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中央电视台综合节目内容审片系统总体设计与实现
被引量:
1
1
作者
史冠翔
《现代电视技术》
2011年第7期84-87,共4页
本文重点阐述了中央电视台综合节目内容审片系统主要设计思路和关键技术实现。该系统是实现中央电视台节目生产全流程网络化、文件化制播的核心系统之一,改变了中央电视台综合节目内容审核方式,是一项创新性的技术成果。
关键词
综合
节目
内容
审片系统
网络化/文件化制播
机顶盒
审片终端
审片任务
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职称材料
综合课程内容选择标准的理性思考
2
作者
周海银
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003年第4期115-117,共3页
综合课程是 2 0世纪 6 0年代以来兴起的一种新的课程理论。其形式多种多样。它通过对不同视角的综合课程观的梳理 ,力图站在教育学的角度去审视和反思课程内容选择的尺度和原则。
关键词
综合
课程
综合
课程
内容
选择
育人
高考制度
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职称材料
“实践与综合应用内容标准”学习辅导(二)
3
作者
徐裕光
《云南教育》
2004年第5期11-12,共2页
关键词
“实践与
综合
应用
内容
标准”
学习辅导
履职晋级培训
培训课程
初中
数学
参与式培训
教师培训
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职称材料
论政府综合财务报告审计内容
被引量:
5
4
作者
郑石桥
郭佳程
杨洁澜
《会计之友》
北大核心
2021年第15期145-150,共6页
政府综合财务报告审计内容的核心问题是"审计什么",文章以经典审计理论为基础,提出一个关于政府综合财务报告审计内容的理论框架。政府综合财务报告审计内容分为五个层级:审计对象是本级政府承担的财务维度的国有资源经管责任...
政府综合财务报告审计内容的核心问题是"审计什么",文章以经典审计理论为基础,提出一个关于政府综合财务报告审计内容的理论框架。政府综合财务报告审计内容分为五个层级:审计对象是本级政府承担的财务维度的国有资源经管责任;审计主题是政府综合财务报告中的财务信息和相关内部控制;审计业务类型主要是政府综合财务报告整合审计,有时也可能出现财务信息审计或政府综合财务报告内部控制审计;财务信息分解为交易或事项、余额、列报这三类审计标的,内部控制作为制度主题按控制事项或控制环节分为审计标的;审计载体是对审计标的的记载或记忆,不同的审计标的有不同的审计载体,电子载体、纸质载体和实物载体是审计载体的主要类型。
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关键词
政府
综合
财务报告审计
内容
政府
综合
财务报告审计主题
政府
综合
财务报告审计业务类型
政府
综合
财务报告审计标的
政府
综合
财务报告审计载体
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职称材料
综合科学课程内容的衔接特点探究
5
作者
王春姣
《产业与科技论坛》
2013年第20期180-181,共2页
在初中阶段实行综合科学课程的地区,《科学》与高中必修化学课程衔接中出现的问题凸显了出来。通过对二者课程内容之间衔接特点的分析,综合科学课程内容的衔接还有待加强。
关键词
综合
科学课程A高中必修化学A课程
内容
A衔接特点
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职称材料
“实践与综合应用内容标准研讨”学习辅导
6
作者
徐裕光
《云南教育》
2003年第23期77-78,共2页
关键词
“实践与
综合
应用
内容
标准研讨”
学习辅导
初中
数学教学
云南
参与式培训
教师继续教育
培训课程
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职称材料
从相关性到统一性——综合科学课程的现代建构模式
被引量:
8
7
作者
郭玉英
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002年第4期39-42,共4页
20世纪后半叶世界范围内综合科学课程的发展分为两个阶段:第一阶段为60年代末至80年代中期,其特征是建立在相关性基础上的综合科学课程;第二阶段为80年代末至今,其特征是建立在统一性基础上的综合科学课程。我国当前是综合科学课程...
