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机械类专业课程思政建设与实践——以机械设备装调与维修课程为例 被引量:1
1
作者 杨琼 《时代汽车》 2025年第3期100-102,共3页
以机械设备装调与维修课程思政建设为例,以生产中真实的生产任务为载体进行知识和技能的整合,从细化教学目标确定思政目标、重构课程内容、教学实施及教学评价等方面系统论述课程思政教学的设计过程,课程思政的融入,让学生在习得专业知... 以机械设备装调与维修课程思政建设为例,以生产中真实的生产任务为载体进行知识和技能的整合,从细化教学目标确定思政目标、重构课程内容、教学实施及教学评价等方面系统论述课程思政教学的设计过程,课程思政的融入,让学生在习得专业知识的同时,树立远大理想,培养爱岗敬业、服务奉献、精益求精的大国工匠精神及爱国主义精神。 展开更多
关键词 机械类专业 机械设备装调与维修课程 课程思政 教学体系
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中职新能源汽车空调检测与维修课程体系构建研究
2
作者 林君才 《汽车测试报告》 2025年第4期118-120,共3页
随着新能源汽车产业的蓬勃发展,传统汽车空调系统已无法满足新能源车型的使用需求,中职院校需要构建新能源汽车空调检测与维修课程体系,培养复合型技能人才。该文阐述新能源汽车空调检测与维修课程体系构建的重要性和必要性,提出中职新... 随着新能源汽车产业的蓬勃发展,传统汽车空调系统已无法满足新能源车型的使用需求,中职院校需要构建新能源汽车空调检测与维修课程体系,培养复合型技能人才。该文阐述新能源汽车空调检测与维修课程体系构建的重要性和必要性,提出中职新能源汽车空调检测与维修课程体系构建策略,包括设计课程体系框架和调整教学策略,以进一步提高中职新能源汽车空调检测与维修人才培养质量。 展开更多
关键词 新能源汽车空调检测与维修课程 中职教育 课程体系 教学实践
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工学一体化教学模式在汽车维修课程教学中的应用
3
作者 王冠军 《汽车测试报告》 2025年第2期133-135,共3页
工学一体化教学模式将工作和学习过程融为一体,旨在培养更多德技并修且技艺精湛的技能人才。该文探讨工学一体化教学模式在汽车维修课程教学中的应用,提出应用策略,包括组建“双师型”教学团队、开发工学一体化教学资源、营造工学一体... 工学一体化教学模式将工作和学习过程融为一体,旨在培养更多德技并修且技艺精湛的技能人才。该文探讨工学一体化教学模式在汽车维修课程教学中的应用,提出应用策略,包括组建“双师型”教学团队、开发工学一体化教学资源、营造工学一体化教学环境、构建科学教学评价体系,以进一步提升汽车维修课程的教学质量,实现学生综合职业能力的提高。 展开更多
关键词 工学一体化教学模式 汽车维修课程 人才培养
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混合式教学在中职汽修专业汽车电气设备构造与维修课程中的创新实践
4
作者 李江 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第4期099-102,共4页
随着汽车行业蓬勃发展,对于汽车电气设备构造与维修人才的需求量也逐渐加大。而新能源、新技术在汽车结构中的不断应用,也对人才的知识素养、实践创新能力提出了更高的要求。混合式教学作为融合线上、线下的教育模式,不仅能够拓展教与... 随着汽车行业蓬勃发展,对于汽车电气设备构造与维修人才的需求量也逐渐加大。而新能源、新技术在汽车结构中的不断应用,也对人才的知识素养、实践创新能力提出了更高的要求。混合式教学作为融合线上、线下的教育模式,不仅能够拓展教与学的空间,还能够培养学生的自学能力和习惯。中等职业学校作为输出技术型人才的主要阵地,如今依然有部分学校的教育思想比较落后,局限于传统的教育模式中。基于此,本文将从混合式教育的概述出发,结合其在课程中实践价值和挑战,探究创新策略,以期提供参考。 展开更多
关键词 混合式教学 中职汽修专业 汽车电气设备构造与维修课程
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高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革研究
5
作者 贾芳云 王大为 何文锋 《汽车测试报告》 2024年第8期86-88,共3页
课程教学质量直接决定人才的培养质量,而课程教学评价是提高课程教学质量的关键环节。对高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革进行研究,能进一步提高教学效果,提升高职教育适应性。该文分析高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革... 课程教学质量直接决定人才的培养质量,而课程教学评价是提高课程教学质量的关键环节。对高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革进行研究,能进一步提高教学效果,提升高职教育适应性。该文分析高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革意义及存在的问题,提出高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革策略,以有效提升高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革质量,优化教学效果。 展开更多
