生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究

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作者 张博 《科研成果与传播》 2024年第2期093-096,共4页

本文旨在探讨生本管理理论在高职院校学生教育管理工作中的应用及其实践效果。首先,对生本管理的概念与内涵进行了界定,并分析了其在高职院校中的应用价值,指出其对学生主体地位的提升、教育管理民主化的促进以及学生自我管理与自我发... 本文旨在探讨生本管理理论在高职院校学生教育管理工作中的应用及其实践效果。首先,对生本管理的概念与内涵进行了界定,并分析了其在高职院校中的应用价值,指出其对学生主体地位的提升、教育管理民主化的促进以及学生自我管理与自我发展能力的激发具有积极作用。其次,针对当前高职院校学生教育管理工作中存在的问题进行了深入探讨,包括管理理念滞后、管理制度僵化、管理手段单一等问题。最后,提出了以生本管理理念为指导开展学生教育管理工作的具体措施,包括转变管理理念、完善管理制度、创新管理手段等。这些措施的实施,旨在提升高职院校学生教育管理工作的针对性和实效性,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 生本管理 高职院校 学生教育管理

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基于生本管理理念下的高职院校教师角色分析 被引量：1

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作者 杨俊 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第10期27-28,共2页

随着教育行业的不断发展,高职教育为了适应社会发展的需求,倡导了一种以人为本的教育理念,并将学生作为发展核心的主体。在高职教育过程中,坚持采用生本管理理念,使教育管理环节发生相应的转变,在育人、教学、管理和评价等环节中,进行... 随着教育行业的不断发展,高职教育为了适应社会发展的需求,倡导了一种以人为本的教育理念,并将学生作为发展核心的主体。在高职教育过程中,坚持采用生本管理理念,使教育管理环节发生相应的转变,在育人、教学、管理和评价等环节中,进行以学生为本的重要主体的改革,符合社会发展需求。论文主要介绍了生本管理的主要内涵,分析了高职教育教师应有的生本管理理念,并深入地讨论了在生本管理理念基础下,教师在教育过程中扮演的重要角色。 展开更多

关键词 高职教育 生本管理理念 管理内涵 管理理念 重要角色

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美国州立大学生本管理对我国高职学生管理的镜鉴 被引量：2

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作者 许正林 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第1期8-10,共3页

生本管理不仅是提高人才培养质量的重要保障,而且是我国高职院校学生管理的发展方向。美国州立大学的生本管理在管理理念、教育整体架构、终身学习的教育机制和环境育人功能等四个方面都渗透着美国的生本管理元素。分析美国高校的生本... 生本管理不仅是提高人才培养质量的重要保障,而且是我国高职院校学生管理的发展方向。美国州立大学的生本管理在管理理念、教育整体架构、终身学习的教育机制和环境育人功能等四个方面都渗透着美国的生本管理元素。分析美国高校的生本管理体系,对构建具有中国特色的高职院校生本管理体系具有借鉴意义。 展开更多

关键词 美国州立大学 生本管理 高职院校

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加强高职生本管理 促进高职教育质量 被引量：2

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作者 苏建良 《价值工程》 2012年第3期208-209,共2页

高职教育的目标是培养合格的社会主义接班人和建设者,坚持生本管理是提高促进教育质量的有效手段和措施,随着高职学校规模的不断扩大和学生人数的增加,带来了学生管理与教育质量两大难题,本文阐述了加强高职校生本管理对于高职教育质量... 高职教育的目标是培养合格的社会主义接班人和建设者,坚持生本管理是提高促进教育质量的有效手段和措施,随着高职学校规模的不断扩大和学生人数的增加,带来了学生管理与教育质量两大难题,本文阐述了加强高职校生本管理对于高职教育质量提升的作用以及如何在高职教育中运用生本管理。 展开更多

关键词 高职教育 生本管理 教育质量

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生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究 被引量：1

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作者 陈华勇 《产业与科技论坛》 2019年第1期257-258,共2页

随着新时代的发展与教育体制的不断改革,"以生为本"成为了高职院校教育管理工作奉行的理念,高职院校在教育管理工作的过程中应当体现学生的主体地位,一切以学生为主,并在"以生为本"的教育管理理念下不断提升教育管... 随着新时代的发展与教育体制的不断改革,"以生为本"成为了高职院校教育管理工作奉行的理念,高职院校在教育管理工作的过程中应当体现学生的主体地位,一切以学生为主,并在"以生为本"的教育管理理念下不断提升教育管理的能力和工作效率。虽然近几年来我国高职院校在教育管理学生方面取得了显著的成就,但是依然存在着许多问题。因此本文在生本管理的视角下对高职院校的教育管理工作进行了实践研究,分析了当前我国高职院校教育管理工作中存在的问题,提出了在生本管理视角下开展学生教育管理工作的方法策略,以期提高高职院校学生教育管理工作,为学生创造良好的学习生活环境。 展开更多

