基于目标需求分析理论的高校商务英语人才培养模式探究——以太原理工大学英语(商务方向)专业为例 被引量：11

1

作者 张慧 杨洁 《太原理工大学学报（社会科学版）》 2013年第1期75-77,共3页

文章从商务英语交叉性学科属性和特点出发,以目标需求分析为理论基础,分析了太原理工大学英语(商务方向)本科专业教学模式的现状和存在的问题,旨在从培养目标、师资培养、课堂教学、教材选用、实践训练等方面,探讨我国高校商务英语人才... 文章从商务英语交叉性学科属性和特点出发,以目标需求分析为理论基础,分析了太原理工大学英语(商务方向)本科专业教学模式的现状和存在的问题,旨在从培养目标、师资培养、课堂教学、教材选用、实践训练等方面,探讨我国高校商务英语人才的培养模式。 展开更多

关键词 商务英语 人才培养 课程改革 目标需求分析

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ESP理论指导下的BE目标需求分析 被引量：2

2

作者 宁建庚 《湖北广播电视大学学报》 2011年第2期133-134,共2页

ESP是一种教学方式,利用它的需求分析理论分析后发现,就业市场除了要求BE学习者能熟练使用英语,而且要求他们在实践中熟练运用商务技能;在商务交际过程中,要学会合理使用语言,强化跨文化人际交往的能力。

关键词 专业用途英语 目标需求分析 商务英语教学 商务交际技能

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目标需求分析对职业英语培训课程的影响 被引量：1

3

作者 郎非 《佳木斯大学社会科学学报》 2009年第6期160-161,共2页

本文研究目标需求分析对以科技从业人员为对象进行职业英语培训的课程设计和教学效果的影响。本研究把某锅炉公司的工程师分成两个班,分别接受职业英语培训。实验班所上的职业英语课程是通过需求分析进行设置的,而对比班所接受的课程则... 本文研究目标需求分析对以科技从业人员为对象进行职业英语培训的课程设计和教学效果的影响。本研究把某锅炉公司的工程师分成两个班,分别接受职业英语培训。实验班所上的职业英语课程是通过需求分析进行设置的,而对比班所接受的课程则没有进行需求分析。通过对实验班和对比班英语培训前后的英语水平测试结果进行分析,研究结果发现:实验班的英语水平得到显著的提高,对比班则没有明显改变。研究表明,目标需求分析对职业英语培训课程的设计和教学效果具有重要的作用。 展开更多

关键词 目标需求分析 职业英语培训 特殊用途英语

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基于以职业需求为指导的医学专业英语目标需求分析

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作者 刘佳佳 郭书法 杨姗姗 《蚌埠学院学报》 2016年第3期111-117,共7页

以Hutchinson和Waters的需求分析模式为依据,通过问卷调查的方式对150名医学专业本科生对医学英语的目标需求及150名医务人员对医学英语的职业需求进行了调查。将问卷调查所得出的数据在各同类独立样本内部进行多分类q检验,两类样本间... 以Hutchinson和Waters的需求分析模式为依据,通过问卷调查的方式对150名医学专业本科生对医学英语的目标需求及150名医务人员对医学英语的职业需求进行了调查。将问卷调查所得出的数据在各同类独立样本内部进行多分类q检验,两类样本间进行两分类t检验,分析检验结果得出结论,以期指导医学英语教学真正符合职业需求。 展开更多

关键词 职业需求 目标需求分析 医学英语

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目标需求分析视角下的高中英语研学旅行课程

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作者 李文莲 《进展》 2020年第25期143-144,共2页

普通高中英语课程标准把提高学生英语核心素养和实践学习等作为重点,因此英语研学课程化成为一大趋势,而展开对英语研学旅行的需求分析有利于此课程的合理开发和设置。本文通过合理的需求分析,总结出课程可以定下适当的目标,制定恰当的... 普通高中英语课程标准把提高学生英语核心素养和实践学习等作为重点,因此英语研学课程化成为一大趋势,而展开对英语研学旅行的需求分析有利于此课程的合理开发和设置。本文通过合理的需求分析,总结出课程可以定下适当的目标,制定恰当的课程内容,完善评价体系。 展开更多

