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双一流建设背景多重制度逻辑下中医药高等院校教师聘任制度改革困境及对策分析
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作者 张晓林 杜艳军 +1 位作者 孙国杰 齐凤军 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期2003-2004,共2页
随着我国高等教育双一流建设阶段的探索与实践,中医药高等院校教师人事制度场域中的国家逻辑影响逐步减弱,大学管理逻辑稳步增强,市场逻辑悄然渗透,学术逻辑得到重视。在当前“世界一流大学和一流学科建设大学”的共同目标协作下,建立... 随着我国高等教育双一流建设阶段的探索与实践,中医药高等院校教师人事制度场域中的国家逻辑影响逐步减弱,大学管理逻辑稳步增强,市场逻辑悄然渗透,学术逻辑得到重视。在当前“世界一流大学和一流学科建设大学”的共同目标协作下,建立和完善以学术逻辑为主导、其他制度逻辑良性竞争的教师聘任制成为高等院校人事制度改革的重点。然而,从目前改革实施状况来看,我国中医药高等院校教师聘任制仍存在较多亟待解决的问题,如部分中医药高等院校忽略培养与聘任的关系、改革力度较弱、思想认识出现偏差。造成目前现状的主要原因是现有教师聘任及决策机制尚不完善。因此,中医药高等院校应主动适应“双一流”大学建设方向,不断完善教师引进机制、激励机制、培养机制及退出机制。 展开更多
关键词 多重制度逻辑 教师聘任制度 改革困境 对策
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高校教师聘任制度改革的法律问题与对策研究
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作者 陈源祥 《教育进展》 2024年第11期421-426,共6页
本文旨在深入剖析当前高校教师聘任制度改革过程中面临的法律挑战与困境,并探讨相应的解决策略。随着高等教育改革的不断深化,教师聘任制度作为激发教师活力、优化师资结构的关键环节,其改革成效直接影响到高校的教学质量和科研创新能... 本文旨在深入剖析当前高校教师聘任制度改革过程中面临的法律挑战与困境,并探讨相应的解决策略。随着高等教育改革的不断深化,教师聘任制度作为激发教师活力、优化师资结构的关键环节,其改革成效直接影响到高校的教学质量和科研创新能力。本文通过系统的法律分析与实证研究,旨在为我国高校教师聘任制度改革的深化提供有益的法律参考与决策支持,促进高等教育事业的健康持续发展。This article aims to deeply analyze the legal challenges and difficulties faced in the current reform process of the appointment system for university teachers and explore corresponding solutions. With the continuous deepening of higher education reform, the teacher appointment system, as a key link to stimulate teacher vitality and optimize teacher structure, has a direct impact on the effectiveness of its reform on the teaching quality and research innovation ability of universities. This article aims to provide useful legal references and decision-making support for the deepening of the reform of the appointment system for university teachers in China through systematic legal analysis and empirical research and promote the healthy and sustainable development of higher education. 展开更多
关键词 高校教师聘任制度改革 法律挑战与困境 解决策略 高等教育改革
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西方幼儿教师聘任制度比较及其启示——以美、日、英、澳为例 被引量:1
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作者 吴凡 《教育导刊(下半月)》 2009年第8期61-63,共3页
教师职务聘任制度作为一种用人制度改革,其重要意义在于引人竞争激励机制.破除教师职务终身制。本文拟通过比较分析美、日、英、澳四国幼儿教师聘任制度,希望对我国幼儿教师聘任制度的完善有借鉴作用。(本文中的幼儿教师主要指幼儿... 教师职务聘任制度作为一种用人制度改革,其重要意义在于引人竞争激励机制.破除教师职务终身制。本文拟通过比较分析美、日、英、澳四国幼儿教师聘任制度,希望对我国幼儿教师聘任制度的完善有借鉴作用。(本文中的幼儿教师主要指幼儿园中的教育人员,不包括保育人员。) 展开更多
