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电气自动化工程专业教学改革研究 被引量:5
1
作者 陈方 文益民 +1 位作者 谭耀辉 柳青 《湖南工业职业技术学院学报》 2001年第2期51-54,共4页
本文分析了自动化技术的发展状况 ,依据行业和地区对自动化技术高职人材的需求 ,结合学院的具体情况 ,研究了学院电气自动化工程专业教学改革的基本思路 ,提出了一套完整。
关键词 教学改革 教学体系 电气自动化工程专业 高职教育 人才培养 教学手段
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电气工程及其自动化专业中韩融合式课程体系构建及实施
2
作者 王彬 王雪 +1 位作者 李聪 杨显涛 《汽车与新动力》 2024年第S01期116-120,共5页
在当前经济全球化的大背景下,我国对于能够适应国际市场竞争的应用型人才有着迫切的需求,这不仅是对人才培训模式提出的新挑战,更是推动经济结构转型升级的关键因素。以电气工程及其自动化专业为切入点,研究构建中韩融合式的多层次特色... 在当前经济全球化的大背景下,我国对于能够适应国际市场竞争的应用型人才有着迫切的需求,这不仅是对人才培训模式提出的新挑战,更是推动经济结构转型升级的关键因素。以电气工程及其自动化专业为切入点,研究构建中韩融合式的多层次特色课程体系路径,并根据课程体系的实施效果,提出了加强专业课程体系设置国际化的建议。 展开更多
关键词 中韩合作 课程体系 电气工程及其自动化专业
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基于OBE理念的职业本科电气工程及自动化专业教学改革研究 被引量:7
3
作者 何春燕 师枭 《造纸装备及材料》 2024年第2期221-223,共3页
OBE理念是由美国引入的一种成果导向型教学理念。基于OBE理念强调目标成果的引导,主张以清晰的目标设定引领学生发展进步,释放学生综合潜能。近年来,OBE理念在高校实践性课程教学中受到广泛关注,也取得了良好的教学效果。文章以职业本... OBE理念是由美国引入的一种成果导向型教学理念。基于OBE理念强调目标成果的引导,主张以清晰的目标设定引领学生发展进步,释放学生综合潜能。近年来,OBE理念在高校实践性课程教学中受到广泛关注,也取得了良好的教学效果。文章以职业本科电气工程及自动化专业教学为例,概述了OBE理念的内涵,结合当前职业院校职业本科电气工程及自动化专业教学现状及存在的问题,探索基于OBE理念的教学改革路径,包括明确目标指引、关注教学过程、完善师资队伍建设,以期提高课程育人的综合效果。 展开更多
关键词 OBE理念 电气工程自动化专业 教学改革
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聚焦“双碳”战略目标的电气工程及其自动化专业人才培养模式探索与实践 被引量:2
4
作者 王玲芝 赵峰 杨剑威 《喀什大学学报》 2024年第3期94-97,共4页
当前,“双碳”战略目标已成为世界主要国家的共同愿景.为了适应“双碳”形势下社会和行业发展对专业人才的需求,西安邮电大学电气工程及其自动化专业依据新工科专业的前沿建设和优化专业内涵要求,以通信电源技术专业方向为特色优势,明... 当前,“双碳”战略目标已成为世界主要国家的共同愿景.为了适应“双碳”形势下社会和行业发展对专业人才的需求,西安邮电大学电气工程及其自动化专业依据新工科专业的前沿建设和优化专业内涵要求,以通信电源技术专业方向为特色优势,明确聚焦“双碳”战略目标的人才培养定位,优化课程知识体系,完善实践教学平台,制定未来专业建设规划,以期为加快节能降碳先进技术研发和推广应用培养绿色能源领域的专业优秀人才. 展开更多
关键词 “双碳”战略目标 电气工程及其自动化专业 人才培养模式 新能源
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电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨 被引量:3
5
作者 徐丰 杨青胜 罗锦夫 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2024年第2期110-113,共4页
在知识创新和技术创新发展背景下,高等教育人才培养方案的重点目标是提高本科生创新实践能力和综合素质。依托我校转型发展及教育专业认证的实际情况,结合我院电气工程与自动化专业工程教育专业认证及人才培养方案的修订,梳理电气工程... 在知识创新和技术创新发展背景下,高等教育人才培养方案的重点目标是提高本科生创新实践能力和综合素质。依托我校转型发展及教育专业认证的实际情况,结合我院电气工程与自动化专业工程教育专业认证及人才培养方案的修订,梳理电气工程及其自动化专业学生创新能力培养实际存在的问题,探讨提高电气工程及其自动化专业学生创新能力的途径。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 电气工程及其自动化专业 创新能力
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职业本科电气工程及自动化专业教学质量评价体系建设研究
6
