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有效教学新视域——“精准教学框架”述要 被引量：37
1
作者 丁旭 盛群力 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第7期31-37,共7页
精准教学框架是国际教育领导研究中心开发的一个教学管理工具,用以检验课程、教学和评估,旨在达到认知上更高的标准并帮助学生实现更高的成就。精准指的是严格、相关和关系的三维立体框架,在框架的纵轴"严格"和横轴"相关... 精准教学框架是国际教育领导研究中心开发的一个教学管理工具,用以检验课程、教学和评估,旨在达到认知上更高的标准并帮助学生实现更高的成就。精准指的是严格、相关和关系的三维立体框架,在框架的纵轴"严格"和横轴"相关"两个维度下有习得、应用、同化和适应四个象限。精准教学的框架理念对探索教学管理的改革实践十分有益。 展开更多
关键词 精准教学框架 严格 相关 关系 学习象限 教学管理
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基于精准教学框架的“减数分裂和受精作用”单元教学 被引量：2
2
作者 陈秋来 《生物学教学》 2022年第7期11-14,共4页
素养导向的单元教学需要高质量的评估和管理,精准教学框架是教学管理和评估的工具。在“减数分裂和受精作用”单元教学中,以“精、卵细胞形成过程”和“受精作用”为教学明线,以染色体行为变化引发的遗传与变异的机理为暗线,基于精准教... 素养导向的单元教学需要高质量的评估和管理,精准教学框架是教学管理和评估的工具。在“减数分裂和受精作用”单元教学中,以“精、卵细胞形成过程”和“受精作用”为教学明线,以染色体行为变化引发的遗传与变异的机理为暗线,基于精准教学框架理念,充分利用教材和补充的资源,在精心创设的情境中促进深度学习的发生,促进学生的思维深度和知识应用等级向更高层次进阶,引领学生在形成减数分裂和受精作用的概念的同时,体验建构模型等研究方法,实现必备知识的结构化和关键能力的提升,从而让发展核心素养在单元教学中落地。 展开更多
关键词 精准教学框架 深度学习 单元教学 减数分裂 受精作用
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“精准教学框架”对高中物理教学的启示 被引量：2
3
作者 陶勇 《名师在线》 2017年第17期41-42,共2页
作为一种新的教学管理工具,'精准教学框架'因与布鲁姆教学目标分类相关,引起国内研究者的高度重视。根据这一基本理论,结合高中物理教学实践,可以发现前者对后者有很重要的教学启示。为此,本文结合自由落体概念,对相关观点进行... 作为一种新的教学管理工具,'精准教学框架'因与布鲁姆教学目标分类相关,引起国内研究者的高度重视。根据这一基本理论,结合高中物理教学实践,可以发现前者对后者有很重要的教学启示。为此,本文结合自由落体概念,对相关观点进行阐述。 展开更多
关键词 高中物理 精准教学框架 教学启示
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“精准教学框架”对高中化学教学的启示分析 被引量：1
4
作者 郑秀环 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期238-238,共1页
近几年来,我国普通高中的课程改革在不断的推进,化学学科也不例外,目前已经出台了相关的课程标准文件,高中化学改革的主要目的就是在学生在创设未来道路的过程中,给学生提供更多机会和途径。高中课程应该在对学生的共同语言能力进行打... 近几年来,我国普通高中的课程改革在不断的推进,化学学科也不例外,目前已经出台了相关的课程标准文件,高中化学改革的主要目的就是在学生在创设未来道路的过程中,给学生提供更多机会和途径。高中课程应该在对学生的共同语言能力进行打造的基础之上,使高中生能够根据学生的实际情况来进行人生目标的规划,能够选择适合自己的发展道路。但是在现阶段的化学教学过程中仍然存在着两级分化的现象,并且情况较为严重,对高中化学教学水平和学生化学学习成绩的综合提升来说极为不利。在化学教学过程中,如何提高学生的整体学习成绩,如何解决两极分化这一问题,是我们当下化学教学中的一个难题。 展开更多
关键词 精准教学框架 高中化学 启示
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大数据精准教学技术框架研究 被引量：58
5
作者 王亚飞 李琳 李艳 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第7期5-10,共6页