关键词 生本管理 高职院校 教育管理

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高职体育课堂实施生本管理的实验研究

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作者 王玉英 《晋城职业技术学院学报》 2010年第4期50-52,60,共4页

运用文献资料法、问卷调查法、实验法及数理统计法等研究方法,对体育课堂实施生本管理进行了实验研究。结果表明,生本管理对激发学生体育学习动机,提高教学质量,促进班集体建设方面有着显著效果。

关键词 高职体育 课堂管理 生本管理

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职业教育生本管理必须思考的问题

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作者 吴建新 《当代经济》 2011年第2期122-123,共2页

职业教育是为社会培养高素质劳动者和技能型、应用型人才,对学生的职业道德素质和职业能力培养有着较高的要求。各类职业院校必须真正落实生本管理,树立正确的计划观、学生观、教学观和人才观,全面提高教育质量,服务学生发展。

关键词 职业教育 生本管理 思考

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以生本管理促职业学校德育实效性的提高

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作者 麻海燕 《职业时空》 2009年第12期132-133,共2页

从分析生本管理理念和师本管理理念的差异入手,结合职业学校德育工作实践中存在的问题,探讨了以生本管理促进职业学校德育实效性提高的途径。

关键词 生本管理 职业学校德育 实效性

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生本管理视角下高职院校学生管理工作探析 被引量：6

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作者 李博瑶 孙晓亮 《知识经济》 2016年第16期97-97,共1页

新时期高职院校学生管理工作要真正以"以生为本"的教育管理理念,强调和认可高职学生在教育管理中的主体地位,将一切为了学生的发展作为教育管理工作的价值原则,从而不断提高新时期高职院校学生管理工作实效,为真正促进学生个... 新时期高职院校学生管理工作要真正以"以生为本"的教育管理理念,强调和认可高职学生在教育管理中的主体地位,将一切为了学生的发展作为教育管理工作的价值原则,从而不断提高新时期高职院校学生管理工作实效,为真正促进学生个性化发展、提高高职育人机制奠定基础。 展开更多

关键词 生本管理 高职院校 学生管理工作

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生本管理的内涵与实施 被引量：1

10

作者 刘荣飞 《机械职业教育》 2009年第12期27-28,共2页

文章在探讨生本管理教育内涵的基础上，反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足。提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性、学校的社会性。

关键词 高职 生本管理 教育生活化 教育社会化

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完善运行机制 实行生本管理——弹性学习制度下中等职业学校教学管理机制构建 被引量：3

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作者 刘九龙 《江苏教育（职业教育）》 2011年第5期39-42,共4页

弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发，坚持生本管理理念的指导，遵循弹性系数逐步放大的原则，形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。

关键词 生本管理 运行机制 弹性系数 自主选择

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论生本管理的内涵与实施 被引量：1

12

作者 刘荣飞 《交通职业教育》 2009年第5期39-41,共3页

如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,生本管理思想在目前高职教育管理中日益重视。在探讨生本管理教育内涵的基础上,反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足,提出生本管理思想与... 如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,生本管理思想在目前高职教育管理中日益重视。在探讨生本管理教育内涵的基础上,反思我国职业教育中生本管理思想与模式的不足,提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性和学校的社会性。 展开更多

关键词 高职 生本管理 教育生活化 教育社会化

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班级生本管理的理性思考 被引量：3

13

作者 李树英 《现代教育论丛》 2006年第4期41-42,共2页

　　学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败,对良好校风、学风的形成起着举足轻重的作用.对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法.传统化的班级管理是以教师为中心的师本教育,其实质是教师对... 　　学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败,对良好校风、学风的形成起着举足轻重的作用.对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法.传统化的班级管理是以教师为中心的师本教育,其实质是教师对学生的单向行为,教师对学生的管理是主动与受动的关系.华南师范大学博士生导师郭思乐教授指出:每一个儿童都具备素朴的德性,素朴德性的最大的特点是由儿童自己生长而形成,主体是儿童本身.它不是外施性的"人治人"的听命之德,而是人本身一种内发自在的德.在良好教学生活中成长德性的实际,使我们看到,学校教育中,儿童才是德育的目的地,是德育变化过程的载体,德育价值的体现者,因而是德育的本体所在,又是真正的主体.现代化的班级管理中,只有真正做到以学生为本,以生命为本,才能真正建立平等、民主、和谐的新型师生关系,促进班级和学生的和谐发展、共同发展.…… 展开更多

