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高校职业生涯规划课程教学创新实践
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作者 李金莲 赖吉盛 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第5期44-48,共5页
职业生涯规划教育是高校就业工作的重要组成部分,是就业育人工作的重要一环。以工业设计专业职业生涯规划课程教学改革为个案,从优化整体教学设计、创新教学模式、实施过程组织和学生学习效果评估等多个方面,探索以全方位育人理念的职... 职业生涯规划教育是高校就业工作的重要组成部分,是就业育人工作的重要一环。以工业设计专业职业生涯规划课程教学改革为个案,从优化整体教学设计、创新教学模式、实施过程组织和学生学习效果评估等多个方面,探索以全方位育人理念的职业生涯教育教学实践。 展开更多
关键词 职业生涯规划课程 教学创新 实践
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高等院校职业生涯规划课程改革模式探析
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作者 梁朋 白雪 郭玲 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2024年第6期736-742,共7页
职业生涯规划课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。该课程的教学目标是以职业生涯目标为核心,普及生涯规划的理论知识,强化实际操作的技能方法,提升学生自我规划和自我管理能力,促进学生高质量充分就业。职业规... 职业生涯规划课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。该课程的教学目标是以职业生涯目标为核心,普及生涯规划的理论知识,强化实际操作的技能方法,提升学生自我规划和自我管理能力,促进学生高质量充分就业。职业规划大赛是对大学生综合素质和能力的检验,对帮助学生明确个人发展、树立职业理想具有积极的实践指导意义。现代社会对于高校毕业生的职业能力和素质要求越来越高,需要通过职业规划大赛激发学生的创新思维和实践能力。目前,高校职业生涯规划课程存在资源配备不足,课堂教学缺乏持续性,教学视野较为局限,学生对课程的体验感较差的问题。通过分析职业规划大赛的实施情况,提出了构建多元的教学计划,开展多样的教学实践,建立校企合作育人机制,建立科学考核评价机制等改革思路。这些改革思路的实施有助于提升高校学生的职业规划能力和就业胜任力,为高校职业生涯规划课程的改进提供参考。 展开更多
关键词 职业规划 职业生涯规划课程 课程改革
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思想政治教育融入高职院校职业生涯规划课程的策略 被引量:1
3
作者 程远峰 柳旭 王晗 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第1期26-28,共3页
现阶段高职院校职业生涯规划教育还存在价值引导、教学目标不明确等问题,整体育人效果不佳。恰当融入思想政治教育能够对大学生的精神面貌和思想行为进行正确引导,提升职业生涯规划教育的效果。高职院校应坚持以思想政治教育为基础、坚... 现阶段高职院校职业生涯规划教育还存在价值引导、教学目标不明确等问题,整体育人效果不佳。恰当融入思想政治教育能够对大学生的精神面貌和思想行为进行正确引导,提升职业生涯规划教育的效果。高职院校应坚持以思想政治教育为基础、坚持以学生为中心、坚持理论与实践相结合,强化顶层设计、推进两者融合,创新工作机制、培养职业道德观念,改进思想政治教育方法、推进职业生涯规划教育落实,推动思想政治教育融入高职院校职业生涯规划课程,提升职业生涯规划课程的育人效果,在保障大学生充分就业的前提下,促进社会建设和发展。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 职业生涯规划课程
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大学生职业生涯规划课程实践教育研究 被引量:1
4
作者 田凤 李宏 王娟 《新课程研究》 2024年第27期43-45,共3页
大学生职业生涯规划课程的核心目标不仅在于传递职业选择与发展的信息,还在于深化学生的职业素养与决策能力培养。这就需要高校采纳创新的教学策略,以激发学生积极参与、自主探索并有效规划其职业生涯。本研究通过深入分析大学生规划意... 大学生职业生涯规划课程的核心目标不仅在于传递职业选择与发展的信息,还在于深化学生的职业素养与决策能力培养。这就需要高校采纳创新的教学策略,以激发学生积极参与、自主探索并有效规划其职业生涯。本研究通过深入分析大学生规划意识淡薄、价值观念模糊、对相关职业信息了解不足、社会实践参与缺失等职业规划现状,为高校、教育者及大学生提供优化大学生职业生涯规划课程的有益洞见,助力他们更好地应对职业生涯的挑战,实现个人与社会的共赢。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划课程 教学创新
