医学实习生岗前职业防护教育效果与职业暴露的调查分析 被引量：1

1

作者 梁丹燕 钟瑶 +5 位作者 甘泳江 陆芸芸 李成林 黄卫红 梁玉桃 梁雄 《卫生职业教育》 2024年第12期123-127,共5页

目的分析医学实习生岗前职业防护教育效果与实习期职业暴露的发生情况,探讨实习生职业防护教育的要点。方法采用自行设计的考卷对某综合医院医学实习生进行岗前职业防护知识考核,并收集实习生在实习期的职业暴露相关资料进行分析。结果... 目的分析医学实习生岗前职业防护教育效果与实习期职业暴露的发生情况,探讨实习生职业防护教育的要点。方法采用自行设计的考卷对某综合医院医学实习生进行岗前职业防护知识考核,并收集实习生在实习期的职业暴露相关资料进行分析。结果共528名实习生完成岗前职业防护知识考核,平均得分为(77.67±9.49)分;实习生不同考核知识点的知晓率不均,存在职业防护知识的盲点。不同岗位、学历的实习生职业防护知识考核成绩优秀率差异有统计学意义(P<0.05),护理岗位与本科学历的实习生职业防护知识考核成绩优秀率较高。实习生岗前职业防护考核成绩与职业暴露的发生情况相关(P<0.05),考核成绩优秀的实习生职业暴露发生率较低。结论医疗机构应不断优化实习生岗前职业防护教育的形式,提高实习生职业防护知识整体掌握率。同时,通过强化职业暴露培训及规范带教教师管理等措施,不断提高实习生职业防护相关行为的依从性,进而降低职业暴露的风险。 展开更多

关键词 医学实习生 职业防护教育 职业暴露

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在大专护生基础护理教学中开展职业防护教育的效果观察 被引量：29

2

作者 黄谨耘 陈清 《护理学报》 2009年第15期8-11,共4页

目的了解在基础护理教学中开展职业防护教育对护生实习初期锐器伤发生率的影响。方法从2007年9月—2008年7月在我校2006级护理大专生的基础护理教学中系统开展职业防护教育。采用问卷调查方法调查开展职业防护教育前后两个学年的护生实... 目的了解在基础护理教学中开展职业防护教育对护生实习初期锐器伤发生率的影响。方法从2007年9月—2008年7月在我校2006级护理大专生的基础护理教学中系统开展职业防护教育。采用问卷调查方法调查开展职业防护教育前后两个学年的护生实习初期锐器伤发生率、发生次数、职业防护知识掌握情况、正确职业防护行为的掌握度。结果开展职业防护教育后护生锐器伤发生率、发生次数明显低于开展职业防护教育前的护生(P<0.01),护生职业防护知识掌握度、正确职业防护行为的掌握度明显高于开展职业防护教育前的护生(P<0.01),护生防护知识的掌握与锐器伤发生次数呈明显的负相关(r=-0.433,P<0.01)。结论在基础护理教学中开展职业防护教育可显著降低护生实习期间锐器伤的发生。 展开更多

关键词 护生 锐器伤 干预研究 职业防护教育

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职业防护教育对预防护士针刺伤的Meta分析 被引量：3

3

作者 张改萍 高怡 +1 位作者 王男男 崔亚莉 《中国药物与临床》 CAS 2020年第23期3926-3928,共3页

针刺伤是指由医疗利器,如注射针头、缝合针、各种穿刺针、手术刀片等意外伤害造成皮肤深层破损和出血[1]。针刺伤可致感染、疾病,残疾,甚至死亡。超过25种血源性病原体可通过血液、体液传播。文献[2]报道,其中乙型肝炎病毒(HBV)感染占... 针刺伤是指由医疗利器,如注射针头、缝合针、各种穿刺针、手术刀片等意外伤害造成皮肤深层破损和出血[1]。针刺伤可致感染、疾病,残疾,甚至死亡。超过25种血源性病原体可通过血液、体液传播。文献[2]报道,其中乙型肝炎病毒(HBV)感染占常见病原体感染总数的比率最高,达55.93%,其次为人类免疫缺陷病毒(HIV)30.51%、丙型肝炎病毒(HCV)10.17%以及梅毒3.39%。此外还可导致一定的心理创伤与经济损失。目前,针刺伤已成为护理人员关注的重大安全问题之一[3]。文献[4]报道:护理人员每年针刺伤发生率80%,每年全球大概有10万护士被针头刺伤。护理人员是发生针刺伤的高危人群,应加强对护理人员锐器伤的监管力度,采取切实可行的干预措施,提高医务人员对锐器伤的重视,逐步降低医院护理人员锐器伤的发生率[5]。国内外已有较多关于护士针刺伤发生情况的预防干预效果研究。本研究采用Meta分析方法,对国内外已发表的职业防护教育预防护士针刺伤效果的研究进行系统评价,为临床预防针刺伤提供一定依据。 展开更多

