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美国舞蹈教育与体育教育的百年共生发展研究
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作者 胡曦 毕鑫 +1 位作者 陈芳 李芳 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第1期115-127,共13页
美国舞蹈教育深深植根于体育教育,100多年来,无论是在高等学校还是中小学,舞蹈教育与体育教育一直相互依存、斗争妥协,体现出“共生效应”。文章基于社会共生论的视角,从共同的身体活动形式起源,到舞蹈高等教育在体育教育中的发端、脱... 美国舞蹈教育深深植根于体育教育,100多年来,无论是在高等学校还是中小学,舞蹈教育与体育教育一直相互依存、斗争妥协,体现出“共生效应”。文章基于社会共生论的视角,从共同的身体活动形式起源,到舞蹈高等教育在体育教育中的发端、脱离与新联系的建立,再到中小学舞蹈教育和体育教育的“体艺融合”历史与现实,系统梳理了美国舞蹈教育和体育教育百年共生的历程。高等教育中舞蹈类专业课程的设置、舞蹈类跨学科专业的开设以及中小学舞蹈教育与体育教育的“体艺融合”等方面值得我们借鉴。 展开更多
关键词 美国 体育教育 舞蹈教育 百年共生 融合发展
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高职舞蹈教育中本土红色文化传承与弘扬的路径探索
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作者 邹子博 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期076-079,共4页
本研究探讨了高职院校舞蹈教育如何传承和弘扬本土红色文化的现状、问题以及解决办法。本研究发现高职院校在将红色文化融入舞蹈教育方面已经取得了一些进展,但也遇到了不少问题,比如融合难度大、教学资源不足、评价机制不完善、社会认... 本研究探讨了高职院校舞蹈教育如何传承和弘扬本土红色文化的现状、问题以及解决办法。本研究发现高职院校在将红色文化融入舞蹈教育方面已经取得了一些进展,但也遇到了不少问题,比如融合难度大、教学资源不足、评价机制不完善、社会认知有限和跨学科合作困难等。针对这些问题,研究提出了几条建议:构建融合模式、加强资源建设、完善评价体系、提升社会认知度和促进跨学科合作。本研究认为经过系统的改革和创新,高职舞蹈教育能更好的传承和推广本土红色文化,培养既有深厚文化底蕴又有专业技能的舞蹈人才,为红色文化的传承和发展注入新的活力。 展开更多
关键词 高职教育 舞蹈教育 红色文化 传承 弘扬 创新
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非遗文化在高职舞蹈教育中的传承与应用
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作者 马路明 《戏剧之家》 2025年第3期118-120,共3页
非遗文化作为民族文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化内涵。在高职舞蹈教育中,非遗舞蹈的传承不仅能够保护文化多样性,还能为学生提供独特的艺术体验。随着社会对传统文化关注的日益增强,如何有效地将非遗文化融入到高职舞蹈教学中,成... 非遗文化作为民族文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化内涵。在高职舞蹈教育中,非遗舞蹈的传承不仅能够保护文化多样性,还能为学生提供独特的艺术体验。随着社会对传统文化关注的日益增强,如何有效地将非遗文化融入到高职舞蹈教学中,成为当前教育体系亟须解决的重要问题。通过课程内容整合、教学方法创新、师资培训与能力提升等策略,非遗舞蹈的教育体系得以不断完善。与此同时,创新创作、舞台呈现、社会服务等应用探索为非遗文化的传播开辟了更广阔的途径。通过政策支持与完善资源建设,非遗文化的教学将更加贴合时代发展需求,对推动文化传承与创新具有深远意义。 展开更多
关键词 非遗文化 高职舞蹈教育 传承 创新 应用
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基于PBL理论的学前舞蹈教育课程建设策略研究
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作者 马昕 《戏剧之家》 2025年第3期175-177,共3页
