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以程序设计竞赛为依托的创新型人才培养探索与实践
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作者 周晓琳 尤枫 +1 位作者 刘勇 彭冰 《工业和信息化教育》 2025年第2期11-14,共4页
针对创新型程序设计人才培养面临的问题与挑战,以程序设计竞赛为依托,深入分析创新型人才培养模式与方法,提出一二课堂联动、赛教融合的全方位学科竞赛人才培养模式。加强第一课堂建设,切实推进“程序设计实践”课程体系改革;丰富第二... 针对创新型程序设计人才培养面临的问题与挑战,以程序设计竞赛为依托,深入分析创新型人才培养模式与方法,提出一二课堂联动、赛教融合的全方位学科竞赛人才培养模式。加强第一课堂建设,切实推进“程序设计实践”课程体系改革;丰富第二课堂活动,确立竞赛集训培养模式;完善实践平台建设,自主研发智能化竞赛信息系统,进一步推进赛教融合。 展开更多
关键词 程序设计竞赛 赛教融合 一二课堂联动 人才培养
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ICPC国际大学生程序设计竞赛的“三融合两推进”组织管理模式 被引量:1
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作者 刘君瑞 姜学锋 +1 位作者 周果清 张秀伟 《计算机教育》 2024年第2期42-45,共4页
通过分析目前各高校的ICPC竞赛管理现状,提出依托第一课堂,实施教学内容融合、教学团队融合、教学手段融合,全面推进培训和参赛、办赛和周边活动的“三融合两推进”的赛事组织管理模式,着重阐述该管理模式的优点并介绍实施后的竞赛效果。
关键词 国际大学生程序设计竞赛 第一课堂 三融合两推进 赛课相长
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依托程序设计竞赛,推进“算法与数据结构”课程实践教学改革 被引量:13
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作者 吴英杰 王一蕾 +1 位作者 傅仰耿 王晓东 《计算机教育》 2010年第4期53-55,共3页
针对国际大学生程序设计竞赛所涉及知识与"算法与数据结构"课程密切相关的特点,将程序设计竞赛与"算法与数据结构"课程实践教学改革相结合,并在多年的课程教学中加以实践,取得显著效果。
关键词 算法 数据结构 程序设计竞赛 实践教学 改革
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集群式程序设计竞赛评测系统设计与开发 被引量:5
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作者 王辉 胡新华 张广泉 《计算机应用与软件》 CSCD 2009年第9期119-122,共4页
随着ACM国际大学生程序设计竞赛ACM-ICPC(ACM-International Collegiate Programming Contest)以及类似程序设计竞赛的发展,一种能在线接收用户提交源代码、判断程序的对错并实时将结果通知用户的在线评测系统开始流行起来。此类系统对... 随着ACM国际大学生程序设计竞赛ACM-ICPC(ACM-International Collegiate Programming Contest)以及类似程序设计竞赛的发展,一种能在线接收用户提交源代码、判断程序的对错并实时将结果通知用户的在线评测系统开始流行起来。此类系统对于程序设计竞赛的赛前训练以及比赛的组织都具有十分重要的作用。通过详细介绍程序设计竞赛在线评测系统的需求、原理、设计、实现以及集群计算在该系统中的运用,总结了该系统投入使用后所表现出的优势和问题。 展开更多
关键词 程序设计竞赛 在线评测系统 集群计算
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依托大学生计算机程序设计竞赛,探索信息学科创新型人才培养新模式 被引量:17
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作者 李玲芝 徐俊 易险峰 《计算机教育》 2009年第12期92-93,共2页
大学生计算机程序设计竞赛旨在培养大学生的团队合作精神,提升大学生的创造力以及在软件开发过程中的创新意识。本文在分析当前高等院校计算机教育现状的基础上,探索了信息学科创新型人才培养的新举措,新模式,有着重要的意义。
关键词 大学生计算机程序设计竞赛 信息学科 人才培养 创新
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基于ACM程序设计竞赛的常规教学改革 被引量:14