作者 杨莉苹 《造纸装备及材料》 2024年第4期209-211,共3页
为推进教学评一体化育人,开展职业本科电气工程及自动化专业教学工作,要构建完善的教学质量评价体系,提高课程教学的质量。因此,文章从职业本科电气工程及自动化专业教学质量评价体系构建的必要性入手,分析当前职业本科院校电气工程及... 为推进教学评一体化育人,开展职业本科电气工程及自动化专业教学工作,要构建完善的教学质量评价体系,提高课程教学的质量。因此,文章从职业本科电气工程及自动化专业教学质量评价体系构建的必要性入手,分析当前职业本科院校电气工程及自动化专业教学存在的问题,再结合电气工程及自动化专业教学特征,探讨电气工程自动化专业教学质量评价体系建设的有效策略。 展开更多
关键词 职业本科 电气工程自动化专业 教学质量评价体系
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电气工程及其自动化专业简介
7
《电气电子教学学报》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
黑龙江科技大学电气工程及其自动化专业成立于2001年,隶属于电气与控制工程学院,其前身是始建于1978年的矿山电气化专业。专业秉承“厚德博学,强吾兴邦”的校训,着力培养“思想道德素质高,应用实践能力强”的应用型人才。2009年被评为... 黑龙江科技大学电气工程及其自动化专业成立于2001年,隶属于电气与控制工程学院,其前身是始建于1978年的矿山电气化专业。专业秉承“厚德博学,强吾兴邦”的校训,着力培养“思想道德素质高,应用实践能力强”的应用型人才。2009年被评为国家特色专业。 展开更多
关键词 思想道德素质 电气工程及其自动化专业 黑龙江科技大学 国家特色专业 工程学院 校训 应用型人才 厚德博学
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应用型本科电气工程及其自动化专业结构体系优化研究
8
作者 王瑞明 王葛 杨乐 《农业技术与装备》 2024年第12期91-94,共4页
以电气工程及其自动化专业应用型本科教育规律为基础,结合该专业的特点,分析了当前地方应用型本科高校对电气工程及其自动化专业结构优化的需求,确定了地方应用型本科高校电气工程及其自动化专业结构优化研究的核心内容及措施,探讨了应... 以电气工程及其自动化专业应用型本科教育规律为基础,结合该专业的特点,分析了当前地方应用型本科高校对电气工程及其自动化专业结构优化的需求,确定了地方应用型本科高校电气工程及其自动化专业结构优化研究的核心内容及措施,探讨了应用型本科电气工程及其自动化专业结构体系优化的重要性与目标,旨在为该领域的持续发展提供有益参考。 展开更多
关键词 应用型本科高校 电气工程及其自动化专业 专业结构优化
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电气工程及其自动化专业提升专业教育质量的策略研究
9
作者 陶晓庆 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第12期042-046,共5页
电气工程及自动化专业,随国家工业进步及技术更新,倍受瞩目。实际操作能力强,有创新精神的电气工程专业人才,越发被市场所需要。事实上,强化电气工程及自动化专业的教师,参与企业实际动手实践,已经被视为是提高教育质量,以及培养应用型... 电气工程及自动化专业,随国家工业进步及技术更新,倍受瞩目。实际操作能力强,有创新精神的电气工程专业人才,越发被市场所需要。事实上,强化电气工程及自动化专业的教师,参与企业实际动手实践,已经被视为是提高教育质量,以及培养应用型人才的有效手段。本研究以目前电气工程教师在企业实践参与的情况为基础,运用问卷调查方式,深入研究其影响。研究成果显示,让教师参与企业实践,实际上可以有效提升专业教育与实际工作之间的紧密度,且可使教学内容更加丰富,教学视角更加开阔。更重要的是,教师由于接触到最前沿的工业技术和问题,能够及时更新教学内容,提升教育的前瞻性和实效性。此外,教师的企业实践经验也可以提升学生的实践技能,使他们更好的适应工业生产的需求。因此,推动电气工程及其自动化专业教师开展企业实践活动,有利于提高专业教育的质量和效果,加快产业-教育融合步伐。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 企业实践 专业教育 教育质量 产业-教育融合
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电气工程及其自动化专业简介
10
《电气电子教学学报》 2024年第4期F0003-F0003,共1页
南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,办学主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂。南京师范大学电气与自动化工程学院2017年与南瑞集团共建成立南瑞电气与自动化学院(“南瑞学院”),2021年获批首批国家级现... 南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,办学主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂。南京师范大学电气与自动化工程学院2017年与南瑞集团共建成立南瑞电气与自动化学院(“南瑞学院”),2021年获批首批国家级现代产业学院、江苏省级重点产业学院,2022年电气工程及其自动化专业通过工程教育认证。 展开更多
