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基于社会认知理论的反馈式教育在乳腺癌术后康复中的应用
1
作者 陆光蕾 徐伟民 陈文静 《医学新知》 2025年第3期281-288,共8页
目的探索基于社会认知理论的反馈式教育对乳腺癌患者术后康复的疗效。方法收集2021年1月至2024年1月于安徽医科大学第二附属医院普外二科接受改良乳腺癌根治术的患者,分为反馈干预组(基于社会认知理论的反馈式教育干预联合常规护理)和... 目的探索基于社会认知理论的反馈式教育对乳腺癌患者术后康复的疗效。方法收集2021年1月至2024年1月于安徽医科大学第二附属医院普外二科接受改良乳腺癌根治术的患者,分为反馈干预组(基于社会认知理论的反馈式教育干预联合常规护理)和对照组(仅常规护理)。干预14 d后收集并比较两组患者基线特征、上肢淋巴水肿情况、术后康复情况、康复锻炼依从性、护理满意度和术后并发症发生情况。结果共纳入234名患者,反馈干预组、对照组各117例,两组患者基线资料可比。干预14 d后,反馈干预组上肢周径差和上肢功能评定量表评分均显著低于对照组(P<0.05);术后进食时间、康复锻炼时间、下床活动时间和住院时间均较对照组显著缩短(P<0.05);在康复锻炼依从性评分和纽卡斯尔护理服务满意度量表评分方面均显著高于对照组(P<0.05);两组患者在术后并发症发生率上差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于社会认知理论的反馈式教育可改善乳腺癌患者术后患肢急性淋巴水肿程度,有效缩短术后康复时间,提高康复锻炼依从性和护理满意度并具有较好的安全性。 展开更多
关键词 社会认知理论 反馈式教育 乳腺癌 改良乳腺癌根治术 术后康复
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基于社会认知理论的公众医学科普参与行为影响因素分析
2
作者 卢泽锋 张茜 +6 位作者 刘甜 叶曼纯 高傲寒 谢帆 陈榆 叶斯阳 王双苗 《中国健康教育》 北大核心 2025年第2期110-115,共6页
目的基于社会认知理论,分析全国公众医学科普参与行为的影响因素。方法于2022年10—11月,按照我国东中西部和东北地区人口40:26:27:7的比例,招募调查对象8272人。依据社会认知理论,采用调查问卷收集基本人口学特征、医学科普参与的行为... 目的基于社会认知理论,分析全国公众医学科普参与行为的影响因素。方法于2022年10—11月,按照我国东中西部和东北地区人口40:26:27:7的比例,招募调查对象8272人。依据社会认知理论,采用调查问卷收集基本人口学特征、医学科普参与的行为经历、态度、意愿、社会规范、自我效能、行为益处、行为障碍7个维度得分等信息。分析调查对象参与医学科普现状,并采用结构方程模型分析公众医学科普参与行为的影响因素。结果本次有效样本共计7212人,其中18~28岁年龄组2118人(29.4%),男性3591人(49.8%),东部地区2891人(40.1%)。结构方程模型大部分假设得到验证,意愿、社会规范、自我效能对行为经历有正向的直接作用(γ=0.346,γ=0.499,γ=0.381),均发挥了中介作用,态度通过调节自我效能和意愿间接影响行为经历(γ=0.412,γ=0.680),行为益处通过调节社会规范和意愿间接影响行为经历(γ=0.412,γ=0.680),行为障碍通过调节社会规范和态度间接影响行为经历(γ=-0.910,γ=-0.914),以上P均<0.001。结论提升公众参与医学科普的态度、意愿、社会规范、自我效能、行为益处、行为障碍,是促进公众参与医学科普,提升健康素养的关键措施。 展开更多
关键词 医学科普 参与行为 公众 结构方程模型 社会认知理论
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社会认知职业理论下的大学生职业期望——基于一项追踪调查的分析
3
作者 陈凌 袁玉芝 许智文 《江苏高教》 北大核心 2025年第3期65-71,共7页
