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补充和替代医学研究中的问题及解决方法 被引量:1
1
作者 王群红 李宏建 +1 位作者 王介明 王群红 《国外医学(中医中药分册)》 2004年第1期9-11,共3页
不少补充和替代医学的早期临床试验存在严重的缺陷。因用法复杂、个体化治疗和缺乏草药标准化等因素难以开展临床研究。另外,还存在随机及确定合适的安慰剂干预等方面的问题。虽然有这些复杂的问题。但严格设计临床试验还是有可能的。
关键词 补充医学 替代医学 研究 问题 解决方法 临床试验 随机对照试验
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问题的表面特征对解决方法类比迁移的影响实验研究
2
作者 王欣 《数理化解题研究》 2024年第2期47-49,共3页
通过求解一元二次不等式的迁移实验,研究问题本身的特征对问题类比迁移的影响.研究结果表明:问题的特征对问题相似性的判断有影响,对问题的类比迁移也有影响.
关键词 问题特征 解决方法 类比迁移 影响 实验研究
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分析高中语文教学中的问题解决教学方法对学生思维能力的培养
3
作者 刘毅 《科研成果与传播》 2024年第4期036-039,共4页
本研究着重考察了高中语文教学中问题解决教学方法对学生思维能力的培养效果。为切实评估这一教学策略在实际操作中的效用,研究者采用了访谈法和问卷调查法对多所高中进行了实证研究。研究结果显示,采用问题解决教学方法的班级,学生的... 本研究着重考察了高中语文教学中问题解决教学方法对学生思维能力的培养效果。为切实评估这一教学策略在实际操作中的效用,研究者采用了访谈法和问卷调查法对多所高中进行了实证研究。研究结果显示,采用问题解决教学方法的班级,学生的思维能力表现更佳,特别是在创造性思维、批判性思维和问题解决能力等方面的提升更为明显。同时,研究者还探究了问题解决教学方法对学生学习兴趣和学习动机的影响,发现这种教学方法能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动机。因此,本研究建议高中语文教学应引导和鼓励教师灵活运用问题解决教学法,以提高学生的思维能力,并使其更好地适应未来的学习和生活需求。本研究的发现为今后进一步开展相关研究提供了理论依据和操作框架。 展开更多
关键词 高中语文教学 问题解决教学方法 学生思维能力 学习动机 实证研究
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国际院校研究生研究中遭遇问题及解决方法的定性研究——泰国苏兰拉里大学的个案分析
4
作者 杨丽 孙昂 +2 位作者 梁洪英 Bunjan Annop Sirinthorn Seepho 《科教导刊》 2014年第7期13-14,共2页
这份现象学研究调查了国际院校英语语言研究专业研究生在研究过程中所遇到的问题及解决方法.研究者们采访了十六名英语语言研究领域的研究生,询问他们在研究中所遇到的问题,此外,为了多角度了解该现象,研究者们还采访了两名博士生导师,... 这份现象学研究调查了国际院校英语语言研究专业研究生在研究过程中所遇到的问题及解决方法.研究者们采访了十六名英语语言研究领域的研究生,询问他们在研究中所遇到的问题,此外,为了多角度了解该现象,研究者们还采访了两名博士生导师,咨询他们眼中学生研究中所存在的困难. 展开更多
关键词 国际院校 研究中的问题及解决方法 英语语言研究领域
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重视解决党建研究中的方法论问题
5
作者 张克文 《党政论坛》 北大核心 1996年第7期16-18,共3页
关键词 党建研究 方法问题 党建理论 解决问题 价值判断 按劳分配 爱因斯坦 理想道德 发展变化 基本原则
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问题解决中的元认知研究综述 被引量:38
6
作者 程素萍 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第3期16-19,60,共5页
问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知... 问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及实施的控制。具体地讲,主要包括... 展开更多
关键词 元认知活动 问题解决 研究综述 口语报告法 元认知能力 假想情景 研究方法 解决问题 元认知训练 监控系统
