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人工智能驱动的教育考试评价体系构建与优化
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作者 王维 多兵 《中国高校科技》 2025年第1期I0002-I0002,共1页
在数字化时代背景下,我国的教育评价体系更加智慧,而伴随着人工智能大模型的快速发展,教育评价体系也全面步入深化改革阶段。人工智能技术的应用,不仅为教育评价提供了全新的工具和方法,也逐步改变了教育评价的理念和实践,使其更加个性... 在数字化时代背景下,我国的教育评价体系更加智慧,而伴随着人工智能大模型的快速发展,教育评价体系也全面步入深化改革阶段。人工智能技术的应用,不仅为教育评价提供了全新的工具和方法,也逐步改变了教育评价的理念和实践,使其更加个性化、综合化、智能化。在教育评价体系中,考试评价极为关键,其反映了受教育者的接受程度和薄弱之处,检验了教育工作者的教育水平和方法,综合体现了一段时期的教育成效,为教育工作的改进提供了参考。因此,重视人工智能技术在教育考试评价领域中的应用,将为教育的深化改革注入新的力量。 展开更多
关键词 教育评价体系 考试评价 教育成效 教育工作者 人工智能 数字化时代 接受程度 技术的应用
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深化考试评价改革 服务教育强国建设——第一届教育考试与评价改革论坛会议综述
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作者 申继亮 王辉 陈红艳 《中国考试》 北大核心 2025年第1期104-110,共7页
2024年11月18至19日,北京师范大学中国教育与社会发展研究院举办的第一届教育考试与评价改革论坛在北京召开,论坛主题为“深化考试评价改革,服务教育强国建设”。会议由教育考试评价能力建设研究中心揭牌仪式、特邀嘉宾主旨报告及四场... 2024年11月18至19日,北京师范大学中国教育与社会发展研究院举办的第一届教育考试与评价改革论坛在北京召开,论坛主题为“深化考试评价改革,服务教育强国建设”。会议由教育考试评价能力建设研究中心揭牌仪式、特邀嘉宾主旨报告及四场高规格的教育考试评价专题分论坛组成。主旨报告和分论坛主要围绕考试评价能力建设、拔尖创新人才选拔培养、综合素质评价实践、基于核心素养的命题改革,以及教育考试评价技术发展趋势等前沿热点问题展开交流研讨,主题鲜明、内容丰富,有助于推动教育评价改革进一步深化,服务教育强国建设。本次论坛共有来自全国各地教育领域的专家、学者、行业精英及相关从业人员等300余名代表参会。 展开更多
关键词 教育考试评价改革 拔尖创新人才 综合素质评价 核心素养 评价技术
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小学英语读写考试评价策略的优化研究
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作者 李永珍 《考试与评价》 2025年第3期0058-0060,共3页
基于核心素养视域下,小学英语教学既要提高教学 有效性,也要全面渗透核心素养内涵,重视考试评价的育 人价值,发挥评价的指导性价值。本文将对小学英语读写 考试评价展开研究,探析评价策略的优化,旨在构建一个 公平、积极的评价环境,协... 基于核心素养视域下,小学英语教学既要提高教学 有效性,也要全面渗透核心素养内涵,重视考试评价的育 人价值,发挥评价的指导性价值。本文将对小学英语读写 考试评价展开研究,探析评价策略的优化,旨在构建一个 公平、积极的评价环境,协同读写教学,提高学生的英语 素养。 展开更多
关键词 小学英语 考试评价
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新课程高考语文考试评价标准及试卷结构探究
4
作者 胡文霞 《中学语文》 2025年第3期91-93,共3页
随着我国教育改革的持续推进,高考,作为用于评估学生学术表现的关键手段,其评价标准和试卷结构正在逐步优化和完善。深入研究新的高考语文考试评价标准和试卷结构,以期能为广大的教育者与学生提供有益的建议。
关键词 新课程 高考语文 考试评价标准 试卷结构
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新课改背景下考试评价在小学藏语文教学中的作用
