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网络教学设计样式的研究与实践 被引量:17
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作者 刘名卓 赵娜 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第3期79-86,共8页
网络教学对于习惯传统面对面教学的教师来说是一个新领域,由于缺乏可借鉴的原则、方法和网络教学设计支架,所以,传统教师面对网络课程建设与网络教学时常感到无所适从。针对这种情况,根据国际上网络教学设计领域的发展趋势,提出了网络... 网络教学对于习惯传统面对面教学的教师来说是一个新领域,由于缺乏可借鉴的原则、方法和网络教学设计支架,所以,传统教师面对网络课程建设与网络教学时常感到无所适从。针对这种情况,根据国际上网络教学设计领域的发展趋势,提出了网络教学设计样式的解决策略并对之进行了研究与实践。教学样式是获取教学实践中专家经验的方法,目的是以一种简洁的方式记录教学实践的专门知识,使得需要这些知识的人可以方便地获得。通过教育设计研究(EDR)方法,总结出七种典型的网络教学设计样式—理论导学型、技能训练型、问题研学型、案例研学型、情景模拟型、虚拟实验型和自主探究型,并将这些样式应用到了实践之中,将之应用于"网络课程"的建设中,有效提升了教师/教学设计人员间分享成功教学实践的格式和方法,保证了成功的实践经验可以被不同的人在不同的教学情境中以不同的方式使用,从总体上提升了网络课程建设质量。 展开更多
关键词 网络课程 网络教学 网络教学设计 网络教学设计样式
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“网络教学设计”专题学习网站的设计与开发 被引量:70
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作者 谢幼如 马秀芳 余红 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第5期68-71,共4页
本文主要介绍了"网络教学设计"专题学习网站的设计与开发过程。文章详细阐述了网站的建设背景、构思过程、设计方法、开发过程以及初步应用效果的评价分析等,对于专题学习网站的设计与开发具有一定的指导作用和意义。
关键词 网络教学设计 专题学习网站 设计方法 自主学习
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认知负荷理论在网络教学设计中的应用及启示 被引量:3
3
作者 马锦英 陈毅萍 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2008年第S1期47-48,61,共3页
认知负荷在网络学习过程中普遍存在。文章描述了认知负荷理论的基本观点,从网络教学的特点出发,将认知负荷理论应用于网络教学设计过程中,提出了基于该理论的网络教学设计原则。
关键词 认知负荷理论 网络教学设计 应用及启示
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基于问题学习的网络教学设计思考 被引量:2
4
作者 邓明学 曾占林 《广西广播电视大学学报》 2011年第2期43-46,共4页
基于问题的学习(Problem-based Learning,简称PBL)是一种集中体现了建构主义学习和教学理念的教学方法,目前已为许多国家的教育领域广泛采用。文章介绍了基于问题的学习概念、基本要素和网络教学设计的建构主义理论支持,讨论了应用PBL... 基于问题的学习(Problem-based Learning,简称PBL)是一种集中体现了建构主义学习和教学理念的教学方法,目前已为许多国家的教育领域广泛采用。文章介绍了基于问题的学习概念、基本要素和网络教学设计的建构主义理论支持,讨论了应用PBL进行网络教学设计应注意的一些要素,希望能为我国正在开展的综合学习实践和网络远程教育提供一点借鉴。 展开更多
关键词 基于问题的学习 网络教学设计 建构主义
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学习理论在网络教学设计中的应用 被引量:1
5
作者 程远志 路华清 《科教文汇》 2007年第07S期33-34,共2页
在教育心理学的百年发展中,学习理论一直是教育心理理论的核心部分,并且通过对学习本质特征及其规律的探讨,形成了联结观、认知观及情景观三大主要的学习理论派别。各派的理论观点对教育都产生了重要影响。我国当前正在组织实施教育信... 在教育心理学的百年发展中,学习理论一直是教育心理理论的核心部分,并且通过对学习本质特征及其规律的探讨,形成了联结观、认知观及情景观三大主要的学习理论派别。各派的理论观点对教育都产生了重要影响。我国当前正在组织实施教育信息化和现代远程教育工程,综观我国当前网络教育教学现状,仍存在不少亟待解决的问题。因此,全面了解教育心理学中各派的学习理论,使其合理地应用于网络教学设计中具有重要的理论及现实意义。 展开更多
关键词 学习理论 联结观 认知观 情景观 网络教学设计
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“西部大开发”网络教学设计
6
