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一种基于改进的DID模型和学术期刊综合表现力指数的学术期刊资助项目实施效果评价方法构建 被引量:1
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作者 胡小洋 马力 马建强 《学术出版与传播》 2022年第1期43-53,共11页
为科学正确地评价学术期刊资助项目实施效果,努力探索一种科学、正确、可行的实施效果评价方法和评价理论模型,本研究在梳理前人评价实践的基础上,通过理论构建和实证研究法对学术期刊资助项目实施效果评价工作进行系统探究。为克服现... 为科学正确地评价学术期刊资助项目实施效果,努力探索一种科学、正确、可行的实施效果评价方法和评价理论模型,本研究在梳理前人评价实践的基础上,通过理论构建和实证研究法对学术期刊资助项目实施效果评价工作进行系统探究。为克服现有学术期刊资助项目实施效果评价实践中的诸多问题,本研究提出了一种改进的基于“实验组-对照组”前后四段多点平均的双重差分比较(DID)的学术期刊资助政策实施效果评价方法和基于学术质量和影响力的学术期刊综合表现力指数(JPI)的效果监测变量,并以“中国科技期刊国际影响力提升计划”为例,从项目的实施目标出发,构建了学术期刊综合表现力指数评价指标体系模型。由实证数学学科的三本受资助英文学术期刊在2014—2019年间的资助效果评估结果可判断该方法和模型在学术期刊资助项目实施效果评价实践中具有一定的推广价值。后期可根据具体的项目资助目的来调整具体的评价指标体系模型,以获取更佳的评价应用效果。 展开更多
关键词 学术期刊资助项目 实施效果评价 双重差分比较法 学术期刊综合表现力指数 理论构建
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2011-2015年河北省11所重点骨干大学学术表现对比分析与研究——基于Scopus数据库统计分析 被引量:1
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作者 孙秀菊 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2018年第1期123-125,共3页
文章以河北省11所重点骨干大学为研究对象,以我馆引进的Scopus数据库为数据来源,利用文献计量学的方法对近五年来河北省11所重点骨干大学的学术表现如发表论文数量、被引次数、篇均被引次数、论文H指数以及综合学术表现等各项指标进行... 文章以河北省11所重点骨干大学为研究对象,以我馆引进的Scopus数据库为数据来源,利用文献计量学的方法对近五年来河北省11所重点骨干大学的学术表现如发表论文数量、被引次数、篇均被引次数、论文H指数以及综合学术表现等各项指标进行对比分析与研究,了解河北省11所重点骨干大学的学术成就和影响力,对它们的整体情况做出比较客观、全面的评价,并提出进一步提高学术研究水平的建议。 展开更多
关键词 论文数量 被引次数 篇均被引次数 H指数 综合学术表现
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Analysis on the Optimization Approaches of Contemporary Piano Education System from the Perspective of Music Knowledge Integration
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作者 Xin Wang 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期13-15,共3页
In this paper, we conduct analysis on the optimization approaches of contemporary piano education system from the perspective of music knowledge integration. In the process of the piano teaching, teacher and school th... In this paper, we conduct analysis on the optimization approaches of contemporary piano education system from the perspective of music knowledge integration. In the process of the piano teaching, teacher and school the training of musicianship as the key point of teaching. This is because the skill can through student plays to display directly, appraises the student performance technique quality an important criterion. However, the student has the excellent adept technique merely also by far insufficient, but also needs the high artistic aesthetic ability, not only need be able to appreciate the piano performance, but must be able to reveal the artistic aesthetic feature in the process of piano performance. Piano education as one of the ways of music education, and other subjects, there is the subject of the universal education as its educational ideas, educational ideas and teaching methods, a direct impact on the generation after generation of the comprehensive quality of education. Under this basis, we propose the new idea on the issues that will be beneficial. 展开更多
关键词 OPTIMIZATION Contemporary Piano Education System Music Knowledge Integration.
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