在学前教育中专业舞蹈是重要的教学内容,通过培养学前教育专业学生的舞蹈技能,可以有效提升学生的教学能力和专业技能水平。PBL理论强调要通过打造真实的问题情境,引导和帮助学生在该问题情境中分析问题、解决问题,进而能够掌握相应的... 在学前教育中专业舞蹈是重要的教学内容,通过培养学前教育专业学生的舞蹈技能,可以有效提升学生的教学能力和专业技能水平。PBL理论强调要通过打造真实的问题情境,引导和帮助学生在该问题情境中分析问题、解决问题,进而能够掌握相应的知识和能力,培养学生具备可持续发展的学习能力。因此笔者以PBL理论为指引探讨学前舞蹈教育课程建设策略,希望能够为高校一线学前教育专业教师开展舞蹈教学提供相应的帮助和参考。 展开更多
关键词 PBL 学前专业 舞蹈教育 课程建设
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高职舞蹈教育提高学生综合素质的策略分析
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作者 郭振红 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第1期093-096,共4页
本文深入探讨了高职舞蹈教育在提高学生综合素质方面的重要作用,并提出了相应的策略。通过对舞蹈教育的特点和价值进行分析,阐述了其在培养学生身体协调性、审美能力、创造力、团队合作精神和心理健康等方面的积极影响。同时,结合高职... 本文深入探讨了高职舞蹈教育在提高学生综合素质方面的重要作用,并提出了相应的策略。通过对舞蹈教育的特点和价值进行分析,阐述了其在培养学生身体协调性、审美能力、创造力、团队合作精神和心理健康等方面的积极影响。同时,结合高职教育的实际情况,提出了加强师资队伍建设、优化课程设置、开展实践活动、营造校园文化氛围等具体策略,以促进高职舞蹈教育的发展,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 高职舞蹈教育 学生综合素质 作用 策略
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高职院校舞蹈教育产教融合路径与实践研究
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作者 熊艳 《河北画报》 2025年第3期190-192,共3页
近年来,随着职业教育改革的深入推进和文化产业的蓬勃发展,产教融合已成为高职院校提升教育质量、培养应用型人才的重要途径。作为高职院校的新兴专业,舞蹈教育面临着难得的发展机遇,同时也需要在产教融合的背景下探索符合专业特点的创... 近年来,随着职业教育改革的深入推进和文化产业的蓬勃发展,产教融合已成为高职院校提升教育质量、培养应用型人才的重要途径。作为高职院校的新兴专业,舞蹈教育面临着难得的发展机遇,同时也需要在产教融合的背景下探索符合专业特点的创新发展路径。本研究立足高职舞蹈教育实际,系统阐述了产教融合的理论内涵,深入剖析了当前舞蹈教育专业在产教融合过程中存在的问题和困境,并提出了切实可行的解决策略,为推动舞蹈教育专业与产业深度融合、提升人才培养质量提供了理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 高职院校 舞蹈教育 产教融合 实践研究
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高职舞蹈教育对大学生德育美育素养提升的作用及路径
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作者 薛媛 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第1期102-105,共4页
高职舞蹈教育对促进大学生德育美育素养的培养具有重要的促进作用。通过对学生道德情操、社会责任感、集体荣誉感等方面的培养,并提升审美能力、艺术创造力等方面进行舞蹈教育,有利于充实学生精神世界。为达到上述目的,高职院校应该采... 高职舞蹈教育对促进大学生德育美育素养的培养具有重要的促进作用。通过对学生道德情操、社会责任感、集体荣誉感等方面的培养,并提升审美能力、艺术创造力等方面进行舞蹈教育,有利于充实学生精神世界。为达到上述目的,高职院校应该采用多元化课程设置、创新教学方法、丰富实践活动以及校园文化建设与专业师资队伍建设相结合等措施。这些举措既可以推动学生德育和美育素养提高,又可以为其全面发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高职舞蹈教育 德育美育素养 课程设置 实践活动 师资队伍建设
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社会舞蹈教育与学校舞蹈教育的融合发展研究