作者 游忠 《地理教学》 2002年第7期22-23,共2页
关键词 西部大开发 网络教学设计 地理教学 课堂检测 教师 软件
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高职计算机精品课网络教学设计思路构架实践
7
作者 高海忠 徐玉明 《计算机应用文摘》 2022年第1期29-31,共3页
近年来,国家加大了科研项目的投入,科研成果不断取得新突破。计算机技术在当前时代各领域发展中占据主导地位,为科技多元化提供必要保障。为了全面完善计算机体系,国家根据不同层次的技术人才情况,制定了合理发展方案,保障国家计算机各... 近年来,国家加大了科研项目的投入,科研成果不断取得新突破。计算机技术在当前时代各领域发展中占据主导地位,为科技多元化提供必要保障。为了全面完善计算机体系,国家根据不同层次的技术人才情况,制定了合理发展方案,保障国家计算机各个领域有人可用。文章将细致分析高职学生现状,讨论计算机精品课程网络化教学实施方案等问题,希望为高职教师提供详尽的理论参考,提高教学效率。 展开更多
关键词 高职 计算机精品课 网络教学设计 思路框架
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成人“管理学”课程网络教学设计初探
8
作者 张金兰 周维华 《科教文汇》 2016年第31期82-83,共2页
我校成人"管理学"课程网络教学设计,遵循以课程教学目标为指针、以"学"为本和以培养学员综合素质为终极目标的原则。课程制作主要包括素材采集、课程总体设计和网络课程集成等流程。
关键词 管理学 网络教学设计 制作流程
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分段法进行网络教学设计初探
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作者 韩小燕 《无锡商业职业技术学院学报》 2005年第2期63-64,共2页
文章从网络教学设计的特点入手,提出了用分段法进行网络教学设计的想法,并结合图表给出了教学设计实施的具体步骤。
关键词 分段法 网络教学设计
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网络环境中的语文研究性学习——《黄山奇松》网络教学设计
10
作者 马建明 《教学月刊(小学版)(数学)》 2002年第11期38-40,共3页
关键词 网络环境 研究性学习 小学语文 《黄山奇松》 网络教学设计
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基于ARCS模型的体验式实践课网络教学设计与应用——以《大学生心理健康教育》实践课为例 被引量:1
11
作者 叶彤 钟小川 +1 位作者 王苑芮 苗晓雯 《惠州学院学报》 2021年第5期116-122,共7页
随着“互联网+”时代的到来,信息技术被广泛地运用于教育教学。利用ARCS模型优化体验式实践课的网络教学进行教学设计,并采用行动研究法,以《大学生心理健康教育》实践课程为例,对实践课教学模式进行改革实验。实验证明:部分实践课在线... 随着“互联网+”时代的到来,信息技术被广泛地运用于教育教学。利用ARCS模型优化体验式实践课的网络教学进行教学设计,并采用行动研究法,以《大学生心理健康教育》实践课程为例,对实践课教学模式进行改革实验。实验证明:部分实践课在线上举办的效果优于线下,而对集体参与感要求比较高的活动,在线开展的效果要略逊色于线下。 展开更多
关键词 ARCS模型 体验式学习 网络教学设计 教学应用 《大学生心理健康教育》
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关于网络教育平台与网络教学设计的思考
12
作者 徐贵冰 周亦人 《教育与职业》 北大核心 2007年第30期170-172,共3页
文章主要介绍了网络教育系统的内容,网络教育系统平台——大学园区网,网络教育系统设计原则,网络教育的远程教育环境——DEE,以及网络教学设计的原则和设计工具——PowerPoint。
关键词 网络教育 DEE 网络教学设计 课件 POWERPOINT
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基于认知负荷理论的网络教学设计研究
13
作者 张瑜 杨洋 《科教导刊》 2011年第30期73-75,共3页
认知负荷理论是基于人类认知结构与外界信息结构交互作用而决定教学设计的理论,对网络教学设计实践具有极其现实的指导意义。文章阐述了认知负荷理论的基本观点,分析了网络学习中认知负荷的主要形式,将认知负荷理论应用于网络教学设... 认知负荷理论是基于人类认知结构与外界信息结构交互作用而决定教学设计的理论,对网络教学设计实践具有极其现实的指导意义。文章阐述了认知负荷理论的基本观点,分析了网络学习中认知负荷的主要形式,将认知负荷理论应用于网络教学设计过程中,提出了具体的优化网络教学设计的策略,以期提高网络教学的效果。 展开更多
关键词 认知负荷 网络教学设计 信息加工
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《Father Christmas》网络教学设计
14
作者 谢丹红 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第8期50-51,共2页
