基于性别认同理论的男性幼儿教师培养路径探究

1

作者 欧阳逸 韩莹 杜竹西 《阿坝师范学院学报》 2024年第4期57-62,共6页

针对男性幼儿教师在幼儿性别认同教育中作用缺失的问题,基于五大性别认同理论(性别恒常性发展理论、性别社会化理论、社会学习理论、皮亚杰的儿童发展理论、性别图式理论),构建了一套系统化的培养路径,包括强化理论基础、提升性别角色... 针对男性幼儿教师在幼儿性别认同教育中作用缺失的问题,基于五大性别认同理论(性别恒常性发展理论、性别社会化理论、社会学习理论、皮亚杰的儿童发展理论、性别图式理论),构建了一套系统化的培养路径,包括强化理论基础、提升性别角色示范能力、构建包容的教育环境、运用观察学习与强化机制、增强性别敏感度、加强家校合作以及建立专业发展支持体系等方面,旨在促进幼儿健康的性别认同发展,并为男性幼儿教师的培养提供理论和实践依据。 展开更多

关键词 性别认同 男性幼儿教师 培养路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师稀缺的文化原因分析及其对策 被引量：7

2

作者 梁小丽 文志娟 《黑龙江教育学院学报》 2008年第10期74-75,共2页

教师性别是儿童个性发展的重要影响因素,幼儿园教师性别严重失衡对儿童造成的负面影响已引起社会特别是教育界的关注。中国传统文化中夫为妻纲、"身体化"倾向以及"二人"关系倾向等特征对男性幼儿教师出现稀缺问题... 教师性别是儿童个性发展的重要影响因素,幼儿园教师性别严重失衡对儿童造成的负面影响已引起社会特别是教育界的关注。中国传统文化中夫为妻纲、"身体化"倾向以及"二人"关系倾向等特征对男性幼儿教师出现稀缺问题的影响深远。因此,提高对男幼师缺乏问题的关注,有利于进一步促进幼儿个性的均衡健康发展。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 稀缺 文化分析 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

江苏男性幼儿教师教育的意蕴探寻与建议 被引量：11

3

作者 彭云 《教育探索》 北大核心 2012年第11期119-121,共3页

在国家师范生免费教育政策的推动下,江苏以培养幼儿园男教师为切入点启动了师范生免费教育试点工作。该项工作不仅有利于建立幼儿园男性教师的补充机制,加快解决幼儿园师资队伍性别结构失衡的问题,而且有利于形成良好的幼儿教育生态环境... 在国家师范生免费教育政策的推动下,江苏以培养幼儿园男教师为切入点启动了师范生免费教育试点工作。该项工作不仅有利于建立幼儿园男性教师的补充机制,加快解决幼儿园师资队伍性别结构失衡的问题,而且有利于形成良好的幼儿教育生态环境,保障全体幼儿快乐健康地成长。对男性幼儿教师的培养既要从对幼儿教师的基本要求出发,使他们具备幼儿教师的基本素质;又要充分发挥他们的性别优势,让他们在将来的工作中能担当起女性幼儿教师无法承担或难以承担的工作;还要帮助他们认识自身从事幼儿教育工作的积极意义,努力塑造其符合幼儿教育要求的良好个性品质。 展开更多

关键词 江苏免费男性幼儿教师教育 意蕴探寻 建议

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于高职高专院校培养男性幼儿教师课程建设的思考 被引量：8

4

作者 沈跃珊 《牡丹江大学学报》 2012年第6期159-161,共3页

幼儿的全面和谐、富有个性的发展需要男性幼儿教师。男幼儿教师的培养要靠师范类高职高专院校,这类院校为培养合格男幼师就必须根据男性的优势、特点合理确立培养目标、安排课程内容、组织课程实施、做好课程评价。

