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建立班级教育小组制度——南京外国语学校仙林分校班级管理体制改革实践探索 |
苏超琪(整理)
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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从班级管理走向班级教育的实践路径 |
朱金峰
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究 |
刘焱
杨晓萍
潘月娟
涂玥
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
33
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4
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价值博弈中的我国班级教育研究:历程、内容与路径 |
黄小莲
刘力
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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5
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团体心理辅导在高职班级教育管理中的应用研究 |
林玉琼
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
16
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6
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论班级教育管理观念的更新 |
林冬桂
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《广州大学学报（综合版）》
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2001 |
10
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7
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农村初中留守儿童的班级教育原则与策略 |
翟莉
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《合肥师范学院学报》
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2016 |
9
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8
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《班级教育管理艺术》课程“1+5教学模式”的实践——湖北师范学院教育科学学院实践性课程教学改革研究 |
柳清秀
贺子扬
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《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2009 |
7
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9
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班主任与发展性班级教育系统 |
班华
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《河南教育（基教版）（上）》
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2008 |
2
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10
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论班级教育管理的科学运作过程 |
林冬桂
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《教育导刊（上半月）》
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1997 |
6
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基于云班课的高校班级教育管理信息化探讨 |
刘岩
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《现代商贸工业》
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2021 |
1
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关于班级教育和班主任素质的思考 |
常佩艳
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《延安教育学院学报》
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2001 |
1
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“两品课”与班级教育的整合 |
李新生
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《当代教育科学》
北大核心
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2008 |
0 |
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论班级教育机会均等的影响因素和实施建议 |
陈素萍
丁道勇
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《现代中小学教育》
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2005 |
0 |
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《班级教育管理艺术》课程教学现状的调查与分析 |
崔波
柳清秀
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《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2012 |
0 |
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高等院校班级教育功能的研究 |
田萍果
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《科技创新导报》
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2011 |
0 |
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道德的班级教育之模样 |
樊健
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《中小学德育》
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2019 |
0 |
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不问“为什么”，只管“怎么办”——浅谈“疗法”在班级教育中的运用 |
李鑫
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《素质教育大参考》
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2013 |
0 |
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如何构建班级教育心理环境 |
丁邦勇
王学莉
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《素质教育大参考》
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2006 |
0 |
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探索班级教育操作系统 把班主任专业化研究引向纵深——全国中小学班集体研究中心常务副主任唐云增答记者问 |
史道祥
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《河南教育（基教版）（上）》
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2008 |
0 |
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