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作者 陈志 李梦泽 +2 位作者 马嫣 章韵 陈春玲 《电气电子教学学报》 2011年第6期18-20,共3页
为培养学生解决问题的能力,本文提出一种基于ACM国际大学程序设计竞赛(ACM/ICPC)的教学体系,将ACM/ICPC机制嵌入至常规教学,改造理论教学内容和实验教学形式。典型课程的改革与实践表明,基于ACM/ICPC的教学模式能够激发学生的学习兴趣,... 为培养学生解决问题的能力,本文提出一种基于ACM国际大学程序设计竞赛(ACM/ICPC)的教学体系,将ACM/ICPC机制嵌入至常规教学,改造理论教学内容和实验教学形式。典型课程的改革与实践表明,基于ACM/ICPC的教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高其动手能力、创造性思维和团队合作意识。 展开更多
关键词 教学改革 ACM国际大学生程序设计竞赛 实验教学
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基于Web的ACM国际大学生程序设计竞赛教学系统开发 被引量:5
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作者 丁永生 张桂新 +1 位作者 赵超 万庆萱 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期93-96,100,共5页
介绍了一种基于Web的ACM国际大学生程序设计竞赛 (ACM/ICPC)教学系统的设计。对其中主体部分的系统结构和页面制作等作了详细说明。本教学系统可方便学生在Internet环境下学习ACM/ICPC并起到较好的指导作用。
关键词 远程教学系统 ACM/ICPC WEB JAVA 国际大学生程序设计竞赛教学系统 开发
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ACM/ICPC程序设计竞赛中的计算思维培养 被引量:5
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作者 杨松涛 李晶 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期174-176,共3页
文章首先从计算思维的意识、方法和能力培养等三个方面阐述了它的重要性;其次,结合计算思维在ACM国际大学生程序设计竞赛中体现出来的基本特征,探讨了计算思维方法的应用;最后,针对计算机教育面临的主要问题,强调了计算机竞赛主要锻炼... 文章首先从计算思维的意识、方法和能力培养等三个方面阐述了它的重要性;其次,结合计算思维在ACM国际大学生程序设计竞赛中体现出来的基本特征,探讨了计算思维方法的应用;最后,针对计算机教育面临的主要问题,强调了计算机竞赛主要锻炼了的思维能力,并建议开展科学思维方式指导下的动脑实践创新活动。 展开更多
关键词 计算思维 计算机教育 程序设计竞赛
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高职ACM程序设计竞赛培训策略的研究与实践 被引量:4
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作者 宋芳琴 蔡志荣 《计算机教育》 2015年第8期36-39,共4页
以浙江省ACM程序设计竞赛为例,分析当前高职学生参加ACM程序设计竞赛的现状与特点,提出高职院校在参赛学生的培训中存在的若干问题,研究针对高职生开展ACM程序设计竞赛培训的策略,探索与实践一种以大赛为导向、以能力为本位,能充分发挥... 以浙江省ACM程序设计竞赛为例,分析当前高职学生参加ACM程序设计竞赛的现状与特点,提出高职院校在参赛学生的培训中存在的若干问题,研究针对高职生开展ACM程序设计竞赛培训的策略,探索与实践一种以大赛为导向、以能力为本位,能充分发挥学生特长的ACM竞赛培训模式。 展开更多
关键词 ACM程序设计竞赛 高职学生 培训策略
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以程序设计竞赛为基础的学生综合素质培养探索 被引量:1
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作者 陈康民 冯华 丘凯伦 《计算机教育》 2012年第12期12-14,共3页
提高学生的综合素质是高等学校关注的事情,本文结合计算机专业的特点,在分析当前计算机教育存在的问题的基础上,阐述以各类程序设计竞赛的培养模式推动培养学生综合素质的可行方案。
关键词 学生综合素质培养 程序设计竞赛 计算机教育
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对大学生程序设计竞赛管理和组织的实践与思考 被引量:6
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作者 张泳 《计算机教育》 2007年第10S期47-48,42,共3页