20世纪后半叶世界范围内综合科学课程的发展分为两个阶段:第一阶段为60年代末至80年代中期,其特征是建立在相关性基础上的综合科学课程;第二阶段为80年代末至今,其特征是建立在统一性基础上的综合科学课程。我国当前是综合科学课程的建设应当包括两个层面:在理念上应当建立统一性为基础的综合科学课程;在内容和运作方式上应立足于我国实际,吸取世界科学课程历史发展的经验,建构有中国特色的现代综合科学课程。
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关键词
综合
科学课程
建构模式
教学策略
综合内容
教师角色
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职称材料
放散状体外冲击波治疗腰三横突综合征的疗效观察
被引量:
5
8
作者
孙建峰
钱宝延
段俊峰
《临床军医杂志》
CAS
2015年第10期1091-1092,共2页
目的比较放散状体外冲击波与小针刀治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效。方法选择60例第三腰椎横突综合征的患者进行临床研究,按随机数字表法将其分为冲击波组和小针刀组,分别进行冲击波和小针刀治疗,观察其临床效果。结果两组患者治疗后...
目的比较放散状体外冲击波与小针刀治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效。方法选择60例第三腰椎横突综合征的患者进行临床研究,按随机数字表法将其分为冲击波组和小针刀组,分别进行冲击波和小针刀治疗,观察其临床效果。结果两组患者治疗后的VAS评分与治疗前比较,均有明显降低(P<0.01),两组患者治疗后的评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者的总有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论冲击波治疗第三腰椎横突综合征的疗效不亚于小针刀治疗的疗效,因其系非侵入性治疗,患者的痛苦少,安全可靠,易被患者接受。
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关键词
体外冲击波
小针刀
第三腰椎横突
综合
征
内容
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职称材料
生态教育内容的立体构建
被引量:
8
9
作者
刘海霞
刘煦
《中国成人教育》
北大核心
2012年第16期14-16,共3页
生态教育是一种跨学科的整体教育,应从基础性、本土性、综合性和实用性四个维度构建生态教育的立体内容。基础性内容主要包括生态学、地理学和环境科学等方面的基础知识;本土性内容主要包括国情教育、历史与现实的教育以及人文与自然的...
生态教育是一种跨学科的整体教育,应从基础性、本土性、综合性和实用性四个维度构建生态教育的立体内容。基础性内容主要包括生态学、地理学和环境科学等方面的基础知识;本土性内容主要包括国情教育、历史与现实的教育以及人文与自然的教育等;综合性内容包含生态与社会、生态与发展等新思想、新观点和新知识等;实用性内容包括培养公民分析问题、解决问题和有效执行的能力等。
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关键词
生态教育
基础性
内容
本土性
内容
综合
性
内容
实用性
内容
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职称材料
油库建筑总图综合设计
被引量:
3
10
作者
胡荣华
《中国勘察设计》
2009年第2期39-43,共5页
介绍油库设计类型,并结合工程设计实例,说明油库建筑总平面设计,竖向设计相关的综合设计的关系和需要考虑的内容。
关键词
建筑总平面设计
竖向设计
工程设计实例
综合
设计
内容
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职称材料
基于综合实践活动课程基本特征的“五育融合”探究
11
作者
吴海燕
《教育界》
2023年第11期134-136,共3页
“五育融合”是新时代背景下实现“五育”并举、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。综合实践活动课程具有活动的自主性、过程的实践性、内容的综合性、形式的多样性等基本特征,是落实“五育融合”的最佳课程。教师要...
“五育融合”是新时代背景下实现“五育”并举、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。综合实践活动课程具有活动的自主性、过程的实践性、内容的综合性、形式的多样性等基本特征,是落实“五育融合”的最佳课程。教师要面向学生的个体生活和社会生活,引导学生从身边的真实问题出发,根据综合实践活动课程的基本特征落实“五育融合”,不断追求学生德智体美劳的全面发展,努力提升学生的核心素养。
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关键词
活动自主性
过程实践性
内容
综合
性
形式多样性
五育融合
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职称材料
杜威学校艺术教育特色探略
被引量:
2
12
作者
肖晓玛
《美育学刊》
2013年第5期52-57,共6页
杜威学校是实用主义教育家约翰·杜威进行新的教育理论研究的实验室,致力于对其哲学、心理学、教育学思想的一些假设进行检验。杜威学校的艺术教育呈现出自我表达的目标取向、综合式的教学内容、主动作业的教学形式等特点。
关键词
杜威学校
艺术教育
自我表达
综合内容
主动作业
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职称材料
系统化推进中国共产党人精神谱系教育探索
13
作者
王宏琴
《中国教育学刊》
CSSCI
2024年第3期104-104,共1页
中国共产党人精神谱系是中国共产党的宝贵精神财富,也是中小学教育培根铸魂的重要内容。为传承和弘扬中国共产党人精神谱系,提升精神谱系教育的系统性、创造性和实效性,重庆市渝中区鼓楼人和街小学以课程综合化实施为引领,探索校本系统...