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立体化职业生涯规划课程教学体系探究
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作者 钟健雄 《广东教育(职教)》 2024年第12期20-23,共4页
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,提出要“完善就业优先政策”。2024届全国普通高校毕业生就业创业工作视频会议强调要“引导好就业择业观念,开展好职业发展指导”。
关键词 就业创业 中国式现代化 就业优先 视频会议 职业发展指导 择业观念 职业生涯规划课程教学 普通高校毕业生
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基于就业导向的高职院校职业生涯规划课程教学改革
6
作者 范慧敏 《科教导刊》 2024年第32期129-131,共3页
近年来,就业形势愈加严峻,大学生职业生涯规划课程在高等教育中的重要性愈发凸显。然而,传统的职业生涯规划课程往往难以满足新时代学生就业发展的多样化需求。为此,高职院校应致力于开展以就业为导向的职业生涯规划课程教学改革,以提... 近年来,就业形势愈加严峻,大学生职业生涯规划课程在高等教育中的重要性愈发凸显。然而,传统的职业生涯规划课程往往难以满足新时代学生就业发展的多样化需求。为此,高职院校应致力于开展以就业为导向的职业生涯规划课程教学改革,以提升课程效果,使学生更好地适应职场环境。高职院校应搜集多方就业资源信息,打造实用型课程体系;创新职业生涯规划课程的教学方法,丰富课堂教学形式;构建校企协同机制,为教学改革提供实践平台,通过多种举措,推动高职院校职业生涯规划课程向更高水平迈进。 展开更多
关键词 就业导向 高职院校 职业生涯规划课程 教学改革
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“互联网+”背景下涉农高职院校职业生涯规划课程优化
7
作者 何若楠 郝雪 《粮油与饲料科技》 2024年第4期231-233,共3页
随着互联网技术的不断创新,高职院校教学信息化正朝着全新的发展方向前进。为了解涉农专业大学生的职业生涯规划现状,以某涉农高职院校的职业生涯规划课程为例,对在校生进行问卷调查。调查结果显示,该校职业生涯规划教学存在理论教学多... 随着互联网技术的不断创新,高职院校教学信息化正朝着全新的发展方向前进。为了解涉农专业大学生的职业生涯规划现状,以某涉农高职院校的职业生涯规划课程为例,对在校生进行问卷调查。调查结果显示,该校职业生涯规划教学存在理论教学多于实践教学等问题。基于此,对问题进行梳理,并提出有针对性的、科学的解决方案,以探索新时代职业生涯规划课程教学改革的路径。 展开更多
关键词 职业生涯规划课程 涉农高职院校 “互联网+”
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课程思政理念融入高校职业生涯规划课程的教学研究
8
作者 赵绍利 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0079-0082,共4页
随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经进入到了全新的发展进程中,而高校作为学生学习生涯中最为重要的阶段,已经受到了社会各界的重点关注。然而,由于部分客观因素产生的影响,使得高校职业生涯规划课程的开展进程中,很难合理... 随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经进入到了全新的发展进程中,而高校作为学生学习生涯中最为重要的阶段,已经受到了社会各界的重点关注。然而,由于部分客观因素产生的影响,使得高校职业生涯规划课程的开展进程中,很难合理地融入课程思政理念,整体教学效果也相对较差,不利于促进学生生涯规划能力的稳步提升。因此,文章首先对课程思政融入高校职业生涯规划课程的重要性加以明确;其次,对目前高校职业生涯规划课程中思政理念渗透存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出课程思政融入高校职业生涯规划课程的具体措施。 展开更多
关键词 课程思政理念 高校职业生涯规划课程 融入措施
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新形势下大学生职业生涯规划课程教学改革的探索 被引量:51
9
作者 尹玉斌 董利 《教育与职业》 北大核心 2009年第29期125-126,共2页
文章对高校大学生职业生涯规划课程的意义、现状进行思考和分析,从课程设计、教学内容、教学方法、教学实践和考试方法等方面提出了职业生涯规划课程教学改革的措施,以期提升教学质量,提高大学生的就业竞争力,为高校的职业生涯规划... 文章对高校大学生职业生涯规划课程的意义、现状进行思考和分析,从课程设计、教学内容、教学方法、教学实践和考试方法等方面提出了职业生涯规划课程教学改革的措施,以期提升教学质量,提高大学生的就业竞争力,为高校的职业生涯规划课程教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划课程 教学改革
