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生物医学科学专业思政引领教育体系的构建与实践——以上海交通大学医学院为例
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作者 武宇洁 苏懿 +1 位作者 郭晓奎 王昊 《教育教学论坛》 2024年第48期81-85,共5页
上海交通大学医学院生物医学科学专业以培养具备远大理想、高尚情操、创新思维、全球视野的医学科学家和医学教育家为目标,通过“自上而下”顶层设计,将思想政治教育目标融入第一课堂与第二课堂育人体系中。通过制定人才培养思政目标、... 上海交通大学医学院生物医学科学专业以培养具备远大理想、高尚情操、创新思维、全球视野的医学科学家和医学教育家为目标,通过“自上而下”顶层设计,将思想政治教育目标融入第一课堂与第二课堂育人体系中。通过制定人才培养思政目标、增设医学特色课程“健康中国”和“全健康与全球健康”、加强专业课程思政建设、注重名师言传身教、组织特色实践活动、开展虚拟教研室建设等多种举措,将思政教育融入生物医学科学专业培养全过程各环节中,为医学科学创新人才培养保驾护航。生物医学科学专业思政教育实践具备借鉴意义,为其他高校生物医学科学专业及其他专业的思政教育体系建设提供了范本和参考。 展开更多
关键词 思政教育 全人教育 生物医学科学专业 拔尖人才培养
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生物医学科学专业“模式动物原理与技术”课程教学方法探究 被引量:2
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作者 李文斐 张哲 《医学教育研究与实践》 2024年第2期186-189,205,共5页
近年来,我国的生物医药产业蓬勃发展,为满足其创新发展的迫切需要,人才储备必不可少。综合医学、生物学以及生命科学而增设的生物医学科学(Biomedical Science,BMS)专业已经成为我国高等医学教育的重要组成部分。“模式动物原理与技术... 近年来,我国的生物医药产业蓬勃发展,为满足其创新发展的迫切需要,人才储备必不可少。综合医学、生物学以及生命科学而增设的生物医学科学(Biomedical Science,BMS)专业已经成为我国高等医学教育的重要组成部分。“模式动物原理与技术”是我校生物医学科学专业学生的专业必修课,是一门讲授常用实验动物及其研究方法和应用的基础课程。本研究总结了生物医学科学专业“模式动物原理与技术”课程教学工作中的相关经验,根据生物医学科学专业特点,从优化教学内容、教学方法和评价体系等方面对本课程的教学进行探讨,促进这门新兴专业课程建设和医药领域教学的发展。 展开更多
关键词 生物医药 模式动物 生物医学科学专业 教学方法
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生物医学技术专业应用型课程本科教学改革探索
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作者 袁玉康 符茜 +3 位作者 刘许颐 余秋景 龚波 郑慧 《实用医院临床杂志》 2024年第5期42-45,共4页
生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨... 生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨了通过教学改革来提升学生实践应用能力和创新思维的有效途径。文章提出了一系列创新教学策略,包括实践应用、在线教学、校外平台合作、评估方式完善等,旨在通过优化教学策略,提升教学质量,帮助学生夯实专业素养,成为符合生物医学技术产业发展需求的优秀应用型人才。 展开更多
关键词 生物医学技术专业 疫苗工程 教学改革 应用型人才
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生物医学工程专业“生物化学与分子生物学”教学探索 被引量:1
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作者 陈柏竹 刘杰 《教育教学论坛》 2024年第13期1-4,共4页
生物医学工程是一门包含理工医等多学科内容的新型交叉学科,专业课程涵盖范围广。“生物化学与分子生物学”课程是生命科学中重要的基础课程之一,与众多学科交叉广泛。因此,探索出适合生物医学工程专业的“生物化学与分子生物学”课程... 生物医学工程是一门包含理工医等多学科内容的新型交叉学科,专业课程涵盖范围广。“生物化学与分子生物学”课程是生命科学中重要的基础课程之一,与众多学科交叉广泛。因此,探索出适合生物医学工程专业的“生物化学与分子生物学”课程教学方法对于提高学生学习效率、提升课程教学质量来说具有重要意义。从生物化学与分子生物学两门学科内容的教学衔接、教学过程中理论课与实验课教学的有效结合、“生物化学与分子生物学”课程中的生物医学工程专业特色体现及授课过程中思政元素的有效融合等四个方面对教学方法及实践进行探讨,旨在不断提升课程及专业立德树人的水平。 展开更多
关键词 生物化学与分子生物 生物医学工程专业 课程教学探索
