基于生涯建构理论的高中生涯教育课程探索

1

作者 陈蓉蓉 《中小学心理健康教育》 2025年第6期54-57,共4页

简要介绍了生涯建构理论的主要观点,并分别梳理了如何根据生涯建构理论中的职业人格、生涯适应力、生命主题这三部分内容进行高中生涯教育课程设计,同时基于生涯建构理论视角,在课程设计上也强调要让高中生多认识真实的职业世界,增加与... 简要介绍了生涯建构理论的主要观点,并分别梳理了如何根据生涯建构理论中的职业人格、生涯适应力、生命主题这三部分内容进行高中生涯教育课程设计,同时基于生涯建构理论视角,在课程设计上也强调要让高中生多认识真实的职业世界,增加与环境的互动,方能建构自我,创造理想生涯规划。 展开更多

关键词 生涯建构理论 高中生涯教育课程 职业人格 生涯适应力 生命主题

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生涯建构理论视角下高职学生职业规划研究

2

作者 房洪潇 《品位·经典》 2025年第1期108-110,139,共4页

职业教育是培养高素质技术人才的重要途径,对于促进经济社会发展有着举足轻重的作用。随着高职招生规模的不断扩大,高职学生数量显著增加,未来高职学生的就业问题成为日益突出的课题。为满足国家对职业教育培养高素质技能型人才的需求,... 职业教育是培养高素质技术人才的重要途径,对于促进经济社会发展有着举足轻重的作用。随着高职招生规模的不断扩大,高职学生数量显著增加,未来高职学生的就业问题成为日益突出的课题。为满足国家对职业教育培养高素质技能型人才的需求,创新和加强高职学生职业生涯规划教育显得尤为重要。本文基于生涯建构理论,分析高职学生的职业生涯规划,提出培养高职学生职业生涯规划能力的具体措施。 展开更多

关键词 高职学生 职业生涯规划 生涯建构理论 大学生就业

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基于生涯建构理论的大学生就业焦虑干预策略研究 被引量：1

3

作者 方皓 《中国军转民》 2024年第4期20-22,共3页

就业焦虑是大学生在面临求职情境时,因求职压力而体验到的一种紧张、强烈而持久的负性情绪。本文从生涯建构理论视角,探究大学生就业焦虑现状,分析生涯建构理论的核心——生涯适应力与就业焦虑之间的关系,基于研究结果,从生涯关注、生... 就业焦虑是大学生在面临求职情境时,因求职压力而体验到的一种紧张、强烈而持久的负性情绪。本文从生涯建构理论视角,探究大学生就业焦虑现状,分析生涯建构理论的核心——生涯适应力与就业焦虑之间的关系,基于研究结果,从生涯关注、生涯控制、生涯好奇和生涯信心四个维度提出大学生就业焦虑干预策略,为大学生就业相关研究提供理论参考,同时对创新大学生就业焦虑干预途径和方法有重要意义。 展开更多

关键词 生涯建构理论 生涯适应力 就业焦虑 大学生

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生涯建构访谈——表达性艺术在青春前期儿童生涯团体辅导中的运用

4

作者 刘欢 王婉玉 王乃弋 《中小学心理健康教育》 2024年第6期58-62,共5页

青春前期儿童的生涯辅导能为其以后的生涯发展奠定基础,而目前国内对青春前期儿童生涯发展关注不足。实践表明,儿童青少年生涯建构访谈将团体辅导和个体辅导结合,融入表达性艺术,契合青春前期儿童的特点,不仅能促进青春前期儿童生涯发展... 青春前期儿童的生涯辅导能为其以后的生涯发展奠定基础,而目前国内对青春前期儿童生涯发展关注不足。实践表明,儿童青少年生涯建构访谈将团体辅导和个体辅导结合,融入表达性艺术,契合青春前期儿童的特点,不仅能促进青春前期儿童生涯发展,而且在此基础上能促进其全面发展。结合生涯教育实践,阐述了儿童青少年生涯建构访谈的优势、应用、效果,并提出了实践建议。 展开更多