关键词 职业防护教育 医院护理人员 针刺伤 手术刀片 锐器伤 缝合针 META分析 注射针头

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强化职业防护教育 增强免疫学基础和病原生物学的教学效果 被引量：2

4

作者 刘碧源 伍参荣 +2 位作者 卢芳国 申可佳 陈超龙 《卫生职业教育》 2015年第16期15-16,共2页

在免疫学基础和病原生物学教学中,通过优化课程设置、调整教学内容,在理论和实践教学中强化职业防护知识及无菌操作技术,以增强学生的职业防护意识。通过渗透职业防护知识,激发学生对这门课程的学习兴趣,增强学习效果。

关键词 职业防护教育 免疫学基础和病原生物学 护理专业

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探讨临床医护专业增设职业防护教育课程的必要性 被引量：3

5

作者 雷丹琼 《教育教学论坛》 2013年第2期256-257,共2页

本文从问卷调查、职业危害和职业损伤对医护人员的影响、临床医护专业增设职业防护教育课程的必要性、加强临床医学生对职业危害的高度认识和建议几个方面来着重探讨临床医护专业增设职业防护教育课程的问题。

关键词 临床医护 职业防护教育课 职业危害

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多元化职业防护教育用于预防护生针刺伤效果观察 被引量：7

6

作者 沈卓亚 《现代实用医学》 2016年第6期828-829,共2页

针刺伤是临床工作中最严重的职业性危险因素之一,最容易引起血源性疾病职业感染[1]。各种已使用过的针具由于带有患者的血液、体液及其他分泌物,发生针刺伤后,就有感染疾病的危险[2],研究显示,医务人员乙肝病毒（HBV）、丙肝病毒（HCV... 针刺伤是临床工作中最严重的职业性危险因素之一,最容易引起血源性疾病职业感染[1]。各种已使用过的针具由于带有患者的血液、体液及其他分泌物,发生针刺伤后,就有感染疾病的危险[2],研究显示,医务人员乙肝病毒（HBV）、丙肝病毒（HCV）和艾滋病病毒（HIV）等职业性血源性疾病感染,80.0%~90.0%是由针刺伤引起^（[3]）。 展开更多

关键词 职业防护教育 护生 针刺伤

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探讨呼吸内科专业型硕士研究生职业防护教育体系的建立 被引量：2

7

作者 蒋军红 《现代医药卫生》 2021年第18期3212-3214,共3页

呼吸内科专业型硕士研究生具有较高的职业暴露风险,其安全防范知识和意识缺乏,研究生学习期间加强职业暴露危害中安全防范意识的教学和教育,规范建立与其培养模式相匹配的职业防护教育体系。

关键词 呼吸内科 专业型硕士研究生 职业防护教育体系

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护士实习阶段持续职业防护教育对降低锐器伤发生率的应用效果分析 被引量：1

8

作者 吴薇 《全科口腔医学电子杂志》 2019年第13期84-84,87,共2页

目的探讨护士实习阶段持续职业防护教育对降低锐器伤发生率的应用效果分析。方法选取2018年2月～2019年2月于我院接受实习的66名护生作为观察对象,采用随机数表法进行分组对照,两组护生均实施常规护理教育,设立研究组叠加实施持续职业... 目的探讨护士实习阶段持续职业防护教育对降低锐器伤发生率的应用效果分析。方法选取2018年2月～2019年2月于我院接受实习的66名护生作为观察对象,采用随机数表法进行分组对照,两组护生均实施常规护理教育,设立研究组叠加实施持续职业防护教育,对比两组护生锐器伤发生率。结果研究组护生锐器伤发生率低于对照组发生率(P<0.05);研究组护生职业防护知识评分高于对照组评分(P<0.05)。结论于护士实习阶段实施持续职业防护教育可最大程度减少锐器伤发生率,提高护生职业防护能力,适用于临床。 展开更多

