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新质生产力发展背景下高校科研模式面临的现实困境及其突破路径
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作者 卢冠宇 李世萍 《高等理科教育》 2025年第1期88-96,共9页
发展新质生产力是提升人民生活质量与综合国力的路径选择。高校科研模式是高校科研运行的形式,是高校进行科学研究遵循的思想理念、组织运行机制、科研平台与科研评价体系等要素的总称。在新质生产力发展的时代背景下,高校科研模式应顺... 发展新质生产力是提升人民生活质量与综合国力的路径选择。高校科研模式是高校科研运行的形式,是高校进行科学研究遵循的思想理念、组织运行机制、科研平台与科研评价体系等要素的总称。在新质生产力发展的时代背景下,高校科研模式应顺应新质生产力发展的需求,以解决重大问题为主要驱动力,加强跨学科组织建设,搭建开放性创新平台以及构建社会导向的科研评价体系,从而为战略性新兴产业的发展、新技术的突破、原创性颠覆性科技创新等贡献力量。但当前高校科研模式面临以知识为目的的科研理念难以助力战略性新兴产业形成与发展、跨学科科研组织建设缺乏稳固学科支持、科研创新能力羸弱、科研评价体系失衡等困境。为此,高校科研模式应从加强部门引导与科研人员思想建设、加强跨学科研究能力、着力搭建开放性创新平台、构建社会导向的评价体系等方面入手,为新质生产力的发展提供更为强劲的助推力。 展开更多
关键词 新质生产力 科研模式 跨学科组织 科研平台 社会导向
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人工智能下区域中小学“精准”教育科研模式及路径策略探析
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作者 黄秀君 赵甜甜 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期094-097,共4页
人工智能为区域中小学“精准”教育科研提供了新的机遇和挑战。通过人工智能下区域中小学“精准”教育科研路径策略的落实,在“一课二磨三研”的反思与改进机制的保障下,有望推动区域中小学教育科研的精准化、高效化和创新化发展。未来... 人工智能为区域中小学“精准”教育科研提供了新的机遇和挑战。通过人工智能下区域中小学“精准”教育科研路径策略的落实,在“一课二磨三研”的反思与改进机制的保障下,有望推动区域中小学教育科研的精准化、高效化和创新化发展。未来,随着人工智能技术的不断进步和应用范围的扩大,区域中小学教育科研将迎来更加广阔的发展前景。本文旨在深入探讨精准教科研模式及路径策略的重要性及在实际应用中的有效性。通过对教科研模式及路径策略的现状进行梳理,提出了精准教科研模式及路径策略的制定与实施方案,并通过实证研究验证其可行性与优势。研究发现,精准教科研模式及路径策略有助于提升教学效果和科研水平,具有重要的实践价值。 展开更多
关键词 大数据 区域中小学 精准教育科研模式及路径策略
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准科研模式的计算机视觉实验课程建设
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作者 付海燕 李祎 +1 位作者 李华龙 展金 《实验室科学》 2024年第2期108-111,117,共5页
人工智能“新工科”建设强调对学生实践能力、学科交叉能力、团队协作能力、创新能力的培养。计算机视觉实验作为人工智能专业的核心专业实验课,从科研项目中提炼能够反映前沿性和创新性的有挑战度的实验内容,采用多路径迭代的实验设计... 人工智能“新工科”建设强调对学生实践能力、学科交叉能力、团队协作能力、创新能力的培养。计算机视觉实验作为人工智能专业的核心专业实验课,从科研项目中提炼能够反映前沿性和创新性的有挑战度的实验内容,采用多路径迭代的实验设计,通过准科研的过程体验,将学生的知识、能力和素质培养进行有机融合,实现从单科到交叉、从被动到主动、从应试到实战、从个体到协作的四个转变,培养学生解决复杂工程问题的能力和科研创新能力。 展开更多
关键词 计算机视觉 科研模式 人工智能专业 实验课程建设
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如何在基础研究领域推进有组织科研模式 被引量:2
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作者 王益静 李飞 《科技中国》 2024年第2期20-24,共5页