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生物医学工程专业课程教学方法在理医工融合背景下的探究
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作者 骆中华 王亚红 柳云恩 《化工管理》 2024年第31期25-29,共5页
为促进中医药院校学生学习生物医学工程专业课程的兴趣,发挥学生的主观能动性,达到教学目的,文章通过讨论改革生物医学工程专业课程的教学内容、形式和考核办法,建立了涵盖课程内容体系、点面结合、传统与现代相结合的新课程体系。通过... 为促进中医药院校学生学习生物医学工程专业课程的兴趣,发挥学生的主观能动性,达到教学目的,文章通过讨论改革生物医学工程专业课程的教学内容、形式和考核办法,建立了涵盖课程内容体系、点面结合、传统与现代相结合的新课程体系。通过对生物医学工程专业课的改革,旨在培养学生更好地掌握课程知识要点,为人才培养活动奠定一定的基础。 展开更多
关键词 理医工融合背景 中医药院校 生物医学工程专业 内容体系
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浅论医科院校生物医学工程专业人才的培养 被引量:8
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作者 漆家学 董秀珍 +3 位作者 路群苍 王健琪 董晓健 李雪琦 《医疗卫生装备》 CAS 2003年第12期45-46,共2页
关键词 医科院校 生物医学工程专业 人才培养 教学管理 教学研究
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“新医科”背景下生物医学科学专业创新人才培养模式探索 被引量:9
7
作者 王放 辛颖 +1 位作者 张灵 刘玲 《国际老年医学杂志》 2023年第6期755-757,共3页
“新医科”是医、文、工、理协同育人的新教育体系,医学教育改革需要在夯实基础医学的前提下,与临床医学、生命科学、数据科学、工程科学等交叉,通过促进多学科的融合,培养“医学+X”的复合型人才。本文旨在探讨生物医学科学专业创新人... “新医科”是医、文、工、理协同育人的新教育体系,医学教育改革需要在夯实基础医学的前提下,与临床医学、生命科学、数据科学、工程科学等交叉,通过促进多学科的融合,培养“医学+X”的复合型人才。本文旨在探讨生物医学科学专业创新人才培养模式的策略,这些实践有助于培养具备创新能力和国际竞争力的生物医学科学人才,符合“新医科”教育的需求和发展。 展开更多
关键词 新医科 医学教育改革 医学+X 生物医学科学专业
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生物医学工程专业(医学物理方向)本科课程体系比较研究 被引量:3
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作者 王能河 但汉久 吴基良 《医疗卫生装备》 CAS 2013年第11期124-127,共4页
以南方医科大学、湖北科技学院的生物医学工程(医学物理方向)特色专业课程体系为研究对象,对课程类型之间的关系,基本架构、必修与选修课、课程学分、学时分配、主干课程与就业方向、集中实践教学环节等要素进行了比较分析,并为创新专... 以南方医科大学、湖北科技学院的生物医学工程(医学物理方向)特色专业课程体系为研究对象,对课程类型之间的关系,基本架构、必修与选修课、课程学分、学时分配、主干课程与就业方向、集中实践教学环节等要素进行了比较分析,并为创新专业人才培养方案、优化课程体系目标提出了几点建议。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 本科课程体系 南方医科大学 湖北科技学院
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构建生物医学工程专业实践教学体系的思考 被引量:8
9
作者 张颖 鲁雯 +1 位作者 王鹏程 刘林祥 《中国高等医学教育》 2014年第2期70-71,共2页
结合我校生物医学工程专业实际情况,阐述实践教学在创新型应用人才培养中的地位,对构建实践教学体系进行研究、探索,提出构建实践教学体系的思路和原则;基本框架;创新教学形式,建立实践教学保障体系,强化实践教学,提高生物医学工程专业... 结合我校生物医学工程专业实际情况,阐述实践教学在创新型应用人才培养中的地位,对构建实践教学体系进行研究、探索,提出构建实践教学体系的思路和原则;基本框架;创新教学形式,建立实践教学保障体系,强化实践教学,提高生物医学工程专业学生的实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 创新能力 实践教学 体系设计
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生物医学工程专业《数字信号处理》课程教学实验的设计 被引量:3
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作者 王燕 薄雪峰 +3 位作者 陈艳红 陈辉 张旭 张海燕 《北京生物医学工程》 2009年第6期630-633,共4页