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作者 熊英 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0085-0088,共4页
本文旨在探讨社会舞蹈教育与学校舞蹈教育的融合发展。通过对两者的教育理念、教学方式、教学资源等方面的比较分析,揭示了两者在优势互补上的潜力。文章提出了具体的融合策略,包括课程体系的整合、教学方法的创新以及师资力量的共享,... 本文旨在探讨社会舞蹈教育与学校舞蹈教育的融合发展。通过对两者的教育理念、教学方式、教学资源等方面的比较分析,揭示了两者在优势互补上的潜力。文章提出了具体的融合策略,包括课程体系的整合、教学方法的创新以及师资力量的共享,以期构建一个更加完善、多元的舞蹈教育体系。研究认为,这种融合不仅能够提升舞蹈教育的整体质量和效果,还能推动舞蹈文化的传承与创新,为培养全面发展的舞蹈人才奠定坚实基础。 展开更多
关键词 社会舞蹈教育 学校舞蹈教育 融合发展 教育策略 舞蹈文化传承
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舞蹈艺术理论发展与人才培养——评《大学舞蹈教育教学思考》
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作者 钟佳岐 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第2期I0017-I0017,共1页
舞蹈艺术作为一门独特而深刻的表演艺术,自古至今一直是联结人类文化的纽带。舞蹈艺术的理论发展与人才培养,不仅关乎艺术形式的演绎,更涉及着社会、文化、教育等多个层面的交汇与融合。在当今飞速发展的社会背景下,舞蹈艺术理论的深化... 舞蹈艺术作为一门独特而深刻的表演艺术,自古至今一直是联结人类文化的纽带。舞蹈艺术的理论发展与人才培养,不仅关乎艺术形式的演绎,更涉及着社会、文化、教育等多个层面的交汇与融合。在当今飞速发展的社会背景下,舞蹈艺术理论的深化与人才培养的创新成为不可忽视的重要议题。《大学舞蹈教育教学思考》一书包括舞蹈艺术理论的基础、舞蹈教育的发展与人才培养、大学舞蹈教育学科课程设置与教学、大学舞蹈编导教学策略、大学舞蹈编创实践教学、大学舞蹈鉴赏理论教学以及大学舞蹈教育改革与未来展望等七个章节。 展开更多
关键词 舞蹈教育改革 人才培养 舞蹈艺术 舞蹈鉴赏 舞蹈编导教学 大学舞蹈教育教学 实践教学 未来展望
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新时代高校舞蹈教育与人才培养模式探究——评《高校舞蹈教育与人才培养研究》
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作者 姚琳 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第3期I0037-I0037,共1页
作为一门综合性艺术,舞蹈不仅有助于培养学生的审美能力和创造力,还有助于提高学生的身体素质和心理素质。因此,探究新时代高校舞蹈教育与人才培养模式,对于推进舞蹈教育事业的发展以及培养优秀的舞蹈人才具有重要意义。笔者在开展四川... 作为一门综合性艺术,舞蹈不仅有助于培养学生的审美能力和创造力,还有助于提高学生的身体素质和心理素质。因此,探究新时代高校舞蹈教育与人才培养模式,对于推进舞蹈教育事业的发展以及培养优秀的舞蹈人才具有重要意义。笔者在开展四川省教育发展研究中心2023年度立项课题“新课标下高师舞蹈学专业人才培养模式改革研究”(项目编号:CJF23025)过程中,深度学习了《高校舞蹈教育与人才培养研究》一书。 展开更多
关键词 教育发展研究 立项课题 深度学习 新课标下 综合性艺术 高校舞蹈教育 人才培养模式 身体素质
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舞蹈教育中的传承与创新研究——以湘西土家族摆手舞为例
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作者 李瑶钿 《艺术科技》 2024年第3期88-90,共3页