关键词 高水平大学建设 三江师范学堂 电气工程及其自动化专业 双一流 工程教育认证 工程学院 自动化学院 南京师范大学
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电气工程及其自动化专业实践教学改革探索 被引量:18
11
作者 杜少武 吴黎丽 黄海宏 《电气电子教学学报》 2010年第1期121-123,共3页
电气工程及其自动化专业是传统的电工学科,具有显著的工程技术特色。实践教学作为该专业教学体系的重要组成部分,对于培养本专业大学生的实践能力和创新精神、提高其综合素质具有至关重要的影响。为不断提升本专业实践教学质量,本专业... 电气工程及其自动化专业是传统的电工学科,具有显著的工程技术特色。实践教学作为该专业教学体系的重要组成部分,对于培养本专业大学生的实践能力和创新精神、提高其综合素质具有至关重要的影响。为不断提升本专业实践教学质量,本专业一直致力于实践教学改革,以教师队伍的科研成果促进实验室实验教学设备的改进,大力培养实践教学队伍,并按电气工程及其自动化专业的特点构建了课程实验和综合实验、课程设计、毕业实习和毕业设计四个层次的实践教学架构,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 实践教学 自制设备
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应用型本科电气工程及其自动化专业综合改革探索——以许昌学院为例 被引量:8
12
作者 方波 白政民 张元敏 《中国成人教育》 北大核心 2013年第14期150-152,共3页
本文以高等教育、人才培养与社会经济协调发展为背景,以许昌学院为例对应用型本科电气工程及其自动化专业综合改革进行了探索,介绍了专业综合改革整体思路、改革方案措施以及综合改革所取得的成效,为应用型本科院校深化改革提供参考。
关键词 应用型本科 电气工程及其自动化专业 综合教学改革 产学研就四位一体
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电气工程及其自动化国家级特色专业建设与思考 被引量:12
13
作者 丁明 吴黎丽 +1 位作者 杜少武 黄海宏 《电气电子教学学报》 2011年第S1期32-34,共3页
高校特色专业建设工作是教育部、财政部实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分。电气工程及其自动化专业是合肥工业大学的国家级特色专业,为进一步提升本专业的教学质量,增加毕业生的就业竞争力,本专业依... 高校特色专业建设工作是教育部、财政部实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分。电气工程及其自动化专业是合肥工业大学的国家级特色专业,为进一步提升本专业的教学质量,增加毕业生的就业竞争力,本专业依照教育部"质量工程"的要求,明确建设方案,通过近两年来专业全体教师的团队合作和努力工作,电气工程及其自动化特色专业建设已取得了一些进步。 展开更多
关键词 特色专业建设 电气工程及其自动化专业 建设方案 建设成果
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电气工程及其自动化专业综合实习融入“课程思政” 教育的探索与实践 被引量:29
14
作者 甘学涛 王雷 马孝义 《高教学刊》 2019年第26期191-193,共3页
文章针对电气工程及其自动化专业综合实习的特点,探索了在专业综合实习过程中融入“课程思政”教育的途径和方法,在专业综合实习中培养学生爱国热情、政治责任感、崇高的职业道德和不断进取的拼搏精神,把思想政治工作贯穿专业综合实习... 文章针对电气工程及其自动化专业综合实习的特点,探索了在专业综合实习过程中融入“课程思政”教育的途径和方法,在专业综合实习中培养学生爱国热情、政治责任感、崇高的职业道德和不断进取的拼搏精神,把思想政治工作贯穿专业综合实习教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 专业综合实习 课程思政
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电气工程及其自动化专业实践教学的探索 被引量:16
15
作者 蔡琴 王琪 《成都工业学院学报》 2015年第1期103-106,共4页
电气工程及其自动化专业具有显著的工程技术特色,实践教学是该专业教学体系中的重要组成部分。通过实践教学建设的探索,提出按电气工程及其自动化专业的特点构建课程实验和综合实验、课程设计、毕业实习和毕业设计4个层次的实践教学架构... 电气工程及其自动化专业具有显著的工程技术特色,实践教学是该专业教学体系中的重要组成部分。通过实践教学建设的探索,提出按电气工程及其自动化专业的特点构建课程实验和综合实验、课程设计、毕业实习和毕业设计4个层次的实践教学架构,同时,逐步建立校内和校外实践基地,大力培养实践教学队伍,改善实践教学手段,从而提升专业实践教学质量。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 实践教学 实践基地
