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自主探究式教学在初中阅读教学中的应用——以教学《从百草园到三味书屋》为例
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作者 胡建萍 《语文教学通讯》 2025年第8期68-70,共3页
在初中语文阅读教学中,为了培养学生的自学意识,促进学生的个性发展,教师可以应用自主探究式的教学模式,通过多样化的教学策略,引导学生自主阅读、探究阅读,以此增强学生的自学意识,提升他们的阅读能力。以《从百草园到三味书屋》的教... 在初中语文阅读教学中,为了培养学生的自学意识,促进学生的个性发展,教师可以应用自主探究式的教学模式,通过多样化的教学策略,引导学生自主阅读、探究阅读,以此增强学生的自学意识,提升他们的阅读能力。以《从百草园到三味书屋》的教学为例,从品自然景色、忆童年经历、理双重视角、探思辨话题等方面入手,研究自主探究式教学在初中语文阅读教学中的应用策略,进而达到激发学生情感共鸣、提升学生阅读理解能力的目的。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 自主探究式教学 《从百草园到三味书屋》
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小学科学教学中学生自主探究式教学的策略
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作者 王高利 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期176-179,共4页
学习不能只靠老师来教,那样会让学生丧失了求知的欲望。要培养出一个全方位的人才,就必须培养学生的综合素质。让学生能够在发现问题的过程中,凭借自己的能力来解决问题,并在解决问题的过程中,培养自己的学习能力和应用知识的能力。这... 学习不能只靠老师来教,那样会让学生丧失了求知的欲望。要培养出一个全方位的人才,就必须培养学生的综合素质。让学生能够在发现问题的过程中,凭借自己的能力来解决问题,并在解决问题的过程中,培养自己的学习能力和应用知识的能力。这是一种探究式的教学方法,以学生为中心,老师在关键的时候扮演一个助手的角色,通过对问题的探索来解决问题。 展开更多
关键词 小学科学 科学教学 自主探究式教学
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医学免疫学与病原生物学自主探究式教学模式的应用 被引量:7
3
作者 颜培宇 于晓红 蔡文辉 《基础医学教育》 2015年第6期468-469,共2页
"自主探究式"教学模式以建构主义学习理论为指导,强调学生是学习过程的参与者、实践者与探索者。让学生通过实践与交流形成对知识概念的理解,从而构建自己的知识体系,更着眼于学生对知识理解的思维过程、学习能力的培养、学... "自主探究式"教学模式以建构主义学习理论为指导,强调学生是学习过程的参与者、实践者与探索者。让学生通过实践与交流形成对知识概念的理解,从而构建自己的知识体系,更着眼于学生对知识理解的思维过程、学习能力的培养、学习方法的内化和学习习惯的养成,为培养现代医学生的自主学习能力、独立思考能力、实际动手能力、科研思维和创造性思维能力提供了平台。 展开更多
关键词 医学免疫学与病原生物学 自主探究式教学 教学模式
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模拟“手术入路”自主探究式教学法在局部解剖学实习中的应用 被引量:8
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作者 崔晓军 王晓红 +3 位作者 李哲 郭金华 陈晓佳 唐木生 《中国高等医学教育》 2015年第6期80-81,共2页
目的:探讨局部解剖学实习中采用模拟"手术入路"自主探究式教学法的教学效果。方法:在2012级本科临床医学专业分别抽取两个班作为实验组和对照组,两组进行对比性研究。结论:模拟"手术入路"自主探究式实习法既能培养... 目的:探讨局部解剖学实习中采用模拟"手术入路"自主探究式教学法的教学效果。方法:在2012级本科临床医学专业分别抽取两个班作为实验组和对照组,两组进行对比性研究。结论:模拟"手术入路"自主探究式实习法既能培养学生的实习兴趣和知识探究习惯,也能激发学生自主学习的动力和提高实习动手的积极性,是局部解剖学实习的一种行之有效的方法。 展开更多
关键词 局部解剖学 实习 模拟“手术入路”自主探究式教学
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自主探究式教学法对促进高校网球教学质量的意义分析 被引量:9
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作者 余贞凯 冯彦平 张红 《普洱学院学报》 2013年第3期95-98,共4页