笔者通过教学实践发现,光靠教材本身去提高学生的词汇量是不够的,同时无论怎样的教材都无法适应各个学生不同的学习要求。利用网络资源结合教材要求是扩充学生知识面,培养和提高学生阅读技能,增大学生词汇量的最好途径。
关键词 《FatherChristmas》 网络教学设计 初中 英语
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《降水和降水的分布》网络教学设计
15
作者 徐缅姬 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第8期61-62,共2页
○一、教材分析○ "降水和降水的分布"是九年义务教育人教版《地理》(新教材2001年版)七年级上册第三章第三节。在本章中该节和第二节"气温和气温的分布"处于并列的地位.它们是组成气候的两大要素,缺一不可。该节是在介绍了世界气... ○一、教材分析○ "降水和降水的分布"是九年义务教育人教版《地理》(新教材2001年版)七年级上册第三章第三节。在本章中该节和第二节"气温和气温的分布"处于并列的地位.它们是组成气候的两大要素,缺一不可。该节是在介绍了世界气温和气温的分布的基础上,对气候第二大要素的学习,在本章中起着承前启后的作用。 降水对于学生来说并不陌生,但许多降水形式学生并未见过,如南方的学生从未见过下雪,很少经历冰雹,对降水的季节变化(降水的时间分布规律)少有留意和体会,对世界的降水分布(降水的空间分布规律)更是无法想像。如何摆脱这种时空的限制,把自然现象生动再现,并通过现象把握规律呢?网络教学强大的交互性能,可以突破时空的限制,把世界呈现于面前,通过网络协作会话,把握现象的规律,有利于学生主体性的发展。 展开更多
关键词 《降水和降水的分布》 网络教学设计 CAI 地理 初中
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信息化背景下中学地理网络教学设计及实践研究
16
作者 刘海强 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期118-121,共4页
信息化背景下,中学地理教学积极引入网络技术,突破时空局限性,丰富地理教学资源,打造新的学习环境。网络环境是地理教学极佳的辅助手段,其的作用是不容忽视的,但如何将地理网络资源进行有效整合,充分发挥资源的教育价值,还需进一步探究... 信息化背景下,中学地理教学积极引入网络技术,突破时空局限性,丰富地理教学资源,打造新的学习环境。网络环境是地理教学极佳的辅助手段,其的作用是不容忽视的,但如何将地理网络资源进行有效整合,充分发挥资源的教育价值,还需进一步探究。鉴于此,本文对中学地理网络教学设计的意义进行探讨,并对信息化背景下中学地理网络教学设计的不足进行分析,同时提出具体的设计策略,以供参考。 展开更多
关键词 信息化 中学地理 网络教学设计
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转变学习方式 提高语文素养——评析《<将进酒>网络教学设计》
17
作者 陈智 《信息技术教育》 2005年第3期57-57,共1页
《〈将进酒〉网络教学设计》以建构主义为理论基础,使教师成为课堂教学的组织者、指导者、学生建构意义的帮助者和促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰,较好地体现了新课标的基本理念。
关键词 学习方式 语文素养 语文教学 课堂教学 《〈将进酒〉网络教学设计 中学
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浅谈基于网络应用的探究式教学设计 被引量:1
18
作者 何英团 吴俊鸿 《中山大学学报论丛》 2007年第8期82-86,共5页
网络教学是多媒体技术、网络通讯技术与现代教育理论相结合的产物,要充分发挥网络教学的作用,就必须对网络教学进行教学设计。本文对网络教学设计的几个主要部分作以浅析,得出一个网络教学设计流程。
关键词 网络教学 网络教学设计 探究式学习 教学策略 建构主义
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网络课程的构建与教学设计研究
19
作者 陈玉林 《中国西部科技》 2004年第12B期134-135,72,共3页
根据网络课程的基本特点、内容、功能和类型,从教学论和现代教育技术改革的角度,探讨如何进行网络课程构建和设计,并讨论了网络课程结构与模式的特点。
关键词 网络课程 网络教学设计
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如何在《会计制度设计》教学改革中做好网络教学推广
20
作者 单蕊 肖贤飞 曹子雯 《营销界》 2019年第30期166-167,共2页
《会计制度设计》课程作为全国自学考试本科必修课程之一,地位重要,但是该课程内容枯燥,许多教师在教学过程和学生在学习过程中如同爵蜡。本文结合互联网加时代的特点,对该课程的网络教学改革进行初探,以期改善教学手段和学习积极性。
关键词 教学推广 必修课程 网络教学改革 《会计制度设计 网络教学设计 互联网加时代 在线交流
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