关键词 教师聘任制度 幼儿园 制度比较 教师职务聘任制度 西方 竞争激励机制 教育人员 职务终身制
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大学教师聘任制度的伦理反思 被引量:5
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作者 吴国娟 李昌新 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2007年第3期21-24,共4页
关键词 教师聘任制度 现代大学 伦理危机 制度改革 教师聘用制度 人事制度 80年代 重建问题
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推进高校教师聘任制度改革的几点思考 被引量:7
5
作者 徐晓忠 沈萍 《高等农业教育》 2004年第2期45-46,共2页
教师聘任制是高校人事制度改革的核心,制订和完善教师聘任制对于逐步融入社会竞争的高校来说变得非常迫切。本文阐述和分析了现有教师聘任模式所存在的问题及其严重性,并为推进高校教师聘任制的改革提出一些思考和建议,以建立起面向社... 教师聘任制是高校人事制度改革的核心,制订和完善教师聘任制对于逐步融入社会竞争的高校来说变得非常迫切。本文阐述和分析了现有教师聘任模式所存在的问题及其严重性,并为推进高校教师聘任制的改革提出一些思考和建议,以建立起面向社会的完善的教师聘任新机制。 展开更多
关键词 高校 教师聘任制度 人事制度 办学效率 岗位设置 竞争机制
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行为短期化:高校岗位聘任制度改革中一个不容忽视的问题 被引量:9
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作者 池临封 刘继荣 《高等农业教育》 2002年第6期75-77,共3页
本文分别从管理层面和教师层面对高校岗位聘任制改革中行为短期化的主要表现作了描述 ,进而分析了产生行为短期化的主要原因 ,并提出了防范和克服高校岗位聘任制改革中行为短期化的政策建议。
关键词 行为短期化 高校 岗位聘任制度改革
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发达国家高校教师聘任制度评析 被引量:16
7
作者 刘海鹰 刘昕 毕宪顺 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2003年第2期80-86,共7页
文章从教师的选聘、晋升、评估、进修、工资待遇等五个方面分析了发达国家的高校教师聘任制度,从中可以看到,国外发达国家,实行高校教师聘任制已有多年,基本上形成了较为固定、完整的教师聘任体系,积累了相当多的经验,这方面他们无疑领... 文章从教师的选聘、晋升、评估、进修、工资待遇等五个方面分析了发达国家的高校教师聘任制度,从中可以看到,国外发达国家,实行高校教师聘任制已有多年,基本上形成了较为固定、完整的教师聘任体系,积累了相当多的经验,这方面他们无疑领先我们一步。因此,我们在推行教师聘任制度时,要在立足于国情、省情、校情,在坚持以我为主的基础上,认真分析、研究、总结发达国家教师聘任制的先进经验,从中寻求借鉴和启示,这对我们是大有裨益的。 展开更多
关键词 高校 教师聘任制度 教师职称评定制度
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德美两国高等学校教师聘任制度的研究 被引量:22
8
作者 徐毓龙 樊来耀 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第2期52-56,共5页
高校教师是培养高层次人才的主干力量,规范和完善高校教师聘任制度是做好高层次人才培养工作的重要内容。本文较系统地介绍了德美两国高校教师聘任制,如教师选聘、教师晋级和提升制度。
关键词 德国 美国 高校 教师聘任制度 教师队伍构成 教师普级 教师鉴定 工资制度
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市场权力协调下的美国大学教师聘任制度改革及启示 被引量:6
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作者 吴岩 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期70-75,共6页
20世纪90年代以来,美国大学由于受到市场权力因素影响,实施百年的终身教职制度受到了更多的质疑,并面临改革。美国大学以市场权力因素影响下的院校协调力量来解决问题:继续实施终身教职,实施终身聘后评审制度,增加兼职与非终身轨教师的... 20世纪90年代以来,美国大学由于受到市场权力因素影响,实施百年的终身教职制度受到了更多的质疑,并面临改革。美国大学以市场权力因素影响下的院校协调力量来解决问题:继续实施终身教职,实施终身聘后评审制度,增加兼职与非终身轨教师的比例,或从原来的合同制改为终身教职制度。美国大学在进行教师聘任制度改革时每个大学总是把自身的发展与需要放在最为重要的地位,将聘任制度改革与教师职业发展、大学知识的创新宗旨结合起来,充分发挥了市场权力中院校协调的力量,避免了同质化。 展开更多