基础研究是为了获得知识原理、揭示客观规律而进行的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的,鼓励自由探索,允许牺牲一些效率。有组织科研是指在科研活动中建立明确且高效的组织架构和科研管理体系,旨在提高研发资... 基础研究是为了获得知识原理、揭示客观规律而进行的实验性或理论性研究,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的,鼓励自由探索,允许牺牲一些效率。有组织科研是指在科研活动中建立明确且高效的组织架构和科研管理体系,旨在提高研发资源配置效率和提高科研工作质量。习近平总书记指出,“基础研究一方面要遵循科学发现自身规律,以探索世界奥秘的好奇心来驱动,鼓励自由探索和充分的交流辩论;另一方面要通过重大科技问题带动,在重大应用研究中抽象出理论问题,进而探索科学规律,使基础研究和应用研究相互促进”。基础研究处于从研究到应用转化再到生产的科研和创新链条起点,加强基础研究的有组织科研,是实现高水平科技自立自强的必然要求,是建设世界科技强国的必由之路。 展开更多
关键词 科研模式 自由探索 科研管理体系 科研活动 自立自强 理论性研究 基础研究领域 知识原理
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构建“学·研·用”教科研模式 推动区域教育数字化转型——广州市荔湾区教育发展研究院
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《教育信息技术》 2024年第5期F0003-F0003,共1页
广东省广州市荔湾区教育发展研究院构建了一体化的“学·研·用”教科研模式,解决了中小学教师信息技术应用能力提升中教科研与教学实践脱节等问题,促进了区域教育数字化的转型。在“学”阶段,借助数字化技术,教师通过网络培训... 广东省广州市荔湾区教育发展研究院构建了一体化的“学·研·用”教科研模式,解决了中小学教师信息技术应用能力提升中教科研与教学实践脱节等问题,促进了区域教育数字化的转型。在“学”阶段,借助数字化技术,教师通过网络培训课程、网络学习空间、微讲座以及现场教科研、教师工作坊等多元形式开展以教育数字化转型为主题的学习,重塑教育观念并提升核心教育技术。在“研”阶段,以技术赋能的课堂教学实践为基础,通过公开课教科研活动,教师在教研员的指导下研究技术赋能的新型教学环境、教学模式并更新教学理念,通过备课、上课、观课、议课以及优化改进全流程,深入研究教育数字化转型的形态与实践。 展开更多
关键词 数字化转型 科研模式 网络学习空间 教研员 教师工作坊 公开课 广州市荔湾区 科研
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广东新型举国体制科研模式的实践与发展 被引量:15
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作者 拓晓瑞 曹银华 徐久香 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期69-76,共8页
分析新型举国体制的内涵及时代特征,按照科研规律、结合科技创新工作实际并以重大科技项目过程管理为核心,构建重点推进科技创新项目战略决策体系、组织实施体系和综合评价体系建设的新型举国体制科研模式的组织运行机制。研究总结广东... 分析新型举国体制的内涵及时代特征,按照科研规律、结合科技创新工作实际并以重大科技项目过程管理为核心,构建重点推进科技创新项目战略决策体系、组织实施体系和综合评价体系建设的新型举国体制科研模式的组织运行机制。研究总结广东通过改革创新科技计划项目管理体系探索构建的,多主体、多要素、全链条的关键核心技术攻关新型举国体制科研模式,及其实施科研项目揭榜制、成立项目管理专业机构、面向全国开放项目申请、推进省实验室重大平台建设等典型做法与经验,并进一步对标科技创新强省和粤港澳大湾区国际科技创新中心建设,从如何处理好政府与市场、投入与产出、研发与应用、固化与动态之间的关系等方面,为广东应对新型举国体制科研模式面临的问题与挑战提出对策建议。 展开更多
关键词 新型举国体制 关键核心技术 科研模式 项目管理
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现代科研模式下的科研群体管理研究 被引量:7
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作者 魏传忠 刘国传 +1 位作者 靳萍 王海鹏 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第1期29-32,共4页
当代科学研究已经从个体研究过渡到以群体研究为主体的大科学时代,科学的技术化和技术的科学化这一新趋势孵化了一大批以开展跨学科研究为目的的科研群体。学科的交叉、渗透和研发力量的集成,在原有界限和极限不断得到突破的同时,也给... 当代科学研究已经从个体研究过渡到以群体研究为主体的大科学时代,科学的技术化和技术的科学化这一新趋势孵化了一大批以开展跨学科研究为目的的科研群体。学科的交叉、渗透和研发力量的集成,在原有界限和极限不断得到突破的同时,也给广大科技管理工作者提出了新的课题即科研群体的管理。本文围绕现代科研模式下科研群体管理中四个方面的焦点问题展开深入系统的研究,为我国现代科技管理创新工作的探索提供了参考。 展开更多