目的根据生物医学工程专业本科教学特点,设计了《数字信号处理》课程的实验教学方法和内容。方法采用Dreamweaver将实验讲义开发成网页形式;利用JAVA设计了4个教学辅助插件,方便地嵌入网页结构中;利用辅助插件对教学中的算法原理进行验... 目的根据生物医学工程专业本科教学特点,设计了《数字信号处理》课程的实验教学方法和内容。方法采用Dreamweaver将实验讲义开发成网页形式;利用JAVA设计了4个教学辅助插件,方便地嵌入网页结构中;利用辅助插件对教学中的算法原理进行验证和演示,并使实验内容在Matlab平台下编程实现。结果实验结果证实该实验教学课件有效地提高了生物医学工程专业《数字信号处理》课程教学的效果。 展开更多
关键词 数字信号处理 生物医学工程专业 教学实验 软件 本科教育
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生物医学科学专业虚拟仿真实践教学设计 被引量:3
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作者 王放 靳英丽 +3 位作者 辛颖 张灵 张永刚 刘玲 《国际老年医学杂志》 2023年第5期633-635,共3页
“新医科”涵盖了医学教育的多个方面,通过引入新的理念、结构、模式和体系来提高医学教育的质量和水平,培养具备创新能力和综合素质的医学人才。生物医学科学是在“新医科”教育背景下产生的新专业,以整合课程为主体,将医学、理学、信... “新医科”涵盖了医学教育的多个方面,通过引入新的理念、结构、模式和体系来提高医学教育的质量和水平,培养具备创新能力和综合素质的医学人才。生物医学科学是在“新医科”教育背景下产生的新专业,以整合课程为主体,将医学、理学、信息学和工程学等学科的知识和技能有机地结合起来,使学生可以获得更全面、多样化的教育。在整合课程尤其是实验课程中,虚拟仿真实验起到了重要作用,不仅提高了学生将知识融会贯通的能力,更加强了学生的实践和创新能力,使学生更好地适应未来医学领域的发展,应对新科技革命和产业变革带来的挑战。 展开更多
关键词 新医科 生物医学科学专业 整合课程 虚拟仿真实践教学
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生物医学工程专业校外实习基地建设实践性探索 被引量:5
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作者 王能河 吴莉芳 《医疗卫生装备》 CAS 2013年第7期126-128,共3页
对学院生物医学工程专业校外实习中基地选择、组织领导、基地制度与管理体系、规范化运行机制、基地实习计划与实施、基地建设质量标准与评估方案等方面进行了实践性探索,初步建成了完善的校外实习基地。实践证明,设立专业校外实习基地... 对学院生物医学工程专业校外实习中基地选择、组织领导、基地制度与管理体系、规范化运行机制、基地实习计划与实施、基地建设质量标准与评估方案等方面进行了实践性探索,初步建成了完善的校外实习基地。实践证明,设立专业校外实习基地,加强校方与基地的联合,对优化资源、改善学习条件、提高学生的实际动手能力、满足任职要求具有重要意义。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 校外实习基地 实践性探索
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浅谈生物医学工程专业成人高等教育的发展趋势 被引量:1
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作者 漆家学 林永超 +2 位作者 李雪琦 李应涛 张静 《医疗卫生装备》 CAS 2003年第10期35-35,共1页
关键词 生物医学工程专业 成人高等教育 发展趋势 学科教育体系 终身教育
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工科院校生物医学工程专业生物学实践教学改革与实践 被引量:5
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作者 李小慧 武灵芝 +1 位作者 吴建盛 汤丽华 《教育教学论坛》 2016年第7期75-76,共2页
工科院校生物医学工程专业生物学实践教学存在的师资力量缺乏、实验平台和资源薄弱、课时有限等问题,针对这些问题,本文从师资建设、实验室建设以及教学内容和教学手段改革等方面入手,对生物学实验教学提出了一系列的改革措施,并在实践... 工科院校生物医学工程专业生物学实践教学存在的师资力量缺乏、实验平台和资源薄弱、课时有限等问题,针对这些问题,本文从师资建设、实验室建设以及教学内容和教学手段改革等方面入手,对生物学实验教学提出了一系列的改革措施,并在实践中有效地激发了学生的参与热情和学习兴趣,提高了学生的动手能力和操作能力,并培养了学生的团队精神,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 工科院校 生物医学工程专业 生物实践教学 教学改革
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虚拟仪器技术在生物医学工程专业教学中的应用 被引量:7