关键词 高职 汽车电器检测与维修课程 教学评价
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产教融合背景下汽车自动变速器维修课程教学模式研究
6
作者 张艳艳 秦永康 《汽车测试报告》 2024年第19期116-118,共3页
随着高职教育的大力发展,产教融合程度不断加深,这对传统课堂教学模式提出了挑战。该文分析产教融合背景下传统教学模式面临的挑战及优化的必要性,探讨汽车自动变速器维修课程教学存在的问题,提出产教融合背景下汽车自动变速器维修课程... 随着高职教育的大力发展,产教融合程度不断加深,这对传统课堂教学模式提出了挑战。该文分析产教融合背景下传统教学模式面临的挑战及优化的必要性,探讨汽车自动变速器维修课程教学存在的问题,提出产教融合背景下汽车自动变速器维修课程教学模式优化策略,以提升汽车类专业人才培养质量。 展开更多
关键词 产教融合 汽车自动变速器维修课程 教学模式
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探析新能源汽车故障检测与维修课程的教学模式 被引量:2
7
作者 陈健 李夕兰 《汽车维修技师》 2024年第6期50-51,共2页
随着我国科技的不断发展,新能源汽车逐渐出现在人们的视野中,新能源汽车的维修也成了如今教师教学的重点内容。本文旨在通过分析新能源汽车故障检测与维修课程的教学现状,提出了几点新能源课堂创新的方式,对课堂进行改革,提升学生的学... 随着我国科技的不断发展,新能源汽车逐渐出现在人们的视野中,新能源汽车的维修也成了如今教师教学的重点内容。本文旨在通过分析新能源汽车故障检测与维修课程的教学现状,提出了几点新能源课堂创新的方式,对课堂进行改革,提升学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 新能源汽车 故障检测 维修课程 教学模式
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传统汽车维修专业中增设新能源汽车维修课程教学路径研究 被引量:2
8
作者 曹景勋 柴亚珂 《汽车维修技师》 2024年第16期87-88,共2页
随着新能源汽车的快速发展,传统汽车维修专业面临着转型升级的迫切需求。对传统的机动车维护类专业开设新能源车辆维护类课程进行了研究,并研究相关的教学路径。通过对新能源汽车技术的深入了解和分析,结合当前汽车维修行业的需求和趋势... 随着新能源汽车的快速发展,传统汽车维修专业面临着转型升级的迫切需求。对传统的机动车维护类专业开设新能源车辆维护类课程进行了研究,并研究相关的教学路径。通过对新能源汽车技术的深入了解和分析,结合当前汽车维修行业的需求和趋势,本文提出了相应的课程设计方案和教学实施建议,以期培养更多具备新能源汽车维修技能的专业人才,满足市场的迫切需求。 展开更多
关键词 传统汽车维修 增设新能源 汽车维修课程教学
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基于校企合作的汽车电气维修课程教学研究
9
作者 张李安 《汽车测试报告》 2024年第13期122-124,共3页
随着汽车电子电气系统的日趋复杂化,汽车电气维修技术已成为现代汽车维修服务的核心技术之一。掌握专业的汽车电气维修知识和技能,对于培养高素质汽车电气维修人才、提高维修质量和效率、满足社会对优质汽车维修服务的需求都具有重要意... 随着汽车电子电气系统的日趋复杂化,汽车电气维修技术已成为现代汽车维修服务的核心技术之一。掌握专业的汽车电气维修知识和技能,对于培养高素质汽车电气维修人才、提高维修质量和效率、满足社会对优质汽车维修服务的需求都具有重要意义。该文分析汽车电气维修课程教学存在的问题,阐述基于校企合作的汽车电气维修课程教学理论基础,提出基于校企合作的汽车电气维修课程教学实践路径,旨在提高教学质量,增强学生实践能力,促进人才培养与行业需求的有效对接。 展开更多
关键词 汽车电气维修课程 校企深度合作 实践教学
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高职汽车故障诊断与维修课程教学策略研究
10
作者 陈伟 杨波波 肖姣妮 《汽车测试报告》 2024年第1期107-109,共3页
该文对高职汽车故障诊断与维修课程教学策略调整的必要性进行分析,并阐述应用教学策略的前提,探讨高职汽车故障诊断与维修课程教学策略。教师要充分考虑高职学生的学情和专业课程的教学需求,转变教学理念,重新划分课程模块,再应用理实... 该文对高职汽车故障诊断与维修课程教学策略调整的必要性进行分析,并阐述应用教学策略的前提,探讨高职汽车故障诊断与维修课程教学策略。教师要充分考虑高职学生的学情和专业课程的教学需求,转变教学理念,重新划分课程模块,再应用理实一体化教学、项目式教学、3D教学和思维导图教学模式,提高汽车故障诊断与维修这门综合性课程的教学质量。 展开更多
关键词 高职 汽修专业 汽车故障诊断与维修课程
