数智时代应用型本科专业改革与实践——以经济统计学专业为例 被引量：1

1

作者 杨念 尹亮亮 黄宇嫣 《河北软件职业技术学院学报》 2024年第3期41-44,共4页

数智时代,国家级一流本科专业背景下,经济统计学专业应用型本科人才培养应以整活课程资源、强化硬件设施、提升师资水平为基本出发点,着力打造包括“文化沁润、道法相济、实践淬炼”三维递进式的思政育人体系,“岗位导向、项目牵引、内... 数智时代,国家级一流本科专业背景下,经济统计学专业应用型本科人才培养应以整活课程资源、强化硬件设施、提升师资水平为基本出发点,着力打造包括“文化沁润、道法相济、实践淬炼”三维递进式的思政育人体系,“岗位导向、项目牵引、内容动态更新”的产教融合体系以及“聚焦新时代,重实用、重衔接、多点位、多方向、多学科”的课程融合体系三条主线在内的“思政+专业+科技”一体化卓越应用型人才创新培养体系,逐步探索有效提高应用型本科人才培养质量的专业改革实践路径及具体举措。 展开更多

关键词 数智时代 经济统计学专业 思政育人体系 产教融合 课程融合

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地方高校经济统计学专业人才培养改革探索——以成都信息工程大学统计学院为例 被引量：5

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作者 范乔希 朱胜 +1 位作者 蒋志华 刘锦扬 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第30期11-13,共3页

我国地方高校经济统计学专业人才培养存在对人才市场需求研究不够、培养目标定位不够清晰、人才综合素质需不断提升和实践教学形式单一等问题。我国地方高校经济统计学专业人才培养应以人才市场调研为依据,制定人才培养方案;全面做好&qu... 我国地方高校经济统计学专业人才培养存在对人才市场需求研究不够、培养目标定位不够清晰、人才综合素质需不断提升和实践教学形式单一等问题。我国地方高校经济统计学专业人才培养应以人才市场调研为依据,制定人才培养方案;全面做好"三个结合",搭建校政双赢的实践教学平台;加强教学团队建设,着力促进青年教师的成长;充分重视教学改革,实现教学和科研的有效融合。 展开更多

关键词 地方高校 经济统计学专业 市场需求 人才培养方案 实践教学平台

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大数据时代民办高校经济统计学专业创新创业人才培养研究 被引量：4

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作者 许振宇 王宏 《北京城市学院学报》 2019年第3期97-100,共4页

民办高校办学定位决定了其培养和输送创新创业人才的重要渠道。基于大数据手段,可以更广泛地分析大学生创新创业需求,可以更有针对性地提供个性化指导服务。经济统计学专业具有自身的大数据基因,深深打上了大数据时代、知识经济的烙印,... 民办高校办学定位决定了其培养和输送创新创业人才的重要渠道。基于大数据手段,可以更广泛地分析大学生创新创业需求,可以更有针对性地提供个性化指导服务。经济统计学专业具有自身的大数据基因,深深打上了大数据时代、知识经济的烙印,可以更好地服务于国家创新创业战略。如何推动经济统计学专业教育与创新创业教育有机结合,如何增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,这是摆在所有经济统计学教育者面前的一项重要课题。在大数据时代背景下,针对民办高校经济统计学专业展开了创新创业人才培养的探讨,论述了人才培养目标、人才培养途径等问题。 展开更多

关键词 创新创业人才 培养模式 经济统计学专业 民办高校

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新建地方本科院校经济统计学专业转型发展研究 被引量：2

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作者 张群 李继云 李发 《合作经济与科技》 2015年第19期88-89,共2页

新建地方本科院校转型发展已是大势所趋,是地方本科院校的现实选择,但结合具体专业探讨如何转型,培养应用型人才的研究尚处于初步阶段。红河学院经济统计学专业面临着办学历史短、基础薄弱、经验不足等一系列困境,如何抓住机遇,构建经... 新建地方本科院校转型发展已是大势所趋,是地方本科院校的现实选择,但结合具体专业探讨如何转型,培养应用型人才的研究尚处于初步阶段。红河学院经济统计学专业面临着办学历史短、基础薄弱、经验不足等一系列困境,如何抓住机遇,构建经济统计与地方经济相融合的、具有地方特色的专业,实现我校经济统计学专业转型发展,是一个值得探讨的问题。 展开更多

关键词 经济统计学专业 转型 红河学院

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提高经济统计学专业本科毕业论文质量的对策研究 被引量：1