关键词 护士实习阶段 持续职业防护教育 锐器伤

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职业防护教育在提升实习前护生职业防护知识及行为的作用

9

作者 高薇 汤琪春 汤明清 《齐齐哈尔医学院学报》 2011年第19期3177-3178,共2页

目的研究职业防护教育在提升实习前护生职业防护意识和防护行为的作用。方法 150名护生在实习前进行24学时的职业防护知识教育,并且在学习之前、之后进行职业危害认知量表和职业危害防护措施行为量表问卷调查并且对调查结果进行统计分... 目的研究职业防护教育在提升实习前护生职业防护意识和防护行为的作用。方法 150名护生在实习前进行24学时的职业防护知识教育,并且在学习之前、之后进行职业危害认知量表和职业危害防护措施行为量表问卷调查并且对调查结果进行统计分析。结果护生在进行系统的职业防护教育学习之后对职业危害认知问卷中问题回答的正确人数和学习前相比,有了明显的提高,并且差异具有显著性(P<0.01)。对职业危害防护措施行为的认知较学习前有显著的提高,并且差异具有显著性(P<0.01)。结论护生在实习之前经过系统的职业防护教育能够明显的提升护生对职业危害的认知水平和职业防护措施的能力。 展开更多

关键词 实习前 护生 职业防护教育 职业防护认知

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职业防护教育对护理实习生锐器伤预防效果的Meta分析

10

作者 杨玲娟 《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第13期130-130,共1页

目的职业防护教育对护理实习生锐器伤预防效果的Meta分析进行分析探讨。方法计算机随机选取护理实习生2200名,随机分为两组。观察组1100名,按教学大纲经过2学年完成了医学基础知识、专业知识及相关实训课程学习和职业防护教育专题讲座培... 目的职业防护教育对护理实习生锐器伤预防效果的Meta分析进行分析探讨。方法计算机随机选取护理实习生2200名,随机分为两组。观察组1100名,按教学大纲经过2学年完成了医学基础知识、专业知识及相关实训课程学习和职业防护教育专题讲座培训,并通过考试合格。对照组1100名,按教学大纲经过2学年完成了医学基础知识、专业知识及相关实训课程学习,并通过考试合格,未进行职业防护教育专题讲座培训。采用RevMan 5.0软件对两组实习人员进行Meta分析。结果共纳入10个研究,2200名护生。10个研究结果表明,实施职业防护教育可降低32%的针刺伤发生率;3个研究结果表明,实施职业防护教育可提高55%的防护知识知晓率;4个研究结果表明,实施职业防护教育可提高63%的伤后正确处理率。结论实习前开展职业防护教育能有效降低实习护生针刺伤的发生率。但本研究有限,仍需进一步探讨。 展开更多

关键词 护理实习生 职业防护教育 META分析 评价

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浅谈职业暴露现状须加强医学生职业防护教育

11

作者 雷丹琼 《神州》 2013年第13期260-260,共1页

医务工作者，是一个在特殊环境中从事职业的群体，其工作性质关系到生命的健康，他甚至会影响到家庭的幸福和社会的稳定，而医疗本身就是一个高风险率的职业，所以，通过了解医务人员的职业暴露现状，应加强医学生的职业防护教育，使医... 医务工作者，是一个在特殊环境中从事职业的群体，其工作性质关系到生命的健康，他甚至会影响到家庭的幸福和社会的稳定，而医疗本身就是一个高风险率的职业，所以，通过了解医务人员的职业暴露现状，应加强医学生的职业防护教育，使医学生充分认识到职业防护教育的重要性，并掌握好走上工作岗位后怎样实施有效的防护对策，来保障自己的身心健康，以便更好的投入到医疗工作中去。 展开更多

关键词 职业暴露现状 加强医学生 职业防护教育

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不同学习经历职业防护教育对护理人员抗肿瘤药物职业防护状况的影响 被引量：8