大学生职业期望对求职行为有明确的引导作用,并影响其职业获得。基于社会认知职业理论,构建大学生职业期望的影响因素模型,运用OLS多元回归、Shapley值分解,探讨个人因素与环境因素对大学生职业期望的影响效应。结果表明,2020-2022年,... 大学生职业期望对求职行为有明确的引导作用,并影响其职业获得。基于社会认知职业理论,构建大学生职业期望的影响因素模型,运用OLS多元回归、Shapley值分解,探讨个人因素与环境因素对大学生职业期望的影响效应。结果表明,2020-2022年,大学生就业意愿增强,公务员偏好高涨,职业期望整体水平下降;大学生职业期望是个人与环境因素相互作用的结果,其中个人因素是影响大学生职业期望的核心解释要素,未来时间洞察力和未来职业认知清晰度、同伴效应是解释大学生职业期望水平差异的主要指标。因此建议:个人应加强人力资本及心理资本积累,树立合理职业期望;高校需重视环境因素影响,多渠道帮助在校生形成多元、开放的职业观念;国家应将职业生涯教育提前到高中或更早的教育阶段;促进社会职业价值观的多样化,避免单一职业价值取向。 展开更多
关键词 大学生职业期望 社会认知职业理论 未来时间洞察力 同伴效应
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基于社会认知理论的家庭支持干预对老年高血压患者的护理效果分析
4
作者 余荣 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2025年第3期114-117,共4页
探究基于社会认知理论的家庭支持干预对老年高血压患者的影响。方法 将80例老年高血压患者分为对照组(常规干预)和研究组(基于社会认知理论的家庭支持干预),各40例,观察干预情况。结果 与对照组比,研究组血压、自护能力、应对方式及生... 探究基于社会认知理论的家庭支持干预对老年高血压患者的影响。方法 将80例老年高血压患者分为对照组(常规干预)和研究组(基于社会认知理论的家庭支持干预),各40例,观察干预情况。结果 与对照组比,研究组血压、自护能力、应对方式及生活质量改善幅度更大,P<0.05。结论 基于社会认知理论的家庭支持干预能改善老年高血压患者自护能力与应对行为,提升血压控制效果,可推荐开展。 展开更多
关键词 社会认知理论 家庭支持干预 老年患者 高血压
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基于双重共情理论的孤独症谱系障碍青年的社会认知特征与社会融合需求
5
作者 胡文悦 朱绘霖 《新医学》 2025年第3期309-315,共7页
目的 基于双重共情理论探讨孤独症谱系障碍(ASD)青年的社会认知特征和社会融合需求,探讨社会支持以助其社会融合的可能举措。方法 于2024年8月至10月招募4位ASD青年,通过深度访谈的质性研究方法,采取半结构化的访谈设计进行电话访谈。结... 目的 基于双重共情理论探讨孤独症谱系障碍(ASD)青年的社会认知特征和社会融合需求,探讨社会支持以助其社会融合的可能举措。方法 于2024年8月至10月招募4位ASD青年,通过深度访谈的质性研究方法,采取半结构化的访谈设计进行电话访谈。结果 ASD青年社会认知呈现独特的挑战和应对策略:其对社会交往中的非语言信息尤其是面部表情的理解存在挑战,通过有意识的注意力调控或口头询问来进行应对,但仍然不足以应对情绪的复杂性和多变性,并希望得到社会认知和社交的技巧支持。社会融合层面,他们倾向选择兴趣导向、低社交压力,但面临双重共情的矛盾与感官过载,冲突应对呈现回避面对面沟通、冷处理、文档沟通等多样化策略。此外,ASD青年普遍强调感官环境需求在其社会融合中的重要作用,表达了对公共场所感官友好改造(降噪空间、适光设计)与技术支持的需求。结论 建构ASD群体的社会融合实践需要践行双重共情理论,通过社交干预满足ASD群体能力提升的需求,通过科普和公众教育塑造公众认知减少误解,以及提升公共场所的感官友好程度和搭建技术辅助沟通。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 青年 双重共情理论 质性研究 社会认知 社会融合
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教育数字化转型下高职学生数字素养培养的影响因素的研究——基于社会认知理论视角
6
作者 赵文君 《广西职业技术学院学报》 2025年第2期39-46,共8页