5
作者 格旦拉姆 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期080-083,共4页
随着新课程改革的不断深入,对小学藏语文教学提出了新的要求。考试评价作为教学工作的重要环节,在引领教学方向、检验教学效果等方面发挥着不可替代的作用。新课改背景下,小学藏语文考试评价应顺应时代发展需求,立足学生发展,优化评价... 随着新课程改革的不断深入,对小学藏语文教学提出了新的要求。考试评价作为教学工作的重要环节,在引领教学方向、检验教学效果等方面发挥着不可替代的作用。新课改背景下,小学藏语文考试评价应顺应时代发展需求,立足学生发展,优化评价理念和方式,充分发挥考试评价的积极作用,以促进学生语文素养的提升。本文拟从新课改理念下考试评价的功能定位入手,探讨优化小学藏语文考试评价作用的策略,为相关教学实践提供参考。 展开更多
关键词 新课改 小学 藏语文教学 考试评价
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人工智能在农民大学生考试评价改革应用中的价值与方法
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作者 邓天蓝 刘依阳 《湖南人文科技学院学报》 2025年第2期87-92,共6页
在乡村振兴战略背景下,农民大学生的培养面临传统考试评价方式单一、评价内容和标准固化、评价数据反馈不足等问题,而人工智能所具有的多元化、数据化、个性化和适应性强等特征能突破传统考试评价的局限,为农民大学生提供精准、个性化... 在乡村振兴战略背景下,农民大学生的培养面临传统考试评价方式单一、评价内容和标准固化、评价数据反馈不足等问题,而人工智能所具有的多元化、数据化、个性化和适应性强等特征能突破传统考试评价的局限,为农民大学生提供精准、个性化的评价支持,促进考试评价方式多元化、丰富评价数据、满足个性化评价需求,辅助评估实践技能、加强考试数据分析与反馈等,使培养出来的农民大学生更符合乡村振兴的直接参与者、新农业技术的应用型人才以及复合型创新人才的独特定位,助力其成为乡村振兴的重要力量。因此,将人工智能赋能农民大学生考试评价改革,并探讨其中的应用价值与方法具有实际意义,未来应积极探索人工智能在教育评价改革中的创新应用,推进农业农村现代化融合发展。 展开更多
关键词 人工智能 农民大学生 考试评价改革 乡村振兴
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高职院校思政课考试评价方式改革的探索研究
7
作者 王赫 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第2期051-054,共4页
高职院校思政课教学经过不断改革创新,教学模式及方法均发生了很大变化,为更好的达成教学目标、发挥教学评价作用、更好的落实高职院校才人培养方案需要对传统的单一由期末测试构成最终评定的考试评价方式进行改革,在改革中以考核要素... 高职院校思政课教学经过不断改革创新,教学模式及方法均发生了很大变化,为更好的达成教学目标、发挥教学评价作用、更好的落实高职院校才人培养方案需要对传统的单一由期末测试构成最终评定的考试评价方式进行改革,在改革中以考核要素和环节的全面性、考核过程和程序的贯通性、考核操作和权重的科学性为基本原则,对高职院校思政课教学考试评价方式进行改革探索并构建实施模型。 展开更多
关键词 高职院校思政课 考试评价方式 改革研究
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新课标下小学英语考试评价的策略探究
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作者 覃丽春 《考试与评价》 2025年第4期0052-0054,共3页
伴随着新课程标准的落实,教师要重点关注学生的需求,对学生进行全方面的培养教育,落实现代化教育理念,以此来培养学生的学科素养。在小学英语课堂教学中,为了促进学生的发展,就需要教师注重对现代化教育评价理念的践行,以学生为核心构... 伴随着新课程标准的落实,教师要重点关注学生的需求,对学生进行全方面的培养教育,落实现代化教育理念,以此来培养学生的学科素养。在小学英语课堂教学中,为了促进学生的发展,就需要教师注重对现代化教育评价理念的践行,以学生为核心构建英语课堂。作为学生课堂教学中的重要环节之一,教师需要重视开展对学生的评价。 展开更多