12

作者 丁建玲 李晓星 曹晓林 《护理实践与研究》 2017年第21期117-119,共3页

目的:探讨在校职业防护教育与医院职业防护继续教育培训对综合医院的护理人员职业防护知识、态度、行为的影响。方法:采用护理人员抗肿瘤药物(化疗药物)职业防护状况个案调查表对综合医院的418名临床一线护理人员进行职业防护的相关知... 目的:探讨在校职业防护教育与医院职业防护继续教育培训对综合医院的护理人员职业防护知识、态度、行为的影响。方法:采用护理人员抗肿瘤药物(化疗药物)职业防护状况个案调查表对综合医院的418名临床一线护理人员进行职业防护的相关知识、职业防护的态度、相关职业防护的行为及自身健康状况进行问卷调查。结果:在校期间接受职业防护教育的内容越广泛,护理人员的职业防护行为越好,差异有统计学意义(P<0.05)。接受科室培训越频繁的护理人员其职业防护的知识、态度、行为越好,差异有统计学意义(P<0.05)。同时接受在校期间的职业防护教育与科室职业防护培训的护理人员,他们的职业防护行为均好于只接受一种职业防护教育或未接受职业防护教育的护理人员,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应注重将在校期间的职业防护教育与医院的继续教育相结合,从而提高护理人员的职业防护的依从性,进而保障自身的健康。 展开更多

关键词 职业防护教育 护理人员 抗肿瘤药物 职业暴露

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对临床实习护生进行职业防护教育的效果研究 被引量：3

13

作者 孙跃繁 律香萍 石春红 《中国医药指南》 2013年第1期362-363,共2页

目的探讨对临床实习护生进行职业防护教育的应用效果。方法选取某校2008级大中专护生两个班进行研究,甲班护生60人未接受职业防护教育为对照组,乙班护生60人已接受职业防护教育为观察组,于护生实习结束时进行问卷调查比较,问卷调查自行... 目的探讨对临床实习护生进行职业防护教育的应用效果。方法选取某校2008级大中专护生两个班进行研究,甲班护生60人未接受职业防护教育为对照组,乙班护生60人已接受职业防护教育为观察组,于护生实习结束时进行问卷调查比较,问卷调查自行设计。结果观察组安瓿割伤、刀片伤、针头刺伤、其他器械伤的发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组在安瓿割伤次数与针头刺伤次数方面与对照组差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组在刀片伤次数和其他器械伤次数方面与对照组差异均无统计学意义(P>0.05)。观察组在注射与输液戴手套、每次操作回套针帽、伤后正确处理伤口、伤口报告情况、操作中正确戴口罩、操作后正确洗手等方面安全防护率均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组在接触污染性血液或体液戴手套和手有伤口戴手套等方面安全防护率均略高于对照组,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论对临床实习护生进行职业防护教育具有显著应用效果,不仅可以提高护生安全防护的意识及能力,还能降低护生锐器伤的发生率,值得推广。 展开更多

关键词 临床实习护生 职业防护教育 效果研究

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实习护生职业防护教育在优质护理服务中的运用体会 被引量：2

14

作者 吴芳 吴纯 +1 位作者 陈锐 范惠英 《卫生职业教育》 2013年第6期129-130,共2页

加强医院临床护理工作，为人民群众提供优质护理服务，是深化医药卫生体制改革，落实科学发展观的重要举措。护理行业是高风险行业。经问卷调查发现，实习护生护理安全防护意识较薄弱，这一问题对创建优质护理服务工程有着一定负面影响... 加强医院临床护理工作，为人民群众提供优质护理服务，是深化医药卫生体制改革，落实科学发展观的重要举措。护理行业是高风险行业。经问卷调查发现，实习护生护理安全防护意识较薄弱，这一问题对创建优质护理服务工程有着一定负面影响。我院在近两年的临床实习带教工作中，注重加强实习护生安全防护意识教育，并取得一定效果，为创建优质护理服务发挥着独有的作用。现将经验总结如下。 展开更多

关键词 实习护生 职业防护教育 优质护理服务

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高职基础护理教学中融入护生职业防护教育的意义 被引量：1

15

作者 罗霰宇 《经济师》 2020年第9期183-184,共2页

目的是分析高职基础护理教学中融入护生职业防护教育的意义。方法为随机选定某校2015届护理1班以及护理2班,将实施传统教学的护理1班作为参照组,在传统教学基础上实施职业防护体系教育的护理2班作为试验组,对比两组职业防护行为习惯评... 目的是分析高职基础护理教学中融入护生职业防护教育的意义。方法为随机选定某校2015届护理1班以及护理2班,将实施传统教学的护理1班作为参照组,在传统教学基础上实施职业防护体系教育的护理2班作为试验组,对比两组职业防护行为习惯评分、职业暴露发生率。结果是试验组职业防护行为习惯评分明显高于参照组,试验组职业暴露发生率(2.22%)明显比参照组(20.00%)高,P<0.05(差异均具有统计学意义)。结论是加强职业防护体系教育可显著提高高职基础护理专业护生职业防护能力,降低职业暴露发生率,值得借鉴。 展开更多