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3D建模和打印技术在军械装备维修课程教学中的应用研究
11
作者 何建波 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期025-028,共4页
军械装备维修课程是军士职业教育的重要组成部分,对于培养军械装备维修技术人才和提高部队的战斗力具有十分重要的意义和作用。随着时代发展和科技进步,3D建模和打印技术在各领域中均得到了广泛应用。3D建模和打印技术应用于军械装备维... 军械装备维修课程是军士职业教育的重要组成部分,对于培养军械装备维修技术人才和提高部队的战斗力具有十分重要的意义和作用。随着时代发展和科技进步,3D建模和打印技术在各领域中均得到了广泛应用。3D建模和打印技术应用于军械装备维修课程教学中能够有效解决教学理论抽象、教学保障困难、教学方法单一等问题,提高军械装备维修课程的教学效率和效果。 展开更多
关键词 3D建模 3D打印 增材制造 军械装备维修课程
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基于工作过程导向的新能源汽车运用与维修课程开发研究
12
作者 黄星杰 《汽车测试报告》 2024年第3期131-133,共3页
随着人们环保意识的增强,新能源汽车已成为汽车产业发展的新方向,但部分职业院校在新能源汽车运用与维修专业人才培养方面还存在短板,比如课程设计脱离实际工作过程,导致学生获得的只是片面的理论知识,很难适应技术快速升级的实际需求... 随着人们环保意识的增强,新能源汽车已成为汽车产业发展的新方向,但部分职业院校在新能源汽车运用与维修专业人才培养方面还存在短板,比如课程设计脱离实际工作过程,导致学生获得的只是片面的理论知识,很难适应技术快速升级的实际需求。因此,以工作过程为导向,开发适应新能源汽车最新技术和实际工作要求的新能源汽车运用与维修课程,对于解决目前人才培养与产业发展脱节问题,培养一批高素质的新能源汽车技术和服务人才,促进产教融合发展具有重要意义。该文基于工作过程导向理念,分析新能源汽车运用与维修课程开发过程中存在的问题,探讨新能源汽车运用与维修课程开发策略,以更好地培养学生的职业能力,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 新能源汽车运用与维修课程 课程开发 工作过程导向
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高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学研究
13
作者 王灿 《汽车测试报告》 2024年第8期143-145,共3页
随着我国汽车产业的不断发展和汽车技术水平的提升,传统高职汽车电气设备构造与维修课程教学模式已经无法满足新时代的教育与教学需求。为了更好地为社会培养出优秀的应用型人才,需要对高职汽车电气设备构造与维修课程教学计划进行修改... 随着我国汽车产业的不断发展和汽车技术水平的提升,传统高职汽车电气设备构造与维修课程教学模式已经无法满足新时代的教育与教学需求。为了更好地为社会培养出优秀的应用型人才,需要对高职汽车电气设备构造与维修课程教学计划进行修改和完善,为培养高素质人才奠定坚实基础。该文分析高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学重要性及存在的问题,提出高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学优化对策,以提升高职院校育人效果。 展开更多
关键词 高职院校 汽车电气设备构造与维修课程 实践教学
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混合式教学在中职汽修专业汽车电气设备构造与维修课程中的创新实践
14
作者 虞成新 《时代汽车》 2024年第24期74-76,共3页
随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,传统的汽修教学模式已经难以满足当前行业对人才技能与知识更新的需求,故此,文章探讨了混合式教学在中职汽修专业汽车电气设备构造与维修课程中的创新实践应用。文章首先阐述了当前中职汽... 随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,传统的汽修教学模式已经难以满足当前行业对人才技能与知识更新的需求,故此,文章探讨了混合式教学在中职汽修专业汽车电气设备构造与维修课程中的创新实践应用。文章首先阐述了当前中职汽修专业汽车电气设备构造与维修课程遇到的挑战,然后对混合式教学在中职汽车电气设备构造与维修课程中的适用性进行了分析,接着重点探讨了混合式教学在中职汽车电气设备构造与维修课程中的创新实践举措。本研究旨在为提高中职汽修专业教学质量和培养学生的综合素质提供了有效的途径。 展开更多
关键词 混合式教学 中职汽修专业 汽车电气设备构造与维修课程 创新实践
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赛教融合背景下汽车电气系统检测与维修课程理实一体化教学改革研究
15
作者 程象南 《汽车测试报告》 2024年第11期113-115,共3页