数字素养培养不仅是推动职业教育实现数字化转型的关键要素,更是数字中国建设进程中的一项重要任务。研究从社会认知理论出发,构建高职学生数字素养培养影响因素模型,涵盖环境、个人与行为三个维度,通过问卷收集数据,并用结构方程模型... 数字素养培养不仅是推动职业教育实现数字化转型的关键要素,更是数字中国建设进程中的一项重要任务。研究从社会认知理论出发,构建高职学生数字素养培养影响因素模型,涵盖环境、个人与行为三个维度,通过问卷收集数据,并用结构方程模型分析验证。结果表明,感知教师支持、感知朋辈支持和数字韧性显著影响学生数字化学习动机与自我效能感,而数字韧性、学习动机和自我效能感是影响学生数字素养培养的关键因素。基于此,建议学校加强数字韧性培养,提升学生适应与自我调节能力;强化学习动机和自我效能感,增进数字化学习情感价值;加强培养实践,构建系统培养模式。 展开更多
关键词 数字化转型 职业教育 数字素养培养 社会认知理论
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基于社会认知生涯理论的法医专业认同感影响因素研究
7
作者 孙鸣均 姚依松 +4 位作者 李莉敏 袁瑞梓 冯静婧 骆梦琳 司俊霄 《中国医疗管理科学》 2025年第2期120-126,共7页
目的了解我国法医学专业本科生专业认同感现状及影响因素,为制定相关干预措施提供理论依据。方法从四川省、浙江省、黑龙江省与广东省的4所医学院校随机抽取法医学专业本科生进行问卷调查,建立决策树模型探讨其专业认同感影响因素,建立... 目的了解我国法医学专业本科生专业认同感现状及影响因素,为制定相关干预措施提供理论依据。方法从四川省、浙江省、黑龙江省与广东省的4所医学院校随机抽取法医学专业本科生进行问卷调查,建立决策树模型探讨其专业认同感影响因素,建立结构方程模型探讨其专业认同感的影响机制。结果本研究纳入有效样本249份,法医学专业本科生专业认同感条目均分为(3.731±0.720)分。一般自我效能感、平均月生活费和领悟社会支持是法医学专业本科生专业认同感的影响因素(P<0.05)。自我效能感得分>10.500分、社会支持得分>19.500分的法医学专业本科生专业认同感最高(平均值为96.667分)。社会支持得分≤18.500分、自我效能感得分>12.500分的法医学专业本科生专业认同感次之(平均值为95.091分)。一般自我效能感在领悟社会支持与专业认同感之间起部分中介作用[effect=0.978,95%CI(0.541,1.514)],效果量为42.39%。结论法医学专业本科生专业认同感得分略低于其他医学类专业,一般自我效能感、平均月生活费和领悟社会支持是其主要影响因素,一般自我效能感在领悟社会支持与专业认同感之间起部分中介作用。相关部门需综合考虑个体、家庭和社会3个维度的因素,有针对性地制定措施进行干预。 展开更多
关键词 法医学 专业认同感 影响因素 社会认知生涯理论
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基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者的短期康复效果
8
作者 王晓民 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2025年第1期032-036,共5页
探讨基于社会认知理论(SCT)的反馈式教育在全膝关节置换术(TKA)患者出院后短期(4周)康复中的效果。方法 通过便利抽样法选取了2022年12月至2023年5月接受TKA手术并即将出院的100例患者作为研究对象。通过随机数字表法,随机分为试验组和... 探讨基于社会认知理论(SCT)的反馈式教育在全膝关节置换术(TKA)患者出院后短期(4周)康复中的效果。方法 通过便利抽样法选取了2022年12月至2023年5月接受TKA手术并即将出院的100例患者作为研究对象。通过随机数字表法,随机分为试验组和对照组各50例。结果 对于HSS、SER、康复锻炼依从性、TUG、ROM,试验组在出院后第4周显著髙于对照组(均P<0.05)。结论 由社会认知理论指导的基于反馈式教育的移动医疗干预,在全膝关节置换术患者出院后短期(4周)的康复中,显著提高了患者的康复锻炼自我效能和依从性,并改善了膝关节的康复效果,这些效果明显优于常规移动医疗干预。 展开更多
关键词 全膝关节置换术 反馈式教育 社会认知理论
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社会认知理论下的家庭支持护理在老年高血压患者血压及自护能力改善中的作用
9