5

作者 汪彩玲 《科教文汇》 2017年第1期41-43,共3页

毕业论文是本科专业人才培养方案的重要组成部分,经济统计学专业本科毕业的要求是掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。通过将经济统计学本科毕业论文分为选题、搜集资料、撰写开题报告、完成初稿、修改、定稿、... 毕业论文是本科专业人才培养方案的重要组成部分,经济统计学专业本科毕业的要求是掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。通过将经济统计学本科毕业论文分为选题、搜集资料、撰写开题报告、完成初稿、修改、定稿、答辩七个环节,做到每个环节都努力达到要求,并提高教师和学生积极性来提高毕业论文质量。 展开更多

关键词 毕业论文质量 经济统计学专业 对策

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经济统计学专业实践能力培养探讨

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作者 曹继娟 《求知导刊》 2017年第34期32-33,共2页

经济统计学专业是一门重要的经济管理类学科,有着极强的综合性和实践性特征,在培养实践应用型人才方面扮演着重要角色.在我国经济迅速发展以及经济形势迅猛变化的条件下,经济统计学专业的重要性逐步凸显出来,对于经济统计学专业人才的... 经济统计学专业是一门重要的经济管理类学科,有着极强的综合性和实践性特征,在培养实践应用型人才方面扮演着重要角色.在我国经济迅速发展以及经济形势迅猛变化的条件下,经济统计学专业的重要性逐步凸显出来,对于经济统计学专业人才的需求也逐步增多.对此,学校要全面推进经济统计学专业的教学改革工作,将教学侧重点放在培养学生实践能力方面,保障培养出的人才可以充分满足社会需求,并为社会经济的发展作出贡献.文章对经济统计学专业实践能力构成以及培养策略进行探讨. 展开更多

关键词 经济统计学专业 实践能力 培养

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经济统计学专业教学体系的改革与创新 被引量：5

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作者 李洪静 《高教学刊》 2016年第23期124-125,共2页

随着我国教育事业的发展,经济统计学专业教学体系中存在较多问题,而且当前市场对创新创业人才的需求量较大,因此传统统计学教学体系难以满足市场发展需求。学校应当结合经济统计学人才具备的基本素质进行教学体系的改革和创新。文章主... 随着我国教育事业的发展,经济统计学专业教学体系中存在较多问题,而且当前市场对创新创业人才的需求量较大,因此传统统计学教学体系难以满足市场发展需求。学校应当结合经济统计学人才具备的基本素质进行教学体系的改革和创新。文章主要分析了经济统计学专业教学中存在的问题,阐述了经济统计学实践教学体系的总体设计,并针对经济统计学专业教学课内体系改革和课外体系改革进行了研究和探讨。 展开更多

关键词 经济统计学专业 教学体系改革 创新创业

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大数据背景下经济统计学专业培养数据分析人才的探索与实践 被引量：15

8

作者 郑葵 黄小敏 袁野梅 《科教文汇》 2019年第10期114-117,共4页

本文以广东培正学院为例,探讨经济统计学专业适应大数据时代需求培养数据分析人才的途径和方法。文章分析了大数据背景下社会对数据分析师的职业能力要求,并对经济统计学专业人才培养的现状及存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了适... 本文以广东培正学院为例,探讨经济统计学专业适应大数据时代需求培养数据分析人才的途径和方法。文章分析了大数据背景下社会对数据分析师的职业能力要求,并对经济统计学专业人才培养的现状及存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了适应大数据时代的经济统计学专业培养目标定位、专业课程体系和教学内容的优化与重构、基于"数据驱动、协同育人"的实践教学改革与创新、打造适应新时代要求的统计学专业教师队伍等人才培养方式改革的措施和建议。 展开更多

关键词 大数据 经济统计学专业 数据分析人才 人才培养

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经济统计学专业概率论课程教学方法改革探讨 被引量：5

9

作者 李嵘 刘超 《教育教学论坛》 2019年第5期93-94,共2页

结合经济统计学专业概率论课程的教学实践,分析当前课程设置及传统教学方法存在的问题,提出了以应用为导向的教学改革思路,强调转变教学观念、优化教学内容、强化实践教学,提出了切实可行的教学改革措施,希望可以优化教学效果,提高教学... 结合经济统计学专业概率论课程的教学实践,分析当前课程设置及传统教学方法存在的问题,提出了以应用为导向的教学改革思路,强调转变教学观念、优化教学内容、强化实践教学,提出了切实可行的教学改革措施,希望可以优化教学效果,提高教学质量。 展开更多