关键词 儿童青少年生涯建构访谈 青春前期 表达性艺术 团体辅导 个体辅导

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文旅融合视域下大学生生涯建构模式探索

5

作者 郭梦蝶 《沈阳文旅》 2024年第6期115-117,共3页

在21世纪的今天,随着全球化和信息化的加速发展,社会对人才的需求日益多样化和复杂化。特别是对大学生这一群体而言,如何在纷繁复杂的社会变迁中,有效地构建和规划自己的职业生涯,已成为一个值得深思的命题。当前,大学生在生涯规划与建... 在21世纪的今天,随着全球化和信息化的加速发展,社会对人才的需求日益多样化和复杂化。特别是对大学生这一群体而言,如何在纷繁复杂的社会变迁中,有效地构建和规划自己的职业生涯,已成为一个值得深思的命题。当前,大学生在生涯规划与建构上普遍存在目标不明确、职业信息缺乏等问题,这不仅影响了他们的个人发展,也对社会人力资源的优化配置构成了隐患。鉴于此,研究大学生如何更好地进行生涯建构,具有重要的理论和实践意义。 展开更多

关键词 生涯规划 文旅融合 模式探索 生涯建构 职业生涯 社会变迁 人力资源的优化配置 理论和实践意义

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生涯建构理论:内涵、框架与应用 被引量：94

6

作者 关翩翩 李敏 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第12期2177-2186,共10页

在快速变化和充满不确定的知识经济时代,由组织或社会主导的传统职业生涯模式受到极大冲击,个体职业生涯发展的自我概念正在不断被强化。生涯建构理论认为,个体职业发展的实质就是追求主观自我与外在客观世界相互适应的动态建构过程,而... 在快速变化和充满不确定的知识经济时代,由组织或社会主导的传统职业生涯模式受到极大冲击,个体职业生涯发展的自我概念正在不断被强化。生涯建构理论认为,个体职业发展的实质就是追求主观自我与外在客观世界相互适应的动态建构过程,而不同的人所建构的内容和结果往往是不一样的。以"适应"为核心的生涯建构模型,为后现代视角下的职业发展研究提供了新的主题和思路,个体特征、情境因素都是影响生涯建构结果的重要方面。今后应进一步深化针对具体某一职场阶段或职业人群的分析,不断丰富有关情境影响因素的讨论,同时多关注生涯建构过程的质性研究及干预研究。 展开更多

关键词 生涯建构 生涯适应力 生涯咨询 职业生涯发展

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学生生涯建构问卷在高职医学生群体中的信效度检验及初步应用 被引量：1

7

作者 田伟翠 卢淑芳 龙细连 《宜宾学院学报》 2021年第1期93-101,共9页

采用中文版学生生涯建构问卷(SCCI)对福建省3所高职医学院校1271名学生初测,进行项目分析和探索性因素分析;对2959名学生再测,进行验证性因素分析发现:中文版SCCI的信度、效度良好,可用于评估高职医学生群体的生涯建构情况;高职医学生... 采用中文版学生生涯建构问卷(SCCI)对福建省3所高职医学院校1271名学生初测,进行项目分析和探索性因素分析;对2959名学生再测,进行验证性因素分析发现:中文版SCCI的信度、效度良好,可用于评估高职医学生群体的生涯建构情况;高职医学生生涯建构的总体情况较好,但在不同专业、年级上存在差异。未来高职医学生的生涯教育需注重“阶段性”与“全程性”并存,协调个体内在自我发展与外在的职业环境变化。 展开更多

关键词 生涯建构 高职医学生 生涯发展 效度 信度

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基于生涯建构理论的大学生生涯适应力培养路径探究 被引量：1

8

作者 田静 《创新与创业教育》 2017年第4期49-51,共3页

为大学生生涯适应力的培养路径及生涯发展教育提供新思路,以Savickas的生涯建构理论为基础,采用文献综述法概述了生涯建构理论的内涵,并联系实际揭示了当前大学生生涯发展水平不高的现状。在生涯建构理论内涵——"接纳不确定性,发... 为大学生生涯适应力的培养路径及生涯发展教育提供新思路,以Savickas的生涯建构理论为基础,采用文献综述法概述了生涯建构理论的内涵,并联系实际揭示了当前大学生生涯发展水平不高的现状。在生涯建构理论内涵——"接纳不确定性,发挥个体主观能动性,主动建构生涯,创造生命意义,实现自我概念"的指导下,建议高校转变生涯教育理念,建立健全大学生生涯适应力培养体系;家庭重视生涯适应力教育,挖掘资源提供生涯探索机会,给予心理支援;大学生自身积极参与生涯探索,悦纳不确定性,增强生涯适应力。 展开更多