关键词 美国 大学教师聘任制度 市场权力 终身教职
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高校教师聘任制度改革瓶颈及基本思路探究 被引量:7
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作者 王军 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第1期119-122,共4页
文章通过对高校教师聘任制度改革制约因素以及改革可能性的分析,提出了教师聘任制度改革的基本思路,并对国家在政策层面上提出了建议。
关键词 高校教师 聘任制度 瓶颈 基本思路
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民国时期公立大学教师聘任制度研究(1912—1937) 被引量:4
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作者 张珂 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2016年第4期155-160,共6页
教师是民国公立大学留给世人的重要"精神遗产"。民国通过明确大学为教师聘任主体,在聘任中既坚持"学有所‘长’;学有所‘证’;学有所‘名’"的制度性因素,又考量了"破格录取;熟人推荐;派系、个人利益或政治等... 教师是民国公立大学留给世人的重要"精神遗产"。民国通过明确大学为教师聘任主体,在聘任中既坚持"学有所‘长’;学有所‘证’;学有所‘名’"的制度性因素,又考量了"破格录取;熟人推荐;派系、个人利益或政治等原因"的非制度性因素,逐步形成了教师聘任的具体化、规范化等"五大"特征。 展开更多
关键词 民国公立大学 教师 聘任制度
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高校教师薪酬制度和聘任制度改革的合理性与有效性研究 被引量:8
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作者 胡四能 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第8期51-52,共2页
从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发 ,高校人事分配制度改革 (教师薪酬和聘用制度 )必须具体考虑高校的不同特点和发展目标 ,尊重教师职业和学术工作的特性 ,使高校人事分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。
关键词 薪酬制度 聘任制度 改革
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改革上市公司审计聘任制度的设想 被引量:6
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作者 杨芳 《财会研究》 北大核心 2000年第4期52-54,共3页
关键词 上市公司 审计 聘任制度 注册会计师 改革
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完善高校教师职务聘任制度的思考 被引量:6
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作者 张意忠 《高等农业教育》 2005年第6期46-47,79,共3页
本文从建立健全社会保障机制,实施公开招聘、避免“近亲繁殖”,取消任职资格评审、直接实行聘任制,协调教师职务聘任中学术权力与行政权力的关系,解决教授的聘任期限等5个方面阐述了我国高校教师职务聘任制度改革急需要解决的问题。
关键词 完善 聘任制度 思考
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基于制度变迁理论的高校教师聘任制度改革研究 被引量:1
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作者 康君 田也壮 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2010年第3期57-61,共5页
高校教师聘任制度改革是激励高校教师竞争力和活力的重要手段,也是建立现代大学制度的重要内容。诺斯制度变迁理论的提出较为有效地解释了西方世界近代市场经济兴起的成因,目前我国经济体制改革正处于攻坚阶段,教育作为立国之本,而将制... 高校教师聘任制度改革是激励高校教师竞争力和活力的重要手段,也是建立现代大学制度的重要内容。诺斯制度变迁理论的提出较为有效地解释了西方世界近代市场经济兴起的成因,目前我国经济体制改革正处于攻坚阶段,教育作为立国之本,而将制度变迁理论引入到我国高等教育体制改革中,通过剖析目前我国高等教育管理体制和教师聘任制度所面临的主要问题,提出根据制度变迁理论中产权理论、国家理论和意识形态理论三位一体理论模型,制定我国高校聘任制度,确立改革方向,并提出有效的解决对策,以适应我国市场经济发展的需要。 展开更多
