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STEAM教育理念下幼儿园科学领域教学策略探究
1
作者 朱爱霞 《名师在线(中英文)》 2025年第4期30-32,共3页
随着教育改革的不断深化,STEAM教育理念在幼儿园科学领域的应用逐渐受到关注,其对教学质量及幼儿发展有着积极的作用。基于此,文章探讨了STEAM教育理念的核心概念及其在幼儿园科学领域的教育价值,并通过案例分析,围绕“学习兴趣”“学... 随着教育改革的不断深化,STEAM教育理念在幼儿园科学领域的应用逐渐受到关注,其对教学质量及幼儿发展有着积极的作用。基于此,文章探讨了STEAM教育理念的核心概念及其在幼儿园科学领域的教育价值,并通过案例分析,围绕“学习兴趣”“学科目标”“探究过程”“项目学习”四个方面提出了几点可行之策,以期借助STEAM教育理念推进幼儿园科学领域的教育改革。 展开更多
关键词 幼儿园 STEAM教育理念 科学领域
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促进幼儿科学领域深度学习的教师指导策略
2
作者 李瑷捷 蔡文伯 《早期儿童发展》 2025年第1期47-55,共9页
深度学习作为一种主动积极的学习方式,通过兴趣和问题解决的内在动机引导,激发幼儿积极探究和解决问题的能力。幼儿深度学习强调积极情绪、问题解决、动手制作、同伴合作、评价反思,与科学领域的教育目标和学习方式存在逻辑一致性。本... 深度学习作为一种主动积极的学习方式,通过兴趣和问题解决的内在动机引导,激发幼儿积极探究和解决问题的能力。幼儿深度学习强调积极情绪、问题解决、动手制作、同伴合作、评价反思,与科学领域的教育目标和学习方式存在逻辑一致性。本研究从激发兴趣与挖掘经验、提供支架与设计任务、优化材料与创设环境、提出问题与创造情境以及实施提问与鼓励评价多元化五个教师支持策略入手,探讨了如何提升幼儿在科学领域的实践表达和支持策略。这些指导策略有助于构建起科学领域与幼儿深度学习之间的桥梁,为幼儿的科学学习提供更有效的指导与支持。 展开更多
关键词 幼儿深度学习 教师指导策略 科学领域
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编委对期刊研究主题的影响研究——以信息科学领域为例 被引量:2
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作者 余颖 罗奕初 +1 位作者 石进 李明 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期142-153,共12页
[目的/意义]学术期刊是学术交流的重要载体之一,期刊编委团队承担着把握期刊方向的重要职责,并对期刊发文内容和发文质量进行把关。期刊编委的研究主题能够体现编委对本领域学术动态的觉察和感知,本文旨在探究编委的研究主题对期刊收录... [目的/意义]学术期刊是学术交流的重要载体之一,期刊编委团队承担着把握期刊方向的重要职责,并对期刊发文内容和发文质量进行把关。期刊编委的研究主题能够体现编委对本领域学术动态的觉察和感知,本文旨在探究编委的研究主题对期刊收录文章主题的影响情况。[方法/过程]以信息科学领域一流期刊为研究对象,构建编委数据集和非编委数据集,通过数据集信息挖掘期刊收录文章主题,利用Word2Vec模型和Kmeans聚类方法探究期刊内的主题分布特征,探究编委的主题影响情况。[结果/结论]研究发现编委对冷门主题的影响高于热门主题,编委能够通过在新兴主题集中性发文引导期刊的研究主题发生变化,引导学者对有价值的主题进行研究。 展开更多
关键词 期刊编委 学术期刊 研究主题 信息科学领域 学术影响力 主题分布 Word2Vec
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探究幼儿科学领域与幼儿游戏的巧妙融合
4
作者 李书林 《求知导刊》 2024年第3期113-115,共3页
随着课程游戏化理念的提出,幼儿园对游戏在幼儿发展及教育活动质量提升方面的作用愈发重视。游戏作为幼儿释放天性的重要方式,能够激发幼儿持续、综合探索的欲望,促进其健康、快乐、全面成长,进而提升幼儿园的教学质量和效果。阐述了幼... 随着课程游戏化理念的提出,幼儿园对游戏在幼儿发展及教育活动质量提升方面的作用愈发重视。游戏作为幼儿释放天性的重要方式,能够激发幼儿持续、综合探索的欲望,促进其健康、快乐、全面成长,进而提升幼儿园的教学质量和效果。阐述了幼儿科学领域与幼儿游戏的融合内涵和价值,并就如何将幼儿科学领域与幼儿游戏巧妙融合提出具体策略。 展开更多