中国共产党人精神谱系是中国共产党的宝贵精神财富,也是中小学教育培根铸魂的重要内容。为传承和弘扬中国共产党人精神谱系,提升精神谱系教育的系统性、创造性和实效性,重庆市渝中区鼓楼人和街小学以课程综合化实施为引领,探索校本系统化推进中国共产党人精神谱系教育的实践策略。一是注重系统性,推进课程内容综合化。
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关键词
课程
综合
化
教育探索
实践策略
中小学教育
重庆市渝中区
内容
综合
化
宝贵精神财富
精神谱系
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职称材料
质量记录操作规程在采供血档案管理工作中的意义与实践
14
作者
乐淑萍
《兰台世界(上旬)》
北大核心
2012年第S4期81-81,共1页
一、做好基本记录基本记录是质量记录的主要内容,包括献血者在向中心献血的过程中需要进行登记、体检,合格之后方能采血,以及随后所展开的多项血液指标检测所产生的个人综合内容的记录。它具有原始性、真实性、凭证性和法律性。项目包括...
一、做好基本记录基本记录是质量记录的主要内容,包括献血者在向中心献血的过程中需要进行登记、体检,合格之后方能采血,以及随后所展开的多项血液指标检测所产生的个人综合内容的记录。它具有原始性、真实性、凭证性和法律性。项目包括:献血登记、体检记录、采血记录、血液检测记录、健康状况咨询。
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关键词
档案管理
质量记录
血液检测
综合内容
凭证性
质量管理科
检测设备
血液指标
档案质量
差错事故
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职称材料
第十二届中国国际血管医学大会纪要
15
作者
刘欢
《心血管病学进展》
CAS
2015年第4期376-378,共3页
中国国际血管医学大会从2004年开始举办,至今已成功举办十二届,会议最初名为"中国血管病变和动脉功能学术会议",是国际上第一个针对血管早期病变及健康维护、血管危险因素识别及干预、血管生物学及转化医学、血管性疾病内外科及介入...
中国国际血管医学大会从2004年开始举办,至今已成功举办十二届,会议最初名为"中国血管病变和动脉功能学术会议",是国际上第一个针对血管早期病变及健康维护、血管危险因素识别及干预、血管生物学及转化医学、血管性疾病内外科及介入治疗、血管疾病护理及康复等综合内容的学术会议。2006年起与国际血管健康学会(ISVH)合作举办亚太地区血管论坛。2009年起举办中美血管论坛。
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关键词
综合内容
学术会议
动脉功能
早期病变
介入治疗
北京大学医学部
分叉病变
冠状动脉痉挛
动脉僵硬度
山东省医师协会
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职称材料
我眼中的北美学校道德教育
16
作者
易晓明
《中小学德育》
2015年第5期60-61,共2页
近五年,我在美国和加拿大做了两年的访学。两年的国外生活不仅让我充分感受到两国社会的公共道德性,更深入了解了两国学校道德教育的实施状况。北美两国学校道德教育的课程名称为社会学习(SOCIAL STUDY),包含历史、经济、政治以及公...