关键词 科研模式 发力 当代科学 科技管理工作 群体管理 力量 学科 管理创新 新趋势 中国
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引入科研模式的光学系统CAD课程 被引量:8
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作者 岑兆丰 李晓彤 刘向东 《光学技术》 CAS CSCD 北大核心 2007年第S1期272-273,275,共3页
光学系统CAD是一门综合设计类课程,课程包括基本理论和光学系统设计实践,适合于进行研究型教学。课程的改革方案的重点就是引入科研模式,这一方案包括项目签约、组织实施、评审答辩。在本课程中,学生通过小组自主设计与合作探索完成了... 光学系统CAD是一门综合设计类课程,课程包括基本理论和光学系统设计实践,适合于进行研究型教学。课程的改革方案的重点就是引入科研模式,这一方案包括项目签约、组织实施、评审答辩。在本课程中,学生通过小组自主设计与合作探索完成了他们的设计项目,体会到现代社会的人际关系、团队合作的重要性、每个个体的作用和队伍中成员的关系,小组内部及与其他小组的竞争,对自己也有了客观的了解。在设计实践中应用了不同学术领域的知识,包括应用光学、计算机编程、工程软件等。这种学科交叉的特点使学生为集成不同学科的知识进行交叉创新作了准备。实践表明,这种教学模式在培养工程素质、合作精神以及在更高的水平上提高分析问题和解决问题的能力起了很重要的作用。 展开更多
关键词 应用光学 光学设计 课程设计 科研模式
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众包、众筹、众创——高校科研模式创新研究 被引量:16
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作者 张绍丽 郑晓齐 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第6期20-25,共6页
互联网的普及催生了众包、众筹以及众创等大众创新形式,将有力促进高校科研创新模式向开放式、现代化转变。从论述高校科研模式创新的必要性和合理性出发,提出解决科研团队、科研教师、科研学生面临问题的新思路及运作机理,即借助互联... 互联网的普及催生了众包、众筹以及众创等大众创新形式,将有力促进高校科研创新模式向开放式、现代化转变。从论述高校科研模式创新的必要性和合理性出发,提出解决科研团队、科研教师、科研学生面临问题的新思路及运作机理,即借助互联网技术,构建高校科研众包平台、科研众筹平台以及科研众创平台。建议依托三大平台,有效利用各方科研资源,广泛筹集社会研究资金,充分发挥智力资本价值,加大政策支持和制度规范,以促进高校科研模式健康发展。 展开更多
关键词 众包 众筹 众创 科研模式
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液化天然气关键装备国产化科研模式探索与实践 被引量:4
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作者 陈海平 黄宇 +1 位作者 郭琦 郝思佳 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期1-3,7,共4页
液化天然气(LNG)接收站相关核心技术与关键设备长期以来被国外技术垄断,项目建设投资和设备采购价格难以掌控。中国海油形成了3种LNG装备的国产化科研模式,有效推进了国内LNG装备制造业发展。以LNG气化器、LNG潜液泵和LNG储罐罐顶防爆... 液化天然气(LNG)接收站相关核心技术与关键设备长期以来被国外技术垄断,项目建设投资和设备采购价格难以掌控。中国海油形成了3种LNG装备的国产化科研模式,有效推进了国内LNG装备制造业发展。以LNG气化器、LNG潜液泵和LNG储罐罐顶防爆型起重机为例,重点介绍中国海油LNG关键装备的国产化科研模式,总结国产化研究过程中的经验和注意事项,为后续LNG和其他行业的装备国产化提供参考。 展开更多
关键词 液化天然气 装备国产化 科研模式 成果推广
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我国转化医学科研模式运行管理研究 被引量:8
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作者 崔银河 姜海 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期25-27,39,共4页
