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中学生特质正念与无手机恐惧关系的交叉滞后研究
1
作者 惠秋平 王瑶瑶 何安明 《中国心理卫生杂志》 北大核心 2025年第4期332-336,共5页
目的:探讨中学生特质正念与无手机恐惧的关系。方法:选取942名中学生,采用正念注意觉知量表(MAAS)和中文版无手机恐惧量表(NSC),间隔12个月进行2次数据采集(分别为T1、T2)。结果:T1 MAAS得分高于T2 MAAS得分(P<0.001);MAAS得分与NSC... 目的:探讨中学生特质正念与无手机恐惧的关系。方法:选取942名中学生,采用正念注意觉知量表(MAAS)和中文版无手机恐惧量表(NSC),间隔12个月进行2次数据采集(分别为T1、T2)。结果:T1 MAAS得分高于T2 MAAS得分(P<0.001);MAAS得分与NSC得分的同时性相关(r=-0.11、-0.21,均P<0.01)和继时性相关(r=-0.14、-0.15,均P<0.001)均有统计学意义;T1 MAAS得分负向预测T2 NSC得分(β=-0.09),T1 NSC得分负向预测T2 MAAS得分(β=-0.10)。结论:中学生的特质正念与无手机恐惧相互预测。 展开更多
关键词 特质正念 无手机恐惧 交叉滞后分析 中学生
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男性未成年犯述情障碍与非自杀自伤行为的关系:特质正念的中介作用
2
作者 刘茜 李博 +2 位作者 邓洋洋 毛新 田勇 《中国健康心理学杂志》 2025年第1期21-26,共6页
目的:调查男性未成年犯的述情障碍、非自杀性自伤行为和特质正念水平,分析述情障碍与非自杀性自伤(Non-Suicidal Self-Injury,NSSI)行为的关系并探讨特质正念的中介作用。方法:于2023年10月10-20日在西部某未成年犯管教所对男性未成年... 目的:调查男性未成年犯的述情障碍、非自杀性自伤行为和特质正念水平,分析述情障碍与非自杀性自伤(Non-Suicidal Self-Injury,NSSI)行为的关系并探讨特质正念的中介作用。方法:于2023年10月10-20日在西部某未成年犯管教所对男性未成年犯进行调查。量表包括一般情况问卷、多伦多述情障碍量表(TAS)、青少年非自杀性自伤行为问卷(ANSAQ)和正念五因素量表(FFMQ)。共收回有效问卷249份,答复率92.22%。采用Bootstrap法进行中介效应检验。结果:男性未成年犯FFMQ量表的有意识行动(r=-0.135,P<0.05)、不评判(r=-0.143,P<0.05)两个维度及量表总分(r=-0.179,P<0.01)与NSSI水平呈显著负相关;TAS量表的情感辨别不能维度得分与NSSI水平呈显著正相关(r=0.179,P<0.01);TAS总分与NSSI水平呈显著正相关(r=0.139,P<0.05)。中介作用结果显示,男性未成年犯的特质正念在其述情障碍与NSSI行为之间起部分中介作用(β=0.01,95%CI:0.001~0.026),占总效应的25%。结论:特质正念在男性未成年犯述情障碍与非自杀性自伤行为之间起到部分中介作用,述情障碍既可直接影响未成年犯的非自杀性自伤行为,亦可通过特质正念间接影响非自杀性自伤行为。相关部门在教育改造过程中,可通过降低未成年犯的抒情障碍,提升特质正念水平,有效降低非自杀性自伤行为心理危机。 展开更多
关键词 男性未成年罪犯 非自杀性自伤行为 述情障碍 特质正念
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儿童期情感虐待对青少年自伤行为的影响——羞耻感与特质正念的作用 被引量：1
3
作者 张野 刘致宏 +1 位作者 刘子赫 赵永耀 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2024年第1期82-89,共8页