关键词 英语研学旅行 目标需求分析 高中英语课程标准

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专门用途英语目标需求调查与分析——以焊接行业为例

6

作者 郑瑾璇 宁春燕 叶克力 《广西教育》 2014年第43期143-144,共2页

介绍专门用途英语目标需求分析方法，并采用该方法对焊接行业的专门用途英语目标需求进行调查与分析，得出结论并提出建议。

关键词 专门用途英语 目标需求分析 焊接行业

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目标情景下的体育生大学英语需求分析 被引量：1

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作者 贾燕 刘陈艳 李文娟 《海外英语》 2020年第14期133-134,136,共3页

在我国,体育生的英语学习需求长期没有得到应有的重视。该研究以Huction&Water的需求理论为出发点,采用调查问卷的形式来了解山西省某高校的体育运动训练专业的学生的英语学习需求,进而为其英语学习得以发展提出相应建议。

关键词 体育运动训练专业 目标情景需求分析 学习需求分析

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工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示 被引量：7

8

作者 雷霄 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第3期93-97,共5页

高等学校目标需求分析是实施ESP教学的基础。本文在目标需求分析理论指导下,从"必需"、"缺乏"、和"向往"三方面探讨软件外包行业工程师英语的需求。结果表明,英语是他们的工作语言,他们对提高英语产出性... 高等学校目标需求分析是实施ESP教学的基础。本文在目标需求分析理论指导下,从"必需"、"缺乏"、和"向往"三方面探讨软件外包行业工程师英语的需求。结果表明,英语是他们的工作语言,他们对提高英语产出性技能有很迫切的具体需求。基于对工程师的需求分析,文章对相关专业的ESP教学提出了具体建议。 展开更多

关键词 软件工程师 目标需求分析 产出性技能 ESP教学

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专门用途英语需求分析及教学探讨 被引量：1

9

作者 杨丽斌 《文教资料》 2019年第16期209-210,131,共3页

大学英语教学主要包括通用英语、专门用途英语和跨文化交际三大类课程。本文引入ESP教学理念中的需求分析原则,从必学知识、欠缺知识、想学知识三方面探讨“旅游英语”公选课学习者的需要,并采用问卷调查方法进行需要分析。结果表明:需... 大学英语教学主要包括通用英语、专门用途英语和跨文化交际三大类课程。本文引入ESP教学理念中的需求分析原则,从必学知识、欠缺知识、想学知识三方面探讨“旅游英语”公选课学习者的需要,并采用问卷调查方法进行需要分析。结果表明:需要分析是一个复杂的过程,同时考虑目标情景和学习需要两种情况,旅游英语课应采用以学习者为中心的教学方法设计教学活动,帮助学生熟悉旅游英语语言特点并培养学生旅游英语实际应用能力。 展开更多

关键词 专门用途英语 跨文化交际 旅游英语 目标需求分析 学习需求分析

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需求分析理论下的特色商务英语课程设置 被引量：16

10

作者 周敏芬 詹元灵 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第9期66-67,共2页

为满足社会对既懂英语又懂国际商务知识的复合型人才的需求,近年来,我国许多高校相继开设了商务英语课程。但由于培养模式、培养目标大致相似,各个高校的商务英语专业体现不了其办学特色,无法满足国际商务领域对人才的多元化需求。本文... 为满足社会对既懂英语又懂国际商务知识的复合型人才的需求,近年来,我国许多高校相继开设了商务英语课程。但由于培养模式、培养目标大致相似,各个高校的商务英语专业体现不了其办学特色,无法满足国际商务领域对人才的多元化需求。本文运用需求分析理论分别对学生、社会、学校的需求进行了深入分析,提出各个高校应设置具有本校特色的商务英语课程。 展开更多