关键词 高职基础护理 护生 职业防护教育 职业暴露

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职业防护教育对护生操作规范化的影响 被引量：6

16

作者 齐会玲 周继刚 《湖北中医学院学报》 2011年第3期80-80,F0003,共2页

针刺伤是指一种由医疗利器（如注射器针头、缝针、各种穿刺针、手术刀、剪刀等）引发意外伤害,导致皮肤深部受伤、出血的皮肤损伤。护士是发生针刺伤及感染,并经血液传播疾病的高危人群。

关键词 护生 职业防护教育 操作规范化

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高职护生基础护理教学中开展职业防护教育的效果研究 被引量：5

17

作者 谭旭妍 何晓璐 +1 位作者 艾婷 谭小燕 《卫生职业教育》 2022年第8期108-110,共3页

探讨对高职护生在基础护理教学中开展职业防护教育的内容和效果,以期强化护生的职业防护认知,提高职业防护技能,促进护生安全执业。

关键词 高职护生 基础护理教学 职业防护教育

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手术室实习护生岗前开展职业防护教育的效果探讨 被引量：2

18

作者 朱航 康云华 《中国社区医师》 2020年第25期140-141,共2页

目的:观察手术室护生岗前进行职业防护教育对其防护能力的影响。方法:将2018级76名卫校护生作为对照组,2019级80名卫校护生作为观察组。对照组在入科时进行常规岗前培训;观察组在岗前培训中增加职业防护内容。通过自行设计的问卷调查表... 目的:观察手术室护生岗前进行职业防护教育对其防护能力的影响。方法:将2018级76名卫校护生作为对照组,2019级80名卫校护生作为观察组。对照组在入科时进行常规岗前培训;观察组在岗前培训中增加职业防护内容。通过自行设计的问卷调查表对两组护生出科时的职业防护能力进行调查。结果:观察组护生出科时职业防护知识掌握率高于对照组(P<0.05);观察组护生实习期职业暴露发生率低于对照组,锐器伤正确处理率高于对照组(P<0.05)。结论:手术室岗前培训中增加职业暴露防护专题讲座及相关护理操作技能培训,可增强护生自我保护意识,提高护生职业防护能力。 展开更多

关键词 职业防护教育 手术室 护生 岗前培训 职业暴露

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探讨卫校《护理学基础》教学中职业防护教育的途径和方法 被引量：2

19

作者 张振双 《中国科教创新导刊》 2010年第6期36-36,共1页

随着人们对护理职业防护认识的提高，护理教育已将护理职业防护相关知识纳入到《护理学基础》教材当中，但是在教学活动当中，护理职业防护教育仍然存在诸多问题，本文就这些问题进行探讨，并提出职业防护教育的一些途径和方法。

关键词 卫校 《护理学基础》 职业防护教育 途径和方法

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职业防护教育对实习护生锐器伤发生率的影响 被引量：2

20

作者 利传倩 《医学信息（下旬刊）》 2011年第6期377-377,380,共2页

目的：探讨预防实习护生锐器伤的有效措施。方法：采用自行设计的护生职业防护知识调查表及医务人员锐器伤调查表，对两批共106名护生在实习结束前进行调查问卷，了解加强实习护生职业防护教育后的效果。结果：强化实习护生职业防护教... 目的：探讨预防实习护生锐器伤的有效措施。方法：采用自行设计的护生职业防护知识调查表及医务人员锐器伤调查表，对两批共106名护生在实习结束前进行调查问卷，了解加强实习护生职业防护教育后的效果。结果：强化实习护生职业防护教育前后两批护生锐器伤发生率有明显差并。结论：加强实习生上岗前的职业防护培训，临床带教老师在临床操作过程中具体的安全防护指导，及时地总结经验教训是预防实习护生锐器伤的有效措施。 展开更多

关键词 职业防护教育 实习护生 锐器伤

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