关键词 生涯建构 生涯适应力 生涯发展教育

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基于生涯建构理论的高中生涯教育探索 被引量：1

9

作者 马丽 张云刚 《江苏教育》 2021年第42期6-10,共5页

生涯建构理论由人生主题、职业人格和生涯适应力三个重要部分组成,旨在帮助个体建构自我、应对职业发展任务以及对生涯赋予意义。高中生涯教育探索以生涯建构理论为基础,结合学生的心理特点,借助生涯教育课、班级管理、实践体验活动等... 生涯建构理论由人生主题、职业人格和生涯适应力三个重要部分组成,旨在帮助个体建构自我、应对职业发展任务以及对生涯赋予意义。高中生涯教育探索以生涯建构理论为基础,结合学生的心理特点,借助生涯教育课、班级管理、实践体验活动等探索人生主题,塑造和强化职业人格,确立生涯发展方向,收集和整合外部世界和职业的信息,加大对学生的社会心理支持,培养其生涯适应力。 展开更多

关键词 生涯建构理论 高中 生涯教育

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基于生涯建构理论的大学生就业能力探究

10

作者 郑扬 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第10期92-94,共3页

随着产业结构转型和调整,高校毕业生就业压力日趋增加,高校毕业生与就业市场人才需求存在的结构性矛盾问题也日渐突出。以生涯建构理论为基础,以学生就业能力为研究出发点,从生涯关注、生涯控制、生涯好奇和生涯自信四个维度分析大学生... 随着产业结构转型和调整,高校毕业生就业压力日趋增加,高校毕业生与就业市场人才需求存在的结构性矛盾问题也日渐突出。以生涯建构理论为基础,以学生就业能力为研究出发点,从生涯关注、生涯控制、生涯好奇和生涯自信四个维度分析大学生的就业能力,结合当下严峻的就业形势和高校教育教学情况,探讨提高大学生就业能力的路径,从而提高大学生就业能力,使其能够制定科学、合理的职业规划,实现职业目标。 展开更多

关键词 生涯建构理论 就业能力 生涯发展教育

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基于生涯建构理论的大学生就业能力探究 被引量：16

11

作者 文雅 赵佳雯 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期79-80,83,共3页

面对复杂多变的就业市场环境,高校需要关注学生的长期发展,不断提升学生的就业能力,帮助他们更好地适应充满变化和不确定性的社会。文章以生涯建构理论为基础,以就业能力为出发点,从生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯自信四个维度分... 面对复杂多变的就业市场环境,高校需要关注学生的长期发展,不断提升学生的就业能力,帮助他们更好地适应充满变化和不确定性的社会。文章以生涯建构理论为基础,以就业能力为出发点,从生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯自信四个维度分析当代大学生的就业能力,并结合当今瞬息万变的就业形势,探索当代大学生就业能力的提升路径:高校应引导大学生把握时代变迁,树立科学职业价值观;应引导大学生关注社会变化特点,提升综合竞争能力;应洞悉市场动态需求,完善人才培养方案;紧抓就业形势动向,建立专业生涯服务体系。 展开更多

关键词 生涯建构理论 当代大学生 就业能力 提升路径

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新时代背景下大学生生涯建构现状与对策分析 被引量：9

12

作者 张慧婧 王羽 《教学研究》 2020年第2期6-12,共7页

新时代中国特色社会主义建设需要各行各业人士共同参与。大学生作为社会主义建设的年轻力量,未来将以不同职业角色对社会发挥中流砥柱的作用。这就要求他们必须适应外部职业环境,进行职业生涯建构。运用生涯建构理论,首先通过国内外比... 新时代中国特色社会主义建设需要各行各业人士共同参与。大学生作为社会主义建设的年轻力量,未来将以不同职业角色对社会发挥中流砥柱的作用。这就要求他们必须适应外部职业环境,进行职业生涯建构。运用生涯建构理论,首先通过国内外比较分析,对当代大学生职业生涯建构中存在的问题和高校职业生涯教育的现状进行探讨,从而揭示影响大学生职业规划的诸多因素;其次,从国家、社会、学校、个人的层面,针对大学生如何实现职业生涯建构提出可行性对策及建议,以期为我国高校职业生涯教育的改进提供新思路、为大学生未来职业规划启发新思考。 展开更多

关键词 大学生 生涯建构 生涯教育 职业规划

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“乌卡时代”生涯建构理论指导下的大学生高质量就业研究 被引量：4