本研究采用问卷法对1 113名青少年进行调查,探讨儿童期情感虐待与青少年自伤行为之间的关系,以及羞耻感与特质正念的作用。结果表明:(1)儿童期情感虐待显著正向预测青少年自伤行为;(2)羞耻感在儿童期情感虐待与自伤行为之间起部分中介作... 本研究采用问卷法对1 113名青少年进行调查,探讨儿童期情感虐待与青少年自伤行为之间的关系,以及羞耻感与特质正念的作用。结果表明:(1)儿童期情感虐待显著正向预测青少年自伤行为;(2)羞耻感在儿童期情感虐待与自伤行为之间起部分中介作用;(3)儿童期情感虐待影响青少年自伤行为的直接路径和中介路径的后半段均受到特质正念的调节。具体而言,在低特质正念水平下,儿童期情感虐待对自伤行为以及羞耻感对自伤行为的预测作用均更为显著。 展开更多
关键词 儿童期情感虐待 自伤行为 羞耻感 特质正念 有调节的中介
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大学生依恋焦虑与抑郁情绪的关系——压力知觉与特质正念的作用
4
作者 刘慧瀛 谢妤彤 《赣南师范大学学报》 2024年第5期113-118,共6页
为探究大学生的依恋焦虑与抑郁情绪的关系以及压力知觉、特质正念在其中的作用,采用流调用抑郁自评量表、成人依恋量表、中文版压力知觉量表、中文版五因素正念量表对377名大学生进行调查。结果发现,大学生的依恋焦虑显著正向预测抑郁情... 为探究大学生的依恋焦虑与抑郁情绪的关系以及压力知觉、特质正念在其中的作用,采用流调用抑郁自评量表、成人依恋量表、中文版压力知觉量表、中文版五因素正念量表对377名大学生进行调查。结果发现,大学生的依恋焦虑显著正向预测抑郁情绪;压力知觉在依恋焦虑和抑郁情绪之间起部分中介作用;特质正念在依恋焦虑和压力知觉之间起调节作用。该结果表明大学生的依恋焦虑会直接影响抑郁情绪,也会通过压力知觉间接影响抑郁情绪,而特质正念起保护性作用,有助于缓解依恋焦虑和压力知觉对抑郁情绪的负面影响。 展开更多
关键词 大学生 抑郁情绪 依恋焦虑 压力知觉 特质正念
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特质正念对留守儿童心理健康的影响:无法忍受不确定性与情绪调节策略的链式中介作用 被引量：1
5
作者 李翠 毛惠梨 +2 位作者 段思岚 董彦皓 盘婧 《中国健康心理学杂志》 2024年第9期1297-1302,共6页
目的:基于DFM模型,考察特质正念对留守儿童心理健康的影响及无法忍受不确定性和情绪调节策略的链式中介作用。方法:使用正念注意觉知量表、简版无法忍受不确定性量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极情绪消极情绪量表、抑郁-焦虑-... 目的:基于DFM模型,考察特质正念对留守儿童心理健康的影响及无法忍受不确定性和情绪调节策略的链式中介作用。方法:使用正念注意觉知量表、简版无法忍受不确定性量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极情绪消极情绪量表、抑郁-焦虑-压力量表对671名留守儿童进行调查。结果:①特质正念与认知重评、心理健康积极指标显著正相关(r=0.29,0.64;P<0.001),与表达抑制、无法忍受不确定性、心理健康消极指标(r=-0.33,-0.45,-0.64;P<0.001)显著负相关;②中介效应结果表明,无法忍受不确定性及情绪调节策略部分中介特质正念和留守儿童心理健康,无法忍受不确定性和表达抑制构成了特质正念对留守儿童心理健康的链式中介作用。结论:特质正念对留守儿童心理健康积极指标及消极指标均有直接预测作用,还可以通过无法忍受不确定性与情绪调节策略的独立中介作用,无法忍受不确定性和表达抑制的链式中介作用实现间接影响。 展开更多
关键词 特质正念 无法忍受不确定性 情绪调节策略 心理健康的双因素模型 留守儿童
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专业运动员主观幸福感和抑郁-焦虑-压力与特质正念的关系 被引量：1
6
作者 黄亚娟 董蕊 +1 位作者 许欣 陈静宜 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期172-179,共8页