关键词 幼儿 科学领域 游戏 融合
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核心素养背景下在幼儿园科学领域应用信息技术的教学策略
5
作者 傅贤丽 《教育界》 2024年第6期119-121,共3页
培养幼儿核心素养是幼儿教育的重要目标。在幼儿园科学领域,教师要利用适宜的方式,创设科学探究活动,培养幼儿的科学素养。信息技术是幼儿园科学领域教学的助力。在核心素养背景下,教师应发挥信息技术的作用,应用多样策略培养幼儿的科... 培养幼儿核心素养是幼儿教育的重要目标。在幼儿园科学领域,教师要利用适宜的方式,创设科学探究活动,培养幼儿的科学素养。信息技术是幼儿园科学领域教学的助力。在核心素养背景下,教师应发挥信息技术的作用,应用多样策略培养幼儿的科学素养。文章具体阐述核心素养背景下在幼儿园科学领域应用信息技术的教学策略。 展开更多
关键词 幼儿园 科学领域 核心素养 信息技术
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中班科学领域集体教学活动中教学语言的运用研究——以中班集体教学活动“春游去”为例
6
作者 余民菊 《教育界》 2024年第16期119-121,共3页
中班教育是幼儿园教育的关键阶段,是促进幼儿思维发展、提升幼儿学习兴趣的重要阶段。科学领域内容作为幼儿园中班教育中的主要内容,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的科学能力。在中班科学领域教学中,教师教学语言的运用对教学效果有... 中班教育是幼儿园教育的关键阶段,是促进幼儿思维发展、提升幼儿学习兴趣的重要阶段。科学领域内容作为幼儿园中班教育中的主要内容,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的科学能力。在中班科学领域教学中,教师教学语言的运用对教学效果有着至关重要的影响。如何用好教学语言,以提升中班科学领域集体教学活动质量,值得当下幼儿园中班教师关注。 展开更多
关键词 幼儿园中班 科学领域 集体教学活动 教学语言
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国家自然科学基金委:征集信息科学领域重大项目立项建议
7
《红外》 CAS 2024年第9期F0004-F0004,共1页
国家自然科学基金委员会于2024年9月2日发布《关于征集2025年度信息科学领域重大项目立项建议的通知》。为了进一步做好重大项目的立项和资助工作,根据《国家自然科学基金重大项目管理办法》等相关规定,面向世界科技前沿、面向经济主战... 国家自然科学基金委员会于2024年9月2日发布《关于征集2025年度信息科学领域重大项目立项建议的通知》。为了进一步做好重大项目的立项和资助工作,根据《国家自然科学基金重大项目管理办法》等相关规定,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,推动信息科学领域基础理论与关键技术发展,增强自主创新能力,信息科学部面向科技界征集2025年度重大项目立项建议。 展开更多
关键词 人民生命健康 信息科学 自主创新能力 国家自然科学基金 立项建议 项目管理办法 信息科学领域 国家重大需求
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幼儿园科学领域课程游戏化的实施策略分析
8
作者 王婕妤 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第6期0033-0036,共4页
幼儿的好奇心和求知欲是学习的重要动力,而科学领域课程可以很好地培养和激发幼儿的这种求知欲,让幼儿通过探索来理解知识的意义。为了适应幼儿的年龄特点,科学领域课程应该采取灵活多样的形式。教师可以将科学和游戏元素融入幼儿的日... 幼儿的好奇心和求知欲是学习的重要动力,而科学领域课程可以很好地培养和激发幼儿的这种求知欲,让幼儿通过探索来理解知识的意义。为了适应幼儿的年龄特点,科学领域课程应该采取灵活多样的形式。教师可以将科学和游戏元素融入幼儿的日常生活,让幼儿在实际操作中体验科学的乐趣和实用性,激发幼儿的兴趣,使幼儿更加主动地参与学习。其中游戏化课程能够促进幼儿的健康成长,发挥游戏化课程的真正教育作用。 展开更多
关键词 幼儿园 科学领域 游戏化 实施策略
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幼儿园科学领域学科教学的有效开展探究
9
作者 谢康莉 《传奇故事》 2024年第3期113-114,共2页
