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1
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科学、有效地解决青少年道德教育的衔接问题——关于加强大、中学校德育衔接方法科学化、有效性问题研究的思考 |
王鲁宁
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《江西行政学院学报》
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2009 |
3
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2
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德育衔接方法的类别划分及它们之间的辩证关系——关于德育衔接方法论若干问题的哲学思考 |
王鲁宁
杨承惠
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《中共济南市委党校学报》
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2008 |
0 |
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3
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解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论原则 |
王鲁宁
陈文玲
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《新课程研究（下旬）》
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2009 |
0 |
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4
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现代德育研究中的人文方法论与科学方法论 |
刘文霞
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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1996 |
0 |
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5
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方法论在科学教育活动中的应用 |
李倩林
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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6
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关于青少年学校道德教育衔接问题的方法论探讨 |
王鲁宁
张金保
陈文玲
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《阿坝师范高等专科学校学报》
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2009 |
4
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7
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论高师院校强化德育方法论教育 |
王海芳
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《中国成人教育》
北大核心
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2007 |
0 |
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8
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试谈《学记》德育的方法论 |
李惠成
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《延边大学学报（社会科学版）》
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1983 |
0 |
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9
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高校德育方法的发展条件与发展趋势 |
李建刚
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2006 |
1
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10
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论我国学校德育课程体系的科学构建 |
倪邦文
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《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
12
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11
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五育融合背景下的幼小衔接活动探索——以大班“我的毕业心愿”项目活动为例 |
盛丽达
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《启蒙》
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2024 |
0 |
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12
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德育与音乐教育整合的理论支持 |
杨建
张浩
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《民族音乐》
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2014 |
4
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13
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统计方法画像 |
李金昌
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《中国统计》
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2020 |
2
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14
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浅谈化学教学中的德育渗透 |
靳秀梅
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《延边教育学院学报》
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2010 |
2
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15
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寓德育教育于护理学基础教学之中 |
李世琴
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《护理研究（下半月）》
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2004 |
2
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16
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国家重点课题“德育哲学研究”研究成果述评 |
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2005 |
0 |
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论本科生德育和研究生德育衔接问题 |
马化祥
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《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
9
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18
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读者来信 |
陈元勋
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《教育科学论坛》
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2011 |
0 |
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19
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努力把我校研究生教育工作提高到新的水平 |
余翔林
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《研究生教育研究》
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1996 |
0 |
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20
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思想政治教育实证研究的一部力作——读《思想政治教育统计研究方法论》有感 |
曾贤贵
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《政工研究动态》
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2007 |
0 |
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