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对债权债务问题解决方法的反思与借鉴——我国银行不良债权债务问题研究之三 被引量:1
7
作者 詹向阳 《金融论坛》 1999年第8期33-38,共6页
在我国改革以来的实践中,曾经有过对于解决债权债务问题的多次尝试。但是由于未能抓住要害而始终不得解决,甚至出现过一些偏差使问题变得更加棘手;深刻反思我国以往在解决债权债务问题上的教训,对于修正思路、抓住要害、寻找正确途... 在我国改革以来的实践中,曾经有过对于解决债权债务问题的多次尝试。但是由于未能抓住要害而始终不得解决,甚至出现过一些偏差使问题变得更加棘手;深刻反思我国以往在解决债权债务问题上的教训,对于修正思路、抓住要害、寻找正确途径和方法是非常必要的。国际上有许多... 展开更多
关键词 不良债权债务 反思与借鉴 问题解决方法 问题研究 存款保险机构 银行不良债权 银行资产 证券化 债务问题 我国银行
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拳拳爱国心,铮铮法理言——评丘宏达《钓鱼台列屿主权争执问题及其解决方法研究》
8
作者 王伟男 《太平洋学报》 CSSCI 2014年第9期84-89,共6页
在华人学界研究钓鱼岛①问题的众多学者中,丘宏达先生应该是资历最深、学术贡献最大的学者之一。丘宏达学养深厚,中外贯通,他一生提倡多研读与自己国家相关的国际法案例,在国际法学界享有盛誉。他曾于1993-1999年担任台湾地区国际... 在华人学界研究钓鱼岛①问题的众多学者中,丘宏达先生应该是资历最深、学术贡献最大的学者之一。丘宏达学养深厚,中外贯通,他一生提倡多研读与自己国家相关的国际法案例,在国际法学界享有盛誉。他曾于1993-1999年担任台湾地区国际法学会理事长,1998-2000年担任设在英国伦敦的国际法学会世界总会会长,任满后获推选为该会终身副会长。他曾主编中、英文版《中国国际法与国际事务年报》长达30年之久,并于1981年和1987年分任中英文版总编辑。 展开更多
关键词 丘宏达 钓鱼岛问题研究 解决方法
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小学数学教学中问题解决能力的培养与实践
9
作者 李书瑜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第2期029-032,共4页
小学时期,学生们的数学素养正处于塑造阶段,这时强化他们的问题解决能力格外关键。此论文赖以观察的焦点邻落在小学数学教学如何效应地培养学生解决问题的技能。作为研究路径,我们针对课程和教材资源进行深入探讨,意图揭示问题解决技能... 小学时期,学生们的数学素养正处于塑造阶段,这时强化他们的问题解决能力格外关键。此论文赖以观察的焦点邻落在小学数学教学如何效应地培养学生解决问题的技能。作为研究路径,我们针对课程和教材资源进行深入探讨,意图揭示问题解决技能在数学课程中的寓所并且深度探索其在实际中的使用方法。采取证据导向的研究方法,审视了一项特别搭建的教育实验项目,该项目强调对解决问题技能的培养,同时评估了学生们学习的成果。多元化的学习活动融合,各样问题的提供,以及引导学生去深思及解决问题,确实提升了学生们解决问题的能力。最后,基于实践结果,提出了一套完善的有针对性的教学策略,以便在实际数学教学中更好地发挥其作用,提高学生的问题解决能力。这项研究对于理解小学数学教学方法以及如何有效提高学生问题解决能力提供了新的视角和理论基础。 展开更多
关键词 小学数学教学 问题解决能力 教学资源 教学策略 实证研究方法
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小学数学课程中培养问题解决技巧的策略研究
10
作者 罗云华 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期072-075,共4页
在21世纪的教育背景下,问题解决能力被视为核心素质之一,特别是在小学数学教育中尤为重要。本研究探讨了培养小学生数学问题解决能力的有效方法。首先,提倡将数学知识融入真实世界情境,让学生在解决实际问题的过程中学习和掌握数学知识... 在21世纪的教育背景下,问题解决能力被视为核心素质之一,特别是在小学数学教育中尤为重要。本研究探讨了培养小学生数学问题解决能力的有效方法。首先,提倡将数学知识融入真实世界情境,让学生在解决实际问题的过程中学习和掌握数学知识,从而加强他们的动手能力和实践能力。其次,课堂上强调引导式探究学习,鼓励学生主动探索、思考问题,并注重讲解和模仿,让学生借鉴和学习他人解决问题的策略,以全面提升他们的问题解决能力。再次,通过定期的数学问题解决小组活动,以小组合作方式面对和解决问题,以增进学生的团队合作能力和交流沟通能力。此外,维持让学生反复思考,运用已学知识解决新问题的习题训练,帮助他们巩固理论知识和培养良好的问题解决思维。这些实践方法的运用,对于小学生数学问题解决能力的培养有着重要的推动作用,对提升我国小学数学教育质量具有重要的理论和实际意义。 展开更多