关键词 制度变迁理论 高校 聘任制度 改革
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美国大学教师聘任制度的变迁及启示 被引量:5
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作者 顾永红 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第10期85-89,共5页
美国大学教师聘任制度是具有范例意义的现代大学人事制度,其酝酿、形成、发展及改革的过程,始终贯穿了对学术自由的维护、对教师权益的保障和促进学术良性竞争的内在精神,适应了美国大学不同发展阶段的基本职能,体现了大学制度建设与社... 美国大学教师聘任制度是具有范例意义的现代大学人事制度,其酝酿、形成、发展及改革的过程,始终贯穿了对学术自由的维护、对教师权益的保障和促进学术良性竞争的内在精神,适应了美国大学不同发展阶段的基本职能,体现了大学制度建设与社会发展的互动,促进了美国高等教育世界领先地位的巩固和发展。我国高校推进教师聘任制度改革,可借鉴美国大学教师聘任制度的最新成果,以加强聘任制度的顶层设计为牵引,以推进教授治学、柔性聘任等为重要切入点,提高我国高校教师聘任制度的国际竞争力,促进师资队伍建设水平和高等教育整体学术品质的提升。 展开更多
关键词 教师聘任制度 美国大学
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专业技术职务聘任制度实施效果的实证分析 被引量:3
17
作者 杨东涛 朱武生 《南京社会科学》 CSSCI 1998年第12期69-73,共5页
1986年,中共中央、国务院决定改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度。至1996年底,全国国有企事业单位专业技术人员总数达2782.2万人,已评聘专业技术职务的有2540.2万人〔1〕,这对于稳定和发展专业技术人员... 1986年,中共中央、国务院决定改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度。至1996年底,全国国有企事业单位专业技术人员总数达2782.2万人,已评聘专业技术职务的有2540.2万人〔1〕,这对于稳定和发展专业技术人员队伍、调动广大专业技术人员的工作积... 展开更多
关键词 初级专业技术职务 职务聘任制度 专业技术人员 实证分析 实施效果 岗位分析 聘后管理 项选择 考核系统 评委会
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高等学校教师职务聘任制度改革实践与思考 被引量:2
18
作者 赵金瑞 李大伟 《人力资源管理》 2011年第5期130-132,共3页
本文从教师职务聘任制改革的意义、核心理念以及实施的关键指标分析与梳理中,提出了高等学校教师职务聘任制在应秉承发展优先、兼顾各方利益的基础上,建立以资历、业绩、岗位相结合的运行机制。
关键词 高等学校 教师职务 聘任制度
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浅析综合激励理论在高校教师聘任制度中的应用 被引量:5
19
作者 马牧晨 王志方 廖志琼 《中国高校师资研究》 2013年第1期45-49,共5页
高校作为培养和储备国家人才的载体,其教师聘任制度是师资管理工作的核心。本文以波特—劳勒综合激励理论为依据,总结出现行高校教师聘任制度中存在的问题:首先是教师聘任制度在一定程度上易受行政权力的干扰和阻挠;其次是聘任的岗位设... 高校作为培养和储备国家人才的载体,其教师聘任制度是师资管理工作的核心。本文以波特—劳勒综合激励理论为依据,总结出现行高校教师聘任制度中存在的问题:首先是教师聘任制度在一定程度上易受行政权力的干扰和阻挠;其次是聘任的岗位设置、相应岗位绩效考核机制以及薪酬激励体系等制度建设不健全。针对以上问题,结合综合激励模型对现行体制提出改进方法,一是深化体制改革,优化聘任环境;二是健全聘任制度;三是实施聘任制度,保证制度连续性。试图建立基于"激励→努力→绩效→奖励→满意以及从满意反馈回努力"的高校教师聘任制度,使之成为一个动态的良性循环体系。 展开更多
关键词 综合激励理论 高校教师 聘任制度
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关于高等学校聘任制度发展的若干思考 被引量:5
20
作者 林卫峰 贺强 《中国高校师资研究》 2008年第1期18-22,共5页
我国高校管理体制还不完善,需要对其进行改革和完善,而人事制度改革是高校管理体制改革的核心。本文结合高校实际情况和特点,通过对当前高校改革与发展过程中面临的重点、难点问题的认知与研究,提出应着重研究和思考的几个方面的问题,... 我国高校管理体制还不完善,需要对其进行改革和完善,而人事制度改革是高校管理体制改革的核心。本文结合高校实际情况和特点,通过对当前高校改革与发展过程中面临的重点、难点问题的认知与研究,提出应着重研究和思考的几个方面的问题,以求得高校教师聘用制的重点突破、稳步推进。 展开更多
关键词 高校人事改革 教师聘任制度 高校编制 分配机制
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