作者 李正心 《中国科技期刊数据库 医药》 2025年第2期097-101,共5页
探索社会认知理论下的家庭支持护理在老年高血压患者血压及自护能力改善中的作用。方法 本研究选取146名老年高血压患者,均分为研究组和对照组。研究组接受社会认知理论下的家庭支持护理,对照组依据常规护理方式。通过系列指标对比分析... 探索社会认知理论下的家庭支持护理在老年高血压患者血压及自护能力改善中的作用。方法 本研究选取146名老年高血压患者,均分为研究组和对照组。研究组接受社会认知理论下的家庭支持护理,对照组依据常规护理方式。通过系列指标对比分析两组的效果。结果 研究显示,研究组在服药遵从行为上,尤其是忘记服药、更改服药时间、剂量减少、非医嘱服药行为、定时定量服药等方面都显著优于对照组。自护能力方面,研究组在护理后的自护技能、自护责任感、自我概念和自护知识上的评分都显著高于对照组。在血压水平上,研究组的收缩压和舒张压在护理后均显著低于对照组。最后,研究组的护理满意度明显高于对照组。结论 社会认知理论下的家庭支持护理可以有效提升老年高血压患者的服药遵从行为和自护能力,有助于降低血压,提高患者的护理满意度,对老年高血压患者护理具有重要意义。 展开更多
关键词 社会认知理论 家庭支持护理 老年高血压 自护能力 服药遵从行为
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社会认知职业理论视域下地方公费师范生留任意愿的影响机制研究
10
作者 朱燕菲 《广东技术师范大学学报》 2025年第1期76-84,共9页
地方公费师范生是否“留得住”关乎乡村师资队伍高质量发展的水平与乡村振兴的实现。基于社会认知职业理论、结合外部政策环境和个体职业认知因素,采用结构方程法和Bootstrap中介效应探究了地方公费师范生留任意愿的影响机制。结果表明... 地方公费师范生是否“留得住”关乎乡村师资队伍高质量发展的水平与乡村振兴的实现。基于社会认知职业理论、结合外部政策环境和个体职业认知因素,采用结构方程法和Bootstrap中介效应探究了地方公费师范生留任意愿的影响机制。结果表明地方公费师范生留任意愿处于中间水平且显著低于履约意愿;支持性和限制性政策满意度均无法直接提升留任意愿,需要通过职业决策效能感和职业前景预期的独立中介和链式中介桥梁来实现。因此,释放支持性政策“后激励”效力、降低限制性政策“强约束”斥力、促使政策精准制定与职业生涯教育形成合力,是提升地方公费师范生留任意愿的重要途径。 展开更多
关键词 地方公费教育政策 留任意愿 社会认知职业理论 职业决策效能感 职业前景预期
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社会认知职业理论视域下社会工作专业本科生职业选择机制探讨 被引量：1
11
作者 何志晶 王志中 常碧如 《社会工作与管理》 2024年第1期61-69,共9页
社会认知职业理论认为,个人职业选择在环境、个人与行为三者相互作用的过程中形成。其中,自我效能、结果期待和职业目标是核心的认知变量,而专业认同和专业能力是影响自我效能的重要因素。专业认同通过自我效能和结果期待影响职业目标,... 社会认知职业理论认为,个人职业选择在环境、个人与行为三者相互作用的过程中形成。其中,自我效能、结果期待和职业目标是核心的认知变量,而专业认同和专业能力是影响自我效能的重要因素。专业认同通过自我效能和结果期待影响职业目标,专业能力的提升会对自我效能产生正向作用,从而影响职业选择。因此,社会工作专业本科生是否选择社会工作作为职业是个人、专业、社会和政策共同作用的结果。专业信念和个人价值观相匹配是职业选择的前提。当专业信念、专业认同和专业能力单因素或多因素与职业目标相匹配时,环境因素对职业选择的影响力微弱,学生倾向于选择从事社会工作相关职业;反之,当专业信念、专业认同和专业能力单因素或多因素与职业目标不匹配时,环境因素对职业选择的影响力增强,学生倾向于放弃从事社会工作相关职业。 展开更多
关键词 社会认知职业理论 社会工作 专业认同 职业选择机制
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社会认知理论下环保视觉商业包装设计的实现路径 被引量：3
12
作者 孙明海 夏官星 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第18期275-282,共8页