这几年来我们国家比较注重教育事业的发展,其中幼儿教育受到了越来越多的关注,在开展幼儿园教育时,一定要注意科学教育,科学教育也是培养学生思维和能力发展的重要组成成分,幼儿园老师需要充分的考虑幼儿的实际发展规律,在科学领域当中... 这几年来我们国家比较注重教育事业的发展,其中幼儿教育受到了越来越多的关注,在开展幼儿园教育时,一定要注意科学教育,科学教育也是培养学生思维和能力发展的重要组成成分,幼儿园老师需要充分的考虑幼儿的实际发展规律,在科学领域当中通过从多个维度和多个角度对幼儿进行学科知识方面的教学,只有这样才能够在现有的基础上有效增强幼儿的综合能力,也能够保证幼儿的综合素养。本篇文章将重点分析如何在幼儿园科学领域开展有效的学科教学。 展开更多
关键词 幼儿园 科学领域 学科教学 有效开展
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信息技术与幼儿园科学领域学科的整合
10
作者 苏绪英 《炫动漫》 2024年第7期162-164,共3页
信息技术是科学技术的产物,信息技术的出现不仅仅引起了时代的变迁,也促使教育行业发生了较大的变化,多个学校都通过信息技术加强教学改革,尤其是幼儿园,通过信息化、数字化建设创新教学模式和方式,打造数字化课堂,整合资源,提高工作效... 信息技术是科学技术的产物,信息技术的出现不仅仅引起了时代的变迁,也促使教育行业发生了较大的变化,多个学校都通过信息技术加强教学改革,尤其是幼儿园,通过信息化、数字化建设创新教学模式和方式,打造数字化课堂,整合资源,提高工作效率。科学领域是幼儿园非常重要的教育领域,符合幼儿们的认知规律,可以满足幼儿的探索、探究需求和欲望。因此幼儿园也需要将信息技术应用其中,通过信息化科学教学引领其他学科的发展,有效实现多个学科的整合,为各个学科融合打造平台,整合资源、创设情境数字化情境,提高各个学科教学质量。本文主要浅谈信息技术与幼儿园科学领域学科的整合,旨在促进幼儿园科学教育的现代化发展。 展开更多
关键词 信息技术 幼儿园 科学领域 学科整合
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核心素养背景下在幼儿园科学领域应用信息技术的教学策略
11
作者 陈茂琳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第12期021-024,共4页
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革,其中幼儿园作为学前教育的重要组成部分,其教学方式也在不断创新和完善。信息技术在幼儿园科学领域的应用,为传统教学模式带来了新的活力和契机。通过信息技术,幼儿能够接触到更广... 随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革,其中幼儿园作为学前教育的重要组成部分,其教学方式也在不断创新和完善。信息技术在幼儿园科学领域的应用,为传统教学模式带来了新的活力和契机。通过信息技术,幼儿能够接触到更广泛、更多元的知识,科学活动的趣味性和互动性也得到了显著提升,因此本文将深入探讨信息技术在幼儿园科学领域的应用背景、必要性、积极作用以及具体策略,希望能够为幼儿园科学教育提供有益参考。 展开更多
关键词 核心素养 幼儿园 科学领域 信息技术
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论幼儿园科学领域学科教学的有效开展
12
作者 王惠 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第12期120-123,共4页
幼儿时期,稚嫩的幼儿初次接触到外部世界的奥秘,开始探索这个小小的未知世界。因此,学前教育以支持幼儿身心健康为核心,精心划分学科领域,并巧妙链接各个重要模块。学校制定领导培训计划,并提供明确的指导方向。学习的关键在于它对幼儿... 幼儿时期,稚嫩的幼儿初次接触到外部世界的奥秘,开始探索这个小小的未知世界。因此,学前教育以支持幼儿身心健康为核心,精心划分学科领域,并巧妙链接各个重要模块。学校制定领导培训计划,并提供明确的指导方向。学习的关键在于它对幼儿未来发展的深远影响。未来,幼儿园教师应深入掌握各学科要点,特别是科学领域,强化科学精神,及时采取有效措施,确保教学效果。这既是对幼儿的责任,也是对教育事业的担当。在此基础上,笔者结合个人工作环境及多年经验,对幼儿园科学教育相关问题进行了深入研究与分析。 展开更多
关键词 幼儿园 科学领域 学科教学
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基于STEAM教育理念的幼儿园科学领域活动实践
