育和培训问题。政府和移民主管部门应当采取措施,尽量满足少数民族农业移民这一特殊弱势群体与教育和培训相关的种种特殊需求,以便在资源开发区构建和谐社会。
关键词
少数民族农业移民
特殊弱势群体
教育
培训
特殊
需求
和谐社会
Keywords
The national minority agriculture immigrate
Special minority community
Educate
Training
Special need
Harmonious society.
分类号
G75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
失地农民养老保险存在的问题与对策
被引量:
1
17
作者
成新轩
机构
河北大学
出处
《中国财政》
北大核心
2010年第18期62-63,共2页
文摘
近几年来,随着河北省经济与社会的发展,城市化进程加快,越来越多的农民失去了赖以生产和生活的土地,同时也失去了养老保障,成为“务农无地、上班无岗、社保无份”的特殊弱势群体。目前,全省虽有19.69万失地农民加入了养老保险体系,但参保率仍比较低。近期,由河北省人民政府组织的课题组对高碑店市阎家务村、涿州市沿鲁村、三河市燕郊镇北蔡村的失地农民进行了问卷调查,仅有不到1/3的被调查对象参加了养老保险,86.2%的调查对象表示建立失地农民养老保险有必要,但大部分对现行的养老保险制度表示不满意。
关键词
农民养老保险
失地农民
特殊弱势群体
养老保险体系
问卷调查
养老保险制度
城市化进程
养老保障
分类号
F842.6 [经济管理—保险]
F321.1 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
从新精神分析理论看农村留守儿童的教育问题
被引量:
1
18
作者
聂丽萍
机构
苏州大学教育学院
出处
《中国家庭教育》
2008年第2期62-63,共2页
文摘
留守儿童,被定义为父母方或双方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童。留守儿童是我国社会转型期出现的特殊弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料。对于留守儿童来说,父母外出打工不仅对他们的物质生活产生了很大影响,也塑造了一个留守儿童特有的精神世界,往往会引发多种心理问题。一项研究表明,农村孩子的心理问题和行为问题比例高达19.8%,远高于城市孩子的8%。农村留守儿童的教育问题已经引起社会的高度重视。它不仅关系到未成年人的健康成长,也是构建和谐社会的关键因素。
关键词
农村留守儿童
教育问题
精神分析理论
社会转型期
特殊弱势群体
构建和谐社会
心理问题
共同生活
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
震后孤儿亲属监护家庭的需求与家庭社工的介入(上)
19
作者
郭雅娟
机构
南开大学
出处
《中国社会工作》
2009年第34期26-28,共3页
文摘
发生在2008年5月12日的汶川大地震造成大量的人员伤亡、亲人离散,其中由于父母双亡而产生的孤儿,成为震后一个亟待关注的特殊弱势群体。
关键词
孤儿
家庭
社工
监护
亲属
特殊弱势群体
人员伤亡
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
C913.1 [经济管理]
原文传递
题名
完善救助模式 提升服务水平
20
作者
刘亚草
机构
甘肃省庆阳市救助管理站
出处
《社会福利(实务版)》
2012年第8期49-49,共1页
文摘
流浪未成年人是最需要全社会关心关爱的特殊弱势群体,做好流浪未成年人救助保护工作是维护未成年人合法权益的迫切需要,是加强和创新社会管理的重要举措,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求,是新时期社会文明进步的重要体现。
关键词
救助模式
构建社会主义和谐社会
未成年人合法权益
流浪未成年人
服务
特殊弱势群体
救助保护工作
社会文明进步
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国城市特殊弱势群体存在的问题及其对策
龚世俊
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013
4
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职称材料
2
特殊弱势群体社会保障问题分析与探索
陈康
王安吉
《绿色环保建材》
2016
0
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职称材料
3
长沙市公共图书馆在为特殊群体和弱势群体服务中的探索与实践
钟春华
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2010
11
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职称材料
4
甘肃山丹畅通“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
单仁轩
《中国人力资源社会保障》
2013
0
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职称材料
5
校园安全建设呼唤综合治理和公众参与
禹竹蕊
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》
2011
6
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职称材料
6
下岗职工婚姻家庭权益保障实证研究
李秀华
《中华女子学院学报》
2005
2
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职称材料
7
国民休闲汇全面推进旅游休闲权的社会公平
王德刚
《旅游世界(旅游发展研究)》
2011
0
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职称材料
8
关注农村留守儿童的心理健康教育
李利君
《神州》
2011
1
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职称材料
9
开展职业培训 真诚为农村残疾人服务
黄国春
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
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职称材料
10
烟台:开通五大“绿色通道”促进特殊群体就业再就业
王韦懿
《中国劳动》
2010
0
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11
关爱留守儿童 共享美好明天
范永雄
《小学教学参考(综合版)》
2008
0
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职称材料
12
论学前教育对听力残疾儿童的重要性
唐卫东
《内蒙古教育(B)》
2012
0
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职称材料
13
浅谈农村小学的留守儿童教育
苟光兴
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016
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职称材料
14
新课程下转化后进生的策略
阿秀
《青海教育》
2009
0
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职称材料
15
关注农村留守儿童的心理健康教育
李利君
《雅安职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
16
大西南少数民族农业移民的教育和培训存在的问题与对策
周松柏
胡晓登
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2006
1
原文传递
17
失地农民养老保险存在的问题与对策
成新轩
《中国财政》
北大核心
2010
1
原文传递
18
从新精神分析理论看农村留守儿童的教育问题
聂丽萍
《中国家庭教育》
2008
1
原文传递
19
震后孤儿亲属监护家庭的需求与家庭社工的介入(上)
郭雅娟
《中国社会工作》
2009
0
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20
完善救助模式 提升服务水平
刘亚草
《社会福利(实务版)》
2012
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