13

作者 许敏 许大炜 《中国成人教育》 2023年第22期36-39,共4页

后疫情时代,各类不确定性因素增加,全球经济增速持续放缓,很多传统行业发展受限,提供岗位数持续缩减,应届大学毕业生面临前所未有的就业挑战。生涯建构理论认为,在“乌卡时代”,高等学校作为创新人才培养和输出的重要基地,需要充分重视... 后疫情时代,各类不确定性因素增加,全球经济增速持续放缓,很多传统行业发展受限,提供岗位数持续缩减,应届大学毕业生面临前所未有的就业挑战。生涯建构理论认为,在“乌卡时代”,高等学校作为创新人才培养和输出的重要基地,需要充分重视和培养大学生的就业技能,打造构建大学生高质量就业促进提升体系,引导大学生主动关注就业前景,积极做好职业生涯规划,有意识地提高自身主观能动性和适应性等求职心理,增强对职业生涯的探索欲和好奇心,锻炼自身的职业适应能力,学习并实践职业适应行为,加强对职业生涯的掌控力,从而增强其生涯发展的自信力,更好地应对求职过程中各种不确定事件,最终实现高质量就业。 展开更多

关键词 生涯建构理论 “乌卡时代” 大学生就业

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生涯建构理论视角下高职生生涯适应力培养路径分析 被引量：2

14

作者 杨子怡 《海峡科技与产业》 2022年第9期76-79,共4页

本文以生涯建构理论为基础,以生涯建构理论中的生涯适应力为核心,结合高职生生涯适应力培养现状与重要性,从高校教育、家庭教育与自身认知3个方面提出了高职生生涯适应力的培养路径,通过转变教育理念与课程模式、重视家庭职业教育、高... 本文以生涯建构理论为基础,以生涯建构理论中的生涯适应力为核心,结合高职生生涯适应力培养现状与重要性,从高校教育、家庭教育与自身认知3个方面提出了高职生生涯适应力的培养路径,通过转变教育理念与课程模式、重视家庭职业教育、高职生自身积极开展生涯探索等方式,培养高职生的生涯适应力,以此来保证在未来职业发展中,高职生能够提高自身的应对与调节能力,做出科学的职业规划,实现职业目标。 展开更多

关键词 生涯建构理论 生涯适应力 高职生

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中国留学生的海外求学适应与个体生涯建构 被引量：1

15

作者 程艳萍 关翩翩 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2020年第2期89-91,共3页

2018年中国出国留学总人数为66.21万人,比五年前增长超过40%。随着人数规模日益庞大,留学生在海外求学的各种不适应问题越来越多,既包括语言、教学模式、社交圈子和生活习惯的切换,还包括心理自我调适与文化价值观冲突应对。依据生涯建... 2018年中国出国留学总人数为66.21万人,比五年前增长超过40%。随着人数规模日益庞大,留学生在海外求学的各种不适应问题越来越多,既包括语言、教学模式、社交圈子和生活习惯的切换,还包括心理自我调适与文化价值观冲突应对。依据生涯建构理论,提出围绕适应能力为中介传导机制建立的个体生涯建构模型,为中国留学生留学发展管理的理论探索、实践创新提供分析框架与决策参考。 展开更多

关键词 留学生 海外求学 生涯建构理论 生涯适应力 中介模型

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生涯建构视角下提升幼儿园教师生涯适应力策略研究

16

作者 卢文丰 贺颖 《襄阳职业技术学院学报》 2023年第6期62-68,共7页

幼儿园组织文化环境和情感承诺对于提升所在幼儿园教师生涯适应力具有重要的影响。我们通过1个月各种动员后采用电子问卷调查方式对314名幼儿园教师进行调研,以皮尔逊法相关分析及结构方程模型等统计方法探究幼儿园的组织文化环境、情... 幼儿园组织文化环境和情感承诺对于提升所在幼儿园教师生涯适应力具有重要的影响。我们通过1个月各种动员后采用电子问卷调查方式对314名幼儿园教师进行调研,以皮尔逊法相关分析及结构方程模型等统计方法探究幼儿园的组织文化环境、情感承诺和幼儿园教师生涯适应力三者之间的关系。结果表明:教师所感知的幼儿园组织文化环境越正向积极,越有助于提升其情感承诺与生涯适应力;教师所感知的幼儿园组织文化环境和情感承诺对幼儿园教师生涯适应力具有显著影响;幼儿园组织文化环境可通过教师情感承诺的中介作用间接影响幼儿园教师生涯适应力。 展开更多

