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课程思政视域下“细胞膜的结构与功能”一节的教学设计: 1; 作者翁凌云《中学生物学》 2024年第1期21-24,共4页; “国无德不兴,人无德不立”。在国家注重育人改革的背景下,各个学科积极尝试将教学内容与思想政治教育结合以达到协同共育的效果。高中生物学课程是落实“立德树人”的重要载体。本文以“细胞膜的结构与功能”一节为例,将课程思政元素... 展开更多; 关键词课程思政细胞膜的结构与功能课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“细胞膜的结构与功能”教学的创新设计被引量：1: 2; 作者马兹平骆文妮《中学生物学》 2004年第2期14-16,共3页; 知识结构细胞膜的分子结构细胞膜的主要功能(自由扩散、主动运输); 关键词 “细胞膜的结构与功能” 教学设计教学重点教学方法教学目标中学生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于高中生物学教材内容的模型建构教学——以“细胞膜的结构和功能”一节为例被引量：3: 3; 作者池淮清《生物学教学》 2022年第2期27-28,共2页; 本文以高中生物学“细胞膜的结构和功能”为例,介绍了如何基于教材内容,引导学生通过建构模型、形象直观地展现生物学知识,使之更好地理解教学内容,激发学习兴趣,培养科学思维,提高探究能力。; 关键词细胞膜的结构与功能模型建构高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

让学科核心素养落地高中生物学课堂教学——“细胞膜——系统的边界”听课、评课与再设计被引量：1: 4; 作者刘元风王联新《中学生物教学》北大核心 2021年第8期20-22,共3页; 通过对"细胞膜——系统的边界"听课手记、评课观点的整理、分析和判断,提出了更有利于学生学科核心素养培养的高中生物学课堂教学的再设计,以供分享和研讨。; 关键词核心素养细胞膜的结构与功能教学再设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

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