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社会创造性的脑机制:状态与特质的EEGα波活动特点
被引量：
6
1
作者
谷传华
王亚丽
+6 位作者
吴财付
谢祥龙
崔承珠
王亚娴
王婉贞
胡碧颖
周宗奎
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期765-773,共9页
采用社会问题情境,通过记录38名高、低特质社会创造性被试在社会问题解决过程中的脑电活动,考查不同特质社会创造性的被试在表现不同状态社会创造性时的脑电激活模式。结果表明:无论高频还是低频α波同步化都存在状态创造性的主效应。同...
采用社会问题情境,通过记录38名高、低特质社会创造性被试在社会问题解决过程中的脑电活动,考查不同特质社会创造性的被试在表现不同状态社会创造性时的脑电激活模式。结果表明:无论高频还是低频α波同步化都存在状态创造性的主效应。同时,高、低频段的α波同步化还存在特质创造性与状态创造性之间显著的交互作用,在表现高状态社会创造性时,高特质的被试比低特质的被试出现更高的α波同步化水平。此外,对于高频α波同步化,状态创造性、特质创造性以及大脑半球的三重交互作用达到显著性水平,低特质社会创造性的被试在表现高状态社会创造性时,右脑半球比左脑半球出现更强烈的α波同步化,在其他情况下均无显著差异。未来的研究可以采用时间进程分析、纵向研究设计、脑功能成像技术探查社会创造性的脑机制。
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关键词
状态
社会
创造性
特质社会创造性
α波同步化
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职称材料
儿童特质社会创造性的跨文化研究:基于中美文化的比较
被引量：
1
2
作者
谷传华
张冬静
+1 位作者
Yeh Hsueh
Xiangen Hu
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期71-76,共6页
从中国和美国中部地区选取小学儿童236人,采用特质社会创造性问卷、自尊量表(SEI)和父母养育方式简式量表(S-EMBU)考察了他们特质社会创造性的文化差异及其与自尊和父母养育方式的关系。结果表明:中国儿童特质社会创造性高于美国同龄儿...
从中国和美国中部地区选取小学儿童236人,采用特质社会创造性问卷、自尊量表(SEI)和父母养育方式简式量表(S-EMBU)考察了他们特质社会创造性的文化差异及其与自尊和父母养育方式的关系。结果表明:中国儿童特质社会创造性高于美国同龄儿童;总体上自尊和父母养育方式均可以预测儿童的特质社会创造性,但自尊水平对中国儿童社会创造性的预测作用较大,而父母养育方式对美国儿童社会创造性的预测作用较大。结合不同的文化背景,提高儿童的自尊,改善父母养育方式,有助于提高儿童的社会创造性。
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关键词
特质社会创造性
跨文化研究
儿童
原文传递
题名
社会创造性的脑机制:状态与特质的EEGα波活动特点
被引量：
6
1
作者
谷传华
王亚丽
吴财付
谢祥龙
崔承珠
王亚娴
王婉贞
胡碧颖
周宗奎
机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验(华中师范大学)
人的发展与心理健康湖北省重点实验室华中师范大学心理学院
澳门大学教育学院
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期765-773,共9页
基金
全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题(CDA110106)资助
文摘
采用社会问题情境,通过记录38名高、低特质社会创造性被试在社会问题解决过程中的脑电活动,考查不同特质社会创造性的被试在表现不同状态社会创造性时的脑电激活模式。结果表明:无论高频还是低频α波同步化都存在状态创造性的主效应。同时,高、低频段的α波同步化还存在特质创造性与状态创造性之间显著的交互作用,在表现高状态社会创造性时,高特质的被试比低特质的被试出现更高的α波同步化水平。此外,对于高频α波同步化,状态创造性、特质创造性以及大脑半球的三重交互作用达到显著性水平,低特质社会创造性的被试在表现高状态社会创造性时,右脑半球比左脑半球出现更强烈的α波同步化,在其他情况下均无显著差异。未来的研究可以采用时间进程分析、纵向研究设计、脑功能成像技术探查社会创造性的脑机制。
关键词
状态
社会
创造性
特质社会创造性
α波同步化
Keywords
EEG
state social creativity
trait social creativity
α synchronization
EEG
分类号
B845 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
儿童特质社会创造性的跨文化研究:基于中美文化的比较
被引量：
1
2
作者
谷传华
张冬静
Yeh Hsueh
Xiangen Hu
机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院
College of Education
Department of Psychology
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014年第4期71-76,共6页
基金
教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"儿童社会创造性的跨文化研究"(项目编号:CDA110106)资助
文摘
从中国和美国中部地区选取小学儿童236人,采用特质社会创造性问卷、自尊量表(SEI)和父母养育方式简式量表(S-EMBU)考察了他们特质社会创造性的文化差异及其与自尊和父母养育方式的关系。结果表明:中国儿童特质社会创造性高于美国同龄儿童;总体上自尊和父母养育方式均可以预测儿童的特质社会创造性,但自尊水平对中国儿童社会创造性的预测作用较大,而父母养育方式对美国儿童社会创造性的预测作用较大。结合不同的文化背景,提高儿童的自尊,改善父母养育方式,有助于提高儿童的社会创造性。
关键词
特质社会创造性
跨文化研究
儿童
Keywords
trait-based social creativity cress-cultural study children
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
社会创造性的脑机制:状态与特质的EEGα波活动特点
谷传华
王亚丽
吴财付
谢祥龙
崔承珠
王亚娴
王婉贞
胡碧颖
周宗奎
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
6
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职称材料
2
儿童特质社会创造性的跨文化研究:基于中美文化的比较
谷传华
张冬静
Yeh Hsueh
Xiangen Hu
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014
1
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