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作者 秦鑫 高凤梅 龙云玲 《中国医疗设备》 2012年第4期108-110,共3页
生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科,根据该专业本科教育的特点及课程设置,针对目前课程教学存在的不足,引入虚拟仪器技术,并以医疗仪器原理和数字信号处理两门课程为例描述了其在教学中的应用;对虚拟仪器... 生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科,根据该专业本科教育的特点及课程设置,针对目前课程教学存在的不足,引入虚拟仪器技术,并以医疗仪器原理和数字信号处理两门课程为例描述了其在教学中的应用;对虚拟仪器在生物医学工程专业领域的发展做了前景展望。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 教学应用 虚拟仪器技术
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依托校企医合作的生物医学工程专业学生工程实践能力培养体系的构建 被引量:11
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作者 陈洪波 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期6-8,共3页
立足生物医学工程学科内涵,依据"卓越工程师教育培养计划"特点,面向社会需求,充分发挥高校、企业、医院的优势,构建了立体化、多层次、多形式的生物医学工程专业工程实践能力培养体系,并建立了以科学研究为纽带、以人才输出... 立足生物医学工程学科内涵,依据"卓越工程师教育培养计划"特点,面向社会需求,充分发挥高校、企业、医院的优势,构建了立体化、多层次、多形式的生物医学工程专业工程实践能力培养体系,并建立了以科学研究为纽带、以人才输出为手段的高校、企业、医院之间的长期合作机制。 展开更多
关键词 生物医学工程专业 工程实践能力 校企医合作
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生物医学工程专业综合训练实践教学改革 被引量:8
17
作者 宫琴 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期135-139,共5页
原有的生物医学工程专业综合训练课程在教学内容、环节、模式和实践支撑平台上远不能适应现代实践教学发展的要求。为了解决存在的问题,课程组以"建设成为研究型生物医学工程专业综合训练的精品课"为目标,确立了"1个目标... 原有的生物医学工程专业综合训练课程在教学内容、环节、模式和实践支撑平台上远不能适应现代实践教学发展的要求。为了解决存在的问题,课程组以"建设成为研究型生物医学工程专业综合训练的精品课"为目标,确立了"1个目标、3个环节、5种模式、4个主攻方向"的改革方针。经过几年的实践运行,形成了有特色的生物医学工程专业综合训练教学体系,推动了实践教学的全面发展,提高了学生的实践能力和创新意识。 展开更多
关键词 实践教学改革 生物医学工程专业 综合训练 平台建设
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生物医学工程专业“医学图像处理”双语教学探索 被引量:5
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作者 许永忠 董守华 +1 位作者 陈兴新 岳蕾 《煤炭高等教育》 2005年第4期122-122,共1页
关键词 生物医学工程专业 双语教学 英语综合运用能力 教学探索 图像处理 全球经济一体化 与国际接轨 国际学术交流 必然趋势
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生物医学工程专业高等教育的内涵探讨与实践 被引量:5
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作者 冯圣平 秦斌 袁力 《医学教育探索》 2004年第4期21-22,48,共3页
本文结合我院多年来的教育实践 ,阐述了医学院校生物医学工程专业高等教育的特点、教育内涵和运行机制 ,期望对医学院校生物医学工程专业高等教育的发展起到积极作用。
关键词 高等教育 生物医学工程专业 教育内涵 教育实践 医学院校 运行机制 积极作用 期望 发展
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生物医学工程专业创新型应用人才培养体系研究 被引量:8
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作者 侯宏花 桂志国 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期120-122,共3页
我校生物医学工程专业以培养创新型应用人才为目标,围绕专业特色,根据社会需求,在培养方案、课程体系、师资队伍建设、实践教学环节和课外综合创新实践活动等方面进行探索和实践,取得明显成效。
关键词 生物医学工程专业 创新型应用人才 培养体系
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