目的基于社会认知理论中的诸多机制,探究环保视觉在商业包装设计中的实现路径,为其在商业中的应用提供设计范式。方法首先,通过文献研究、市场调研和理论验证等方法,对社会认知理论和商业包装设计进行分析。其次,运用“三元交互模型”... 目的基于社会认知理论中的诸多机制,探究环保视觉在商业包装设计中的实现路径,为其在商业中的应用提供设计范式。方法首先,通过文献研究、市场调研和理论验证等方法,对社会认知理论和商业包装设计进行分析。其次,运用“三元交互模型”、社会规范、社会责任感与行动激励、社会参与和社会认同的理论原理指导设计实践,明晰应用思路。最后,结合具体设计实践,厘清社会认知理论与环保视觉商业包装设计之间的应用融合方式。结果经过研究提炼与应用验证,从社会学和设计学的角度,初步构建了理论与实践相结合的方法论模型,并完成了环保视觉包装设计实践。结论社会认知理论与环保视觉商业包装设计有共融性特点,二者的交互丰富了商业包装设计的附加价值。在商业包装设计中,环保视觉元素可以被视为一种社会信号,通过塑造消费者的认知和态度来引导其行为选择。以社会认知理论为驱动,将环保视觉与商业包装设计进行融合与拓展,不仅能为商业包装设计创新路径提供新思路,还可以帮助商业品牌树立良好的社会形象,使得商业包装与社会认知共生共促,从而获得更多的环保视觉类商业包装设计的社会认同。 展开更多
关键词 社会认知理论 环保视觉 包装设计 可持续设计 设计方法论
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基于社会认知理论的信息化心脏康复方案在PCI术后患者中的应用效果
13
作者 钱秋月 孙网凤 +3 位作者 朱月华 孙玉娟 李傲霜 孙海燕 《当代护士（中旬刊）》 2024年第11期55-60,共6页
目的探讨基于社会认知理论的信息化心脏康复方案在PCI术后患者中的应用效果。方法2023年3月—8月选取某医院心血管内科收治的72例PCI术后患者为研究对象。根据随机数字表法将其分为试验组与对照组各36例。对照组开展常规健康教育和心脏... 目的探讨基于社会认知理论的信息化心脏康复方案在PCI术后患者中的应用效果。方法2023年3月—8月选取某医院心血管内科收治的72例PCI术后患者为研究对象。根据随机数字表法将其分为试验组与对照组各36例。对照组开展常规健康教育和心脏康复指导,试验组在常规护理的基础上开展为期1个月的基于社会认知理论的信息化心脏康复。收集患者干预前、干预后1个月和3个月的冠心病主要危险因素指标、有氧运动耐力、戒烟行为、自我效能感等数据。结果试验组34例、对照组33例患者完成随访。重复测量方差分析显示,两组干预前、干预后1个月、干预后3个月,自我效能感与有氧运动耐力得分的组间效应有统计学意义(P<0.05);干预后1个月、3个月两组冠心病主要危险因素指标组间效应有统计学意义(P<0.05),两组戒烟行为组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05),干预组优于对照组。结论基于社会认知理论的信息化心脏康复方案能提高PCI术后患者自我效能水平,控制危险因素,改善患者健康结局,促进心脏康复目标的实现。 展开更多
关键词 社会认知理论 信息化 经皮冠状动脉介入治疗 心脏康复
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社会认知理论下的高职教师数字能力影响因素
14
作者 窦菊花 《黎明职业大学学报》 2024年第3期55-65,共11页
以社会认知理论为指导,运用《欧盟教育工作者数字胜任力框架》测评量表对高职教师数字能力进行评估,运用回归分析方法探讨内外部因素对其数字能力的影响。研究结果显示,高职教师的数字能力整体水平处于中上水平。虽然教师的人口学特征... 以社会认知理论为指导,运用《欧盟教育工作者数字胜任力框架》测评量表对高职教师数字能力进行评估,运用回归分析方法探讨内外部因素对其数字能力的影响。研究结果显示,高职教师的数字能力整体水平处于中上水平。虽然教师的人口学特征并未显著影响其数字能力水平,但是外部因素如文件政策支持和师资培训,以及内部因素如个人知识技能、技术使用态度和个人需求都显著正向影响了教师的数字能力。根据研究结果,建议政策制定者推动更多师资培训项目,以提升教师的知识技能和技术态度,满足不同教师的需求。 展开更多
关键词 数字能力 社会认知理论 多元线性回归 高职教师