关键词 高职高专 培养 男性幼儿教师 课程建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

论男性幼儿教师培养的困境与突破 被引量：15

5

作者 苟萍 《宜宾学院学报》 2009年第9期118-119,共2页

我国男性幼儿教师需求在增加,但培养机构却面临着生源缺乏、男生流失、学习不适应等师资培养困境,不能满足市场需求。造成这种困境的因素一是社会传统性别角色观念的影响,二是学校幼教师资培养机制的缺陷。突破困境需要为男性幼儿教师... 我国男性幼儿教师需求在增加,但培养机构却面临着生源缺乏、男生流失、学习不适应等师资培养困境,不能满足市场需求。造成这种困境的因素一是社会传统性别角色观念的影响,二是学校幼教师资培养机制的缺陷。突破困境需要为男性幼儿教师从业创造一个良好的舆论环境,并通过完善师资培养机制,扫清学前教育专业男生的学习障碍,在社会和学校的共同努力下,为幼儿教育培养足够的、合格的男性幼儿教师。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 培养困境 突破

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师稀缺的原因探析 被引量：5

6

作者 杨丽媛 《四川文理学院学报》 2014年第6期143-145,共3页

在世界范围内,男性幼儿教师在早期教育领域中的比例都非常低,主要是因为较低的职业收入、较低的社会声望、社会职业期望、性别刻板印象、担心性侵指控、面临孤独无伴等,这些因素抑制了男性从事幼教的愿望,导致了男性幼儿教师对其职业认... 在世界范围内,男性幼儿教师在早期教育领域中的比例都非常低,主要是因为较低的职业收入、较低的社会声望、社会职业期望、性别刻板印象、担心性侵指控、面临孤独无伴等,这些因素抑制了男性从事幼教的愿望,导致了男性幼儿教师对其职业认同度低。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 刻板印象 职业声望 收入

在线阅读 下载PDF 职称材料

论男性幼儿教师专业的困境与突破 被引量：3

7

作者 赵雪灵 卢清 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2014年第1期121-123,共3页

在与传统观念、社会环境、幼儿园环境及具体教育教学工作相互作用的过程中,男性幼儿教师在其专业发展的道路上面临许多困境。主要是男性幼儿教师的社会地位和工资待遇较低,其次是男性幼儿教师在适应工作环境以及在教育教学及管理中面临... 在与传统观念、社会环境、幼儿园环境及具体教育教学工作相互作用的过程中,男性幼儿教师在其专业发展的道路上面临许多困境。主要是男性幼儿教师的社会地位和工资待遇较低,其次是男性幼儿教师在适应工作环境以及在教育教学及管理中面临的困境。为此,男性幼儿教师要通过自身的努力,让社会认可接受,改变传统观念;而社会要从工资待遇、社会地位及政策等方面给以重视,以留住男性幼儿教师,吸引更多的男性幼儿教师,改变男性幼儿教师专业发展的困境。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 专业发展的困境 专业发展的突破

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈高职高专男性幼儿教师的职业优势 被引量：1

8

作者 程沿彤 《黑龙江科技信息》 2010年第35期208-208,共1页

男性幼儿教师在幼儿教育领域发挥着重要的作用,尤其是对幼儿心理发展产生了积极的影响。男性幼儿教师带领幼儿自由活动,或者传授动手的技能,会更加锻炼孩子的韧性,勇敢、责任心和创造力。由女性幼儿教师照顾孩子们的起居、饮食则更合理... 男性幼儿教师在幼儿教育领域发挥着重要的作用,尤其是对幼儿心理发展产生了积极的影响。男性幼儿教师带领幼儿自由活动,或者传授动手的技能,会更加锻炼孩子的韧性,勇敢、责任心和创造力。由女性幼儿教师照顾孩子们的起居、饮食则更合理,孩子们会得到体贴的照顾。男性幼儿教师的刚毅、男性幼儿教师的豁达、男性幼儿教师的粗犷、男性幼儿教师的理性,这些独特的品质优势,对于培养幼儿从小具有健康人格、坚强勇敢、大度自信、立体思维等方面都是不可小觑的重要因素,从大处着想,它关系到中华民族未来人口的精神与素质。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 从业优势 专业能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业角色认同困境与出路 被引量：1

