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基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
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8
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作者
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期3-5,共3页
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质...
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质测评制,实施多元导师制,建立现代书院制教学体系,建立现代书院制人才培养保障体系,这样不仅能够走出长期以来高校传统教育模式的困境,而且能够充分调动学生学习的主动性和创造性,真正促进学生能力素质的全面发展。
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关键词
现代书院
制
应用型本科高校
大学生
核心能力
素质
综合素质测评制
多元导师
制
人才培养保障体系
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题名
基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
被引量:
8
1
作者
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
机构
浙江工业大学之江学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期3-5,共3页
基金
浙江省2016年高等教育改革项目"应用型本科高校基于大学生核心能力素质提升的现代书院制的研究与探索"(项目编号:jg20160231)的阶段性研究成果
文摘
应用型本科高校人才培养应更加突出学生实践能力的提高和核心能力素质的培养。基于现代书院制在应用型高校提升大学生核心能力素质既是可行的,也是有效的。构建基于现代书院制的应用型高校大学生核心能力素质提升体系,可以建立综合素质测评制,实施多元导师制,建立现代书院制教学体系,建立现代书院制人才培养保障体系,这样不仅能够走出长期以来高校传统教育模式的困境,而且能够充分调动学生学习的主动性和创造性,真正促进学生能力素质的全面发展。
关键词
现代书院
制
应用型本科高校
大学生
核心能力
素质
综合素质测评制
多元导师
制
人才培养保障体系
Keywords
modern academy system
application-oriented undergraduate universities
college students
core competence quality
comprehensive quality evaluation system
multiple tutorial system
talent training guarantee system
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究
黄新敏
胡晓敏
宗晓晓
《教育理论与实践》
北大核心
2019
8
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