13
作者 李婧 《新课程教学(电子版)》 2024年第5期161-163,共3页
本文旨在探讨基于STEAM教育理念的幼儿园科学领域活动实践,以促进幼儿在科学探索中的主动性和创造性。分别从幼儿园和幼儿教师两个方面提出建议。首先,幼儿园应建立STEAM教育研究团队,通过专业培训与师资培育,提升教师的科学教育能力。... 本文旨在探讨基于STEAM教育理念的幼儿园科学领域活动实践,以促进幼儿在科学探索中的主动性和创造性。分别从幼儿园和幼儿教师两个方面提出建议。首先,幼儿园应建立STEAM教育研究团队,通过专业培训与师资培育,提升教师的科学教育能力。其次,在幼儿教师方面,鼓励教师培养科学探索的兴趣和能力,加强科学领域活动的设计和开展,并将STEAM教育融入主题活动中,激发幼儿的学习兴趣和创造力。 展开更多
关键词 STEAM教育 幼儿园 科学领域活动 幼儿教师
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基础生命科学和健康科学领域因“论文工厂”撤稿论文情况分析
14
作者 杨文燕 《天津科技》 2024年第6期117-122,共6页
在撤稿观察数据库(Retraction Watch)中检索2013—2022年基础生命科学和健康科学领域因“论文工厂”撤稿论文情况。结果发现,2013—2022年基础生命科学和健康科学领域论文共撤稿1337篇,撤稿论文大部分来自中国,且以研究型论文为主。深... 在撤稿观察数据库(Retraction Watch)中检索2013—2022年基础生命科学和健康科学领域因“论文工厂”撤稿论文情况。结果发现,2013—2022年基础生命科学和健康科学领域论文共撤稿1337篇,撤稿论文大部分来自中国,且以研究型论文为主。深入分析了撤稿数量及年度分布、地区分布、文章类型、学科分布、撤稿原因、撤回时滞、撤回出版机构及期刊等指标,以期为建设科研诚信体系提供参考。 展开更多
关键词 撤稿 论文工厂 基础生命科学和健康科学领域 撤稿观察数据库
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国内管理科学领域高校间的学术论文合著网络分析 被引量:13
15
作者 李志宏 王娜 周广刚 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2012年第4期71-80,共10页
在我国管理科学领域,高校间的科研合作现象较为普遍.选取了国内管理科学领域的22种核心期刊作为研究的数据样本,从高校间学术论文合著的角度分析高校间的科研合作问题.研究发现,国内高校间的科研合作关系在逐渐增强;管理科学社区没有绝... 在我国管理科学领域,高校间的科研合作现象较为普遍.选取了国内管理科学领域的22种核心期刊作为研究的数据样本,从高校间学术论文合著的角度分析高校间的科研合作问题.研究发现,国内高校间的科研合作关系在逐渐增强;管理科学社区没有绝对的知识垄断者;整体上看,高校间的合作还不太紧密;科研社区较多,但没有形成很严重的小团体现象;高校间科研合作关系的建立以及科研成果产量的影响因素主要有地缘优势、结构布局、高校发展的历史背景、学科地位和政策协议等. 展开更多
关键词 国内高校 管理科学领域 学术论文合著 社会网络
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国内管理科学领域高校间学术论文合著网络的时间演化分析 被引量:10
16
作者 李志宏 马倩 周广刚 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期126-136,共11页
本文利用社会网络分析方法,以国内管理科学领域22种重要学术期刊1980年—2010年间的高校间的学术论文合著关系为研究对象,对国内管理科学领域高校间的学术论文合著网络的时间演化问题进行了分析。对该网络时间演化的研究,可以揭示出国... 本文利用社会网络分析方法,以国内管理科学领域22种重要学术期刊1980年—2010年间的高校间的学术论文合著关系为研究对象,对国内管理科学领域高校间的学术论文合著网络的时间演化问题进行了分析。对该网络时间演化的研究,可以揭示出国内高校之间科研合作的发展规律及运行状态,从宏观的角度理解国内高校之间进行科研合作的本质。研究发现国内高校之间的学术论文合著网络规模不断增加,网络新进节点具有优先连接性,高校间的合作关系更为紧密,高校之间的科研合作效率更高,并且合著网络处于健康的演化发展状态。 展开更多
关键词 国内管理科学领域 社会网络 时间演化 学术论文合著网络
