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试论终身教育本科专业设置的可行性
1
作者
林良章
李恒庆
陈宜安
《成人教育》
2012年第2期50-52,共3页
文章从宏观政策环境、理论基础、实践经验、政府呼吁及国内外相关专业建设等方面对终身教育本科专业设置进行可行性分析。认为,终身教育本科专业的设置具有良好的宏观政策环境;福建省终身教育的理论研究和率先立法成果,为终身教育专业...
文章从宏观政策环境、理论基础、实践经验、政府呼吁及国内外相关专业建设等方面对终身教育本科专业设置进行可行性分析。认为,终身教育本科专业的设置具有良好的宏观政策环境;福建省终身教育的理论研究和率先立法成果,为终身教育专业的设置提供了坚实的理论基础和实践经验;福建省政府及社会有关部门呼吁加强终身教育人才培养;再者,境内外相关或相近专业及课程设置,为终身教育专业及课程设置提供了有益的借鉴;最后,论述了设置终身教育本科专业需各级领导重视和政策扶持,并解决企事业单位的编制和工资待遇以及师资专业化和终身教育师资资格证认定等问题。
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关键词
终身教育
本科专业
可行性分析
终身教育课程
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题名
试论终身教育本科专业设置的可行性
1
作者
林良章
李恒庆
陈宜安
机构
福建师范大学福清分校
福建省社会主义学院
出处
《成人教育》
2012年第2期50-52,共3页
文摘
文章从宏观政策环境、理论基础、实践经验、政府呼吁及国内外相关专业建设等方面对终身教育本科专业设置进行可行性分析。认为,终身教育本科专业的设置具有良好的宏观政策环境;福建省终身教育的理论研究和率先立法成果,为终身教育专业的设置提供了坚实的理论基础和实践经验;福建省政府及社会有关部门呼吁加强终身教育人才培养;再者,境内外相关或相近专业及课程设置,为终身教育专业及课程设置提供了有益的借鉴;最后,论述了设置终身教育本科专业需各级领导重视和政策扶持,并解决企事业单位的编制和工资待遇以及师资专业化和终身教育师资资格证认定等问题。
关键词
终身教育
本科专业
可行性分析
终身教育课程
Keywords
lifelong education
undergraduate major
feasibility analysis
lifelong education
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
试论终身教育本科专业设置的可行性
林良章
李恒庆
陈宜安
《成人教育》
2012
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