目的:探讨专业运动员主观幸福感和抑郁-焦虑-压力与特质正念的关系及认知融合、经验性回避和年龄在其关系中的作用。方法:选取423名专业运动员,用生活满意度量表(SWLS)、积极情绪量表(PAS)、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、五因素正念问... 目的:探讨专业运动员主观幸福感和抑郁-焦虑-压力与特质正念的关系及认知融合、经验性回避和年龄在其关系中的作用。方法:选取423名专业运动员,用生活满意度量表(SWLS)、积极情绪量表(PAS)、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、五因素正念问卷(FFMQ)、认知融合问卷中文版(CFQ)、接纳与行动问卷第二版中文版(AAQ-Ⅱ)进行调查。结果:在控制了性别后,FFMQ与SWB总分正向关联(β=0.35),与DASS-21总分负向关联(β=-0.40);CFQ、AAQ-Ⅱ总分在FFMQ与SWB、DASS-21总分之间均起序列中介作用(β=0.04、-0.12);年龄调节了FFMQ和SWB总分的关联(β=-0.01)。结论:专业运动员的主观幸福感和抑郁-焦虑-压力与特质正念有关联,年龄可以调节主观幸福感与特质正念的关联。 展开更多
关键词 专业运动员 特质正念 认知融合 经验性回避 主观幸福感 抑郁-焦虑-压力
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基于调节性中介模型的领导与下属特质正念对工作投入的影响研究 被引量：33
7
作者 张静 宋继文 +1 位作者 郑晓明 倪丹 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2018年第11期1629-1637,共9页
以275名下属和56名领导配对数据,通过2个时点的数据搜集,探讨了下属特质正念对工作投入的影响,包括领导特质正念的调节效果和领导-成员交换关系的中介作用。研究结果表明:下属特质正念正向预测工作投入;领导特质正念调节了下属特质正念... 以275名下属和56名领导配对数据,通过2个时点的数据搜集,探讨了下属特质正念对工作投入的影响,包括领导特质正念的调节效果和领导-成员交换关系的中介作用。研究结果表明:下属特质正念正向预测工作投入;领导特质正念调节了下属特质正念与领导-成员交换关系之间的关系,这一正向关系在领导特质正念高时,相对更强,反之更弱。此外,领导特质正念进一步调节了领导-成员交换关系在下属特质正念和工作投入间的中介作用,该中介作用在领导特质正念高时相对较强,而在领导特质正念低的时候相对较弱。 展开更多
关键词 领导特质正念 下属特质正念 自我觉知 领导-成员交换 工作投入
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大学生特质正念对消极情绪的影响:控制点与应对方式的作用
8
作者 章梦婕 《社会科学前沿》 2024年第4期94-100,共7页
通过探究大学生特质正念对消极情绪的影响,并加入了控制点和应对方式作为影响因素,进一步建立起特质正念和消极情绪的有关模型:通过采用应对方式问卷、正念知觉注意量表、积极消极情绪量表、罗特心理控制源量表对在校258名大学生进行调... 通过探究大学生特质正念对消极情绪的影响,并加入了控制点和应对方式作为影响因素,进一步建立起特质正念和消极情绪的有关模型:通过采用应对方式问卷、正念知觉注意量表、积极消极情绪量表、罗特心理控制源量表对在校258名大学生进行调查研究。研究结果表明,控制点和应对方式在大学生特质正念和消极情绪的之中起部分中介作用,特质正念不仅可以直接对消极情绪产生影响,还可以通过控制点以及应对方式对消极情绪产生影响。 展开更多
关键词 特质正念 消极情绪 控制点 应对方式 调节作用
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太极拳教学对高职学生心理健康的影响研究——基于特质正念与情绪智力的中介效应分析
9
作者 金尚璐 《当代体育科技》 2024年第4期98-101,共4页
