网络化课堂教学及其教学设计 被引量：31

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作者 王迎 陈丽 陈美玲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期21-24,共4页

网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上发展起来的一种新的课堂教学形式,对其研究具有重要和现实意义。本文在界定网络化课堂教学概念的基础上,探讨新教学形式的教学设计,目的在于得到最优化的教学效果。

关键词 网络化课堂教学 教学设计 网络教学 教学效果 教学方式 教学目标

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网络化课堂教学环境中思想政治理论课教师教学实践探索 被引量：9

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作者 花瑞锋 闾彬 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第6期72-74,共3页

信息网络技术的广泛应用,对思想政治理论课教学产生了深刻的影响。高校思想政治理论课教师要重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用,在教学中使用新技术新手段,开发网络教育资源,在网络化教学环境中,必须强化课程网络资源意识,提高... 信息网络技术的广泛应用,对思想政治理论课教学产生了深刻的影响。高校思想政治理论课教师要重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用,在教学中使用新技术新手段,开发网络教育资源,在网络化教学环境中,必须强化课程网络资源意识,提高对课程网络资源的开发和利用能力,在网络化课堂教学中进一步发挥作用。 展开更多

关键词 网络化课堂教学 思想政治理论课 作用

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大学英语网络化课堂教学——大学英语教学改革实证研究 被引量：2

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作者 王登文 廖丽娟 《江西科技学院学报》 2007年第4期35-38,共4页

我国大学英语教学将逐步过渡到以多媒体教学和网络课程教学为主的时代。本研究对网络化课堂教学的理论依据及实施原则进行了详细的论述,并进行了为期一年的教学实验。结果表明,大学英语网络化课堂教学效果要优于传统的以教师为中心的教... 我国大学英语教学将逐步过渡到以多媒体教学和网络课程教学为主的时代。本研究对网络化课堂教学的理论依据及实施原则进行了详细的论述,并进行了为期一年的教学实验。结果表明,大学英语网络化课堂教学效果要优于传统的以教师为中心的教学效果。网络化课堂教学不仅更有利于提高学生的听、说、读、写能力,而且更有利于提高学生综合运用语言的能力。 展开更多

关键词 网络化课堂教学 大学英语 英语教学

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新建本科院校英语语音网络化课堂教学策略

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作者 付丹亚 任桂婷 张惠玲 《商洛学院学报》 2010年第4期61-64,共4页

英语语音是大学英语专业的一门专业基础课,学生的语音影响着听力理解能力和口语表达能力,而一些新建本科院校的语音教学仍采用传统教学方法,现状很不乐观。为了改变语音教学的现状,以"有意义接受学习"理论、"动机理论&qu... 英语语音是大学英语专业的一门专业基础课,学生的语音影响着听力理解能力和口语表达能力,而一些新建本科院校的语音教学仍采用传统教学方法,现状很不乐观。为了改变语音教学的现状,以"有意义接受学习"理论、"动机理论"和建构主义理论为基础,把传统的教学方式和网络教学相结合,产生的"网络化课堂教学"模式,整合信息技术与传统课堂教学,在课堂与网络的双重环境下,以学生为中心,重视情境协作作用,把教师课前整合网络教学资源,课中采用"网络化课堂教学"模式创造性开展教学活动,学生课后利用各种网络学习资源自主学习,期末通过网络学习平台进行标准化语音测试等教学策略贯穿于语音教学中,发扬现代化教育技术手段在语音知识传播、语音基本功训练、标准化的语音水平测试、学习的灵活性与可选择性等方面的优势来优化英语语音教学。 展开更多

关键词 新建本科院校 语音 网络化课堂教学 策略

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网络化课堂教学设计的探究 被引量：1

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作者 王庆桦 《天津市职工现代企业管理学院学报》 2004年第3期53-54,共2页

信息技术的飞速发展,已经向教育提出了挑战。教育要跟上科学和社会现代化的发展,就必须加快教育的信息化,那么通过网络环境进行课堂教学,必将促进现代化教育的蓬勃发展。

关键词 网络化课堂教学 教学策略 教学设计理论 教学模式

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网络化课堂教学设计及在医学教育中的应用 被引量：1

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作者 冯正平 彭亦良 《医学教育研究》 2003年第1期34-35,共2页