关键词 问题解决能力 小学数学课程 方法研究 培养方法 实践方法
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L波段雷达探测系统存在问题的研究和解决方法 被引量:20
11
作者 梁科炎 《气象研究与应用》 2007年第A03期6-7,共2页
通过研究分析在使用L波段雷达探测系统的过程中所遇到的问题,探讨问题的成因和解决的方法。
关键词 L波段雷达探测系统 存在问题 探讨 研究 解决方法
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小学数学解决问题方法多样化的研究 被引量:9
12
作者 史亚军 《求知导刊》 2015年第8期128-128,共1页
小学数学作为一门基础学科,其最重要的内在组成就是"问题",多样化的解决问题方法有助于学生发展其数学思维,为其他学科的学习打下基础,具有重要的现实意义。
关键词 小学数学 解决问题 方法多样化 研究
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房产测量实践中的若干问题与解决方法 被引量:7
13
作者 曹莉莉 《黑龙江科技信息》 2011年第20期146-146,共1页
房产是关系到百姓生活的关键民生问题,近年来,随着房产的快速发展,房价也在飙升。房产测量不仅是技术问题也是具有敏感性的社会经济行为,为此结合工作实践,探讨当前房产测量中存在的一些问题,及解决应对方法。
关键词 房产测量 意义 问题研究 解决方法
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学习邓小平同志研究、解决新问题的立场、观点和方法
14
作者 潘森玲 《云南学术探索》 1993年第1期20-22,共3页
江泽民同志在十四大报告中号召全党要认真学习建设有中国特色的社会主义理论,并强调指出,党的领导干部不仅要学习邓小平同志的战略思想和理论观点,更要学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况,解决新问题的科学态度和创造精神... 江泽民同志在十四大报告中号召全党要认真学习建设有中国特色的社会主义理论,并强调指出,党的领导干部不仅要学习邓小平同志的战略思想和理论观点,更要学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况,解决新问题的科学态度和创造精神.马克思主义的立场、观点和方法就是辩证唯物主义和历史唯物主义.邓小平同志创造性地运用和发挥了这一方法,赋予了它新的内容.本文仅就这方面的问题做些探讨.一,在坚持实事求是的根本观点时、创造性地论述了实事求是与解放思想的关系党的十一届三中全会召开前后,为了在全党重新确立正确的思想路线,邓小平同志多次重申和反复论述了实事求是是马列主义、毛泽东思想的根本观点,是我们战胜困难和风险的法宝.针对着当时党内不少同志,特别是一些领导同志思想还处于僵化、半僵化状态的情况,邓小平同志及时提出了解放思想的任务,并创造性地论述了实事求是与解放思想的关系.他指出: 展开更多
关键词 邓小平同志 解决问题 实事求是的 观点和方法 思想路线 解放思想 矛盾分析方法 研究新情况 根本观点 主要矛盾
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输油管道安全管理问题及解决方法研究 被引量:2
15
作者 王慎法 《绿色环保建材》 2020年第4期11-12,共2页
输油管道在使用与维护的过程中经常会出现一些安全性的问题,因此相关人员一定要做好输油管道的安全管理,才能提高运输的安全性。但是现阶段在进行管道使用的过程中还存在较多的问题,必须根据这些问题出现的原因制定针对性的解决措施,才... 输油管道在使用与维护的过程中经常会出现一些安全性的问题,因此相关人员一定要做好输油管道的安全管理,才能提高运输的安全性。但是现阶段在进行管道使用的过程中还存在较多的问题,必须根据这些问题出现的原因制定针对性的解决措施,才能提高管道运输的安全性。在进行管道建设时也要提高安装质量,为后期安全管理工作的开展提供有效的支持,确保石油等能源在运输的过程中更加的安全稳定,为石油企业的生产运行提供更加优异的服务。笔者作为项目管理公司人员,参与建设与管理了许多输油管道,积累了大量的经验,本文根据笔者自身经验,就输油管道安全管理问题及解决方法进行相关的分析和研究。 展开更多
关键词 输油管道 安全管理问题 解决方法 分析研究