自主探究式教学模式注重在教与学的过程中获取知识,积极培养学生自主学习能力及探究能力,充分发展学生的个性。而该模式应用于高校网球教学,由于借鉴了现代体育教学理论的成果,又结合了网球技术课教学的特点,因此在教学中有利于学生能... 自主探究式教学模式注重在教与学的过程中获取知识,积极培养学生自主学习能力及探究能力,充分发展学生的个性。而该模式应用于高校网球教学,由于借鉴了现代体育教学理论的成果,又结合了网球技术课教学的特点,因此在教学中有利于学生能够不断发现问题、主动参与解决问题并进一步提出新问题,有效地提高网球专选课的教学质量。 展开更多
关键词 高校 网球教学 自主探究式教学
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网球自主探究式教学法实施方案研究 被引量:1
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作者 余贞凯 刘晶 《玉溪师范学院学报》 2013年第4期52-56,共5页
在网球专选技术课教学中实施自主探究式教学法,应设定合理的教学目标和课后延伸内容,具有明确的指导思想和教学方案的设计思路,并相应地进行考核评价方法的改革,其最终的目的是构建起一个有利于培养学生自主学习、自主探索、自主创新能... 在网球专选技术课教学中实施自主探究式教学法,应设定合理的教学目标和课后延伸内容,具有明确的指导思想和教学方案的设计思路,并相应地进行考核评价方法的改革,其最终的目的是构建起一个有利于培养学生自主学习、自主探索、自主创新能力的教学新模式. 展开更多
关键词 网球技术课 自主探究式教学 实施方案
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自主探究式教学法在正畸实训课教学中的应用
7
作者 何平 经海永 《发明与创新(初中生)》 2020年第1期24-25,共2页
目的:将自主探究式教学法引入口腔正畸实训课的教学,讨论与传统教学方法的差异。方法:本次实验将临床病例转换为教学模型,学生根据掌握的知识技能自主探究设计完成实训项目,教师归纳讲解使学生获得新知。结果:通过同一实验对象对两种教... 目的:将自主探究式教学法引入口腔正畸实训课的教学,讨论与传统教学方法的差异。方法:本次实验将临床病例转换为教学模型,学生根据掌握的知识技能自主探究设计完成实训项目,教师归纳讲解使学生获得新知。结果:通过同一实验对象对两种教学方式的理论知识测试和实训作品评比得知,自主探究式教学法比较适合临床课程的教学,更能激发学生的学习热情,贴近临床实践,培养学生探索知识的能力,打造高效课堂,培养新型医学实用型人才。结论:自主探究式教学法比较适合临床课程的教学。 展开更多
关键词 口腔正畸 实训课教学 自主探究式教学
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高校体育课程自主探究式教学模式的应用研究
8
作者 王哲 《科教导刊(电子版)》 2018年第1期226-226,共1页
自主探究式教学模式能够极大调动学生自主学习、锻炼的积极性,本文通过文献研究,对高校体育课程自主探究式教学模式的应用开展研究,提出了基于自主探究式教学模式的体育社团联合体育教学途径。为我国高校体育教学环境的改善、体育教学... 自主探究式教学模式能够极大调动学生自主学习、锻炼的积极性,本文通过文献研究,对高校体育课程自主探究式教学模式的应用开展研究,提出了基于自主探究式教学模式的体育社团联合体育教学途径。为我国高校体育教学环境的改善、体育教学质量的提升提供理论基础。 展开更多
关键词 高校体育教学 自主探究式教学模式
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“自主探究式教学法”在机制工艺教学中的实践与体会
9
作者 方子良 《兵工高教研究》 2002年第1期22-23,共2页
本文结合机制工艺课程的教学特点,采用“自主探究方式教学法”,改革传统吊板的教学模式,鼓励学生创新意识,求异思维,充分发挥学生的创新能力,积极培养创新人才。
关键词 自主探究式教学 教学改革 机械制造工艺 创新意识 求异思维 创新能力 创新人才培养 改革 教学模式
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自主探究式教学法在中药炮制学教学中的探索 被引量:3
10
作者 韩舒 支美汝 +2 位作者 刘凯洋 李飞 杜红 《中国中医药现代远程教育》 2020年第14期5-7,共3页
中药炮制学是一门多学科相融合的学科,在中药行业中起着至关重要的作用。但是目前中药炮制学在教学过程中却存在许多问题,如:实际教学过程中多以老师讲解为主,很难激起学生的兴趣;实际操作过程中缺乏对一些专业术语的认知等。为解决此... 中药炮制学是一门多学科相融合的学科,在中药行业中起着至关重要的作用。但是目前中药炮制学在教学过程中却存在许多问题,如:实际教学过程中多以老师讲解为主,很难激起学生的兴趣;实际操作过程中缺乏对一些专业术语的认知等。为解决此类问题,提出"自主探究式"教学法,以期提高学生的实际操作能力和认知能力,满足社会对中药学专业人才的需求,为中药炮制学教学改革做出有益的探索。 展开更多
