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陕西省高等教育自学考试网络助学综合评价探究 被引量:1
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作者 周梅青 郝高峰 +1 位作者 李勇 王立军 《陕西教育(高教版)》 2024年第5期31-33,共3页
高等教育自学考试制度作为我国高等教育体系的重要组成部分,创造性地采用了“个人自学、社会助学、国家考试”这一特殊的教育形式,是社会主义制度先进性和优越性在教育领域的生动体现,为所有有志学习的人们开辟了一条学校教育之外的成... 高等教育自学考试制度作为我国高等教育体系的重要组成部分,创造性地采用了“个人自学、社会助学、国家考试”这一特殊的教育形式,是社会主义制度先进性和优越性在教育领域的生动体现,为所有有志学习的人们开辟了一条学校教育之外的成才之路。陕西省高等教育自学考试于1983年首次开考,鼎盛期的报考人数达90.6万人次,后期受普通高校连年扩招、普通高校社会助学停办、现代远程教育规模扩大等因素影响,报名人数逐年下降。笔者分析了其他省份的调研情况,再结合陕西省实际,认为推进自学考试网络助学综合评价工作对促进自学考试发展有很大的现实意义。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 网络助学 综合评价
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论高教自考网络助学的利用与发展 被引量:10
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作者 卢官庐 郭继志 +3 位作者 刘光秀 王在翔 阎瑞雪 李星明 《远程教育杂志》 2006年第4期43-45,共3页
随着社会的发展,传统的社会助学方式已不再适应新形势下高等教育自学考试发展的需要,网络教育的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。本文指出了自学考试传统社会助学方式存在的主要问题,分析了开展网络助学的优势,并对如何构... 随着社会的发展,传统的社会助学方式已不再适应新形势下高等教育自学考试发展的需要,网络教育的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。本文指出了自学考试传统社会助学方式存在的主要问题,分析了开展网络助学的优势,并对如何构建网络助学系统提出了一些建议。 展开更多
关键词 自学考试 网络助学 利用
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高等教育自学考试网络助学模式的构建和实施 被引量:29
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作者 武法提 王建民 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第3期14-18,共5页
社会助学是高等教育自学考试相对薄弱的一个环节,社会助学的改善和发展必然会加强高等教育自学考试的教育功能,逐步消除由于自学考试制度凸显的考试功能给人们带来的误解。作为自学考试社会助学的重要形式,网络助学是高等教育自学考试... 社会助学是高等教育自学考试相对薄弱的一个环节,社会助学的改善和发展必然会加强高等教育自学考试的教育功能,逐步消除由于自学考试制度凸显的考试功能给人们带来的误解。作为自学考试社会助学的重要形式,网络助学是高等教育自学考试适应时代发展的必然选择,网络助学模式对于推动自学考试制度的完善和良性发展具有重要意义。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 助学模式 网络助学 混合式助学
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高教自学考试网络助学的需求及对策 被引量:8
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作者 郭继志 王建立 吴炳义 《中国成人教育》 北大核心 2008年第18期47-48,共2页
互联网技术的发展,为高等教育自学考试考生创造了新的学习条件。考生希望得到名师在线的指导和课程辅导,但目前的自学考试网站的资源和管理方式尚无法满足考生的这些需求,存在网络资源与考生需求的矛盾,需采取相应的对策。
关键词 自学考试 互联网 网络助学 调查研究
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网络助学在自学考试教育中的运用策略 被引量:3
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作者 郑俊玲 张晓军 +2 位作者 邹良华 许鸥 袁丽艳 《成人教育》 北大核心 2016年第6期33-36,共4页
网络助学在自学考试中起着很重要的作用,其为自学考试提供了大量的教育信息,并且提供了良性的互动支持。自学考试中的网络助学系统还可以提供良好的经济效益和社会效益,是双赢的运营模式。但是目前我国的自学考试中的网络助学还不够完善... 网络助学在自学考试中起着很重要的作用,其为自学考试提供了大量的教育信息,并且提供了良性的互动支持。自学考试中的网络助学系统还可以提供良好的经济效益和社会效益,是双赢的运营模式。但是目前我国的自学考试中的网络助学还不够完善,融合度还不够高。其中学习资源陈旧、单调,网络保障体系薄弱及网络教育中的监督效果差是最为突出的问题。为了强化网络助学在自学考试中的功能,应该从几方面努力:有效整合优秀自学考试资源,真正实现资源共享;加强网络助学系统在自学考试中的安全保障;完善网络助学在自学考试中的监督机能。 展开更多
关键词 网络助学 自学考试 融合 现状 策略
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理论教学、实践教学、自主研学、网络助学“四位一体”教学模式的构建 被引量:26
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作者 郑家茂 潘晓卉 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第12期4-7,共4页