关键词 生涯建构 生涯适应力 组织文化环境 情感承诺

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基于生涯建构理论的体育专业生涯课程设计

17

作者 胡小勇 《当代体育科技》 2017年第34期83-84,共2页

生涯建构理论很好地解释了如何因应当今多变的时代,基于生涯适应力的模型,设计契合体育专业学生善于动手操作和乐于表现的学习特点的生涯规划课程,对提升体育专业大学生生涯适应力有着重要的现实意义。本文拟根据自身多年教学实践经验... 生涯建构理论很好地解释了如何因应当今多变的时代,基于生涯适应力的模型,设计契合体育专业学生善于动手操作和乐于表现的学习特点的生涯规划课程,对提升体育专业大学生生涯适应力有着重要的现实意义。本文拟根据自身多年教学实践经验并结合生涯建构理论的相关研究,提出体育专业学生的生涯规划课程的设计思路。 展开更多

关键词 生涯建构理论 体育 生涯课程设计

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生涯建构理论在职业生涯教育中的应用 被引量：2

18

作者 王姗 《社会科学前沿》 2018年第8期1129-1134,共6页

生涯建构理论是对生涯发展的一种新理解,是社会建构主义在职业生涯发展领域中的体现。在快速发展变化和充满不确定的知识经济时代,由组织或社会主导的传统职业生涯理论受到极大冲击,个体职业生涯建构理论不断得到广泛研究。生涯建构理论... 生涯建构理论是对生涯发展的一种新理解,是社会建构主义在职业生涯发展领域中的体现。在快速发展变化和充满不确定的知识经济时代,由组织或社会主导的传统职业生涯理论受到极大冲击,个体职业生涯建构理论不断得到广泛研究。生涯建构理论,更强调生涯适应力,认为个体是自我生命的创作者,强调对生涯的主动建构,更符合当代个体生涯的本质特征。职业生涯建构理论对我国高校职业生涯教育具有重要的理论价值和实践意义。 展开更多

关键词 生涯建构 生涯适应力 人生主题 职业生涯教育

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高职医学院校单招生创新素养与生涯建构行为的相关性分析

19

作者 田梦 《中国当代医药》 CAS 2023年第21期118-120,125,共4页

目的探讨高职医学院校单招生创新素养与生涯建构行为的相关性。方法采用问卷调查法于2022年6月至9月对菏泽医学专科学校的128名单招生进行调查。结果高职医学院校单招生生涯建构行为总分为(4.11±0.75)分、创新素养总分为(3.84±... 目的探讨高职医学院校单招生创新素养与生涯建构行为的相关性。方法采用问卷调查法于2022年6月至9月对菏泽医学专科学校的128名单招生进行调查。结果高职医学院校单招生生涯建构行为总分为(4.11±0.75)分、创新素养总分为(3.84±0.62)分;Pearson相关分析结果显示,高职医学院校单招生的创新素养与生涯建构行为及其各个维度相关,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高职医学院校应通过多渠道提升学生的信息素养、教学全过程强化学生的创新素养以及完善职业生涯课程建设等措施提升学生的创新素养,促使学生更好地进行职业生涯建构,以增强医学单招生的就业竞争力。 展开更多

关键词 高职 医学 单招生 创新素养 生涯建构 相关性

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思想政治教育对大学生职业生涯建构的作用和举措探析

20

作者 范一远 《科教导刊（电子版）》 2020年第35期57-58,共2页

大学生的职业生涯建构不仅关系到自身发展,更关系到我国社会主义事业建设。新时代背景下面临更多的挑战和机遇,在大学生职业生涯建构过程中做好思想政治教育,有助于引导大学生树立正确的价值观、职业观、生涯观。本文就思想政治教育对... 大学生的职业生涯建构不仅关系到自身发展,更关系到我国社会主义事业建设。新时代背景下面临更多的挑战和机遇,在大学生职业生涯建构过程中做好思想政治教育,有助于引导大学生树立正确的价值观、职业观、生涯观。本文就思想政治教育对大学生职业生涯构建的作用进行了探究和分析,提出了思想政治教育推动大学生职业生涯构建的具体举措。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 生涯建构

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