关键词 目标情景需求分析 学习者需求分析 特色课程设置 商务英语专业

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基于需求分析的大学英语多元课程体系构建 被引量：33

11

作者 郑大湖 《外语界》 CSSCI 北大核心 2016年第6期49-56,共8页

本研究基于需求分析理论,通过问卷和访谈对我国高校828名非英语专业大学生的英语学习需求、目标需求、学习态度、动机、多元课程设置等进行调查。根据调查揭示的大学英语课程设置改革方向,研究构建了可操作的、"服务于学生个性化... 本研究基于需求分析理论,通过问卷和访谈对我国高校828名非英语专业大学生的英语学习需求、目标需求、学习态度、动机、多元课程设置等进行调查。根据调查揭示的大学英语课程设置改革方向,研究构建了可操作的、"服务于学生个性化发展需求"的大学英语多元课程体系,期望为落实《大学英语教学指南》提供参考。 展开更多

关键词 目标需求分析 大学英语多元课程体系 个性化发展需求

原文传递

外向型经济环境下的大学英语教学改进 被引量：3

12

作者 王欢 卢俊燕 《宁波工程学院学报》 2008年第1期117-121,共5页

为了培养符合社会要求的人才,课程设计或改革时有必要进行"目标需求分析"。文章通过一项在宁波进行的实证调查,探讨外向型经济环境对大学英语考试的认可度和用人单位对大学毕业生各项英语实际运用能力的期望值,并在此基础上... 为了培养符合社会要求的人才,课程设计或改革时有必要进行"目标需求分析"。文章通过一项在宁波进行的实证调查,探讨外向型经济环境对大学英语考试的认可度和用人单位对大学毕业生各项英语实际运用能力的期望值,并在此基础上针对大学英语教学改革提出一些建议,以求得在提高大学英语考试成绩和培养学生英语实际应用能力之间寻求着平衡点。 展开更多

关键词 外向型经济 目标需求分析 大学英语教学

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高职专门用途英语课程链构建与实施

13

作者 蒋轶阳 《机械职业教育》 2020年第4期35-39,共5页

近年来随着国家中长期发展纲要提出的国际化人才目标及一带一路背景下大学生在专业领域内国际竞争力和话语权的要求,ESP教学研究与改革实践处于热议上升期。然而在教学内容、教学方法和教学评价等方面带有深刻EGP(通用英语)学科烙印的E... 近年来随着国家中长期发展纲要提出的国际化人才目标及一带一路背景下大学生在专业领域内国际竞争力和话语权的要求,ESP教学研究与改革实践处于热议上升期。然而在教学内容、教学方法和教学评价等方面带有深刻EGP(通用英语)学科烙印的ESP(专门用途英语)在教学效果上是否能满足行业或岗位上的应用需求,争论颇多。弱化EGP的学科烙印,坚持"以行业(或岗位)英语应用需求为教学目的"的原则,构建进阶式单技能到综合技能的ESP课程链,从ESP目标需求分析出发编制课程教学大纲、以真实工作任务转换成教学任务、以工作流程序化教学内容、并进行情境化SPOC项目教学,重构教学时间和空间,最后采用多元化过程性评价手段,则能提高学习者岗位英语应用能力。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 英语课程链 知识嫁接学说 ESP目标需求分析

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专门用途英语的需求理论对酒店英语需求分析

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作者 张玉莲 《学园》 2017年第34期32-34,共3页

酒店英语结合了英语语言和酒店专业知识,具有较强职场特征的行业英语课程,兼并了跨学科的性质。近年来,随着酒店业的迅猛发展,酒店英语人才稀缺,酒店管理专业学生对职业生涯规划不明确,在授课过程中教师缺乏酒店管理专业知识等问题。基... 酒店英语结合了英语语言和酒店专业知识,具有较强职场特征的行业英语课程,兼并了跨学科的性质。近年来,随着酒店业的迅猛发展,酒店英语人才稀缺,酒店管理专业学生对职业生涯规划不明确,在授课过程中教师缺乏酒店管理专业知识等问题。基于专门用途英语(ESP)的'目标需求'和'学习需求'理论,针对不同顾客群体和教材知识层次构建进行探讨。本文对高职高专酒店管理专业学生培养树立全球酒店管理意识,提升自身的酒店涉外英语应用能力,满足酒店业发展对英语人才的需求进行探讨。 展开更多

关键词 酒店英语 酒店英语人才需求 目标需求分析 学习需求分析

原文传递