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医学生体验式职业生涯规划课程教学设计探析 被引量:2
10
作者 孙丽红 赵晓敏 +2 位作者 李莉 郝春红 薛铠 《中国医学教育技术》 2016年第6期662-665,共4页
医学生就业形势日趋严峻,提升医学生职业生涯规划教育质量,帮助其明晰职业发展之路显得至关重要。该研究结合医学专业特点,将体验式教学植入医学生职业生涯规划课程教学之中,介绍教学设计原则、内容、实施过程及教学评价的具体实践,以... 医学生就业形势日趋严峻,提升医学生职业生涯规划教育质量,帮助其明晰职业发展之路显得至关重要。该研究结合医学专业特点,将体验式教学植入医学生职业生涯规划课程教学之中,介绍教学设计原则、内容、实施过程及教学评价的具体实践,以期为提高医学生职业生涯规划课程实效性提供有价值的参考。 展开更多
关键词 医学生 体验式教学 教学设计 职业生涯规划课程
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后现代语境下的高校职业生涯规划课程建设 被引量:3
11
作者 张海燕 赵军合 +1 位作者 贾立敏 孙志勇 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第2期76-77,共2页
后现代语境下,人们对高校职业生涯规划课程建设的研究日益关注。本文从人性的角度,分析了后现代主义对职业生涯规划课程的影响;从教师地位、教育方法、评价机制等方面,对课程建设进行了深入的思考和探究。
关键词 后现代 职业生涯规划课程 建设
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基于人本的高校职业生涯规划课程教学模式 被引量:16
12
作者 沈雪萍 《教育与职业》 北大核心 2010年第15期141-142,共2页
目前高校被普遍要求开设职业发展与就业指导课程,职业生涯规划课程是其中的一部分。文章讨论了基于学生主体需要和教师科学引导的职业生涯规划课程教学模式,澄清了课程内容,讨论了教学环节与课程评估方式,并对教师在其中发挥的作用... 目前高校被普遍要求开设职业发展与就业指导课程,职业生涯规划课程是其中的一部分。文章讨论了基于学生主体需要和教师科学引导的职业生涯规划课程教学模式,澄清了课程内容,讨论了教学环节与课程评估方式,并对教师在其中发挥的作用进行了探讨。 展开更多
关键词 人本 职业生涯规划课程 操作模式
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高职院校职业生涯规划课程教学探索 被引量:10
13
作者 鲁伟 《职业技术教育》 北大核心 2010年第11期37-39,共3页
常州机电职业技术学院根据行业企业对学生职业素质的要求,以任务为引领,以活动为导向,构建职业生涯规划教学内容体系。在教学过程中,教师通过引导课文法、张贴板法、讨论法、情景教学法等引导学生认识职业生涯规划的重要性,了解制订职... 常州机电职业技术学院根据行业企业对学生职业素质的要求,以任务为引领,以活动为导向,构建职业生涯规划教学内容体系。在教学过程中,教师通过引导课文法、张贴板法、讨论法、情景教学法等引导学生认识职业生涯规划的重要性,了解制订职业生涯规划的过程,同时采用档案袋评价法记录学生的职业成长过程,促进学生职业成长。 展开更多
关键词 高等职业院校 职业生涯规划课程 任务引领 教学改革
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高职院校职业生涯规划课程实施策略探究 被引量:3
14
作者 陈月乔 宋彬 《辽宁高职学报》 2020年第9期94-98,共5页
在2020年新冠疫情下,职业生涯规划课程采用线上授课形式后获得了许多经验与反馈。对比高职院校职业生涯规划课程传统授课过程中出现的一些问题,结合调研与分析,阐述了职业生涯规划课程的现实意义,对新形势下互联网时代职业生涯规划课程... 在2020年新冠疫情下,职业生涯规划课程采用线上授课形式后获得了许多经验与反馈。对比高职院校职业生涯规划课程传统授课过程中出现的一些问题,结合调研与分析,阐述了职业生涯规划课程的现实意义,对新形势下互联网时代职业生涯规划课程实施策略的优化提出了五点建议,为提升该课程授课效果及实施课改,提供了参考意见。 展开更多
关键词 高职教育 职业生涯规划课程 互联网 实施策略
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基于项目管理技术的职业生涯规划课程设计教学探索 被引量:3
15
作者 杨泽琳 周庆强 郭经宝 《天津农学院学报》 CAS 2015年第3期54-56,共3页
职业生涯规划课程的普及对大学生科学、有效地就业具有战略意义。本文从职业生涯规划课程设计的角度入手,分析了职业生涯规划课程设计中存在的问题,提出了基于项目管理技术的职业生涯规划课程设计的总体构想,并详细描述了课程设计的方案... 职业生涯规划课程的普及对大学生科学、有效地就业具有战略意义。本文从职业生涯规划课程设计的角度入手,分析了职业生涯规划课程设计中存在的问题,提出了基于项目管理技术的职业生涯规划课程设计的总体构想,并详细描述了课程设计的方案,以期为完善大学生职业生涯规划与就业指导机制奠定基础。 展开更多
关键词 职业生涯规划课程 项目管理 课程设计