心理健康状况是影响高职学生完成学业的重要因素之一。太极拳作为体育锻炼的重要组成部分,旨在通过缓慢而有序的动作,使得练习者将注意力集中,平心静气,达到身心合一的状态。而这种内外兼修的运动方式,不仅能够提高个体的身体素质,还可... 心理健康状况是影响高职学生完成学业的重要因素之一。太极拳作为体育锻炼的重要组成部分,旨在通过缓慢而有序的动作,使得练习者将注意力集中,平心静气,达到身心合一的状态。而这种内外兼修的运动方式,不仅能够提高个体的身体素质,还可以有效地调节情绪,减轻心理压力,提升心理健康水平。鉴于此,结合研究发现:太极拳教学可以有效促进高职学生心理健康;特质正念与情绪智力在太极拳教学与高职学生心理健康水平之间发挥中介效应。因此,建议高职院校可以开展太极拳教学,并注重融入正念训练与情绪智力的培养方式,以提高高职学生心理健康水平。 展开更多
关键词 太极拳教学 高职学生 心理健康 特质正念 情绪智力
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特质正念对当前吸烟者渴求的影响:自我概念清晰性的中介作用
10
作者 石威 《心理学进展》 2024年第3期50-58,共9页
目的:探究特质正念、自我概念清晰性及吸烟渴求之间的关系。方法:采用简版正念五因素量表、自我概念清晰性问卷、简版吸烟渴求问卷,对313名当前吸烟者进行调查。理论基础:去自动化模型。结果:特质正念对吸烟渴求具有显著负向预测作用;... 目的:探究特质正念、自我概念清晰性及吸烟渴求之间的关系。方法:采用简版正念五因素量表、自我概念清晰性问卷、简版吸烟渴求问卷,对313名当前吸烟者进行调查。理论基础:去自动化模型。结果:特质正念对吸烟渴求具有显著负向预测作用;当前吸烟者的自我概念清晰性在特质正念与吸烟渴求的关系中起完全中介作用。结论:研究结果揭示了特质正念通过抑制吸烟渴求的心理机制,不仅能直接抑制吸烟渴求,还能通过提高自我概念清晰性间接影响吸烟渴求。 展开更多
关键词 特质正念 自我概念清晰性 吸烟渴求 中介作用
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基层官兵特质正念与情绪健康的关系及注意控制和认知重评的中介作用 被引量：11
11
作者 徐媛媛 黄伟荣 +4 位作者 蔡云 彭李 于永菊 王彬 李敏 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期504-508,共5页
目的探讨基层官兵特质正念与情绪健康之间的关系,以及注意控制与认知重评在其中的作用。方法采用五因素正念量表、注意控制量表、情绪调节量表、流调中心用抑郁量表和状态焦虑量表对某部1 325名基层官兵进行心理测评。结果 1正念水平高... 目的探讨基层官兵特质正念与情绪健康之间的关系,以及注意控制与认知重评在其中的作用。方法采用五因素正念量表、注意控制量表、情绪调节量表、流调中心用抑郁量表和状态焦虑量表对某部1 325名基层官兵进行心理测评。结果 1正念水平高分组与低分组在情绪调节方式、注意控制、抑郁和焦虑水平上差异均存在统计学意义(P<0.01)。2正念水平与注意控制、认知重评显著正相关(r值分别为0.71、0.62,P<0.01),与表达抑制、抑郁、焦虑显著负相关(r值分别为-0.51、-0.43、-0.66,P<0.01)。3注意控制能力的提升和表达抑制情绪调节策略的减少在正念与抑郁、焦虑的负性关联中起部分中介作用,认知重评情绪调节策略的增加在正念与焦虑的负性关联中起部分中介作用。结论基层部队官兵特质正念水平与其情绪健康密切相关,正念水平的提升有助于增强个体的注意控制能力,培养合理的情绪调节方式(更多地采用认知重评、更少地使用表达抑制),从而改善情绪健康。 展开更多
关键词 基层部队 特质正念 情绪健康 注意控制 认知重评
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初中生校园排斥对抑郁的影响:反刍思维与特质正念的作用 被引量：8
12
作者 张野 张珊珊 +1 位作者 孙冰如 申婷 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期584-590,共7页