以恢复高考为标志,中国高等教育改革走过了30年不平凡的历程。从1985年中共中央出台《中共中央关于教育体制改革的决定》,到1993年出台《中国教育改革与发展纲要》;从90年代初开始进行国家教育体制和学校内部管理体制改革,到90年代... 以恢复高考为标志,中国高等教育改革走过了30年不平凡的历程。从1985年中共中央出台《中共中央关于教育体制改革的决定》,到1993年出台《中国教育改革与发展纲要》;从90年代初开始进行国家教育体制和学校内部管理体制改革,到90年代中期开始推进“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”;从1999年开启高等教育大众化进程,到2007年《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,中国的高等教育界思想观念不断解放,教学内容体系不断更新, 展开更多
关键词 “四位一体” 理论教学 实践教学 教学模式 网络助学 学校内部管理体制改革 中国教育改革 高等教育改革
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试论基于Internet的高等教育自学考试网络助学系统 被引量:15
7
作者 马尚玮 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期54-57,共4页
高等教育自学考试 (简称自学考试 ) 是建立在个人自学、社会助学基础上的一种教育形式。如何广泛开展社会助学、引导考生自学、提高学习效率和质量是自学考试工作中的重要组成部分。网络教学的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的... 高等教育自学考试 (简称自学考试 ) 是建立在个人自学、社会助学基础上的一种教育形式。如何广泛开展社会助学、引导考生自学、提高学习效率和质量是自学考试工作中的重要组成部分。网络教学的兴起为开展自学考试助学活动提供了良好的机遇。文章指出了自学考试传统助学方式存在的问题 ,分析了开展网络助学的优势 。 展开更多
关键词 INTERNET 自学考试 网络助学 高等教育
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普通高校自学考试网络助学的实施研究 被引量:6
8
作者 李中亮 李阿慧 《中国考试》 2013年第8期37-42,共6页
普通高校要积极开发和利用网络教育手段为自考生提供多样化的助学形式。本文对普通高校自学考试网络助学的必要性、可行性、实施要素、质量管理等进行了论证和分析。
关键词 普通高校 自学考试 网络助学 实施
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医学院校成人教育网络助学的实施与探索 被引量:3
9
作者 李杰 刘洋 王紫业 《中国成人教育》 北大核心 2015年第8期140-141,共2页
在互联网技术发达的21世纪,网络教育的实施开展对医学高等院校成人教育起到了积极作用。本文以新乡医学院成人教育网络教学建设为例,在介绍本校成人教育网络教学建设的基础上,围绕"一个有益途径"和加强"三项建设"... 在互联网技术发达的21世纪,网络教育的实施开展对医学高等院校成人教育起到了积极作用。本文以新乡医学院成人教育网络教学建设为例,在介绍本校成人教育网络教学建设的基础上,围绕"一个有益途径"和加强"三项建设"的工作理念和发展方向,探讨加强医学高等院校成人教育网络教学建设的策略。 展开更多
关键词 医学高等院校 成人网络助学 网络教学
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中国西部农村地区自学考试网络助学的发展探讨 被引量:3
10
作者 沈霞 宋江洪 《继续教育研究》 北大核心 2010年第9期154-155,共2页
西部农村地区开展自学考试网络助学是自学考试助学未来发展的重要趋势,但是网络助学在西部农村地区的开展面临课程不符合需要、教育资金缺乏等问题,文章通过对这些存在问题的分析,提出相应的对策和建议。
关键词 自学考试 网络助学 西部农村
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普通高校自学考试网络助学的实践与探索——以华南理工大学为例 被引量:2
11
作者 刘芳 刘婷 +1 位作者 姜检平 欧春华 《中国考试》 2016年第12期53-58,共6页
本研究从高等教育自学考试发展面临的现状入手,通过华南理工大学自学考试网络助学的实践探索,提出要改革自学考试人才培养模式,重视学习过程与综合能力的培养,要重视网络资源建设、整合与共享,要从学生的用户体验出发不断完善网络平台... 本研究从高等教育自学考试发展面临的现状入手,通过华南理工大学自学考试网络助学的实践探索,提出要改革自学考试人才培养模式,重视学习过程与综合能力的培养,要重视网络资源建设、整合与共享,要从学生的用户体验出发不断完善网络平台模块与功能,要对自学考试网络助学进行指导与监督。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 网络助学 信息化平台 数字化资源
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高等教育自学考试网络助学研究综述 被引量:9
12
作者 李中亮 《成人教育》 北大核心 2010年第12期33-35,共3页
传统的高等教育自学考试助学模式在信息时代的弊端日益彰显,现代的网络助学模式正焕发出勃勃生机。对自学考试网络助学研究所取得的成果进行论述并提出思考,并对自学考试网络助学研究和具体实践做出展望。
关键词 高等教育 自学考试 网络助学
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 被引量:12
13
作者 贾洪芳 《继续教育研究》 2006年第3期39-41,共3页
随着时间的推移,计算机、网络I、nternet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学... 随着时间的推移,计算机、网络I、nternet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 网络助学 社会助学 现代远程教育
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高等教育自学考试开展网络助学的效益分析 被引量:1