关键词 小学英语 考试评价
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学业质量标准与考试评价问题解读
9
作者 梅德明 《英语学习(中英文)》 2025年第3期79-83,共5页
《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解... 《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解课标、落实课标。本期摘录内容节选自该书第五部分,聚焦“学业质量标准与考试评价”。 展开更多
关键词 考试评价 教研员 学业质量标准 教师指导 义务教育课程标准 管理人员 新课标 深入访谈
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人工智能在考试评价领域的实践研究——以2023年江苏省高考地理试题为例 被引量:3
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作者 孙旭 林厚从 《地理教学》 北大核心 2024年第5期21-23,34,共4页
本文深入研究与分析了ChatGPT等人工智能技术在试题解答、解析和批改方面的潜在价值。通过利用ChatGPT解答2023年江苏省高考地理试题,发现ChatGPT可以实现准确解答试题、自动化快速批改、为学生提供个性化辅导等功能。未来,随着人工智... 本文深入研究与分析了ChatGPT等人工智能技术在试题解答、解析和批改方面的潜在价值。通过利用ChatGPT解答2023年江苏省高考地理试题,发现ChatGPT可以实现准确解答试题、自动化快速批改、为学生提供个性化辅导等功能。未来,随着人工智能技术的不断完善,ChatGPT必将在地理教育领域发挥更大的作用。 展开更多
关键词 人工智能 ChatGPT 智能辅导 试题解答 考试评价
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依标命题,发挥考试评价对英语教与学的积极导向作用 被引量:7
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作者 王蔷 葛晓培 《英语学习》 2024年第5期4-10,共7页
为落实立德树人根本任务、确保英语课程与教学改革的顺利推进,提高教育教学质量,英语学科考试命题工作需全面、全方位、全过程以课程标准为依据组织和开展。命题工作具体包括制订命题规划,明确考查目标,创设真实情境,设计具有综合性、... 为落实立德树人根本任务、确保英语课程与教学改革的顺利推进,提高教育教学质量,英语学科考试命题工作需全面、全方位、全过程以课程标准为依据组织和开展。命题工作具体包括制订命题规划,明确考查目标,创设真实情境,设计具有综合性、应用性和开放性的试题和评分标准等,为促进教师改变教学方式、推动学生核心素养全面发展提供保障。本文在阐明依标命题重要意义的基础上,指出对依标命题的认识误区,通过解析依标命题的内涵,建立英语课程标准与考试命题之间的有效关联,尝试探讨依标命题的实践路径。 展开更多
关键词 中考 依标命题 考试评价 积极导向
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高考综合改革背景下的考试评价工作研究
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作者 杨君 《教学与管理》 北大核心 2024年第1期68-72,共5页
考试评价是教育评价的重要组成部分,对教学实践有显著的导向作用。高考综合改革背景下,考试评价工作要坚持目标导向和问题导向,既要为教育政策制定及改革决策提供建议,也要服务命题部门提高命题水平,并服务一线教学提高教学质量,促进学... 考试评价是教育评价的重要组成部分,对教学实践有显著的导向作用。高考综合改革背景下,考试评价工作要坚持目标导向和问题导向,既要为教育政策制定及改革决策提供建议,也要服务命题部门提高命题水平,并服务一线教学提高教学质量,促进学生全面发展。在评价过程中,要做到“四个结合”,即将教育测量理论与大数据技术结合,教育评价理论研究与教育教学实践探索相结合,将过程评价、结果评价、增值评价和综合评价相结合,以及将分类设计和多元供给相结合。 展开更多
关键词 高考改革 教育测量 考试评价 教学导向 学业质量水平
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新时代教育考试评价改革的理路与实践——基于社会文化响应性评价理论的启示 被引量:1