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新工科背景下电气工程及其自动化专业拔尖人才培养方案 被引量:10
16
作者 王淑红 韩肖清 +1 位作者 马春燕 秦文萍 《教育教学论坛》 2020年第22期102-104,共3页
在新工科背景下,有必要对电气工程及其自动化专业创新实验班制定拔尖人才培养方案。太原理工大学电气工程及其自动化专业坚持"宽口径、厚基础、重创新、个性化、国际化"的原则,对电气工程及其自动化专业创新实验班培养方案进... 在新工科背景下,有必要对电气工程及其自动化专业创新实验班制定拔尖人才培养方案。太原理工大学电气工程及其自动化专业坚持"宽口径、厚基础、重创新、个性化、国际化"的原则,对电气工程及其自动化专业创新实验班培养方案进行了积极的探索与改革。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 创新实验班 拔尖人才 培养方案
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专业认证背景下的电气工程及其自动化专业培养方案的改革与实践 被引量:6
17
作者 杨海柱 王玉梅 +3 位作者 王福忠 郑征 孙抗 仝兆景 《高教学刊》 2019年第2期145-147,共3页
文章以电气工程及其自动化专业认证建设为契机,对电气工程及其自动化专业课培养方案进行了系统研究,根据该专业的培养目标和具体毕业要求,采用专业能力进阶培养的理念,构建出了核心专业知识模块、理论教学课程体系、实践教学体系、人文... 文章以电气工程及其自动化专业认证建设为契机,对电气工程及其自动化专业课培养方案进行了系统研究,根据该专业的培养目标和具体毕业要求,采用专业能力进阶培养的理念,构建出了核心专业知识模块、理论教学课程体系、实践教学体系、人文与职业素质培养体系等,以期通过本培养方案的实施和不断完善,培养出具有工程意识、创新意识和团队合作意识的高级工程技术人才。 展开更多
关键词 专业认证 电气工程及其自动化专业 培养方案 工程教育
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卓越工程师背景下电气工程及其自动化专业教学改革 被引量:6
18
作者 陈荣 马文忠 《中国成人教育》 北大核心 2015年第18期156-158,共3页
原有的电气工程及其自动化专业课程体系及培养方式等方面不适应卓越计划的要求,为了培养卓越工程师,以中国石油大学(华东)为例,介绍了卓越工程师背景下电气工程及其自动化专业在培养模式、目标、课程体系、教学模式和师资等方面改革实践。
关键词 卓越工程 电气工程及其自动化专业 教学改革
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电气工程及其自动化专业毕业设计研究 被引量:22
19
作者 李广凯 李庚银 赵成勇 《电气电子教学学报》 2003年第5期101-103,共3页
毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段 ,运用所学知识和能力独立进行的一次综合训练。毕业设计环节的教学质量与学校对毕业设计的规定和组织、学生素质和态度、教师水平与指导情况以及毕业设计环境等多种因素相关。本文主要分析了电... 毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段 ,运用所学知识和能力独立进行的一次综合训练。毕业设计环节的教学质量与学校对毕业设计的规定和组织、学生素质和态度、教师水平与指导情况以及毕业设计环境等多种因素相关。本文主要分析了电气工程及其自动化专业的毕业设计课题分布 ,学校、教师、就业单位和学生对毕业设计的要求和希望 ,指出了毕业设计中的一些问题并提出了相应的解决方向。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 毕业设计 教学质量 课题 英文翻译
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电气工程及其自动化专业应用型人才培养综合教学改革探索 被引量:7
20
作者 魏立明 韩成浩 王琮泽 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2013年第1期91-93,共3页
本文从理论教学和实践教学两个方面对建筑类院校电气工程及其自动化专业教学改革进行了分析,在课程体系、教学内容、教材建设、教学方式、工程能力培养等方面进行相应讨论.从培养大学生工程实践能力的角度,提出了深化本专业实践教学改... 本文从理论教学和实践教学两个方面对建筑类院校电气工程及其自动化专业教学改革进行了分析,在课程体系、教学内容、教材建设、教学方式、工程能力培养等方面进行相应讨论.从培养大学生工程实践能力的角度,提出了深化本专业实践教学改革的方法. 展开更多
关键词 电气工程及其自动化专业 课程体系建设 应用型人才培养 实践教学体系改革
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