反思与重建:教师的教育理论价值观 被引量：3

1

作者 吴义昌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第11期44-46,共3页

教师的教育理论价值观是其关于教育理论对自己及其教育实践作用的看法。经验主义、功利主义和操作主义教育理论价值观导致教师轻视教育理论。只有建构起专业实践指导、超越性引领和创造性应用的教育理论价值观,教师才可能真正重视和自... 教师的教育理论价值观是其关于教育理论对自己及其教育实践作用的看法。经验主义、功利主义和操作主义教育理论价值观导致教师轻视教育理论。只有建构起专业实践指导、超越性引领和创造性应用的教育理论价值观,教师才可能真正重视和自觉运用教育理论。 展开更多

关键词 教师 教育理论 教育理论价值观

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论邓小平“管用”的理论价值观

2

作者 王康 陈湘舸 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期19-22,共4页

邓小平"管用"的理论价值观与马克思恩格斯列宁毛泽东的理论价值观一脉相承。邓小平"管用"的理论价值观的实践特色:重新确立实事求是的思想路线,并使党的思想路线获得了完整的科学理论形态;强调全党要解放思想;坚持&... 邓小平"管用"的理论价值观与马克思恩格斯列宁毛泽东的理论价值观一脉相承。邓小平"管用"的理论价值观的实践特色:重新确立实事求是的思想路线,并使党的思想路线获得了完整的科学理论形态;强调全党要解放思想;坚持"三个有利于"的实践判断标准;严格按照客观规律的要求办事。关于马克思主义理论"管用"问题的几点思考:走群众路线,勇于自我批评;坚持实践的检验作用;反对任何教条主义;谨防实用主义的误区。 展开更多

关键词 邓小平理论 管用 理论价值观

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略论爱因斯坦的理论价值观

3

作者 郭贵春 唐云江 《科学技术哲学研究》 1985年第4期25-30,共6页

伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦,在他创造,发展和完善自己科学理论的过程中,在对逻辑实证主义和约定主义等哲学流派进行的批评中,在与哥本哈根学派的长期争论中,逐渐形成了自己独特的理论价值观。由于他那深邃的理论价值观点来... 伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦,在他创造,发展和完善自己科学理论的过程中,在对逻辑实证主义和约定主义等哲学流派进行的批评中,在与哥本哈根学派的长期争论中,逐渐形成了自己独特的理论价值观。由于他那深邃的理论价值观点来源于创造性的科学活动,生长于物理学革命的时代土壤,表现于朴素而又直率的言语之中,所以始终闪烁着哲理的光彩,给人以巨大的启迪。因此,探讨爱因斯坦的理论价值观,对于科学哲学的深入研究,具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 爱因斯坦 理论价值观 科学理论 理论体系 评价理论 经验事实 逻辑简单性 评价标准 基本概念 经验材料

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评“以社会效益为核心”的理论价值观对图书馆学研究的影响

4

作者 刘安民 刘君 《科技文献信息管理》 2004年第1期59-61,共3页

简要介绍了"以社会效益为核心"的理论价值观的主要论点,认为这种理论价值观忽视了图书馆学的层次结构,会造成对图书馆学研究的误导,使人们对科学理论的理解过于狭隘地停留在工具主义的意义上,因而是不正确的、不可取的。

关键词 图书馆学研究 社会效益 理论价值观 学科结构 科学精神

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《中国现代文学理论价值观的演变》：中国文学理论研究的一部力作

5

作者 廖四平 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期10-10,共1页

《中国现代文学理论价值观的演变》一书是教育部人文社会科学重点研究基地——北京师范大学文艺学研究中心重大课题“中国文学理论的现代生成”的一个子项目的结项成果，从20世纪初的梁启超、王国维等人开始追溯中国现代文学理论的生成... 《中国现代文学理论价值观的演变》一书是教育部人文社会科学重点研究基地——北京师范大学文艺学研究中心重大课题“中国文学理论的现代生成”的一个子项目的结项成果，从20世纪初的梁启超、王国维等人开始追溯中国现代文学理论的生成，揭示了中国古老的传统的文艺理论是如何向现代化转型的。该书由童庆炳教授等人所著，于2005年12月由北京大学出版社出版。 展开更多