9

作者 李慧丽 《教育导刊（下半月）》 2014年第11期57-60,共4页

良好的职业角色认同感是个体接纳、满意并积极投入职业工作的重要因素,但男性幼儿教师在职业角色认同过程中普遍面临着隐性的性别隔离与成见,薪酬待遇低,入编和职务晋升难以及自身能力和水平不足等现实困境.社会应提高对男性幼儿教师的... 良好的职业角色认同感是个体接纳、满意并积极投入职业工作的重要因素,但男性幼儿教师在职业角色认同过程中普遍面临着隐性的性别隔离与成见,薪酬待遇低,入编和职务晋升难以及自身能力和水平不足等现实困境.社会应提高对男性幼儿教师的关注度和支持度,政府应提供法律和政策支持以保障其待遇和地位,幼儿园应为其提供合适的发展空间,男性幼儿教师自身也要进行积极主动的角色自我调适。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 角色认同 困境 自我认同

在线阅读 下载PDF 职称材料

幼儿园隐性课程之男性幼儿教师的重要性探析

10

作者 谭恒 《科教导刊（电子版）》 2013年第28期32-33,共2页

在课程改革深入发展的今天，对课程的不同定位以及对不同课程的注重程度也不同。隐性课程对幼儿的发展有着重要的作用，幼儿教师作为其中重要的环节，对幼儿的发展至关重要。而男性的魄力、勇气等对孩子所产生的潜移默化的影响是不容忽... 在课程改革深入发展的今天，对课程的不同定位以及对不同课程的注重程度也不同。隐性课程对幼儿的发展有着重要的作用，幼儿教师作为其中重要的环节，对幼儿的发展至关重要。而男性的魄力、勇气等对孩子所产生的潜移默化的影响是不容忽视的。在目前我国男性幼儿教师严重缺乏的情况下，对男性幼儿教师的广泛吸纳是必要而紧急的。 展开更多

关键词 隐性课程 幼儿教育 男性幼儿教师 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业现状相关研究的文献综述 被引量：3

11

作者 李佳玲 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第6期112-113,共2页

论文以近十年四十余篇与男性幼儿教师有关的文章为对象,从男性入职幼儿园的利弊、缺失原因、管理策略及发展建议等角度出发,归纳总结其中相类似的观点,对我国男性幼儿教师的职业现状及发展前景进行文献综述。这有利于研究者掌握当前对... 论文以近十年四十余篇与男性幼儿教师有关的文章为对象,从男性入职幼儿园的利弊、缺失原因、管理策略及发展建议等角度出发,归纳总结其中相类似的观点,对我国男性幼儿教师的职业现状及发展前景进行文献综述。这有利于研究者掌握当前对男性幼儿教师职业现状的研究脉络,对今后的实践研究有重大意义。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 职业现状 综述

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师缺失的成因及管理对策分析——以喀什市区为例 被引量：2

12

作者 刘海源 《湖北科技学院学报》 2014年第6期218-220,共3页

学前教育领域幼教性别倾斜是一个普遍存在的现象,教师性别过于单一的情况,就健全人格的培养来说是很不利的。我国需要改变目前这种状况。本文试从喀什地区男幼师从业现状谈起,通过对男教师在幼儿教育中的意义和地位分析,肯定男教师是幼... 学前教育领域幼教性别倾斜是一个普遍存在的现象,教师性别过于单一的情况,就健全人格的培养来说是很不利的。我国需要改变目前这种状况。本文试从喀什地区男幼师从业现状谈起,通过对男教师在幼儿教育中的意义和地位分析,肯定男教师是幼儿教育不可或缺的力量,分析其缺失的成因,找出解决的对策。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 缺失的成因 管理对策 喀什市区

