1
|
高职院校移动互联应用技术专业“岗课赛证”融通人才培养方案的构建 |
迟晓曼
孙佳
|
《四川劳动保障》
|
2024 |
1
|
|
2
|
基于“区校一体”的移动互联应用技术专业协同育人探究——以无锡科技职业学院为例 |
李立亚
张春燕
吴丽
黄骥
周谢益
|
《西部素质教育》
|
2024 |
0 |
|
3
|
“以赛促教”的人才培养模式改革探索——以广西金融职业技术学院移动互联应用技术专业为例 |
张琳
唐雪涛
|
《大学教育》
|
2024 |
0 |
|
4
|
高职院校移动互联应用技术专业建设研究 |
张楠珂
|
《科研成果与传播》
|
2024 |
0 |
|
5
|
工学结合模式下移动互联应用技术专业实训基地建设的探索与实践——以常州信息职业技术学院为例 |
陈娟
|
《教育教学论坛》
|
2015 |
3
|
|
6
|
高职移动互联应用技术专业课证融通的探索与实践 |
濮方文
冯满堂
熊伟
|
《科技风》
|
2024 |
0 |
|
7
|
高职移动互联应用技术专业课程体系建设的探索与实践——以常州信息职业技术学院为例 |
陈娟
|
《电脑知识与技术》
|
2015 |
5
|
|
8
|
高职院校移动互联应用技术专业人才培养的研究——以常州信息职业技术学院为例 |
陈娟
|
《电脑知识与技术》
|
2015 |
1
|
|
9
|
高职移动互联应用技术专业教学标准开发的探索——以苏州健雄职业技术学院为例 |
史桂红
|
《电脑知识与技术》
|
2017 |
0 |
|
10
|
高职扩招背景下移动互联应用技术专业人才培养模式探究 |
赖红
李钦
王寅峰
|
《深圳信息职业技术学院学报》
|
2021 |
3
|
|
11
|
基于开源智能硬件的移动互联应用技术专业教学改革 |
夏旭
|
《宿州教育学院学报》
|
2018 |
1
|
|
12
|
移动互联网在汽车维修技术中的应用研究 |
陈冠军
|
《汽车维修技师》
|
2025 |
0 |
|
13
|
“互联网+”环境下移动通信技术的应用研究 |
王燕华
|
《移动信息》
|
2025 |
0 |
|
14
|
移动互联应用技术专业人才培养方案构建分析——基于OBE理念 |
安静
|
《石家庄职业技术学院学报》
|
2019 |
7
|
|
15
|
高职院校品牌专业建设的战略管理研究——以移动互联网应用技术专业建设为例 |
吴雪纯
李智勇
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2016 |
2
|
|
16
|
移动互联网在汽车维修技术中的应用探究 |
高愿
|
《时代汽车》
|
2024 |
2
|
|
17
|
移动互联网应用技术特色专业建设探索与实践 |
林昕
|
《高教学刊》
|
2017 |
1
|
|
18
|
以雷锋精神构建移动互联技术应用专业群的三全育人团队 |
蔡琼
王鑫
胡念
|
《现代商贸工业》
|
2021 |
1
|
|
19
|
移动互联网技术在会计专业课程教学中的应用研究 |
刘国莲
祁琼
|
《信息与电脑》
|
2016 |
1
|
|
20
|
移动互联网时代下的数字媒体应用技术专业建设探析 |
付浩
|
《信息记录材料》
|
2018 |
2
|
|