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题名融合多源异构教育大数据的高校科研服务系统设计研究
被引量：19
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作者
余鹏
李艳
万晨
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机构
中南民族大学现代教育技术中心
中国科学院武汉文献情报中心
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出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2019年第1期32-43,共12页
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基金
湖北省教育厅2017年度人文社会科学研究指导性项目"基于大数据挖掘与决策分析体系的教育云辅助高校信息化发展模式研究"基金项目(17G040)
中央高校基本科研业务费专项资金"基于平安校园的智能视频分析技术研究"基金项目(CZQ17007)研究成果之一
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文摘
[目的/意义]创新高校科研服务应用模式,提升科研管理水平及效率。[研究设计/方法]首先,剖析教育大数据融合中的相关问题,构建面向高校科研用行为视角的多源异构教育大数据维度视图;其次,以科研对象的个性化需求作为切入点,设计了融合多源异构教育大数据的科研服务平台,分析了高校科研应用服务的大数据工作流程;最后,以科研全量数据实践体系、高校科研应用五类典型服务场景为例,给出了相关应用实践。[结论/发现]实现了科研数据的深度分析与挖掘,为当前高校科研管理方法提供新思路。[创新/价值]为科学提升高等院校个性化科研服务质量,客观评价科研个体及团队研究水平,辅助分析科研个体及团队优势与不足,科学指导决策者提升管理效率提供一定的方法指导。
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关键词
高校科研服务系统
多源异构教育大数据
科研用户行为
科研全量数据
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Keywords
University scientific research service system
Multi-source heterogeneous education big data
Scientific research users’behavior
Scientific research full data
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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