近五年,我在美国和加拿大做了两年的访学。两年的国外生活不仅让我充分感受到两国社会的公共道德性,更深入了解了两国学校道德教育的实施状况。北美两国学校道德教育的课程名称为社会学习(SOCIAL STUDY),包含历史、经济、政治以及公民道德等综合内容。但两国的道德教育不是靠孤立、单独的学校社会学习课程来完成,而是建立起学校与社会、家庭之间的紧密联系,构筑相互支撑的德育网络,形成了潜移默化影响学生德性成长的社会道德氛围。
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关键词
学校道德教育
综合内容
社会学习
实施状况
课程名称
非母语
道德性
道德认知
语言能力
人性化教育
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职称材料
如何利用“问题教学法”开展高中数学单元复习
17
作者
岳建明
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第28期122-122,共1页
高中数学单元复习教学中,教师应该明确问题教 学法的重要作用,合理分配课堂教学时间,提高数学复习教学 效率,帮助学生更好复习。本文主要探究高中数学单元复习利 用问题教学法的作用,高中数学单元复习利用问题教学法的策 略,包括结合基...
高中数学单元复习教学中,教师应该明确问题教 学法的重要作用,合理分配课堂教学时间,提高数学复习教学 效率,帮助学生更好复习。本文主要探究高中数学单元复习利 用问题教学法的作用,高中数学单元复习利用问题教学法的策 略,包括结合基础知识创设问题情境、根据综合内容设置思考 问题、按照认知基础提出分层问题等。教师可以根据单元内容 与学生的知识基础,运用以上策略实施教学,帮助学生提高单 元复习效果。
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关键词
问题教学法
高中数学
基础知识
综合内容
分层教学
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职称材料
构建教育法规学的若干问题初探
被引量:
3
18
作者
何小雄
《教育导刊(上半月)》
1993年第10期13-16,共4页
教育法规学近年已成为学校行政干部和师资培训的一门新课程,其重要地位和作用正日益显示出来。然而,其自身的理论构建则显得相对不足。笔者较早接触和从事这一学科的教学,并做了一些理论研究。本文就其中的一些基本问题作一初步探讨。
关键词
教育法规
依法治教
学校行政
教育立法
师资培训
法的本质
政治属性
教育政策法规
综合
性教育
综合内容
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职称材料
学习一号文件 聚焦三农导向
19
作者
刘洪敏
《新农业》
2017年第4期6-9,共4页
2016年年底至2017年春节过后,与农业相关的会议相继召开,一号文件在众望中徐徐走来,三农工作再次走进了一个充满希望的春天。在《新农业》的读者反馈以及12316的农户咨询中均提及到了对新一年农业走向的渴望,因此,《新农业》编辑团队在...
2016年年底至2017年春节过后,与农业相关的会议相继召开,一号文件在众望中徐徐走来,三农工作再次走进了一个充满希望的春天。在《新农业》的读者反馈以及12316的农户咨询中均提及到了对新一年农业走向的渴望,因此,《新农业》编辑团队在本期和大家一起学习分享一下,2016-2017跨年期间各农业相关会议的核心内容与方向所在。无论是中央经济工作会议,还是中央农村工作会议,或者是全国农业工作会议,都为2017年的一号文件的发布做足了准备工作,综合内容所在,
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关键词
读者反馈
综合内容
三农工作
编辑团队
结构性改革
原文传递
浅述洁净室环境验证及误区分析
被引量:
1
20
作者
杨红霞
《洁净与空调技术》
2006年第B12期31-32,42,共3页
针对2005年版《中国药典》关于洁净室环境验证的明确要求,适时阐述环境验证内容及必要性,并着重结合笔者多年检测经验,综合分析洁净度检测及验证中医药企业易走入的几大误区,以供参考。
关键词
环境验证
综合内容
误区分析
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职称材料
题名
中央电视台综合节目内容审片系统总体设计与实现
被引量:
1
1
作者
史冠翔
机构
中央电视台
出处
《现代电视技术》
2011年第7期84-87,共4页
文摘
本文重点阐述了中央电视台综合节目内容审片系统主要设计思路和关键技术实现。该系统是实现中央电视台节目生产全流程网络化、文件化制播的核心系统之一,改变了中央电视台综合节目内容审核方式,是一项创新性的技术成果。
关键词
综合
节目
内容
审片系统
网络化/文件化制播
机顶盒
审片终端
审片任务
分类号
TN948.1 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
综合课程内容选择标准的理性思考
2
作者
周海银
机构
山东师范大学教育科学学院