本文结合作者的实际工作,分析了开展大学生程序设计竞赛的作用与意义,讨论了在开展竞赛中相关的管理措施和激励机制,并探讨了学生竞赛队伍的组织和训练方法。
关键词 程序设计竞赛 管理措施 激励机制 组织方法
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基于程序设计竞赛的计算机创新型人才培养探索 被引量:2
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作者 曾雪强 卢家兴 吴水秀 《教育教学论坛》 2023年第24期32-35,共4页
创新型人才培养是高等院校应用型本科人才培养的重要目标,鼓励学生参加程序设计竞赛是提高计算机专业学生创新实践能力的有效途径之一。结合近几年江西师范大学计算机信息工程学院程序设计竞赛集训队的实践,探索并提出基于程序设计竞赛... 创新型人才培养是高等院校应用型本科人才培养的重要目标,鼓励学生参加程序设计竞赛是提高计算机专业学生创新实践能力的有效途径之一。结合近几年江西师范大学计算机信息工程学院程序设计竞赛集训队的实践,探索并提出基于程序设计竞赛的创新型人才培养新模式,采用三级分队方式进行队员管理,以教练指导与队员以老带新相互结合的模式组织日常训练,通过各项竞赛实战强化提高队员的程序设计水平。新模式在创新型人才培养的实践中取得了良好的效果,江西师范大学在近年的各大程序设计竞赛中取得了优异成绩。 展开更多
关键词 创新型人才培养 程序设计竞赛 程序设计能力 实践教学
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程序设计竞赛在程序设计类课程教学改革中的探索研究 被引量:3
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作者 杨勃 李文彬 +1 位作者 潘理 严太山 《现代计算机(中旬刊)》 2017年第7期78-81,共4页
针对我校程序设计类课程教学中讲授为主的注入式教学现象,探索以程序设计竞赛为驱动的翻转课堂教学模式改革,力图培养学生自主学习能力,提高课堂知识内化效率,提升课程教学质量.以竞赛平台为基础,将程序设计类课程课堂教学及实践环节有... 针对我校程序设计类课程教学中讲授为主的注入式教学现象,探索以程序设计竞赛为驱动的翻转课堂教学模式改革,力图培养学生自主学习能力,提高课堂知识内化效率,提升课程教学质量.以竞赛平台为基础,将程序设计类课程课堂教学及实践环节有机结合,提出"以赛导学、以赛促练,在竞赛中培养实践创新能力"的翻转课堂教学模式,为电子信息类相关课程教学改革提供新思路。 展开更多
关键词 程序设计竞赛 翻转课堂 实践能力 教学改革
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基于大学生程序设计竞赛平台建设的程序设计类课程教学实践与研究 被引量:2
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作者 王睿 李华 +3 位作者 张宇昕 丁岩 袁芳菲 赵建平 《电脑知识与技术》 2021年第1期190-192,共3页
该文以实际教学与学生程序设计竞赛平台建设为导向,深入挖掘依托平台建设的教学活动结合的创新思路,结合大学生程序设计、算法设计等相关课程的特点及问题,对"基于大学生程序设计竞赛平台的教学模式"展开深入的研究与实践,提... 该文以实际教学与学生程序设计竞赛平台建设为导向,深入挖掘依托平台建设的教学活动结合的创新思路,结合大学生程序设计、算法设计等相关课程的特点及问题,对"基于大学生程序设计竞赛平台的教学模式"展开深入的研究与实践,提出基于竞赛平台的课程模式设计(目标、内容、结构、考核)方案、优化相关的课程考核评价方案、变革相关的实践教学实施模式,以提高学生的编程水平并培养学生的计算思维。 展开更多
关键词 大学生程序设计竞赛 计算思维 教学实践
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计算机程序设计竞赛思想融入“数据结构”课程教学的探索与实践 被引量:4
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作者 杨玉军 杨夷梅 《科教文汇》 2016年第4期50-52,共3页
针对传统"数据结构"课程教学的弊端,结合自己多年计算机程序设计竞赛培训经验和教学实践,论述了"数据结构"课程教学中融入计算机程序设计竞赛思想的重要性,并且就程序设计竞赛思想全方位融入到"数据结构"... 针对传统"数据结构"课程教学的弊端,结合自己多年计算机程序设计竞赛培训经验和教学实践,论述了"数据结构"课程教学中融入计算机程序设计竞赛思想的重要性,并且就程序设计竞赛思想全方位融入到"数据结构"教学的各个环节中的具体方法进行了探索,为以后"数据结构"课程的教学改革提供有益的参考。 展开更多
关键词 竞赛思想 数据结构 教学改革 计算机程序设计竞赛