14
作者 黄卫军 刘永浪 王清玲 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期191-192,共2页
文章通过对高等教育自学考试的教育形式、教育对象等的分析,提出了开展网络助学的必要性,从搭建网络助学平台的基本设想,对网络助学平台经营者、自考生和自学考试进行经济效益和社会效益分析等方面作了探讨,以期为我国高等教育自学考试... 文章通过对高等教育自学考试的教育形式、教育对象等的分析,提出了开展网络助学的必要性,从搭建网络助学平台的基本设想,对网络助学平台经营者、自考生和自学考试进行经济效益和社会效益分析等方面作了探讨,以期为我国高等教育自学考试的可持续发展提供意见。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 网络助学平台 效益分析
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高等教育自学考试网络助学若干问题的思考 被引量:11
15
作者 贾洪芳 《河北大学成人教育学院学报》 2006年第2期23-25,共3页
自学考试制度创建于20世纪80年代的中国,是对自学者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是中国高等教育体系的重要组成部分。经过20多年的发展,高等教育自学考试在规模上有绝对的优势。但是... 自学考试制度创建于20世纪80年代的中国,是对自学者进行的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,它是中国高等教育体系的重要组成部分。经过20多年的发展,高等教育自学考试在规模上有绝对的优势。但是,自考的考试通过率偏低。很大的因素是由于时考生学习过程的关注不够,社会助学形式单一。随着时间的推移,计算机、网络、Internet以不可阻挡的趋势进入到各个领域,高等教育自学考试也需要通过基于Internet的网络助学来为社会助学注入新的活力。本文首先论述了高等教育自学考试开展网络助学的必然性。然后从深层次分析了自学考试网络助学发展缓慢的原因,在分析原因的同时,也提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高等教育自学考试 INTERNET 网络助学 社会助学 现代远程教育
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依托网络助学建设自考校园文化的可行性研究 被引量:1
16
作者 林杰 高川 《中国成人教育》 北大核心 2015年第3期56-58,共3页
校园文化是构建和谐校园的重要内容,具有不可替代的教育功能,对于人才培养具有重要意义。高等教育自学考试作为一种国家高等教育形式和一所"没有围墙的大学",也必须加强其自身校园文化的建设。然而目前绝大多数自考生仍处于... 校园文化是构建和谐校园的重要内容,具有不可替代的教育功能,对于人才培养具有重要意义。高等教育自学考试作为一种国家高等教育形式和一所"没有围墙的大学",也必须加强其自身校园文化的建设。然而目前绝大多数自考生仍处于孤立分散的学习状态,难以感受到校园文化的熏陶。针对孤立学习的自考生群体校园文化缺失的现状,本文着重分析了以网络助学为载体建设自考校园文化的可行性。 展开更多
关键词 自学考试 校园文化 网络助学 可行性
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高等教育自学考试网络助学模式探略 被引量:8
17
作者 刘武运 《河北大学成人教育学院学报》 2012年第1期47-49,共3页
近年来,高等教育自学考试助学问题受到社会广泛关注,形式单一、内容缺乏针对性的助学越来越不能满足自学考试考生的需求。本文从自学考试的现状入手,分析网络助学应用于自学考试的优势,提出从学习资源共享、学习过程管理和学习支持服务... 近年来,高等教育自学考试助学问题受到社会广泛关注,形式单一、内容缺乏针对性的助学越来越不能满足自学考试考生的需求。本文从自学考试的现状入手,分析网络助学应用于自学考试的优势,提出从学习资源共享、学习过程管理和学习支持服务三个方面构建自学考试网络助学模式的建议。 展开更多
关键词 自学考试 网络助学 模式
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建构主义学习理论指导下的自学考试网络助学策略设计 被引量:4
18
作者 岳伟 《考试研究》 2015年第1期9-16,共8页
社会助学是自学考试制度的重要组成部分。开展网络助学,有助于更好地体现自学考试制度的开放性、灵活性、资源共享性以及个性化等特点。建构主义学习理论是目前国际前沿教育理论,对于自学考试网络助学体系建设和策略设计有着重要的指导... 社会助学是自学考试制度的重要组成部分。开展网络助学,有助于更好地体现自学考试制度的开放性、灵活性、资源共享性以及个性化等特点。建构主义学习理论是目前国际前沿教育理论,对于自学考试网络助学体系建设和策略设计有着重要的指导意义。本文结合天津市自学考试网络助学体系建设的实践,阐述建构主义学习理论对现代远程教育的指导意义其及在自学考试网络助学策略设计中的应用。 展开更多
关键词 建构主义 自学考试 网络助学 策略设计
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普通高校自学考试网络助学学习支持系统探析 被引量:5
19
作者 李中亮 《中国考试》 2011年第3期44-47,共4页
学习支持系统是普通高校自学考试网络助学成功的基础。学习支持系统建设必须提高认识,完善架构,科学实施。
关键词 普通高校自学考试网络助学 学习支持系统 建设
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基于ASP.NET的网络助学平台的开发设计 被引量:1
20
作者 乔阳 陈天凯 《北方经贸》 2011年第9期199-200,共2页
本文主要介绍了采用ASP.NET3.5+SQL Server 2005技术开发设计网络助学平台的主要设计方案,该方案采用多层架构设计,工程化方法易于维护和升级。主要内容包括:网络助学平台的总体功能、数据库设计、类库设计以及表示层页面设计。
关键词 ASP.NET 网络助学 多层架构LINQ
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