研究对955名初中生进行问卷调查,探讨校园排斥对抑郁的影响,以及反刍思维和特质正念的作用。结果表明:(1)校园排斥正向预测初中生抑郁,反刍思维在校园排斥与抑郁间具有中介作用;(2)校园排斥对抑郁的直接效应受到特质正念的调节,直接效... 研究对955名初中生进行问卷调查,探讨校园排斥对抑郁的影响,以及反刍思维和特质正念的作用。结果表明:(1)校园排斥正向预测初中生抑郁,反刍思维在校园排斥与抑郁间具有中介作用;(2)校园排斥对抑郁的直接效应受到特质正念的调节,直接效应对低特质正念初中生更为显著;(3)特质正念调节反刍思维对校园排斥与初中生抑郁中介过程的后半段路径,在低特质正念下,反刍思维对抑郁的影响更为显著。研究以校园排斥、反刍思维和特质正念为切入点构建了初中生抑郁的影响机制模型,为预防和干预青少年抑郁提供了新的研究视角。 展开更多
关键词 校园排斥 抑郁 反刍思维 特质正念 有调节的中介
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特质正念:锻炼心理学研究的新视角 被引量：18
13
作者 徐唯 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期94-99,共6页
正念是现代心理学中一个新的构念,近年来,正念已成为众多应用心理学研究的热点。基于此背景,本文介绍了正念的研究概况;分析了锻炼心理学中特质正念研究的价值和依据;构建了锻炼心理学中特质正念研究内容的理论框架。综合分析说明:特质... 正念是现代心理学中一个新的构念,近年来,正念已成为众多应用心理学研究的热点。基于此背景,本文介绍了正念的研究概况;分析了锻炼心理学中特质正念研究的价值和依据;构建了锻炼心理学中特质正念研究内容的理论框架。综合分析说明:特质正念是一种积极的人格特质;特质正念研究是锻炼心理学发展的内在需要;体育锻炼心理结构与正念心理结构具有较高的契合度,为锻炼心理学中特质正念研究提供了有力的理论支撑;特质正念研究内容丰富,为解决锻炼心理学中多方面问题提出了新的切入点。因此,特质正念为锻炼心理学进一步发展提供了新的研究视角。 展开更多
关键词 正念 特质正念 锻炼心理学 正念注意方式 正念态度
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企业员工特质正念对职业幸福感链式影响机理探究 被引量：3
14
作者 沈莉 王雅楠 +1 位作者 刘生敏 唐可欣 《中央财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第10期109-118,共10页
员工特质正念能够影响其职业幸福感,而此过程中自我调节和自我超越发挥了重要的链式中介作用。笔者基于资源保护理论、自我决定理论和自我觉知—调节—超越理论模型(S-ART理论),在构建员工特质正念影响职业幸福感链式中介模型的基础上,... 员工特质正念能够影响其职业幸福感,而此过程中自我调节和自我超越发挥了重要的链式中介作用。笔者基于资源保护理论、自我决定理论和自我觉知—调节—超越理论模型(S-ART理论),在构建员工特质正念影响职业幸福感链式中介模型的基础上,运用结构方程建模和Bootstrap方法对来自5个省、市不同类型企业员工问卷所获取的有效数据进行分析,实证检验企业员工特质正念对职业幸福感的链式影响机理。检验证实:员工特质正念对职业幸福感有显著的促进作用;员工自我超越在其特质正念影响职业幸福感中发挥显著的中介效应,但其中自我调节的中介作用不显著;员工自我调节和自我超越连续中介传导特质正念对职业幸福感具有正向影响,且链式中介效应显著。本研究通过实证检验企业员工特质正念影响职业幸福感的链式关系,揭示了企业员工特质正念作为有价值的内在资源如何影响其职业幸福感的内在机理,研究结论从个体特质和内在资源层次拓展了组织幸福力的相关学术探讨,为企业培育正念型员工并激发其自我超越获得职业幸福感提供了理论依据。 展开更多
关键词 员工特质正念 职业幸福感 自我调节 自我超越
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资源保存理论视角下员工特质正念对主动行为的影响机制研究 被引量：17
15
作者 张静 南秀燕 倪丹 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期846-855,共10页