关键词 中国现代文学 理论价值观 文学理论研究 演变 北京大学出版社 力作 中国文学理论 北京师范大学

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心理学视角下的价值观冲突:影响及其理论解释

6

作者 岳童 王洪 +2 位作者 李庆功 任晓筱 张欣怡 《心理科学进展》 北大核心 2025年第2期351-361,共11页

价值观冲突是指个体之间由于不同的价值观念而产生的相互否定和竞争现象。在当前心理学领域的实证研究中,价值观冲突通常分为两类:一类是因价值观念或身份无法兼容而引发的长期冲突,另一类是由价值两难选择任务引发的即时冲突。这两类... 价值观冲突是指个体之间由于不同的价值观念而产生的相互否定和竞争现象。在当前心理学领域的实证研究中,价值观冲突通常分为两类:一类是因价值观念或身份无法兼容而引发的长期冲突,另一类是由价值两难选择任务引发的即时冲突。这两类冲突都可能导致一系列消极的心理影响,例如增加压力感知、焦虑水平和心理紧张度。研究者主要从价值观背后的动机对立性和自我概念完整性的威胁感知两个方面,来解释价值观冲突的产生原因及其影响。未来的研究需要进一步明确价值观冲突的产生机制,扩展对调节因素的认识,并揭示其对个体的影响,以开展相应的调节与干预研究。 展开更多

关键词 价值观冲突 价值观理论 自我概念威胁 价值观环状连续体

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理论价值观:能“以社会效益为核心”吗?——图书馆学发展观析评之四 被引量：10

7

作者 马恒通 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 1999年第9期50-53,共4页

分析并批判“以效益为核心”的理论价值观。指出这种观点在中国图书馆学研究和发展中产生的严重后果。强调只有正确认识和理解不同研究层次的不同功能 ,才能树立正确的理论价值观。

关键词 图书馆学研究 理论价值观 功利主义

原文传递

论高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的培养

8

作者 张时碧 《广西教育》 2013年第31期19-20,共2页

高职生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，价值观呈现出一定的差异性、多变性，高职院校思想政治理论课教学中学生价值观的教育是提高高职生思想道德素质和政治素质的切入点和突破口。

关键词 高职院校 思想政治理论价值观

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Schwartz价值观理论的发展历程与最新进展 被引量：14

9

作者 李玲 金盛华 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第1期191-199,共9页

本文对Schwartz价值观理论的诞生、定型、重构过程进行了全过程的追踪式探究,梳理了该理论的完整发展脉络,详细介绍了被广泛引用的Schwartz价值观测量工具的使用方法及数据处理的核心环节,第一次完整呈现了Schwartz重构之后的价值观理论... 本文对Schwartz价值观理论的诞生、定型、重构过程进行了全过程的追踪式探究,梳理了该理论的完整发展脉络,详细介绍了被广泛引用的Schwartz价值观测量工具的使用方法及数据处理的核心环节,第一次完整呈现了Schwartz重构之后的价值观理论,对国内原有Schwartz价值观理论介绍中重要概念的不准确翻译做了修正。此外,本文还探讨了Schwartz建构价值观理论的方法,并说明了如何恰当运用该理论。 展开更多

关键词 Schwartz 价值观 价值观理论 环状结构

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论21世纪管理理论新思路——浅析价值观管理理论中的超经济主义价值观 被引量：7

10

作者 乔东 李文斌 李海燕 《山东财政学院学报》 2002年第4期54-57,共4页

本文通过分析西方传统理性管理理论中经济主义价值观的历史局限性和当代价值观管理理论中超经济主义价值观的产生 ,指出我国管理理论。应以唯物史观的哲学价值观为理论基础 ,吸收西方传统理性管理理论中经济主义价值观合理成份 ,挖掘我... 本文通过分析西方传统理性管理理论中经济主义价值观的历史局限性和当代价值观管理理论中超经济主义价值观的产生 ,指出我国管理理论。应以唯物史观的哲学价值观为理论基础 ,吸收西方传统理性管理理论中经济主义价值观合理成份 ,挖掘我国管理理论中道德主义价值观中的精华 ,进而形成体现人类可持续发展的超经济主义的价值观。 展开更多

