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大学生社会情感能力量表的编制及信效度检验
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作者 于慧 邹沅洁 +2 位作者 黄润霖 郭俊俏 赵必华 《中国健康心理学杂志》 2025年第3期459-464,共6页
目的:本研究基于CASEL框架和已有的社会情感能力量表,结合大学生实际,编制一份适用于大学生的社会情感能力量表,并检验其信效度。方法:研究对象为安徽省某高校本科生,样本1(n=330)用于项目分析和探索性因素分析,样本2(n=352)用于验证性... 目的:本研究基于CASEL框架和已有的社会情感能力量表,结合大学生实际,编制一份适用于大学生的社会情感能力量表,并检验其信效度。方法:研究对象为安徽省某高校本科生,样本1(n=330)用于项目分析和探索性因素分析,样本2(n=352)用于验证性因素分析和信效度检验,样本3(n=131)用于重测信度检验。结果:通过项目分析和探索性因素分析,最终确定26个题项,涵盖5个维度。验证性因素分析表明二阶模型拟合效果良好(CFI=0.922,TLI=0.914,RMSEA=0.046),且优于一阶模型。社会情感能力总分与生活满意度、特拉华社会情绪能力、学校归属感和互动质量均呈显著正相关(r=0.577,0.330,0.258,0.364;P<0.05)。社会情感能力总量表α为0.919,分量表α系数介于0.782~0.873。总量表重测信度为0.670,分量表重测信度介于0.399~0.639(P<0.01)。结论:大学生社会情感能力量表具有良好的信效度,可以作为评估大学生社会情感能力的有效工具。 展开更多
关键词 社会情感能力量表 CASEL框架 大学生 信效度
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社会情感能力量表在我国成年人中的信效度检验
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作者 赵聪 杜浣莲 张镇 《职业与健康》 CAS 2024年第1期40-45,共6页
目的检验社会情感能力量表在我国成年人群体中的信效度。方法采用线上问卷调查平台,于2023年1—4月对1321名来自我国各省市的≥25岁成年人进行施测,2周后对其中74人完成重测;针对社会情感能力量表进行项目分析、探索性因子分析、验证性... 目的检验社会情感能力量表在我国成年人群体中的信效度。方法采用线上问卷调查平台,于2023年1—4月对1321名来自我国各省市的≥25岁成年人进行施测,2周后对其中74人完成重测;针对社会情感能力量表进行项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析及跨性别、跨年龄的测量等值性分析、信度分析、差异分析和相关分析。结果社会情感能力量表具有较好的区分度,题总相关介于0.453~0.712。探索性因子分析发现,含23个条目的修订后量表符合六因素模型,解释总变异的65.9%;验证性因子分析显示其具有良好拟合度[χ^(2)=606.534,自由度(df)=215,χ^(2)/df=2.821,比较拟合指数(comparative fit index,CFI)=0.945,相对拟合指数(Tucker-Lewis index,TLI)=0.935,标准化残差均方根(standardized root mean square residual,SRMR)=0.039,近似误差均方根(root-mean-square error of approximation,RMSEA)=0.053]。修订后量表信度较好,Cronbach’sα系数为0.933,分半信度为0.845,两周后重测信度为0.827。量表还被证实具有良好的跨性别和跨年龄的等值性。该量表得分在年龄、收入、婚姻状况、居住状况和身体状况上呈现了显著的个体差异。该量表及其6个子量表与孤独感、主观幸福感、基本心理需求满足等指标呈现显著相关。结论修订后的社会情感能力量表具有良好的信效度、等值性、区分度等心理测量学特征,适用于我国成年人群体。 展开更多
关键词 社会情感能力量表 信度 效度 成年人 测量等值 心理健康
原文传递
大学生社会情感能力理论模型与量表编制 被引量:10
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作者 陈兆军 郭建鹏 吕帅 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第4期544-551,共8页
目的:编制适合测量我国大学生社会情感能力的量表。方法:通过文献分析建构大学生社会情感能力理论模型,通过开放式问卷和专家咨询编制量表试测题项,分别对试测和重测回收的本科大学生问卷数据进行统计分析,进而验证理论模型并确定大学... 目的:编制适合测量我国大学生社会情感能力的量表。方法:通过文献分析建构大学生社会情感能力理论模型,通过开放式问卷和专家咨询编制量表试测题项,分别对试测和重测回收的本科大学生问卷数据进行统计分析,进而验证理论模型并确定大学生社会情感能力正式量表。结果:探索性因子分析得出大学生社会情感能力量表的4个因子:自我关系能力、他人关系能力、集体关系能力、负责任决策能力,累积解释总变异的74.202%;验证性因子分析表明,大学生社会情感能力四因子结构模型拟合良好(χ^(2)/df=12.216,P<0.001,TLI=0.940,CFI=0.946,RMSEA=0.067),总体量表的克朗巴赫系数α为0.967,间隔半年的重测信度系数为0.443(P<0.01),效标关联效度分析显示大学生社会情感能力与学业浮力呈正相关关系(r=0.596,P<0.01)。结论:大学生社会情感能力是大学生建构与自我、与他人、与集体三重关系的能力,并做出对自己、对他人、对集体负责任决策的能力。据此编制的4个维度26个题项的大学生社会情感能力量表不仅具有良好的内部一致性和重测信度,也具有较好的结构效度和效标关联效度,对评估我国大学生的社会情感能力发展水平有一定的指导意义。 展开更多
关键词 大学生 社会情感能力量表 三重自我建构 成年初显期 负责任决策
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