基于资源保存理论,并通过3个时间点收集的63名领导和222名员工配对数据,探讨了员工特质正念对主动行为的作用机制和边界条件。研究结果发现:员工特质正念对主动行为具有正向预测作用;自我损耗在员工特质正念与主动行为关系间起完全中介... 基于资源保存理论,并通过3个时间点收集的63名领导和222名员工配对数据,探讨了员工特质正念对主动行为的作用机制和边界条件。研究结果发现:员工特质正念对主动行为具有正向预测作用;自我损耗在员工特质正念与主动行为关系间起完全中介作用;谦卑领导行为负向调节了自我损耗与主动行为之间的关系,即当领导者表现出低谦卑行为时,自我损耗对主动行为的负向影响更大,且此时员工特质正念通过自我损耗影响主动行为的间接效应显著。 展开更多
关键词 员工特质正念 自我损耗 谦卑领导行为 主动行为 资源保存理论
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特质正念对制造业员工主动创新行为的影响——职业认同与工作旺盛感的中介效应 被引量：11
16
作者 朱永跃 马苗慧 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2023年第17期150-160,共11页
相较于传统的被动创新行为,员工自发做出的主动创新行为更能对组织绩效产生深远影响。制造业员工的主动创新行为有利于带来高质量的创新绩效,为制造业转型升级贡献力量。特质正念促使个体专注自我,从而较好地激发员工内在动力与主动性行... 相较于传统的被动创新行为,员工自发做出的主动创新行为更能对组织绩效产生深远影响。制造业员工的主动创新行为有利于带来高质量的创新绩效,为制造业转型升级贡献力量。特质正念促使个体专注自我,从而较好地激发员工内在动力与主动性行为,但目前探讨制造业员工特质正念对主动创新行为作用机制的研究较为缺乏。从内在动力视角出发,基于自我决定理论,构建特质正念通过职业认同和工作旺盛感作用于员工主动创新行为的链式中介模型,并探讨关怀型伦理氛围的调节作用。以536名制造业员工为样本,通过SPSS、Amos等软件进行数据分析和假设检验。结果表明:特质正念正向影响主动创新行为;职业认同和工作旺盛感分别在特质正念与主动创新行为之间发挥部分中介作用,并共同发挥链式中介作用;关怀型伦理氛围在特质正念与职业认同、工作旺盛感的关系中均发挥正向调节作用。最后,根据实证研究结果提出管理建议。 展开更多
关键词 特质正念 主动创新行为 职业认同 工作旺盛感 关怀型伦理氛围
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大学生特质正念对自尊的影响:身体自尊的中介作用 被引量：3
17
作者 徐唯 《山东体育学院学报》 北大核心 2022年第1期112-118,共7页
目的:从身体自尊的视角,探讨大学生特质正念影响自尊的机制。方法:采用正念注意与觉知量表(MAAS)、身体自尊量表(PSPP)、自尊量表(SES)对258名大学生进行测量,其中,男生117人,女生141人;利用结构方程模型与Bootstrap法对中介模型进行分... 目的:从身体自尊的视角,探讨大学生特质正念影响自尊的机制。方法:采用正念注意与觉知量表(MAAS)、身体自尊量表(PSPP)、自尊量表(SES)对258名大学生进行测量,其中,男生117人,女生141人;利用结构方程模型与Bootstrap法对中介模型进行分析与检验。结果:(1)女大学生身体自尊总分以及运动技能,身体素质维度得分显著低于男大学生,其他研究变量均无显著性性别差异;(2)特质正念与自尊、身体自尊均显著正相关;(2)身体自尊与自尊之间的相关存在一定性别差异:男大学生身体自尊5个维度与自尊都显著正相关;女大学生身体自尊5个维度中,只有身体自我价值、身体状况、身体吸引力3个维度与自尊显著正相关;而运动技能、身体素质两维度与自尊相关不显著;(3)身体自尊在特质正念与自尊之间起部分中介作用,其中男大学生的中介效应为42,女大学生的中介效应为11;(4)男、女大学生身体自尊中,起中介作用的维度存在差异,男大学生身体自尊5个维度都起中介作用;女大学生只有身体自我价值、身体状况、身体吸引力3个维度起中介作用。结论:特质正念是影响身体自尊与自尊的积极特质,身体自尊的正念教育,是大学生自尊促进的重要途径,该途径对男大学生的自尊促进效应更大。 展开更多