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小学数学解决问题方法研究
16
作者 林国清 《文理导航》 2015年第6期33-33,共1页
解决问题是新课程改革的目标之一。本文从四个方面对小学数学解决问题方法进行了研究,分别是首先要培养学生提问题的能力;接着要锻炼学生收集信息、选择信息以及处理信息的能力;然后,通过实践增强直观感受;最后找出问题中的对应量。
关键词 新课程 小学数学 解决问题 方法研究
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浅谈关于汽车内外饰配合质量问题解决方法的研究
17
作者 刘肖飞 《中国科技期刊数据库 工业B》 2018年第12期00227-00227,共1页
随着汽车行业迅猛发展,汽车内外饰美观性、乘坐舒适性等提升已成为汽车品牌效应打造的关键所在,如何保障汽车内外饰配合质量是汽车生产中的关键所在,要深化把握问题的同时提出高可行性的解决方法,促使制造的汽车内外饰有着较高配合质量... 随着汽车行业迅猛发展,汽车内外饰美观性、乘坐舒适性等提升已成为汽车品牌效应打造的关键所在,如何保障汽车内外饰配合质量是汽车生产中的关键所在,要深化把握问题的同时提出高可行性的解决方法,促使制造的汽车内外饰有着较高配合质量,满足不同层次客户对汽车内外饰客观要求。 展开更多
关键词 汽车内外饰 配合质量 问题 解决方法 研究
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小学数学解决问题方法多样化的策略研究
18
作者 吴道荣 《今天》 2020年第22期163-163,共1页
伴随着教育事业的改革,小学数学教学水平也有了很大进步。为提高小学生解决实际问题的能力,小学数学老师们必须创新教学模式,增加学生数学学习的主动性与积极性,发展学生的求异思维,提高他们解决实际问题的能力。要培养这种能力,就要求... 伴随着教育事业的改革,小学数学教学水平也有了很大进步。为提高小学生解决实际问题的能力,小学数学老师们必须创新教学模式,增加学生数学学习的主动性与积极性,发展学生的求异思维,提高他们解决实际问题的能力。要培养这种能力,就要求学生对学习知识点理解透彻,包括概念的形成、方法的归纳等,这离不开教师的创造性思维与主观能动性的发挥,最大程度帮助学生在生活中运用数学知识,提高解决问题的实际能力。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题 方法 多样化 策略研究
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小学数学解决问题方法多样化的研究
19
作者 范红梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期36-36,共1页
随着新课程改革的浪潮在教育界普及和实施以来;对各阶段各学科的教学目标都有了较大的改变;其要求也变得越来越高。作为理科基础学习的小学数学教育也不例外;小学数学教师也在尝试寻找多种有效的教学模式来试图提高教学成果。本文从小... 随着新课程改革的浪潮在教育界普及和实施以来;对各阶段各学科的教学目标都有了较大的改变;其要求也变得越来越高。作为理科基础学习的小学数学教育也不例外;小学数学教师也在尝试寻找多种有效的教学模式来试图提高教学成果。本文从小学数学解决问题方法多样化研究的背景描述分析开始;阐述了小学数学解决问题方法多样化的重要性;并以此提出相应的策略;可以给广大小学数学教育工作者提供有价值的参考借鉴意义。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题方法 多样化 研究
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小学数学解决问题方法多样化的研究
20
作者 彭宪平 《读与写(上旬)》 2020年第1期157-157,共1页
数学作为一门基于日常生活的基本学科,对于培养人想象力、逻辑运算的能力等有着重要作用,而小学数学在课程新标准的要求里,强调了学生的学习感受,同时也注重学生的学习体验。基于此,本文对小学数学解决问题方法的多样化进行了简要的研究... 数学作为一门基于日常生活的基本学科,对于培养人想象力、逻辑运算的能力等有着重要作用,而小学数学在课程新标准的要求里,强调了学生的学习感受,同时也注重学生的学习体验。基于此,本文对小学数学解决问题方法的多样化进行了简要的研究,以供参考。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题 方法多样化 研究
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