关键词 经济统计学专业 概率论 应用型本科 教学改革

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经济统计学专业以赛促学教学改革研究

10

作者 姚英 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期25-28,共4页

以赛促学教学模式是一种基于竞赛的教学方法,通过组织学生参加各种竞赛活动,激发学生的积极性和学习兴趣,培养学生解决问题的能力和实践操作的能力。然而,目前对于以赛促学教学模式在经济统计学专业中的应用和效果的研究还相对较少。因... 以赛促学教学模式是一种基于竞赛的教学方法,通过组织学生参加各种竞赛活动,激发学生的积极性和学习兴趣,培养学生解决问题的能力和实践操作的能力。然而,目前对于以赛促学教学模式在经济统计学专业中的应用和效果的研究还相对较少。因此,该研究旨在探索以赛促学教学模式在经济统计学专业中的应用效果,以期为经济统计学专业的教学改革提供有益的借鉴和参考。 展开更多

关键词 经济统计学专业 以赛促学 教学 改革 方法

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基于经济统计学专业学生创业现状的几点思考——以河池学院为例

11

作者 钟华 范乐乐 《科教导刊（电子版）》 2019年第29期37-37,共1页

近年来,创新创业教育正在全国各高校蓬勃展开.本文以桂西北高校河池学院为例,分析了该校经济统计学专业学生毕业后的创业现状,从而归纳出了该校经济统计学专业学生自主创业的一些优势与劣势,在此基础上,对该校创新创业教育的开展提出一... 近年来,创新创业教育正在全国各高校蓬勃展开.本文以桂西北高校河池学院为例,分析了该校经济统计学专业学生毕业后的创业现状,从而归纳出了该校经济统计学专业学生自主创业的一些优势与劣势,在此基础上,对该校创新创业教育的开展提出一些合理化建议. 展开更多

关键词 创新创业教育 经济统计学专业 自主创业

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经济统计学专业大数据分析课程教学实践探究——基于案例分享式教学 被引量：2

12

作者 孙红英 刘娟 刘佳 《创新创业理论研究与实践》 2023年第12期30-33,共4页

通过案例分享教学实践,以财经类院校经济统计学专业本科大数据分析课程教学为研究对象,针对经济统计学专业学生在大数据分析课程学习中存在的问题,阐述了该课程教学改革的必要性,提出以“优化内容+案例分析+软件实现”案例分享式教学为... 通过案例分享教学实践,以财经类院校经济统计学专业本科大数据分析课程教学为研究对象,针对经济统计学专业学生在大数据分析课程学习中存在的问题,阐述了该课程教学改革的必要性,提出以“优化内容+案例分析+软件实现”案例分享式教学为主、理论教学为辅的创新教学方法。结合全国大学生统计建模大赛、大学生数学建模竞赛等赛事数据,构建包含4个模块的教学内容框架,通过课程教学的案例分享实践,对实验教学模式提出了一定的见解。教学实践证明,上述教学方法能够激发学生自主学习的意愿,提升学生的学习兴趣,有助于培养学生的大数据思维、创新思维和知识综合运用能力。 展开更多

关键词 财经类院校 经济统计学专业 大数据分析课程 教学实践 案例分享 实验教学模式

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经济统计学专业概率论课程教学方法改革研究

13

作者 朱莲琴 《商业2.0（经济管理）》 2020年第1期0090-0090,共1页

摘要:结合经济统计学专业概率论课程的教学实践,分析当前课程设置及传统教学方法存在的问题,提出了以应用为导向的教学改革 思路,强调转变教学观念、优化教学内容、强化实践教学,提出了切实可行的教学改革措施,希望可以优化教学效果,提... 摘要:结合经济统计学专业概率论课程的教学实践,分析当前课程设置及传统教学方法存在的问题,提出了以应用为导向的教学改革 思路,强调转变教学观念、优化教学内容、强化实践教学,提出了切实可行的教学改革措施,希望可以优化教学效果,提高教学质量。 展开更多

关键词 经济统计学专业 概率论 应用型高职 教学改革

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地方师范类院校经济统计学的培养方案

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作者 王周博 《学园》 2013年第32期60-60,共1页

2013年，我国首次设置经济统计学专业。作为地方二本师范院校的经济统计学培养方案设计，没有任何成功经验可以借鉴。按照教育部要求，根据经济形势发展情况，借鉴财经类、综合类和师范类院校的相关专业的课程设计，结合院校实际，确定... 2013年，我国首次设置经济统计学专业。作为地方二本师范院校的经济统计学培养方案设计，没有任何成功经验可以借鉴。按照教育部要求，根据经济形势发展情况，借鉴财经类、综合类和师范类院校的相关专业的课程设计，结合院校实际，确定经济统计学专业的培养理念并建立课程和实训设计体系，是设计经济统计学培养方案的有效途径。 展开更多

关键词 经济统计学专业 培养方案 设计

原文传递