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003年第4期115-117,共3页
文摘
综合课程是 2 0世纪 6 0年代以来兴起的一种新的课程理论。其形式多种多样。它通过对不同视角的综合课程观的梳理 ,力图站在教育学的角度去审视和反思课程内容选择的尺度和原则。
关键词
综合
课程
综合
课程
内容
选择
育人
高考制度
Keywords
integrated curriculum
selecting the content of integrated curriculum
educating students
system of college entrance examination
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
“实践与综合应用内容标准”学习辅导(二)
3
作者
徐裕光
机构
昆明师范高等专科学校数学系
出处
《云南教育》
2004年第5期11-12,共2页
关键词
“实践与
综合
应用
内容
标准”
学习辅导
履职晋级培训
培训课程
初中
数学
参与式培训
教师培训
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论政府综合财务报告审计内容
被引量:
5
4
作者
郑石桥
郭佳程
杨洁澜
机构
南京审计大学审计科学院
南京审计大学政府审计学院
华东政法大学商学院
出处
《会计之友》
北大核心
2021年第15期145-150,共6页
基金
教育部后期资助项目“审计基本理论研究”(19JHQ066)
南京审计大学国家审计研究院重点项目“政府财务报告审计基本理论研究”。
文摘
政府综合财务报告审计内容的核心问题是"审计什么",文章以经典审计理论为基础,提出一个关于政府综合财务报告审计内容的理论框架。政府综合财务报告审计内容分为五个层级:审计对象是本级政府承担的财务维度的国有资源经管责任;审计主题是政府综合财务报告中的财务信息和相关内部控制;审计业务类型主要是政府综合财务报告整合审计,有时也可能出现财务信息审计或政府综合财务报告内部控制审计;财务信息分解为交易或事项、余额、列报这三类审计标的,内部控制作为制度主题按控制事项或控制环节分为审计标的;审计载体是对审计标的的记载或记忆,不同的审计标的有不同的审计载体,电子载体、纸质载体和实物载体是审计载体的主要类型。
关键词
政府
综合
财务报告审计
内容
政府
综合
财务报告审计主题
政府
综合
财务报告审计业务类型
政府
综合
财务报告审计标的
政府
综合
财务报告审计载体
分类号
F239.44 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
综合科学课程内容的衔接特点探究
5
作者
王春姣
机构
长春师范大学
出处
《产业与科技论坛》
2013年第20期180-181,共2页
文摘
在初中阶段实行综合科学课程的地区,《科学》与高中必修化学课程衔接中出现的问题凸显了出来。通过对二者课程内容之间衔接特点的分析,综合科学课程内容的衔接还有待加强。
关键词
综合
科学课程A高中必修化学A课程
内容
A衔接特点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“实践与综合应用内容标准研讨”学习辅导
6
作者
徐裕光
机构
昆明师专
出处
《云南教育》
2003年第23期77-78,共2页
关键词
“实践与
综合
应用
内容
标准研讨”
学习辅导
初中
数学教学
云南
参与式培训
教师继续教育
培训课程
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G633.6
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职称材料
题名
从相关性到统一性——综合科学课程的现代建构模式
被引量:
8
7
作者
郭玉英
机构
北京师范大学物理学系 北京
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002年第4期39-42,共4页
文摘
20世纪后半叶世界范围内综合科学课程的发展分为两个阶段:第一阶段为60年代末至80年代中期,其特征是建立在相关性基础上的综合科学课程;第二阶段为80年代末至今,其特征是建立在统一性基础上的综合科学课程。我国当前是综合科学课程的建设应当包括两个层面:在理念上应当建立统一性为基础的综合科学课程;在内容和运作方式上应立足于我国实际,吸取世界科学课程历史发展的经验,建构有中国特色的现代综合科学课程。
关键词
综合
科学课程
建构模式
教学策略
综合内容
教师角色
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
放散状体外冲击波治疗腰三横突综合征的疗效观察
被引量:
5
8
作者
孙建峰
钱宝延
段俊峰
机构
解放军广州军区广州总医院康复理疗科
河南省人民医院康复医学科
出处
《临床军医杂志》
CAS
2015年第10期1091-1092,共2页
文摘