在线阅读 下载PDF 职称材料

对男性幼儿教师在学前教育中角色的探讨 被引量：1

13

作者 何鹏飞 《中外企业家》 2015年第1X期124-,共1页

本文对男性幼儿教师在学前教育中地位的变化进行教育学分析。分析表明,当前幼儿发展倾向主要有三种,知识培养、习惯培养和人格培养。而幼儿发展的倾向性会影响到幼儿教师的选择。提倡增加男性幼儿教师的数量正是反映了对幼儿心理健康发... 本文对男性幼儿教师在学前教育中地位的变化进行教育学分析。分析表明,当前幼儿发展倾向主要有三种,知识培养、习惯培养和人格培养。而幼儿发展的倾向性会影响到幼儿教师的选择。提倡增加男性幼儿教师的数量正是反映了对幼儿心理健康发展的重视。本文还对男性教师在学前教育中应当担当的角色进行了讨论。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 学前教育 教师角色

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师缺乏的现状及对策研究 被引量：3

14

作者 万贝奇 《重庆第二师范学院学报》 2016年第5期126-129,共4页

幼儿教师男女比例失调,是当前学前教育发展中一个不可忽视的问题。培养男性幼儿教师,不仅有利于幼儿人格品质的塑造,而且对于调动幼儿参与教育教学活动的积极性、提高幼儿园教育质量有重要意义。必须从改变传统的教育观念、提高幼儿园... 幼儿教师男女比例失调,是当前学前教育发展中一个不可忽视的问题。培养男性幼儿教师,不仅有利于幼儿人格品质的塑造,而且对于调动幼儿参与教育教学活动的积极性、提高幼儿园教育质量有重要意义。必须从改变传统的教育观念、提高幼儿园男性教师的待遇地位、优化学前教育专业的课程设置及招生体制等方面入手,使幼儿园教师男女比例均衡化,促进学前教育事业的进一步发展。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 缺乏 现状 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

湖南省男性幼儿教师生存状态调查 被引量：2

15

作者 康素洁 张馨心 《求知导刊》 2016年第4期43-46,共4页

本研究采用问卷调查法和访谈法对湖南省的长沙、衡阳等8个地级市的男性幼儿教师的生存状态进行了调查。结果显示:湖南省男性幼儿教师是一支比较年轻而充满活力的队伍,他们学历程度较高但大多专业不对口。他们喜欢自己的工作,与同事关系... 本研究采用问卷调查法和访谈法对湖南省的长沙、衡阳等8个地级市的男性幼儿教师的生存状态进行了调查。结果显示:湖南省男性幼儿教师是一支比较年轻而充满活力的队伍,他们学历程度较高但大多专业不对口。他们喜欢自己的工作,与同事关系融洽,家长认同度较高;但社会传统文化对不同性别的角色定位和社会期待的差异,使他们承受着较大的社会舆论压力,影响到他们的爱情、婚姻生活等方面,也影响到他们的职业持续性。他们有理想,渴望成功;但收入明显偏低,工作强度较大,加上幼儿园的特殊环境,很容易使他们出现生活、社交、自我实现等方面的情感缺失。关注男性幼儿教师的生存状态,采取有效措施改变幼儿园教师队伍性别结构比例严重失衡的现状,对促进幼儿身心和谐发展有重要意义。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 生存状态 需要缺失

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业认同现状及对策研究 被引量：6

16

作者 李威 《教育探究》 2015年第4期29-35,共7页

随着社会的发展,男幼师对幼儿学习和生活的重要性逐渐凸显,受到社会的高度关注。但实际工作中男幼师数量少且存在严重的流失现象,这些问题归根结底都源于男性幼儿教师对自己的职业没有认同感。本研究通过问卷调查,对男幼师职业认同进行... 随着社会的发展,男幼师对幼儿学习和生活的重要性逐渐凸显,受到社会的高度关注。但实际工作中男幼师数量少且存在严重的流失现象,这些问题归根结底都源于男性幼儿教师对自己的职业没有认同感。本研究通过问卷调查,对男幼师职业认同进行了深入分析。结果显示,男幼师的职业认同受自身、家庭、社会等众多因素影响,为了帮助他们更好地融入幼儿园、认同幼教行业,同时也促进幼儿更好地成长,我们需要从法律政策、工作环境、工资待遇等多方面为男性幼儿教师搭建更好的、发展空间更大的平台。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 职业认同 幼儿教育 发展建议