关键词 中药炮制学 自主探究式教学 教学改革
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高中数学自主探究式教学模式理论及实践探析 被引量:5
11
作者 梁丽 《科技资讯》 2015年第27期140-141,共2页
随着科学技术的发展,数学的应用范围也愈发广泛,传统的课程讲学越来越难以取得优秀的教育效果,这个时候就需要教师摒弃传统教育理念,推行教育改革,用更新颖的教学方式激发学生的学习兴趣,建立自主教学的学习环境,将学生作为中心,从接受... 随着科学技术的发展,数学的应用范围也愈发广泛,传统的课程讲学越来越难以取得优秀的教育效果,这个时候就需要教师摒弃传统教育理念,推行教育改革,用更新颖的教学方式激发学生的学习兴趣,建立自主教学的学习环境,将学生作为中心,从接受知识转变为探究问题,发现知识。由于人才培养的要求更高,传统的教学模式已经逐步从新的教育模式中脱离;高中数学的教学模式开始以学生为主体,由学生自主解决实际问题,让学生自行探究和发现知识,教师的身份由传授者逐渐转变为引导者,为学生的探究提供帮助。 展开更多
关键词 高中数学 自主探究式教学 教育改革 建模教学 探究能力
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凸显探究过程,优化数学教学——初中数学实施自主探究式教学的策略 被引量:3
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作者 杨志英 《数学教学通讯》 2017年第23期73-74,共2页
数学教学中实施自主探究式教学,不仅能提高学生的数学学习兴趣,而且 能使学生在自主探索、动手实践、合作交流中获取新的知识与技能,变被 动学习为主动学习.本文在阐述数学自主探究式教学内涵的基础上,结 合教学实践,提出了初中数学实... 数学教学中实施自主探究式教学,不仅能提高学生的数学学习兴趣,而且 能使学生在自主探索、动手实践、合作交流中获取新的知识与技能,变被 动学习为主动学习.本文在阐述数学自主探究式教学内涵的基础上,结 合教学实践,提出了初中数学实施自主探究式教学的策略. 展开更多
关键词 初中数学 自主探究式教学 内涵 策略
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自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用 被引量:27
13
作者 吴玉瑾 《中外企业家》 2013年第8S期218-218,共1页
新时期,新课标的提出为小学数学有效课堂的构建提出了更高的要求,在实际的教学过程中,教师需要根据学生的实际情况,积极的培养其自主学习的能力,从而提高数学教学的有效性。文章针对目前小学数学课堂中存在的问题,提出几点提高自主探究... 新时期,新课标的提出为小学数学有效课堂的构建提出了更高的要求,在实际的教学过程中,教师需要根据学生的实际情况,积极的培养其自主学习的能力,从而提高数学教学的有效性。文章针对目前小学数学课堂中存在的问题,提出几点提高自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效性运用的措施。 展开更多
关键词 小学数学 自主探究式教学模式 有效课堂
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浅论初中语文自主探究式教学中教师的作用 被引量:5
14
作者 傅美林 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第2期49-50,共2页
新课标要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种学习主要以学生自主探究与小组合作相结合的形式,围绕学生的经验和实际生活,通过主动获取知识、应用知识、解决问题,提高学生创新精神和实践能力。教师由单一的传授转型为学... 新课标要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种学习主要以学生自主探究与小组合作相结合的形式,围绕学生的经验和实际生活,通过主动获取知识、应用知识、解决问题,提高学生创新精神和实践能力。教师由单一的传授转型为学生学习的帮助者、引导者,引领学生最终实现一种积极向上、轻松愉快、富于激情和趣味的有意义的学习。下面笔者结合自己的教学实际谈谈教师在初中语文自主探究式教学中的作用: 展开更多
关键词 自主探究式教学 初中语文 教师 学生学习 学习方式 小组合作 实际生活 实践能力
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初中数学自主探究式教学的策略分析 被引量:7
15
作者 魏少波 《西部素质教育》 2017年第11期238-238,共1页