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社会认知职业理论下职业院校学生就业指导策略分析
15
作者 李长海 赵辉 +2 位作者 马建梅 喻朝善 赵俊峰 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2024年第4期0122-0125,共4页
近年来,随着高等教育的大众化,高校毕业生人数不断攀升,众多大学生都面临着毕业即 失业的压力。伴随着国内就业形势日益严峻,“大众创业,万众创新”的热潮在全社会兴起。从我国教育发展来看,高职教育为社会各行各业输送了大批的职业化... 近年来,随着高等教育的大众化,高校毕业生人数不断攀升,众多大学生都面临着毕业即 失业的压力。伴随着国内就业形势日益严峻,“大众创业,万众创新”的热潮在全社会兴起。从我国教育发展来看,高职教育为社会各行各业输送了大批的职业化、专业化人才,在推动国 民经济发展中起着重要作用。在当前全球化和技术快速发展的背景下,职业教育与就业指导的重要性日益凸显。职业院校学生作为即将步入职场的新兵,面临着多样化的职业选择和激烈的就业竞争。因此,高效、科学的就业指导对于他们的职业发展具有至关重要的作用。社会认知职业理论(Social Cognitive Career Theory, SCCT),作为理解个体职业行为和发展的重要理论框架,为职业院校学生的就业指导提供了新的视角。本研究旨在基于社会认知职业理论,分析职业院校学生就业指导的策略,通过深入探讨这一理论框架内的关键因素,本文旨在为职业院校学生的就业指导提供理论依据和实践策略。 展开更多
关键词 社会认知职业理论 职业院校 就业指导
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社会认知理论视角下基层医务人员的洗手行为及影响因素分析
16
作者 见明智 鲁迪 《中国乡村医药》 2024年第17期71-74,共4页
目的从社会认知理论视角下分析基层医务人员的洗手行为及影响因素,为提高手卫生质量提供依据。方法采用多阶段抽样方法于2023年5—6月在绍兴市6个区、县(市)均分别抽取4个乡镇卫生院(街道社区卫生服务中心),具体为塔山、安昌、曹娥、浣... 目的从社会认知理论视角下分析基层医务人员的洗手行为及影响因素,为提高手卫生质量提供依据。方法采用多阶段抽样方法于2023年5—6月在绍兴市6个区、县(市)均分别抽取4个乡镇卫生院(街道社区卫生服务中心),具体为塔山、安昌、曹娥、浣东、三江、羽林等共24个乡镇卫生院(街道社区卫生服务中心),对其内所有在职医务人员进行问卷调查。结果医务人员规范洗手率达98.3%(2550/2595),影响手卫生的外在因素中“院感防控规章制度的要求”占比最高90.6%(2350/2595),内在因素中“为了保护自己”占比最高95.7%(2484/2595),手卫生设施配置中“科室配备了足够的洗手液”占比最高90.2%(2340/2595)。影响基层医务人员洗手行为的多因素非条件Logistic回归分析发现,手卫生知识高分、参加过手卫生培训、手卫生是为了保护自己、出于对患者的保护、洗手池有持续的温水供应对医务人员洗手行为有积极影响(P<0.01)。结论基层医疗卫生机构应加强基层医务人员手卫生教育与培训,完善洗手设施,增加手卫生的可及性与便捷性,同时加强手卫生相关法规、制度的宣传和监督监测,减少医院感染的发生。 展开更多
关键词 社会认知理论 基层医务人员 洗手行为 手卫生 影响因素
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在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响研究——基于社会认知理论 被引量：6
17
作者 沈彦琪 宋小康 朱庆华 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2024年第10期115-125,共11页