目的比较放散状体外冲击波与小针刀治疗第三腰椎横突综合征的临床疗效。方法选择60例第三腰椎横突综合征的患者进行临床研究,按随机数字表法将其分为冲击波组和小针刀组,分别进行冲击波和小针刀治疗,观察其临床效果。结果两组患者治疗后的VAS评分与治疗前比较,均有明显降低(P<0.01),两组患者治疗后的评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者的总有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论冲击波治疗第三腰椎横突综合征的疗效不亚于小针刀治疗的疗效,因其系非侵入性治疗,患者的痛苦少,安全可靠,易被患者接受。
关键词
体外冲击波
小针刀
第三腰椎横突
综合
征
内容
分类号
R681.53 [医药卫生—骨科学]
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职称材料
题名
生态教育内容的立体构建
被引量:
8
9
作者
刘海霞
刘煦
机构
中央编译局在站
山东建筑大学法政学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第16期14-16,共3页
基金
中央编译局社科基金青年项目:中国环境弱势群体现状分析与对策建议(项目编号:11C11)
文摘
生态教育是一种跨学科的整体教育,应从基础性、本土性、综合性和实用性四个维度构建生态教育的立体内容。基础性内容主要包括生态学、地理学和环境科学等方面的基础知识;本土性内容主要包括国情教育、历史与现实的教育以及人文与自然的教育等;综合性内容包含生态与社会、生态与发展等新思想、新观点和新知识等;实用性内容包括培养公民分析问题、解决问题和有效执行的能力等。
关键词
生态教育
基础性
内容
本土性
内容
综合
性
内容
实用性
内容
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
油库建筑总图综合设计
被引量:
3
10
作者
胡荣华
机构
国内贸易工程设计研究院设计三所
出处
《中国勘察设计》
2009年第2期39-43,共5页
文摘
介绍油库设计类型,并结合工程设计实例,说明油库建筑总平面设计,竖向设计相关的综合设计的关系和需要考虑的内容。
关键词
建筑总平面设计
竖向设计
工程设计实例
综合
设计
内容
Keywords
the graphic design of total construction
vertical design
engineering examples
integrated design
分类号
TU249.6 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
基于综合实践活动课程基本特征的“五育融合”探究
11
作者
吴海燕
机构
福建省厦门市演武小学
出处
《教育界》
2023年第11期134-136,共3页
文摘
“五育融合”是新时代背景下实现“五育”并举、贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的基本途径。综合实践活动课程具有活动的自主性、过程的实践性、内容的综合性、形式的多样性等基本特征,是落实“五育融合”的最佳课程。教师要面向学生的个体生活和社会生活,引导学生从身边的真实问题出发,根据综合实践活动课程的基本特征落实“五育融合”,不断追求学生德智体美劳的全面发展,努力提升学生的核心素养。
关键词
活动自主性
过程实践性
内容
综合
性
形式多样性
五育融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杜威学校艺术教育特色探略
被引量:
2
12
作者
肖晓玛
机构
韶关学院教育学院
出处
《美育学刊》
2013年第5期52-57,共6页
基金
广东省哲学社会科学"十一五"规划后期资助项目<杜威美学思想研究>(09HC-03)
广东省韶关市哲学社会科学规划课题<以美育德:韶关市"创文"新形势下青少年德育工作新方法研究>(Z2012023)的阶段性成果之一
文摘
杜威学校是实用主义教育家约翰·杜威进行新的教育理论研究的实验室,致力于对其哲学、心理学、教育学思想的一些假设进行检验。杜威学校的艺术教育呈现出自我表达的目标取向、综合式的教学内容、主动作业的教学形式等特点。
关键词
杜威学校
艺术教育
自我表达
综合内容
主动作业
Keywords
John Dewey's School
art education
self-expression
comprehensive content
active work
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
系统化推进中国共产党人精神谱系教育探索
13
作者
王宏琴
机构
重庆市渝中区鼓楼人和街小学校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
2024年第3期104-104,共1页
文摘
中国共产党人精神谱系是中国共产党的宝贵精神财富,也是中小学教育培根铸魂的重要内容。为传承和弘扬中国共产党人精神谱系,提升精神谱系教育的系统性、创造性和实效性,重庆市渝中区鼓楼人和街小学以课程综合化实施为引领,探索校本系统化推进中国共产党人精神谱系教育的实践策略。一是注重系统性,推进课程内容综合化。
关键词
课程
综合
化
教育探索
实践策略
中小学教育
重庆市渝中区
内容
综合
化
宝贵精神财富
精神谱系