通过对国内外转化医学发展现状进行梳理,分析我国转化医学科研模式运行管理过程中在学科语言、思维模式、顶层设计、体制机制、组织文化等方面存在的问题,进而从多角度提出相应解决策略。
关键词 转化医学 科研模式 运行管理 解决策略
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公众参与科研:一种快速发展的科研模式 被引量:8
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作者 门伟莉 张志强 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2014年第8期16-21,共6页
随着科学研究第四范式———数据密集型研究的兴起和发展,需要发展新的科学研究工具、技术和方法。从技术和科学层面来说,目前科研面临的挑战之一是数据和数据管理。随着社会发展和科技进步,跨学科、跨地域科学家之间的合作日益频繁,同... 随着科学研究第四范式———数据密集型研究的兴起和发展,需要发展新的科学研究工具、技术和方法。从技术和科学层面来说,目前科研面临的挑战之一是数据和数据管理。随着社会发展和科技进步,跨学科、跨地域科学家之间的合作日益频繁,同时因特网和非专家的力量也参与其中。从概念演变、项目类型、实现机制和专家工具包4个方面概述了一种快速发展的科研模式———公众参与科研。最后,展望了公众参与科研的发展趋势及对我国传统科研模式可能带来的启示:公众参与科研是一个新的、引人注目的研究方向,有助于缓解专家信任危机,并有可能转变我国的科学研究范式。 展开更多
关键词 公民科学 公众参与科研 科研模式
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科技向生产力转化应从转变科研模式着手 被引量:4
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作者 解飞厚 卢晓中 《科技导报》 CAS CSCD 1995年第7期3-5,共3页
科技向生产力转化应从转变科研模式着手ToTransferS&TintoProductiveForcesbyChangingModelsofScientificResearch¥//解飞厚(湖北大学教育科学研究所武汉4... 科技向生产力转化应从转变科研模式着手ToTransferS&TintoProductiveForcesbyChangingModelsofScientificResearch¥//解飞厚(湖北大学教育科学研究所武汉430062)卢晓中(华南师范大学教... 展开更多
关键词 科技 生产力 转化 科研模式
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科研模式变革中的数据管理服务:实现开放获取、开放数据、开放科学的途径 被引量:79
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作者 顾立平 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期43-58,共16页
随着信息技术的发展与普及,全球学术交流模式总体朝着开放获取的趋势发展,信息时代的科学活动需要更多的数据开放和共享。开放数据是公众参与科学、推动社会进步的必要条件。无论是对于图书馆工作还是对于信息服务、知识服务来说,科研... 随着信息技术的发展与普及,全球学术交流模式总体朝着开放获取的趋势发展,信息时代的科学活动需要更多的数据开放和共享。开放数据是公众参与科学、推动社会进步的必要条件。无论是对于图书馆工作还是对于信息服务、知识服务来说,科研模式的变革都是一种新的挑战。与此同时,在此背景下,也产生了一种新的机遇,即与科研数据管理相关的一系列新内容,包括:明确科研数据管理各利益方;明确数据管理服务的主要内容;塑造科研数据开放共享文化,开展各个利益相关者之间的数据对话;进行科学数据开放共享各个环节的政策研究;明确数据馆员发挥的作用和职业价值。 展开更多
关键词 科研模式变革 数据管理服务 开放获取 开放数据 开放科学 数据对话
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基于开放式创新的研究型大学基层学术组织科研模式 被引量:7
15
作者 张秀萍 张弛 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第1期68-73,共6页
文章阐述了开放式创新模式的理论内涵,比较了开放式创新与传统封闭式创新的差异,分析了我国研究型大学基层学术组织的科研职能发展、科研模式现状以及所存在的问题,试图将开放式创新模式导入高校科研环境之中。最后在借鉴开放式创新模... 文章阐述了开放式创新模式的理论内涵,比较了开放式创新与传统封闭式创新的差异,分析了我国研究型大学基层学术组织的科研职能发展、科研模式现状以及所存在的问题,试图将开放式创新模式导入高校科研环境之中。最后在借鉴开放式创新模型的基础上初步构建了研究型大学基层学术组织开放式创新的科研模式,提出应重点构建科研立项网络平台、广泛吸纳创新主体、重视知识外流与吸收、加强科技中介服务等几个重要环节。 展开更多