文章首先从探索"差异化教学"实践路径的角度导入大数据精准教学方法,介绍了大数据精准教学的技术与实践基础。随后,文章设计了大数据精准教学技术框架,介绍了该框架的四条基本原则并与传统精准教学的观点进行了对比,分析了一... 文章首先从探索"差异化教学"实践路径的角度导入大数据精准教学方法,介绍了大数据精准教学的技术与实践基础。随后,文章设计了大数据精准教学技术框架,介绍了该框架的四条基本原则并与传统精准教学的观点进行了对比,分析了一组以"自动记录、多维观察、精准调整"为核心的应用模式;同时,结合示范校的大数据精准教学应用实践,文章以"试题讲解课"与"考前复习课"为例,呈现了课程应用大数据精准教学的最佳实践。最后,文章提出了大数据精准教学技术框架的推广策略,以期推动精准教学的进一步发展和教学改革的不断深入。 展开更多
关键词 大数据 精准教学框架 学情分析
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基于精准框架的素养导向数学课堂教学评估--以全国小学数学(人教版)核心素养示范课教学视频分析为例 被引量：21
6
作者 范会敏 陈旭远 张娟娟 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期20-25,共6页
课堂教学评估是教学质量的重要保证.以精准教学框架对10节教学视频进行评估发现:小学数学图形教学在认知目标水平方面是比较成功的.课堂教学中教师与学生之间的互动良好,在分析、理解的基础上,实现了学科内知识的习得与同化.但从知识应... 课堂教学评估是教学质量的重要保证.以精准教学框架对10节教学视频进行评估发现:小学数学图形教学在认知目标水平方面是比较成功的.课堂教学中教师与学生之间的互动良好,在分析、理解的基础上,实现了学科内知识的习得与同化.但从知识应用类型、认知水平和知识应用类型融合以及学科核心素养培育的角度来看,课堂教学在跨学科应用、情境创设、迁移应用等方面还存在不足.为了提升素养导向课堂教学的质量,数学教学应建立知识之间的意义联系,课堂中应凸显思维深度和知识应用广度,促进学生核心素养的形成. 展开更多
关键词 精准教学框架 素养导向 课堂教学评估
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精准教学框架指导下的高中地理教学目标设计 被引量：2
7
作者 王君茹 张立峰 《中学地理教学参考》 2019年第22期58-61,共4页
精准教学框架是进行教学管理和评估的工具,高中地理教学目标设计时,掌握"精""准"内涵可将知识和应用的目标相结合并通过知识和应用水平的划分培养学生地理核心素养,理解师生"关系"有助于促进教学目标达成... 精准教学框架是进行教学管理和评估的工具,高中地理教学目标设计时,掌握"精""准"内涵可将知识和应用的目标相结合并通过知识和应用水平的划分培养学生地理核心素养,理解师生"关系"有助于促进教学目标达成,因此应用精准教学框架指导高中地理教学目标设计有重要价值。 展开更多
关键词 精准教学框架 教学目标 师生关系
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基于新课程的高中化学教学效率提升探索
8
作者 李蕊 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第3期061-063,共3页
在新课程实施的背景下,高中化学教学实效性不足的问题摆在教师的面前,教师需要通过优化教学策略来改变教学现状。“精准教学框架”是教育学者们提出优化教学的教育框架,教师可以利用这套教育框架开展教学活动,让教师“精准”的教,学生... 在新课程实施的背景下,高中化学教学实效性不足的问题摆在教师的面前,教师需要通过优化教学策略来改变教学现状。“精准教学框架”是教育学者们提出优化教学的教育框架,教师可以利用这套教育框架开展教学活动,让教师“精准”的教,学生“有效”的学,在教学交互的过程中提升教学实效性。当前教育部门提出教师需要提高化学教学的实效性。对于部分教师而言,他们感受到了化学教学实效性不足,却又提不出有效的对策来解决问题。教育理论认为,如果要提升教育实效性,就要从“教”的角度了解每个环节的教育目标是什么、适合的教育形式是什么、然后优化教学设计的内容;从“学”的角度,教师要了解不同层次的学生可能会遇到的学习困难是什么,然后在教学的过程中通过交互,帮助学生克服学习困难。当每个教学环节都应用精准的思路开展教学活动时,就能得到高效的教学框架。 展开更多
关键词 高中化学 教学效率 精准教学框架
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