关键词 21世纪 价值观管理理论 超经济主义价值观 中国 道德主义 唯物史观

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价值观辨析理论及其对我国德育的启示 被引量：1

11

作者 杜时忠 徐永珍 《学校党建与思想教育》 2003年第4期55-57,共3页

当今中国,随着改革开放的深入,经济全球化程度的提高,价值观念也日趋多元化,给道德教育带来了很大的挑战。如何帮助年轻一代树立正确的价值观?笔者以为,价值观辨析学派的理论观点和实践能够给我们一些有益的启示。一、价值观辨析理论简... 当今中国,随着改革开放的深入,经济全球化程度的提高,价值观念也日趋多元化,给道德教育带来了很大的挑战。如何帮助年轻一代树立正确的价值观?笔者以为,价值观辨析学派的理论观点和实践能够给我们一些有益的启示。一、价值观辨析理论简介价值观辨析理论产生于20世纪60年代的美国。当时,美国社会生活混乱,道德状况江河日下。 展开更多

关键词 价值观辨析理论 德育工作 价值观辨析能力 发散性思维 评价策略

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当代西方领导价值观研究的若干新理论综述 被引量：1

12

作者 齐先朴 《中共石家庄市委党校学报》 2008年第2期41-43,共3页

领导价值观理论是西方领导伦理学研究的重要方面,也是当代西方管理和领导学者讨论的一个具有理论价值和实践意义的热点问题。本文对当代西方领导价值观研究的若干新理论从价值观的内涵、分类;价值观怎样影响领导者;怎样把价值观原则落... 领导价值观理论是西方领导伦理学研究的重要方面,也是当代西方管理和领导学者讨论的一个具有理论价值和实践意义的热点问题。本文对当代西方领导价值观研究的若干新理论从价值观的内涵、分类;价值观怎样影响领导者;怎样把价值观原则落实到领导行动上等方面进行了梳理和评析。 展开更多

关键词 领导伦理学 当代西方价值观理论 综述

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价值观澄清理论在大学生职业指导中的应用

13

作者 王娟 《高校辅导员学刊》 2017年第2期53-56,共4页

价值观是大学生职业定位和决策中的重要因素。职业指导中进行价值观澄清既是大学生职业选择的现实需求,也可以降低其心理压力并提升决策能力。高校职业指导需要秉承价值观澄清理论的自由选择、行为匹配、引导促进、社会需求原则,在"... 价值观是大学生职业定位和决策中的重要因素。职业指导中进行价值观澄清既是大学生职业选择的现实需求,也可以降低其心理压力并提升决策能力。高校职业指导需要秉承价值观澄清理论的自由选择、行为匹配、引导促进、社会需求原则,在"一对多"课堂教学和"一对一"个体咨询中采用具体策略,启发学生通过理性思维和情绪体验探索价值追求和社会意义。 展开更多

关键词 大学生 价值观 职业指导 价值观澄清理论

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马克思价值观理论及其当代价值 被引量：1

14

作者 李春林 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第2期57-60,共4页

马克思价值观理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,它蕴含在马克思、恩格斯的经典著作之中,体现了马克思主义的精神内核,对整个马克思主义理论体系的构建起着重要的指导作用。研究马克思价值观理论及其当代价值,对于探讨社会主义核... 马克思价值观理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,它蕴含在马克思、恩格斯的经典著作之中,体现了马克思主义的精神内核,对整个马克思主义理论体系的构建起着重要的指导作用。研究马克思价值观理论及其当代价值,对于探讨社会主义核心价值观的理论基础,培育和践行社会主义核心价值观,克服多样性的价值观念带来的负面效应,维护我国社会主义价值观的主导地位,反对和抵制西方资本主义价值观的侵蚀,无疑都具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多