关键词 开放式创新 研究型大学 基层学术组织 科研模式
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以科研模式开展综合性设计性实验教学 被引量:40
16
作者 周文富 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期92-95,共4页
在综合性,设计性实验课中采用科研模式进行实验教学,经2年多实践,学生的实验操作技能,分析、解决问题能力以及科研论文的写作能力得到良好的训练。
关键词 实验教学 科研模式 综合性、设计性实验
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国防科技工业开放式创新科研模式研究——基于军民融合视角 被引量:20
17
作者 平洋 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2013年第2期102-107,共6页
军民融合式发展使国防科技工业创新模式从"封闭"走向"开放",推动了国防科技研发模式的变革,促进了以策略联盟、技术转让、委托外包为主要形式的军民融合式科研体系的形成。国防科技工业应不断提升核心技术领域的自... 军民融合式发展使国防科技工业创新模式从"封闭"走向"开放",推动了国防科技研发模式的变革,促进了以策略联盟、技术转让、委托外包为主要形式的军民融合式科研体系的形成。国防科技工业应不断提升核心技术领域的自主创新能力,通过采取科学有效的科研模式,增强协调和吸收外部技术的能力;积极向创新设计师和总体协调员的方向转换角色,不断提高对其它专业性和经验性企业的系统集成能力,缩减成本、降低风险、提高效率、优化资源配置,在不同的价值链上实现可持续发展。 展开更多
关键词 军民融合 国防科技工业 开放式创新 科研模式
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科研模式化兽医药理学实验教学改革初探 被引量:5
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作者 王萌 潘阳阳 +1 位作者 王桂荣 叶得河 《山东农业工程学院学报》 2019年第3期37-40,共4页
兽医药理学实验是动物医学专业的专业基础实验课,是理论知识转化为实践知识连接的桥梁。传统的兽医药理学实验教学模式中,学生缺乏主观能动性和实验设计能力,不利于创新型人才的培养。如何通过改进兽医药理学实验的教学思维和模式,促进... 兽医药理学实验是动物医学专业的专业基础实验课,是理论知识转化为实践知识连接的桥梁。传统的兽医药理学实验教学模式中,学生缺乏主观能动性和实验设计能力,不利于创新型人才的培养。如何通过改进兽医药理学实验的教学思维和模式,促进学生对实验原理的理解、提高动手能力和创新意识,学以致用是该内容教学面临的主要问题。本文将科研思维和模式应用于兽医药理学的实验教学中,通过教师对学生讨论过程的评价、应用能力评价和学生满意度调查3个方面评价教学效果,以达到改善教学质量,提高实践技能,为培养合格的兽医人才提供保障。 展开更多
关键词 兽医药理学 实验教学 科研模式 改革
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研究型大学本科生科研模式探究 被引量:3
19
作者 卢开聪 张扬 李菊琪 《化工高等教育》 2009年第5期13-15,81,共4页
针对我国研究型大学存在的创新型人才培养问题,我们认为研究型大学本科生参与科研是一种有效的创新型人才培养模式。本文以华南理工大学为例,分析了研究型大学本科生科研模式及其运行的特点。
关键词 研究型大学 本科生 科研模式
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病原生物学实验教学中科研模式的运用 被引量:3
20
作者 张艳丽 张文卿 +4 位作者 吕锐 孟林 丁守怡 韩秀霞 王斌 《中国高等医学教育》 2010年第7期141-143,共3页
文章论述了在高等院校实验课中实施科研模式教学的意义,分析了病原生物学实验教学现有的状况,介绍了运用科研模式应用于病原生物学实验教学的具体步骤,探讨了其应用效果。经过3年的实践,我们发现科研模式实验教学极大的提高了学生学习兴... 文章论述了在高等院校实验课中实施科研模式教学的意义,分析了病原生物学实验教学现有的状况,介绍了运用科研模式应用于病原生物学实验教学的具体步骤,探讨了其应用效果。经过3年的实践,我们发现科研模式实验教学极大的提高了学生学习兴趣,促进了学生科研素质的培养。 展开更多
关键词 科研模式 病原生物学 实验教学
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