分类号
D642 [政治法律—中外政治制度]
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
质量记录操作规程在采供血档案管理工作中的意义与实践
14
作者
乐淑萍
机构
江西省血液中心
出处
《兰台世界(上旬)》
北大核心
2012年第S4期81-81,共1页
文摘
一、做好基本记录基本记录是质量记录的主要内容,包括献血者在向中心献血的过程中需要进行登记、体检,合格之后方能采血,以及随后所展开的多项血液指标检测所产生的个人综合内容的记录。它具有原始性、真实性、凭证性和法律性。项目包括:献血登记、体检记录、采血记录、血液检测记录、健康状况咨询。
关键词
档案管理
质量记录
血液检测
综合内容
凭证性
质量管理科
检测设备
血液指标
档案质量
差错事故
分类号
G271 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
第十二届中国国际血管医学大会纪要
15
作者
刘欢
机构
北京大学首钢医院血管医学中心
出处
《心血管病学进展》
CAS
2015年第4期376-378,共3页
文摘
中国国际血管医学大会从2004年开始举办,至今已成功举办十二届,会议最初名为"中国血管病变和动脉功能学术会议",是国际上第一个针对血管早期病变及健康维护、血管危险因素识别及干预、血管生物学及转化医学、血管性疾病内外科及介入治疗、血管疾病护理及康复等综合内容的学术会议。2006年起与国际血管健康学会(ISVH)合作举办亚太地区血管论坛。2009年起举办中美血管论坛。
关键词
综合内容
学术会议
动脉功能
早期病变
介入治疗
北京大学医学部
分叉病变
冠状动脉痉挛
动脉僵硬度
山东省医师协会
分类号
R54 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
我眼中的北美学校道德教育
16
作者
易晓明
机构
南京师范大学道德教育研究所
出处
《中小学德育》
2015年第5期60-61,共2页
文摘
近五年,我在美国和加拿大做了两年的访学。两年的国外生活不仅让我充分感受到两国社会的公共道德性,更深入了解了两国学校道德教育的实施状况。北美两国学校道德教育的课程名称为社会学习(SOCIAL STUDY),包含历史、经济、政治以及公民道德等综合内容。但两国的道德教育不是靠孤立、单独的学校社会学习课程来完成,而是建立起学校与社会、家庭之间的紧密联系,构筑相互支撑的德育网络,形成了潜移默化影响学生德性成长的社会道德氛围。
关键词
学校道德教育
综合内容
社会学习
实施状况
课程名称
非母语
道德性
道德认知
语言能力
人性化教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何利用“问题教学法”开展高中数学单元复习
17
作者
岳建明
机构
陕西省商南县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第28期122-122,共1页
文摘
高中数学单元复习教学中,教师应该明确问题教 学法的重要作用,合理分配课堂教学时间,提高数学复习教学 效率,帮助学生更好复习。本文主要探究高中数学单元复习利 用问题教学法的作用,高中数学单元复习利用问题教学法的策 略,包括结合基础知识创设问题情境、根据综合内容设置思考 问题、按照认知基础提出分层问题等。教师可以根据单元内容 与学生的知识基础,运用以上策略实施教学,帮助学生提高单 元复习效果。
关键词
问题教学法
高中数学
基础知识
综合内容
分层教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
构建教育法规学的若干问题初探
被引量:
3
18
作者
何小雄
机构
广州教育学院
出处
《教育导刊(上半月)》
1993年第10期13-16,共4页
文摘
教育法规学近年已成为学校行政干部和师资培训的一门新课程,其重要地位和作用正日益显示出来。然而,其自身的理论构建则显得相对不足。笔者较早接触和从事这一学科的教学,并做了一些理论研究。本文就其中的一些基本问题作一初步探讨。
关键词
教育法规
依法治教
学校行政
教育立法
师资培训
法的本质
政治属性
教育政策法规
综合
性教育
综合内容
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学习一号文件 聚焦三农导向
19
作者
刘洪敏
机构
<新农业>编辑部
出处
《新农业》
2017年第4期6-9,共4页
文摘
2016年年底至2017年春节过后,与农业相关的会议相继召开,一号文件在众望中徐徐走来,三农工作再次走进了一个充满希望的春天。在《新农业》的读者反馈以及12316的农户咨询中均提及到了对新一年农业走向的渴望,因此,《新农业》编辑团队在本期和大家一起学习分享一下,2016-2017跨年期间各农业相关会议的核心内容与方向所在。无论是中央经济工作会议,还是中央农村工作会议,或者是全国农业工作会议,都为2017年的一号文件的发布做足了准备工作,综合内容所在,
关键词
读者反馈
综合内容
三农工作
编辑团队
结构性改革
分类号
S-55 [农业科学]
原文传递
题名
浅述洁净室环境验证及误区分析
被引量:
1
20
作者
杨红霞
机构
浙江省湖州市药品检验所