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以学科竞赛为载体,培养大学生创新能力——以大学生程序设计竞赛为例 被引量:31
16
作者 瞿绍军 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第15期3980-3981,共2页
以大学生程序设计竞赛为依据,提出以学科竞赛为载体,推动课程体系和实践教学的改革,建立以竞赛驱动的课程体系和考核体系,达到培养大学生的创新能力、团队合作精神和使用计算机解决实际问题的能力的人才培养模式。
关键词 学科竞赛 创新能力 载体 大学生程序设计竞赛 教学改革
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大学生计算机程序设计竞赛相关课程的教学改革 被引量:3
17
作者 杨玉军 《怀化学院学报》 2014年第11期90-93,共4页
为培养学生全方位多角度分析问题和解决实际问题的能力,促使和调动学生学习的积极性,本文提出一种基于大学生计算机程序设计竞赛的课程教学体系,将大学生计算机程序设计竞赛机制引入到相关课程的常规教学中,改变了课程的传统授课方式和... 为培养学生全方位多角度分析问题和解决实际问题的能力,促使和调动学生学习的积极性,本文提出一种基于大学生计算机程序设计竞赛的课程教学体系,将大学生计算机程序设计竞赛机制引入到相关课程的常规教学中,改变了课程的传统授课方式和教学形式.经过4年的改革尝试,实践结果表明,这样的教学模式能够培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,最终达到培养学生全方位多角度分析问题和解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 课程教学改革 全方位多角度分析问题 自主学习能力 计算机程序设计竞赛
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计算机程序设计竞赛促进地方高校创新型人才培养实践探究 被引量:1
18
作者 陈广明 侯跃恩 陈生庆 《软件导刊》 2022年第12期221-225,共5页
程序设计类竞赛是高校加强人才培养的重要手段。提出通过计算机程序设计竞赛助力地方高校创新型人才培养的有效模式。根据成果导向教育理论,在剖析大学生程序设计竞赛特点、地方院校学生水平和师资条件的基础上,构建适合地方高校的程序... 程序设计类竞赛是高校加强人才培养的重要手段。提出通过计算机程序设计竞赛助力地方高校创新型人才培养的有效模式。根据成果导向教育理论,在剖析大学生程序设计竞赛特点、地方院校学生水平和师资条件的基础上,构建适合地方高校的程序设计竞赛体系,进一步优化竞赛团队和人才培养模式,并形成贯穿全年的竞赛组织和培训机制。在此竞赛体系下,学生在ACM-ICPC和其他重要竞赛中不断取得突破,总体成绩位列同类院校前茅。计算机程序设计竞赛也促进了程序设计课程群教学改革,教学质量稳步提高,人才培养效果显著。实践证明,该模式是地方院校创新型人才培养的有效手段和重要途径。 展开更多
关键词 计算机程序设计竞赛 创新型人才培养 教学改革
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科技创新对大学生综合素养的培养——以程序设计竞赛为例 被引量:5
19
作者 吕艳琳 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2011年第4期67-68,共2页
本文较为透彻地分析了当代中国大学生综合素养存在的问题,并以程序设计竞赛为例,深入细致阐述了科技创新活动对大学生综合素养培养所起到的积极作用.
关键词 科技创新 综合素养 程序设计竞赛
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以ACM程序设计竞赛为契机推动学生就业
20
作者 刘文强 周波 +2 位作者 陶贵丽 顾泽元 房春英 《经济师》 2013年第3期132-132,134,共2页
ACM程序设计竞赛能提供给学生更多的实践机会,开拓学生的视野,增强学生所学知识的广度和深度,增强学生的团队协作意识,便于在学生中树立典型,起到示范作用,促进创新型人才的培养;更能激发学生学习程序设计类课程的兴趣,变被动地学为主... ACM程序设计竞赛能提供给学生更多的实践机会,开拓学生的视野,增强学生所学知识的广度和深度,增强学生的团队协作意识,便于在学生中树立典型,起到示范作用,促进创新型人才的培养;更能激发学生学习程序设计类课程的兴趣,变被动地学为主动地学,充分带动学风,从而提高教学效果和人才培养质量;参赛获奖证书和参赛经历将成为将来学生就业的一个重要资本,成为了进入大企业、好企业的敲门砖,充分带动学生就业。 展开更多
关键词 ACM程序设计竞赛 团队协作 教学效果
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