13
作者 王轶晰 谭霞 《教育评论》 2024年第2期3-8,共6页
如何提升教育评价尤其是标准化考试的科学性与有效性、设计指向核心素养的考试评价,是新时代背景下教育评价改革面临的重点与难点问题。当前标准化考试面临诸多困境,包括难以考查学生核心素养、应试导向加剧等。为解决上述问题,社会文... 如何提升教育评价尤其是标准化考试的科学性与有效性、设计指向核心素养的考试评价,是新时代背景下教育评价改革面临的重点与难点问题。当前标准化考试面临诸多困境,包括难以考查学生核心素养、应试导向加剧等。为解决上述问题,社会文化响应性评价提出应依据学生的社会文化特征为学生设计更加科学、有效、公平的评价,明确文化背景相关性、呈现与表达多样性、深入学习指导性、个体特征适应性、结果分析交互性等五大实践原则。文章着重阐述社会文化响应性评价的内容特征与实践原则,并依据这一理论对我国新时代教育考试评价改革提出建议。 展开更多
关键词 社会文化响应性评价 教育考试评价改革 标准化考试 评价
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中华优秀传统文化融入考试评价:内在机理与实践路径
14
作者 田慧生 张珊珊 《教育学展望》 2024年第7期67-78,共12页
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是当代中国社会最深厚的文化软实力;在考试评价中融入中华优秀传统文化内容,加强中华优秀传统文化教育,彰显立德树人价值。在内在机理上,要遵循蕴含其中的理论逻辑和实践逻辑,要坚持学科立场,在... 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是当代中国社会最深厚的文化软实力;在考试评价中融入中华优秀传统文化内容,加强中华优秀传统文化教育,彰显立德树人价值。在内在机理上,要遵循蕴含其中的理论逻辑和实践逻辑,要坚持学科立场,在考察运用学科知识完成任务、解决问题中融入;在实践路径上,要遵循课程标准,构建好中华优秀传统文化命题情境,注重与地方、社区资源融合及其综合性、开放性与探究性;在条件保障上,教育行政部门和考试组织机构要加强顶层设计、发挥好导向作用;教研部门和学校要构建起研修机制,提高教师的考试测评素养和文化自觉;坚持正确的舆论导向,创新形式,形成教育合力。 展开更多
关键词 考试评价 中华优秀传统文化 内在机理 实践路径
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基于多维评价模型的考试评价系统设计 被引量:1
15
作者 万丹 汪洁 《电脑知识与技术》 2024年第10期61-63,共3页
文章基于高中学业水平考试的历次考试数据,通过对各学科评价维度和指标相关数据的科学分析,构建了一个基于多维评价模型的考试评价系统,详细阐述了系统的总体架构、各个模块以及它们所具备的功能,并对系统未来的发展方向进行了展望。
关键词 高中学业水平考试 考试评价系统 多维评价模型
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新加坡基础教育考试评价改革及启示
16
作者 张基惠 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2024年第4期80-90,共11页
考试评价改革是教育评价改革的主要内容之一,对教育高质量发展发挥重要作用。新加坡重视基础教育考试评价,考试评价在其教育体系中发挥了改进教学、衔接学段、引导教育方向的作用,但也带来考试分流加剧应试教育、考试等级划分造成标签... 考试评价改革是教育评价改革的主要内容之一,对教育高质量发展发挥重要作用。新加坡重视基础教育考试评价,考试评价在其教育体系中发挥了改进教学、衔接学段、引导教育方向的作用,但也带来考试分流加剧应试教育、考试等级划分造成标签效应等问题。对此,新加坡进行了考试评价的系统规划与综合改革,包括改革小学毕业考试评分体系、推进全科目编班计划、规划新的中学阶段国家统一考试以及在教学过程中实施小步调评价等。我国教育评价改革可从新加坡考试评价改革中汲取经验,通过考试评价使学生获得更合适的教育,以考试评价为桥梁进一步加强各层级教育的互通,使升学渠道更加多样化,促进教育公平,提升教育质量。 展开更多
关键词 新加坡 基础教育评价 考试评价改革 考试招生制度改革 教育发展