出处
《洁净与空调技术》
2006年第B12期31-32,42,共3页
文摘
针对2005年版《中国药典》关于洁净室环境验证的明确要求,适时阐述环境验证内容及必要性,并着重结合笔者多年检测经验,综合分析洁净度检测及验证中医药企业易走入的几大误区,以供参考。
关键词
环境验证
综合内容
误区分析
Keywords
Environment verification Integrative contents Blunder analysis
分类号
TU246.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中央电视台综合节目内容审片系统总体设计与实现
史冠翔
《现代电视技术》
2011
1
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职称材料
2
综合课程内容选择标准的理性思考
周海银
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
“实践与综合应用内容标准”学习辅导(二)
徐裕光
《云南教育》
2004
0
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职称材料
4
论政府综合财务报告审计内容
郑石桥
郭佳程
杨洁澜
《会计之友》
北大核心
2021
5
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职称材料
5
综合科学课程内容的衔接特点探究
王春姣
《产业与科技论坛》
2013
0
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职称材料
6
“实践与综合应用内容标准研讨”学习辅导
徐裕光
《云南教育》
2003
0
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职称材料
7
从相关性到统一性——综合科学课程的现代建构模式
郭玉英
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2002
8
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职称材料
8
放散状体外冲击波治疗腰三横突综合征的疗效观察
孙建峰
钱宝延
段俊峰
《临床军医杂志》
CAS
2015
5
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职称材料
9
生态教育内容的立体构建
刘海霞
刘煦
《中国成人教育》
北大核心
2012
8
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职称材料
10
油库建筑总图综合设计
胡荣华
《中国勘察设计》
2009
3
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职称材料
11
基于综合实践活动课程基本特征的“五育融合”探究
吴海燕
《教育界》
2023
0
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职称材料
12
杜威学校艺术教育特色探略
肖晓玛
《美育学刊》
2013
2
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职称材料
13
系统化推进中国共产党人精神谱系教育探索
王宏琴
《中国教育学刊》
CSSCI
2024
0
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职称材料
14
质量记录操作规程在采供血档案管理工作中的意义与实践
乐淑萍
《兰台世界(上旬)》
北大核心
2012
0
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职称材料
15
第十二届中国国际血管医学大会纪要
刘欢
《心血管病学进展》
CAS
2015
0
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职称材料
16
我眼中的北美学校道德教育
易晓明
《中小学德育》
2015
0
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职称材料
17
如何利用“问题教学法”开展高中数学单元复习
岳建明
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
18
构建教育法规学的若干问题初探
何小雄
《教育导刊(上半月)》
1993
3
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职称材料
19
学习一号文件 聚焦三农导向
刘洪敏
《新农业》
2017
0
原文传递
20
浅述洁净室环境验证及误区分析
杨红霞
《洁净与空调技术》
2006
1
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职称材料
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