文章以初中数学教学的现状为出发点,分析了初中数学自主探究式教学的策略,认为培养学生发现问题、自主探究问题、解决问题的能力;创设自主探究情景,培养学生的质疑精神是实施自主探究式教学的主要方法。
关键词 初中数学 探究能力 自主探究式教学
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试论高中数学的自主探究式教学 被引量:5
16
作者 朱庭基 《中国科教创新导刊》 2012年第24期27-27,共1页
在素质教育背景下,随着新课程标准的进一步实施,高中数学教学更加注重培养学生的自主学习能力和自主探究能力,因此,要求教师要结合教学实际情况,积极构建"自主探究式"的数学课堂教学模式,激发学生的学习潜能,培养高中生的创新意识、... 在素质教育背景下,随着新课程标准的进一步实施,高中数学教学更加注重培养学生的自主学习能力和自主探究能力,因此,要求教师要结合教学实际情况,积极构建"自主探究式"的数学课堂教学模式,激发学生的学习潜能,培养高中生的创新意识、创新能力以及利用所学知识解决实际问题的能力。对此,本文结合自主探究式教学的相关理论,对高中数学的自主探究式教学进行相关探讨,旨在提高高中数学课堂的教学质量和教学效率。 展开更多
关键词 高中数学 自主探究式教学 教学模式 素质教育
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高中数学自主探究式教学模式理论与实践研究 被引量:1
17
作者 孟淑彦 《文理导航》 2013年第23期10-10,共1页
一、高中数学自主探究式教学模式的研究背景当我们步入21世纪时,以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进,为世界生产力的发展打开了广阔前景。基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇,也而临着严峻挑战。教育部审时... 一、高中数学自主探究式教学模式的研究背景当我们步入21世纪时,以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进,为世界生产力的发展打开了广阔前景。基础教育特别是高中教育面临着难得的发展机遇,也而临着严峻挑战。教育部审时度势,根据国家“十五”规划提出的基础教育战略目标和基础教育现状,制定了一系列有关政策和措施。教育部陈至屯部长指出:“教育部决定,从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式发展。” 展开更多
关键词 高中数学 自主探究式教学 实践研究 模式理论 探究式教学模式 教育跨越式发展 现代科学技术 “十五”规划
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“未来教室”中自主探究式教学模式探析——以小学信息技术课堂为例 被引量:3
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作者 潘彩虹 《科教导刊》 2017年第12期86-87,115,共3页
随着信息时代的发展,教学模式也在开始发生着改变,本文通过分析"未来教室"的功能特点,以小学信息课堂的教学作为实例,诠释了自主探究式学习是如何在未来课堂中得到应用的。
关键词 信息时代 未来教室 自主探究式教学 小学信息课
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网络环境下的高中数学自主探究式教学 被引量:2
19
作者 骆魁敏 《教育家》 2003年第7期60-62,共3页
关键词 网络 高中 数学教学 自主探究式教学 课程改革 课程整合 学习方式 问题情境
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小学数学自主探究式教学策略探究 被引量:1
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作者 曹双平 《甘肃教育》 2017年第6期51-51,共1页
自主探究式教学方法满足了新课改的发展要求,且体现出了学生的主体地位,是教学中不可或缺的组成元素。在当前的教育发展趋势下,小学数学课堂教学中加强应用自主探究式学习,将抽象的知识具象化,复杂的知识简单化,对提高小学生对数... 自主探究式教学方法满足了新课改的发展要求,且体现出了学生的主体地位,是教学中不可或缺的组成元素。在当前的教育发展趋势下,小学数学课堂教学中加强应用自主探究式学习,将抽象的知识具象化,复杂的知识简单化,对提高小学生对数学知识的掌握能力具有重要意义。下面,笔者就小学数学自主探究式教学策略,谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 数学教学 自主探究式教学策略 应用
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