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代下男性幼儿教师发展研究 被引量：1

17

作者 辛均庚 袁丽瑶 《黔南民族师范学院学报》 2019年第1期68-73,共6页

发展公平而有质量的教育是当前我国教育改革的目标,对于幼儿教育来说,公平而有质量的重要体现是男女幼儿教师共同培育,才可保障幼儿的身心全面发展。研究男性幼儿教师发展成为幼教事业发展的基础性工作。关注和重视男性幼儿教师的发展,... 发展公平而有质量的教育是当前我国教育改革的目标,对于幼儿教育来说,公平而有质量的重要体现是男女幼儿教师共同培育,才可保障幼儿的身心全面发展。研究男性幼儿教师发展成为幼教事业发展的基础性工作。关注和重视男性幼儿教师的发展,真正解决男性幼儿教师发展困境,从而促进幼儿的全面发展。 展开更多

关键词 新时代 男性幼儿教师 研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业认同现状分析及对策研究 被引量：1

18

作者 苏悦文 《天津教育》 2019年第14期174-174,185,共2页

学前教育的男女失衡是个长久以来的问题,而今男幼师的需求问题已经被社会各界所重视,本文分析了影响男幼师职业发展的内因素和外部因素。同时通过梳理,确立男教师的职业认同,帮助他们寻找这份职业的意义。

关键词 男教师 男幼师 学前教育 男性幼儿教师 外部因素 职业认同

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业认同的个案研究

19

作者 周立娟 任平 《河南教育（幼教）》 2020年第5期23-28,共6页

本研究采用结构化访谈法,通过了解一名男性幼儿教师在职业追求、职业成长、职业情感、职业能力、人际支持这五个维度的自我评价,发现该男性教师职业认同感的总体水平较高。通过分析该男性幼儿教师职业认同高的主要因素,建议从提高学前... 本研究采用结构化访谈法,通过了解一名男性幼儿教师在职业追求、职业成长、职业情感、职业能力、人际支持这五个维度的自我评价,发现该男性教师职业认同感的总体水平较高。通过分析该男性幼儿教师职业认同高的主要因素,建议从提高学前教育教师的待遇和地位、帮助男性幼儿教师建立明确的职业规划、发挥男性幼儿教师的主体作用三个方面进行改善,以提高男性幼儿教师的职业认同水平。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 职业认同 个案

在线阅读 下载PDF 职称材料

男性幼儿教师职业认同的调查研究——以广东省为例 被引量：1

20

作者 李威 《特立学刊》 2015年第4期9-14,共6页

当前,男性幼儿教师数量增长缓慢甚至停滞,且存在严重的流失现象,这主要源于男性幼儿教师的职业认同感不高、专业发展前景不明等因素。以广东省的男性幼儿教师为对象,通过问卷调查与个人访谈,探索男性幼儿教师的职业认同水平,分析影响男... 当前,男性幼儿教师数量增长缓慢甚至停滞,且存在严重的流失现象,这主要源于男性幼儿教师的职业认同感不高、专业发展前景不明等因素。以广东省的男性幼儿教师为对象,通过问卷调查与个人访谈,探索男性幼儿教师的职业认同水平,分析影响男性幼儿教师职业认同的因素。结果显示,男性幼师的职业认同受自身状态、传统观念、环境支持、学术背景、工资待遇等众多因素的影响。为此,男性幼师应坚定信念、调适状态、促进自身的专业成长;幼儿园应提高工资待遇,提供专业成长空间,制定促进男性幼师专业发展的管理制度;相关政府部门应制定促使男性幼师进入该行业的相关政策,完善相关法律法规,等等,从而提升男性幼师的职业认同感,有效促进其专业成长。 展开更多

关键词 男性幼儿教师 职业认同 幼儿教育

在线阅读 下载PDF 职称材料