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小学数学一、二年级非纸笔考试评价改革的实践性思考
17
作者 马兰 《基础教育研究》 2024年第2期26-29,共4页
江苏无锡市新吴区小学数学学科组立足区域学科内涵建设实际,为有效落实一、二年级非纸笔考试学业评价采取了以下措施:基于学科课程理念,落实核心素养目标;基于课程学段目标,搭建学业评价框架;基于不同领域内容要求,形成评价内容结构;基... 江苏无锡市新吴区小学数学学科组立足区域学科内涵建设实际,为有效落实一、二年级非纸笔考试学业评价采取了以下措施:基于学科课程理念,落实核心素养目标;基于课程学段目标,搭建学业评价框架;基于不同领域内容要求,形成评价内容结构;基于主题学业要求,设定评价水平标准;基于全面动态考量,形成评价操作指南。通过扎实有效的学科评价实践,从课程改革理念认识到系列操作实践,形成了激励学生全面发展的“一校一案”,从而切实推进了区域数学学科教育评价的改革。 展开更多
关键词 评价改革 非纸笔考试评价 小学数学
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初中英语考试评价体系建构现状和措施分析
18
作者 施海燕 《考试与评价》 2024年第5期0061-0063,共3页
在经济全球化的背景下,英语作为国际上通用的语 言之一,英语语言的重要性已经凸显出来。在初中阶段的 教学体系中,英语作为其中重要的组成部分,能够培养学 生的语言能力与思维能力,促进学生综合素养的提升。随 着我国进一步深化教育改... 在经济全球化的背景下,英语作为国际上通用的语 言之一,英语语言的重要性已经凸显出来。在初中阶段的 教学体系中,英语作为其中重要的组成部分,能够培养学 生的语言能力与思维能力,促进学生综合素养的提升。随 着我国进一步深化教育改革工作的落实,传统的英语考 试评价体系已经不能够满足现在学生的学习需求,对于 学生未来的发展产生消极影响。因此,初中教育工作者需 要跟上时代发展的脚步,不断优化初中英语考试评价体 系的现状,构建出更加符合学生实际需求的考试评价体 系,促进学生英语学科学习能力的提升。基于此情况,此 篇文章将从初中英语考试评价体系建构现状出发,对初 中英语考试评价体系建构进行探究,并提出具体的优化 措施,希望能够给广大初中教育工作者提供一些有价值 的参考意见。 展开更多
关键词 初中英语 考试评价
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医学院校课程考试评价体系的问题及对策研究 被引量:5
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作者 刘英 杨桂梅 +2 位作者 文小玲 吕力 于建云 《中国高等医学教育》 2012年第2期100-101,共2页
课程考试评价是医学院校教学质量监控的一个重要环节。在医学院校课程考试评价体系应用中,存在着课程考试评价体系不够科学、评价体系内容较窄、评价主体不够全面等问题,建议从逐步建立校院二级系统评价体系、逐渐完善临床技能考核评价... 课程考试评价是医学院校教学质量监控的一个重要环节。在医学院校课程考试评价体系应用中,存在着课程考试评价体系不够科学、评价体系内容较窄、评价主体不够全面等问题,建议从逐步建立校院二级系统评价体系、逐渐完善临床技能考核评价体系内容、不断发展全面、科学的课程考试评价体系等方面进行探讨。 展开更多
关键词 评价 课程考试评价 课程考试评价体系
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初中语文考试评价改革的成就与思考
20
作者 王欢贤 《中学语文》 2024年第11期98-100,共3页
探讨初中语文考试评价改革的成就与思考。在全面转变评价观念的基础上,成功实现了考试评价内容的多元化,特别关注课外阅读和口语交际。建立了多元化评价方案,引入了检查读书笔记、情境测试等独特评价方式。对综合性学习活动进行全方位评... 探讨初中语文考试评价改革的成就与思考。在全面转变评价观念的基础上,成功实现了考试评价内容的多元化,特别关注课外阅读和口语交际。建立了多元化评价方案,引入了检查读书笔记、情境测试等独特评价方式。对综合性学习活动进行全方位评价,推动了语文教学的全面发展。 展开更多
关键词 多元化考试评价 评价体系 评价观念转变 评价方案 综合性学习活动
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