[目的/意义]替代搜寻成为信息弱势群体弥补数字鸿沟的重要方式,从被替代者的视角出发,研究在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响对于进一步理解替代搜寻的行为效果具有重要的参考意义。[方法/过程]基于社会认知理论构建在线健康... [目的/意义]替代搜寻成为信息弱势群体弥补数字鸿沟的重要方式,从被替代者的视角出发,研究在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响对于进一步理解替代搜寻的行为效果具有重要的参考意义。[方法/过程]基于社会认知理论构建在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响模型,共提出5个假设,采用问卷调查的方式收集了238份有效老年人样本数据,使用SPSS和SmartPLS软件进行后续的数据分析和假设检验。[结果/结论]社会互动、在线健康信息替代搜寻和健康意识均正向影响老年人的健康素养,其中老年人自身的健康意识是影响其健康素养最重要的因素。通过调节效应分析发现,健康意识能够正向调节在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响,社会互动负向调节在线健康信息替代搜寻对老年人健康素养的影响。 展开更多
关键词 在线健康信息 替代搜寻 健康素养 社会认知理论
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基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后患者康复的影响 被引量：5
18
作者 王子豪 李昕华 +2 位作者 郭赛男 梁秋曼 史婷奇 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第5期87-91,共5页
目的 探讨基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者短期康复的效果。方法 将100例单侧全膝关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规干预,观察组在社会认知理论指导下设计基于反馈式教育的康复方案... 目的 探讨基于社会认知理论的反馈式教育对全膝关节置换术后出院患者短期康复的效果。方法 将100例单侧全膝关节置换术患者随机分为对照组和观察组各50例。对照组采用常规干预,观察组在社会认知理论指导下设计基于反馈式教育的康复方案并进行干预。比较两组出院前及出院4周的康复锻炼自我效能、康复锻炼依从性、膝关节评分、膝关节活动度以及生活质量。结果 出院后第4周,观察组康复锻炼自我效能,康复锻炼依从性,膝关节评分,膝关节屈曲角度、伸展角度及生活质量评分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 基于社会认知理论的反馈式教育可提高全膝关节置换术后患者的锻炼依从性及自我效能,促进膝关节功能恢复。 展开更多
关键词 全膝关节置换术 反馈式教育 移动医疗 社会认知理论 自我效能 康复锻炼依从性 生活质量 康复护理
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零售场景下AI服务质量对消费者幸福感的影响——基于社会认知理论视角 被引量：1
19
作者 沈鹏熠 万德敏 康海燕 《上海商学院学报》 2024年第4期18-40,共23页
得益于数字服务的不断深入,AI技术正逐渐成为零售企业改善服务质量、提升和促进消费者福祉的重要方式。然而,零售场景下AI服务质量如何影响消费者幸福感提升的研究仍较为薄弱,鲜有研究深入分析AI服务质量与消费者幸福感之间的心理机制... 得益于数字服务的不断深入,AI技术正逐渐成为零售企业改善服务质量、提升和促进消费者福祉的重要方式。然而,零售场景下AI服务质量如何影响消费者幸福感提升的研究仍较为薄弱,鲜有研究深入分析AI服务质量与消费者幸福感之间的心理机制。本研究从社会认知理论出发,深入分析了AI服务质量及其不同维度对消费者幸福感的影响机理。通过问卷调查搜集530个样本数据进行实证分析,研究发现:能力感知和温暖感知在技术安全性、技术可靠性、感知个性化和超链接服务能力对消费者幸福感的影响中发挥积极中介作用;员工服务质量承诺和拟人化对能力感知、温暖感知以上中介作用分别发挥负向和正向调节作用。本研究不仅扩展了社会认知理论的研究领域,还明确了AI服务质量影响消费者幸福感的心理机制及边界条件,对零售企业改善AI服务运营管理具有重要启示。 展开更多
关键词 AI服务质量 能力感知 温暖感知 消费者幸福感 社会认知理论
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