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发现未来科学领域中核心文献及新趋势的方法 被引量:5
17
作者 周东花 崔梦遥 崔雷 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2010年第6期1-3,共3页
要发现某一学科领域的新趋势,必须及早关注其热点或核心文献。通常人们只关注成熟期或以后的研究热点,而忽视早期出现的新知识。目前,检测新趋势和重要文献的方法有专家法和基于计算机的方法。专家法耗时、复杂、不能复制、具有主观性,... 要发现某一学科领域的新趋势,必须及早关注其热点或核心文献。通常人们只关注成熟期或以后的研究热点,而忽视早期出现的新知识。目前,检测新趋势和重要文献的方法有专家法和基于计算机的方法。专家法耗时、复杂、不能复制、具有主观性,难以掌握文献发展的全部规律。基于计算机的方法包括文本挖掘和引文分析法,适用于巨大信息量的处理,是对专家法的重要补充。故对文本挖掘法、引文分析法及知识领域的可视化等用于发现核心文献新趋势的方法进行探讨。 展开更多
关键词 核心文献 未来科学领域 新趋势 知识挖掘
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司法鉴定/法庭科学领域能力验证标准化现状与建议 被引量:11
18
作者 贾汝静 葛曼丽 +3 位作者 曹实 王腊梅 孙玉澄 王彦斌 《中国司法鉴定》 2018年第1期37-41,共5页
司法鉴定是司法活动的重要环节,司法鉴定的质量直接关系到人民群众的合法权益,随着全面依法治国的深入推进,司法鉴定质量保障体系建设已成为我国司法行政改革的重要内容。能力验证是一种国际公认的评价实验室和检验机构技术能力的有效... 司法鉴定是司法活动的重要环节,司法鉴定的质量直接关系到人民群众的合法权益,随着全面依法治国的深入推进,司法鉴定质量保障体系建设已成为我国司法行政改革的重要内容。能力验证是一种国际公认的评价实验室和检验机构技术能力的有效技术手段,司法鉴定/法庭科学领域的能力验证活动对于评价鉴定机构能力和改进鉴定机构工作质量的作用日益显著。通过查阅相关文献,总结司法鉴定/法庭科学领域能力验证标准化的现状,并提出对我国司法鉴定/法庭科学领域能力验证标准化发展的建议。 展开更多
关键词 司法鉴定/法庭科学领域 能力验证 标准化
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循证实践在我国社会科学领域的研究现状分析 被引量:7
19
作者 李思源 季婷 +3 位作者 拜争刚 邓巍 童峰 杨文登 《中国社会医学杂志》 2017年第6期529-532,共4页
对循证实践(evidence-based practice,EBP)在我国社会科学领域的发展现状进行分析。以"循证OR知证OR实证"为检索词,检索万方、CNKI数据库。最终纳入240篇文献,按照研究领域、研究地域、文献发表时间和研究类型提取数据。结果... 对循证实践(evidence-based practice,EBP)在我国社会科学领域的发展现状进行分析。以"循证OR知证OR实证"为检索词,检索万方、CNKI数据库。最终纳入240篇文献,按照研究领域、研究地域、文献发表时间和研究类型提取数据。结果发现,循证研究在国内社会科学领域取得了一定的发展,但是还面临着研究地域和主题领域分布不均衡、在单个领域的渗透不完全、发展存在地区差异、研究质量不高等诸多挑战,说明循证实践在我国社会科学领域的发展还有很大的提升空间。 展开更多
关键词 循证实践 社会科学领域 现状
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社会科学领域创造性人格结构模型研究 被引量:4
20
作者 彭运石 段碧花 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第1期109-114,共6页
通过传记分析和开放式问卷方法形成了中文创造性人格特质形容词表,以此为工具,通过问卷调查、探索性因素分析和验证性因素分析建立了社会科学领域创造性人格结构模型,即社会科学领域创造性人格由进取坚毅、博才好思、友善诚信、活泼风... 通过传记分析和开放式问卷方法形成了中文创造性人格特质形容词表,以此为工具,通过问卷调查、探索性因素分析和验证性因素分析建立了社会科学领域创造性人格结构模型,即社会科学领域创造性人格由进取坚毅、博才好思、友善诚信、活泼风趣、高傲叛逆、沉着稳重6个因素构成。 展开更多
关键词 社会科学领域 创造性人格 结构模型
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