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洋员与晚清洋务学堂的科学理论教育——以福州船政学堂为例 |
史斌
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《文教资料》
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2019 |
0 |
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科学教育理论深化的时代审思与路径探究 |
田慧生
王连照
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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3
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论教育科学理论作为环境教育的理论原点 |
李久生
谢志仁
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2004 |
1
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4
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科学哲学对科学教育理论建构的价值 |
熊士荣
黄庆达
吴鑫德
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《江西教育学院学报》
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2007 |
2
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5
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教育科学理论的基本范畴与极限 |
彭虹斌
王灯兵
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《教育理论与实践》
北大核心
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2019 |
1
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6
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中小学教师教育科学理论学习现状调查报告 |
张华
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《长春教育学院学报》
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2008 |
1
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7
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科学方法论是教育理论与教育实践有机结合的中介 |
王晓柳
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《教师教育研究》
CSSCI
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1993 |
3
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8
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改革——企业活力的源泉——江苏油田用科学理论教育职工侧记 |
王同来
杨道升
毛振光
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《石油政工研究》
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1997 |
0 |
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9
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论环境科学理论作为环境教育的理论原点 |
李久生
谢志仁
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《南京师大学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
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2004 |
0 |
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10
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为企业发展注入活力——江苏油田用科学理论教育职工 |
周琪
王同来
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《思想政治工作研究》
北大核心
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1997 |
0 |
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11
|
加强高校青年教师岗前高等教育科学理论培训的思考 |
闵卫国
曾宪祖
钱素华
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《云南师范大学学报（教育科学版）》
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2000 |
2
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12
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科学发展观教育理论研究举要 |
黄白
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《河池学院学报》
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2012 |
0 |
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13
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教育势科学理论在电动力学教学中的应用 |
花亮
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《中国科教创新导刊》
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2012 |
0 |
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14
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体育人文教育理论与体育科学教育理论有机融合的研究 |
姚明瑾
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《当代体育科技》
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2018 |
3
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教育科学理论下嫁势在必行 |
杨卫星
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《兰州学刊》
CSSCI
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1989 |
0 |
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16
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要加强教育科学理论的研究工作 |
黄森波
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《教育导刊（上半月）》
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1989 |
0 |
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17
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文化哲学视域下的教育科学理论探讨 |
李寒阳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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面对发展机遇的思考和探索——江苏省高等教育科学理论研讨会综述 |
任利剑
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《中国高教研究》
CSSCI
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1992 |
0 |
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19
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用教育科学理论指导阅读教学实践 |
沈赟
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《四川教育学院学报》
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2002 |
0 |
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20
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技校改革必须以教育科学理论为指导 |
刘星期
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《职业教育研究》
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1986 |
0 |
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