为提升高职汽车维修专业人才培养质量,需进行教学改革。该文以汽车电气系统检测与维修课程为例,分析赛教融合理实一体化教学现状,探讨赛教融合背景下汽车电气系统检测与维修课程理实一体化教学改革策略,将高职汽修专业核心课程与技能大... 为提升高职汽车维修专业人才培养质量,需进行教学改革。该文以汽车电气系统检测与维修课程为例,分析赛教融合理实一体化教学现状,探讨赛教融合背景下汽车电气系统检测与维修课程理实一体化教学改革策略,将高职汽修专业核心课程与技能大赛内容进行融合,以激发学生的学习兴趣,提升其综合素质,为赛教融合理实一体化课程建设提供助力。 展开更多
关键词 赛教融合 理实一体化 汽车电气系统检测与维修课程 教学改革
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远程教学模式在汽车发动机构造与维修课程中的应用
16
作者 李海琼 《汽车测试报告》 2024年第3期88-90,共3页
随着网络技术和信息技术的快速发展和广泛应用,远程教学模式已经成为新时代比较重要的教学方式之一,对于推进教学改革、增强教学灵活性、提升育人成效具有积极作用。在开放教育与职业教育融合背景下,该文对远程教学模式在汽车发动机构... 随着网络技术和信息技术的快速发展和广泛应用,远程教学模式已经成为新时代比较重要的教学方式之一,对于推进教学改革、增强教学灵活性、提升育人成效具有积极作用。在开放教育与职业教育融合背景下,该文对远程教学模式在汽车发动机构造与维修课程中的应用价值进行分析,探讨远程教学模式在汽车发动机构造与维修课程中应用存在的问题,提出远程教学模式在汽车发动机构造与维修课程中的应用对策,包括转变教学观念、强化课程体系建设、开展校企合作、加强师资培训等,以更好地提升汽车发动机构造与维修课程教学效果。 展开更多
关键词 汽车发动机构造与维修课程 远程教学模式 开放教育 职业教育
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基于“校企合作”五位一体的汽车维修课程模块化教学模式探析 被引量:4
17
作者 陈松 孙旭 +1 位作者 陶金忠 姚文俊 《职业教育研究》 2014年第2期137-139,共3页
针对传统教育模式的不足,应构建"校企合作"模式下学院、企业、学生、社会、教师五位一体的汽车维修课程模块化教学模式;构建培养技能型创新人才的课程教学体系;创新教学方法,提高学院社会服务能力,优化配置教学设施;形成以实... 针对传统教育模式的不足,应构建"校企合作"模式下学院、企业、学生、社会、教师五位一体的汽车维修课程模块化教学模式;构建培养技能型创新人才的课程教学体系;创新教学方法,提高学院社会服务能力,优化配置教学设施;形成以实践能力考核为本位,兼顾情感态度与价值观培养的考核体系;加强"校企合作"模式下"双师型"教师队伍的建设,以实现学院、企业、学生、社会、教师的互利多赢。 展开更多
关键词 校企合作 汽车维修课程 模块化教学 五位一体
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高职汽车维修课程的教学探索与实践 被引量:2
18
作者 曹景升 李英 刘卫泽 《教育与职业》 北大核心 2007年第24期136-137,共2页
高等职业技术教育中的汽车维修课程是汽车维修专业的一门核心专业课。文章重在研究其教学计划和市场需要,明确教学大纲和教学目的,制订授课计划和实践模块,如何实施教学过程以及考查教学效果,以求探索出新形势下汽车维修课程的教学路子。
关键词 高职教育 汽车维修课程 教学
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任务驱动教学法在高职汽修专业课中的应用——以汽车电器构造与维修课程为例 被引量:6
19
作者 赵治 张忠哲 海洋 《辽宁高职学报》 2017年第11期62-63,共2页
高职汽车电器构造与维修课程知识点多,实践性强。通过比较传统教学法与任务驱动教学法的异同发现,任务驱动教学法教学效果比较明显,学生学习兴趣得到了激发,有利于调动学生学习的积极性和创造性。
关键词 高职教育 汽车电器构造与维修课程 任务驱动教学法
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高职项目化课程设计与实施研究——以高职电气设备故障诊断及维修课程为例 被引量:3
20
作者 赵本纲 杨潇岳 《辽宁高职学报》 2018年第3期73-77,共5页
高职课程项目化设计是区别于传统课程的重大转变与创新,它是基于实践岗位需要,以工作任务为主线,项目为载体,选择、组织课程内容的一种课程编排模式,通过完成系统组织的教学任务,使学生获取岗位有关的职业能力与知识,实现校企间人才&qu... 高职课程项目化设计是区别于传统课程的重大转变与创新,它是基于实践岗位需要,以工作任务为主线,项目为载体,选择、组织课程内容的一种课程编排模式,通过完成系统组织的教学任务,使学生获取岗位有关的职业能力与知识,实现校企间人才"输送"的零距离对接。高职电气设备故障诊断与维修项目化课程设计与实施,是从课程目标、课程内容、能力训练项目、考核方案、课程单元等几个模块提出课程项目化设计方案,以期更好地提高教学效果,更好地培养创新型技术技能人才。 展开更多
关键词 高职教育 电气设备故障诊断及维修课程 项目化教学
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