关键词 马克思 价值观理论 当代价值

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价值观澄清理论及其在德育中的运用 被引量：2

15

作者 李艳 伍新春 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第12X期58-59,共2页

关键词 价值观澄清理论 团体作业法 问题情境 小组讨论 学校德育

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人类基本价值观:理论、应用及研究进展

16

作者 顾璇 王博 《心理技术与应用》 2018年第7期438-448,共11页

在论述人类基本价值观理论的基础之上,重点围绕三大研究主题,探讨该理论的应用和进展,包括:(1)价值观与道德在概念、范畴之间的差别和关联;(2)价值观形成过程中的代际传递机制;(3)价值观的权衡和激活对行为的影响。虽然人类基本价值观... 在论述人类基本价值观理论的基础之上,重点围绕三大研究主题,探讨该理论的应用和进展,包括:(1)价值观与道德在概念、范畴之间的差别和关联;(2)价值观形成过程中的代际传递机制;(3)价值观的权衡和激活对行为的影响。虽然人类基本价值观理论近30年的发展已累积了大量值得借鉴的方法和工具,但是该理论主要关注价值观的跨文化一致性,在此背景下,关注价值观在内容和结构方面的文化差异性显得尤其重要。未来不仅需要扩展研究的主题和实证范式,而且需要着力探讨本土研究的框架。 展开更多

关键词 价值观理论 道德 价值观的代际传递 价值观权衡

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基于价值观理论的我国运动员兴奋剂行为分析 被引量：1

17

作者 张世杰 晁举 殷雪善 《福建体育科技》 2020年第2期1-3,共3页

对兴奋剂的监控是当今国际体育界的一个重要问题。针对竞技体育中存在的兴奋剂问题,利用文献资料法梳理分析兴奋剂问题的研究现状;运用施瓦茨基础价值观理论研究方法解析我国高水平运动员群体价值观与兴奋剂行为的关联性,为预防我国高... 对兴奋剂的监控是当今国际体育界的一个重要问题。针对竞技体育中存在的兴奋剂问题,利用文献资料法梳理分析兴奋剂问题的研究现状;运用施瓦茨基础价值观理论研究方法解析我国高水平运动员群体价值观与兴奋剂行为的关联性,为预防我国高水平运动员使用兴奋剂提供理论支持。 展开更多

关键词 兴奋剂 价值观理论 关联分析 竞技体育 运动员

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基于代际价值观转变理论的新时期高校思想政治教育的思考 被引量：1

18

作者 陈阳 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第15期50-52,共3页

面对新时期高校思想政治教育的任务要求,从代际价值观转变理论回顾出发,深入挖掘思想政治工作规律和学生成长规律。在对教育者、受教育者及教育环境等思想教育过程基本要素进行代际分析的基础上,可以提出对新时期高校思政教育的对策是,... 面对新时期高校思想政治教育的任务要求,从代际价值观转变理论回顾出发,深入挖掘思想政治工作规律和学生成长规律。在对教育者、受教育者及教育环境等思想教育过程基本要素进行代际分析的基础上,可以提出对新时期高校思政教育的对策是,主动更新价值观教育理念、充实价值观教育内容、革新价值观教育方式。 展开更多

关键词 高校代际价值观转变理论 “00后”大学生 思想政治教育 价值观 教育理念 教育内容 教育方式

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价值观视域的图书馆学研究发展

19

作者 崔红娟 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2014年第2期18-20,共3页

文章回顾了价值观视域的一段图书馆学术史,讨论了葛民提出的图书馆学研究中的价值观,本质主义价值指向和应用图书馆学价值指向之间的分歧与冲突。在分歧中各自对理论、理念、概念的张扬,介绍了理论图书馆学与应用图书馆学的异同与功用,... 文章回顾了价值观视域的一段图书馆学术史,讨论了葛民提出的图书馆学研究中的价值观,本质主义价值指向和应用图书馆学价值指向之间的分歧与冲突。在分歧中各自对理论、理念、概念的张扬,介绍了理论图书馆学与应用图书馆学的异同与功用,倡导在图书馆学研究中持包容和多元的态度。 展开更多

关键词 图书馆学术史 图书馆学研究 理论价值观 理论 理念 概念

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学习研究和宣传邓小平同志价值观理论

20

作者 张玉虎 莫可今 《广西商业高等专科学校学报》 1997年第1期5-9,13,共6页

关键词 邓小平价值观理论 价值观念 学习研究 传统美德 马克思主义价值观 社会主义市场经济体制 艰苦创业 邓小平同志 共产主义 实理想

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