关键词 班级管理 自主管理 意识 儿童 德性 郭思乐 生本管理

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基于生本管理的初中班主任班级管理方法探讨 被引量：9

14

作者 於秀兵 《教师》 2015年第26期118-118,共1页

现代教育理念的核心是一切以学生的发展为本,在中学班级管理中,班主任必须实施生本管理,以学生的学习、发展、成长为一切工作的重心。为此,笔者探讨了基于生本管理的初中班主任的班级管理方法,以供同行参考。

关键词 生本管理 初中 班主任 班级管理

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以“生本管理”拓展职业教育质量提升空间

15

作者 息志芳 《宿州教育学院学报》 2011年第2期99-100,132,共3页

职业教育近几年处于发展的高峰期,但教育质量堪忧,本文着眼于一种新的职业教育管理理念—"生本管理",阐述其含义以及其与拓展职业教育质量空间的作用,最终提出以"生本管理"提升职业教育质量的措施。

关键词 生本管理 职业教育 质量提升

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践行生本管理 学生受益终生 被引量：1

16

作者 孙成林 《教育实践与研究》 2023年第21期82-83,共2页

学校管理作为开展教育教学活动的基础,是提升学校教学质量的重要支撑。在学校管理中有效应用“生本管理”理念,紧跟时代步伐,更新教育理念,能充分体现管理方式的人文关怀性。石家庄卓越中学通过打造人本化高效课堂、人文化激情德育、人... 学校管理作为开展教育教学活动的基础,是提升学校教学质量的重要支撑。在学校管理中有效应用“生本管理”理念,紧跟时代步伐,更新教育理念,能充分体现管理方式的人文关怀性。石家庄卓越中学通过打造人本化高效课堂、人文化激情德育、人性化精细管理三个管理特色,积极践行“生本管理”理念,让学生提升素养、习惯优良、内外兼修、和谐成长,构建和谐校园,推动学校良性发展。 展开更多

关键词 “生本管理”理念 学校管理 人文管理

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职业教育质量提升与生本管理

17

作者 胡碧波 《内江科技》 2011年第9期186-186,190,共2页

如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,教育教学中只有一切围绕学生实施相应的教育教学计划,才能促进职业学校的教育教学质量提升。本文在探讨生本管理教育内涵的基础上,提出生本管理思... 如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,教育教学中只有一切围绕学生实施相应的教育教学计划,才能促进职业学校的教育教学质量提升。本文在探讨生本管理教育内涵的基础上,提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性、学校的社会性。 展开更多

关键词 高职教育 生本管理 教育生活化 教育社会化

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浅谈职业院校动漫专业教育质量提升与生本管理

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作者 张志敏 《中国商界》 2009年第10X期154-154,共1页

所谓生本管理,本质是以人为本的管理,确立人在管理过程中的主导地位,从而调动人的主动性、积极性、创造性。而动漫的教学正是需要培养起学生的主动性和创造性,所以说,生本管理不可避免的对动漫教育的质量产生影响。这也是我为什么提倡... 所谓生本管理,本质是以人为本的管理,确立人在管理过程中的主导地位,从而调动人的主动性、积极性、创造性。而动漫的教学正是需要培养起学生的主动性和创造性,所以说,生本管理不可避免的对动漫教育的质量产生影响。这也是我为什么提倡这一管理模式的原因。那么,怎样将二者有机的结合起来,达到提高学生素质,提升教学质量的目的呢?首先,以人为本,重视与学生思想、感情的沟通。其次,构建良好的班级氛围。最后,提倡学生自主管理。 展开更多

关键词 动漫 教育 生本管理

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刍议生本管理模式下的班级管理

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作者 何昕 《市场周刊》 2011年第4期39-40,共2页

在职业院校学生管理工作中运用生本管理,就是要树立"以生为本"的工作理念和新思路。本文从生本管理的内涵出发,探讨了生本管理在职业技术学校的工作思路,最后提出了运用生本管理的相应的策略。

关键词 生本管理 班级管理 策略

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生本管理下开展高职院校学生主题教育活动的思考 被引量：1

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作者 张艳艳 《中国校外教育》 2009年第S1期141-141,共1页

加入WTO后,学校教育成为一个服务的主体,高职院校学生开展主题教育活动必然要"以人为本"。通过开展感恩成人教育、励志成功教育和职业生涯教育等主题活动,以能力为本位,以任务为驱动,指导学生成人、成才和成功,为学生的精神... 加入WTO后,学校教育成为一个服务的主体,高职院校学生开展主题教育活动必然要"以人为本"。通过开展感恩成人教育、励志成功教育和职业生涯教育等主题活动,以能力为本位,以任务为驱动,指导学生成人、成才和成功,为学生的精神成长服务,提高职业教育质量。采取主题班会、德育活动实践等形式实现生本管理的最终目标。 展开更多

关键词 生本管理 高职院校 主题教育活动

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