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课程思政下女大学生职业生涯规划课程的建设路径研究——以中华女子学院为例 被引量:3
16
作者 张霞 吕翠 《中华女子学院学报》 2023年第3期122-128,共7页
女性人才开发不仅是社会文明进步的内在要求,也是实现中国梦的重要路径。职业生涯规划课程在引导个体进行职业探索、端正职业价值观方面有重要作用,因此在女大学生职业生涯规划课程中融入思政元素,可以更好地全面实现立德树人、以人为... 女性人才开发不仅是社会文明进步的内在要求,也是实现中国梦的重要路径。职业生涯规划课程在引导个体进行职业探索、端正职业价值观方面有重要作用,因此在女大学生职业生涯规划课程中融入思政元素,可以更好地全面实现立德树人、以人为本的育人宗旨。基于女性发展中面临的独特议题,需要有针对性地进行职业生涯规划课程思政设计,主要包括:课程内容设计、教学方法设计和学习路径设计,通过润物细无声的方式实现以社会主义核心价值观引导学生形成科学的职业观。 展开更多
关键词 女大学生 职业生涯规划课程 课程思政
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大学生职业生涯规划课程师资队伍建设的思考 被引量:4
17
作者 冯静 陈家才 《教育教学论坛》 2012年第31期24-25,共2页
引导大学生对职业生涯进行有效的规划对提高就业率,缓解就业压力有重要作用,因而研究如何推进大学生职业生涯规划课程师资队伍的建设显得尤为重要。本文通过对大学生职业生涯规划课程师资队伍建设的现状进行分析,找到存在的问题,并有针... 引导大学生对职业生涯进行有效的规划对提高就业率,缓解就业压力有重要作用,因而研究如何推进大学生职业生涯规划课程师资队伍的建设显得尤为重要。本文通过对大学生职业生涯规划课程师资队伍建设的现状进行分析,找到存在的问题,并有针对性地提出解决对策。 展开更多
关键词 职业生涯规划课程 教师 对策
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案例教学在大学生职业生涯规划课程中的应用探索 被引量:7
18
作者 刘妍 《当代职业教育》 2015年第6期40-42,46,共4页
案例教学是大学生职业生涯规划课程中的一种重要的教学模式,有助于激发学生的职业生涯探索兴趣以及分析和解决职业生涯问题的能力,也有利于提高学生在职业生涯中的综合素质。但在运用过程中存在案例的复杂程度难以达到学生需求、教师案... 案例教学是大学生职业生涯规划课程中的一种重要的教学模式,有助于激发学生的职业生涯探索兴趣以及分析和解决职业生涯问题的能力,也有利于提高学生在职业生涯中的综合素质。但在运用过程中存在案例的复杂程度难以达到学生需求、教师案例教学能力有局限性、案例教学中学生存在不适应以及评价体系有碍案例教学开展等问题,需要有针对性地进行解决。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划课程 案例教学
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情境教学法在中职职业生涯规划课程中的运用 被引量:1
19
作者 张冰洁 王阳洋 程娟娟 《职业教育研究》 2015年第8期42-46,共5页
职业生涯规划是中等职业学校所开设的一门必修德育课,在中职课程体系中占有举足轻重的地位。将情境教学法引入中职职业生涯规划课堂,符合中职职业生涯规划课特点和建构主义认知理论,同时有利于激发学生学习兴趣、加深学习印象从而达到... 职业生涯规划是中等职业学校所开设的一门必修德育课,在中职课程体系中占有举足轻重的地位。将情境教学法引入中职职业生涯规划课堂,符合中职职业生涯规划课特点和建构主义认知理论,同时有利于激发学生学习兴趣、加深学习印象从而达到最佳教学效果。以高教版职业生涯规划教材中具体章节为例,详细阐述了在职业生涯规划的课堂教学中运用情境教学法从"情境创设—情境的组织与实施—情境分析—情境反思"的全过程,旨在为其他一线教学工作者提供借鉴性参考。 展开更多
关键词 情境教学法 中等职业教育 职业生涯规划课程
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大学生职业生涯规划课程教学改革研究综述 被引量:17
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作者 林娜 陈南坤 邓琳 《高教学刊》 2020年第34期6-10,共5页
大学生就业形势日益严峻,大学生职业生涯规划教育愈发重要。大学生职业生涯规划课程的开设是帮助高校开展职业生涯规划教育的有效载体。近年来的大学生职业生涯规划课程进行了哪些教学改革?文章对2008-2018年《大学生职业生涯规划》教... 大学生就业形势日益严峻,大学生职业生涯规划教育愈发重要。大学生职业生涯规划课程的开设是帮助高校开展职业生涯规划教育的有效载体。近年来的大学生职业生涯规划课程进行了哪些教学改革?文章对2008-2018年《大学生职业生涯规划》教学改革的研究现状以及研究内容进行了进行梳理与归纳,并从深化理论研究,拓宽研究视角,创新研究方法等方面为职业生涯规划教学改革的未来发展提供参考。 展开更多
关键词 大学生职业生涯规划课程 教学改革 综述
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