本文阐述了网络化课堂教学的概念、特点及教学设计，探讨了在医学教育中的作用，目的在于优化高校医学教学效果。

关键词 网络化课堂教学 设计 医学教育 应用

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基于数字校园的网络化课堂教学探讨 被引量：1

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作者 黄小平 《职业教育研究》 2014年第1期167-170,共4页

随着数字化校园的快速发展和教学资源库的共建共享,在课堂教学中应用网络平台,是教学手段和教学模式的重要变革。网络化课堂教学作为一种发展趋势,正改变着传统课堂教学的形式和观念。本文探讨了在数字校园技术条件下,网络化课堂教学的... 随着数字化校园的快速发展和教学资源库的共建共享,在课堂教学中应用网络平台,是教学手段和教学模式的重要变革。网络化课堂教学作为一种发展趋势,正改变着传统课堂教学的形式和观念。本文探讨了在数字校园技术条件下,网络化课堂教学的意义建构学习模型和网络教学环境,并结合教学实践分析了基于数字校园的网络化课堂教学应用形式和优缺点,有助于教师在数字校园环境中认识和开展网络化课堂教学。 展开更多

关键词 数字校园 网络化课堂教学 教学资源库 教学模式 建构主义 交互

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院校网络化课堂教学利弊分析及对策

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作者 林娟娟 那鑫 张宏大 《继续教育》 2013年第9期35-36,共2页

网络"双刃剑"的特性使网络化课堂教学利与弊的矛盾凸显,必须立足现有条件,趋利避害,因势利导,构建利于师生交互的网络化教学模式,倡导"研究——网络——研究"网络教学运用方式,建立安全运行机制,推进网络化课堂教... 网络"双刃剑"的特性使网络化课堂教学利与弊的矛盾凸显,必须立足现有条件,趋利避害,因势利导,构建利于师生交互的网络化教学模式,倡导"研究——网络——研究"网络教学运用方式,建立安全运行机制,推进网络化课堂教学健康发展。 展开更多

关键词 院校 网络化课堂教学 利弊分析 对策

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网络化课堂教学

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作者 徐慧慧 《课外阅读（中下）》 2013年第2期65-65,共1页

网络化课堂教学是信息技术与传统课堂教学整合产生的新的现代课堂教学形式。

关键词 网络化课堂教学 自主性 交互性 个性化 仿真性

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基于FMS的网络视频教学平台的研究与实现 被引量：1

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作者 黄华 章义来 张敏 《福建电脑》 2010年第4期125-125,119,共2页

网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上发展起来的一种新的课堂教学形式,对其研究具有重要现实意义。文章所研究的网络课堂教学是利用FMS技术而设计开发的网络视频互动教学平台,该平台主要由:教师端功能模块、学生端功能模... 网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上发展起来的一种新的课堂教学形式,对其研究具有重要现实意义。文章所研究的网络课堂教学是利用FMS技术而设计开发的网络视频互动教学平台,该平台主要由:教师端功能模块、学生端功能模块两大模块组成。 展开更多

关键词 网络化课堂教学 网络视频互动教学 FMS 远程教学

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网络多媒体课件教学浅议 被引量：1

11

作者 刘立平 《黑河教育》 2005年第4期28-29,共2页

关键词 网络多媒体课件 网络化课堂教学

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语音课堂网络化教学改革初探 被引量：14

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作者 林秋茗 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期8-11,共4页

传统课堂教学和网络教学都有各自的优势与不足.'网络化课堂教学'是在二者的基础上发展起来的一种新的教学模式,它把网络课件利用到传统课堂教学当中,使得二者优势互补.该模式在我校语音课堂的教学实验中初见成效,必将成为将来... 传统课堂教学和网络教学都有各自的优势与不足.'网络化课堂教学'是在二者的基础上发展起来的一种新的教学模式,它把网络课件利用到传统课堂教学当中,使得二者优势互补.该模式在我校语音课堂的教学实验中初见成效,必将成为将来外语教学发展的重要方向. 展开更多

关键词 网络化课堂教学 英语语音课 教学模式

原文传递

多媒体辅助大学英语教学模式研究 被引量：2

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作者 朱静波 刘波 孙学燕 《齐齐哈尔医学院学报》 2006年第17期2115-2116,共2页

关键词 大学英语教学 语言交际 教师提问 听力教学 网络化课堂教学 构建主义学习理论 网络教学平台 情感交流 教学活动 学生自主学习

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