关键词 正念 特质正念 自尊 身体自尊
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特质正念对中职生社交焦虑的影响:一个链式中介模型 被引量：2
18
作者 赵小云 张远美 陈孔琴 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第4期108-113,共6页
为探究中职生的特质正念、负面评价恐惧、正面评价恐惧和社交焦虑之间的关系,采用正念注意觉知量表、简版负面评价恐惧量表、社交焦虑量表、正面评价恐惧量表对1200名中职生进行问卷调查,结果发现:(1)特质正念显著负向预测中职生的社交... 为探究中职生的特质正念、负面评价恐惧、正面评价恐惧和社交焦虑之间的关系,采用正念注意觉知量表、简版负面评价恐惧量表、社交焦虑量表、正面评价恐惧量表对1200名中职生进行问卷调查,结果发现:(1)特质正念显著负向预测中职生的社交焦虑;(2)负面评价恐惧和正面评价恐惧分别在特质正念与中职生社交焦虑的关系中起中介作用;(3)负面评价恐惧和正面评价恐惧在特质正念与中职生社交焦虑的关系中起链式中介作用。据此可得出结论,特质正念可以通过负面评价恐惧、正面评价恐惧的单独或链式中介作用间接影响中职生的社交焦虑。 展开更多
关键词 中职生 特质正念 负面评价恐惧 正面评价恐惧 社交焦虑
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体育锻炼对大学生特质正念的影响研究 被引量：2
19
作者 徐唯 《福建体育科技》 2021年第4期74-78,共5页
目的:研究体育锻炼与特质正念的关系,为通过体育锻炼提升大学生正念素养提供依据。方法:使用体育活动等级量表、正念注意与觉知量表对270名大学生进行测量。结果:(1)大学生体育锻炼对特质正念具有显著影响;(2)大学生特质正念的运动处方... 目的:研究体育锻炼与特质正念的关系,为通过体育锻炼提升大学生正念素养提供依据。方法:使用体育活动等级量表、正念注意与觉知量表对270名大学生进行测量。结果:(1)大学生体育锻炼对特质正念具有显著影响;(2)大学生特质正念的运动处方特征为;每周3—5次、每次60分钟以上、中等强度、竞争性、集体性的体育锻炼;(3)运动频率、竞争性、集体性是影响特质正念效应的主要锻炼因素,它们能共同解释特质正念9.4%的变异量;(4)体育锻炼是提升大学生正念水平的有效手段。 展开更多
关键词 体育锻炼 特质正念 运动处方
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焦虑状态下特质正念对医学生积极情绪注意偏向的眼动研究 被引量：1
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作者 李奕慧 刘颖 《湘南学院学报（医学版）》 2020年第1期14-17,共4页
目的通过眼动指标数据探讨焦虑状态下特质正念水平对医学生积极情绪注意偏向的影响。方法采用正念注意觉知量表(MAAS),筛选出高、低特质正念组被试各25名。实验采用2(情境:有焦虑、无挫折)×2(特质正念水平:高、低)的两因素混合实... 目的通过眼动指标数据探讨焦虑状态下特质正念水平对医学生积极情绪注意偏向的影响。方法采用正念注意觉知量表(MAAS),筛选出高、低特质正念组被试各25名。实验采用2(情境:有焦虑、无挫折)×2(特质正念水平:高、低)的两因素混合实验设计,采用Tobbi120眼动仪探究焦虑诱发前后不同特质正念水平大学生观看图片的眼动特征。结果对以积极情绪图片为兴趣区的首视点注视时间、总注视时间和总注视次数进行分析,焦虑和特质正念交互作用显著;焦虑状态下,高特质正念组对积极情绪图片的首视点注视时间、注视次数、总注视时间均多于低特质正念组(P<0.001),且低特质正念组在焦虑状态下首视点注视时间和总注视时间减少(P<0.001)。结论焦虑情境能影响个体对信息的注意偏向,而特质正念可以改善个体在面对应激源时的情绪调控能力。 展开更多
关键词 特质正念 焦虑 积极情绪 眼动
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