目的:传承、发展、创新民族舞蹈文化资源,提升专业课程的多样性,为学生提供更多的舞蹈教育机会,同时完善现有的民族舞蹈教学系统,帮助学生全面掌握土家族摆手舞,培养更多热爱湖湘文化的青年才俊,为民族舞蹈文化的繁荣作出贡献。方法:为... 目的:传承、发展、创新民族舞蹈文化资源,提升专业课程的多样性,为学生提供更多的舞蹈教育机会,同时完善现有的民族舞蹈教学系统,帮助学生全面掌握土家族摆手舞,培养更多热爱湖湘文化的青年才俊,为民族舞蹈文化的繁荣作出贡献。方法:为实现上述目标,需要编制专门的教材,在舞蹈专业的课程体系中,设置专门的土家族文化课程,并纳入土家族摆手舞。在师资方面,招聘具有土家族文化背景和舞蹈专业知识的教师,或对现有教师开展培训。另外,为学生提供充分的实践机会,提高他们的理解和表演技能。鼓励师生研究和创新也至关重要,要不断丰富土家族舞蹈的表现形式,从而推动该文化的发展。结果:通过不断努力,学生将更深入地理解和掌握土家族摆手舞,成为传承湖湘文化的主要力量,同时吸引更多学生,激发、提高他们对湖湘文化的热爱和认同度。学生将具备更丰富的舞蹈教育和实践经验,提高舞台表现能力。结论:将湘西土家族文化融入舞蹈专业的教学系统中,不仅有助于学生更好地掌握土家族摆手舞,还可以为湖湘文化的传承和繁荣发展作出重要贡献,促进多元文化传播,为学生提供更多在舞台上展示才华的机会,使他们为相关文化发展贡献力量。 展开更多
关键词 湘西土家族摆手舞 舞蹈教育 传承 创新
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壮族特色舞蹈融入高职舞蹈教育专业教学的价值表现及路径——以壮族扁担舞为例 被引量:1
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作者 王婵 《广西教育》 2024年第15期160-164,共5页
壮族扁担舞是中华优秀传统文化的重要组成部分,在高职舞蹈教育专业中融入壮族扁担舞,可以提升学生的人文素养与艺术素养。高职院校应该阐述清楚壮族扁担舞的艺术特征与表演形式,明确壮族扁担舞融入高职舞蹈教育专业教学的价值,通过将壮... 壮族扁担舞是中华优秀传统文化的重要组成部分,在高职舞蹈教育专业中融入壮族扁担舞,可以提升学生的人文素养与艺术素养。高职院校应该阐述清楚壮族扁担舞的艺术特征与表演形式,明确壮族扁担舞融入高职舞蹈教育专业教学的价值,通过将壮族扁担舞纳入专业教学计划、设计循序渐进的壮族扁担舞教学内容、优化壮族扁担舞教学策略、制订合理的壮族扁担舞考核标准等路径,提高二者融合教育效果。 展开更多
关键词 壮族特色舞蹈 扁担舞 高职舞蹈教育
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高校舞蹈教育现状与发展展望——评《高校舞蹈艺术教育教学研究》
13
作者 郑淇尹 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第6期I0019-I0019,共1页
在当今社会,舞蹈教育已成为高等教育体系中不可或缺的一部分。舞蹈教育在高校教育中的地位逐渐提升,但其发展却仍然面临诸多挑战与困境。《高校舞蹈艺术教育教学研究》一书通过全面剖析高校舞蹈教育的教学模式、师资力量、教学资源以及... 在当今社会,舞蹈教育已成为高等教育体系中不可或缺的一部分。舞蹈教育在高校教育中的地位逐渐提升,但其发展却仍然面临诸多挑战与困境。《高校舞蹈艺术教育教学研究》一书通过全面剖析高校舞蹈教育的教学模式、师资力量、教学资源以及学生参与度等多个方面,深入探讨了当前高校舞蹈教育的现状,提出对未来发展的展望。在探讨高校舞蹈教育现状之前,该书首先对舞蹈的概念、起源、特征、分类,以及舞蹈艺术的结构、语言和相关的音乐美术元素进行了全面介绍,接着,将视线转向了中国舞蹈艺术的发展历程。通过对中国古代舞蹈的追溯、民间舞蹈的传承与发展以及现代舞蹈的探索与实践,全面呈现了中国舞蹈的深厚底蕴和无限魅力。这一章节不仅展示了中国舞蹈的丰富多彩,也为理解高校舞蹈教育的文化背景提供了有力的支撑。 展开更多
关键词 高等教育体系 学生参与度 教学资源 现代舞蹈 美术元素 舞蹈教育 教学研究 中国古代舞蹈
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高校舞蹈教学理论与教学模式探析——评《高校舞蹈教育教学新模式研究》 被引量:1
14
作者 李欣 胡可 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第3期I0007-I0007,共1页
舞蹈作为一门具有深厚历史和文化底蕴的艺术形式,在当今社会中扮演着愈发重要的角色。随着社会的不断发展和文化的多元融合,高校舞蹈教学也面临着新的挑战和机遇。《高校舞蹈教育教学新模式研究》一书通过对相关文献的综合研究和分析,... 舞蹈作为一门具有深厚历史和文化底蕴的艺术形式,在当今社会中扮演着愈发重要的角色。随着社会的不断发展和文化的多元融合,高校舞蹈教学也面临着新的挑战和机遇。《高校舞蹈教育教学新模式研究》一书通过对相关文献的综合研究和分析,试图揭示高校舞蹈教学的规律和内在联系。在当今信息化和全球化的时代背景下,舞蹈教育不仅仅是传承传统文化的手段,更是培养学生创新思维、审美情趣和团队协作能力的有效途径。 展开更多
关键词 多元融合 教学新模式 团队协作能力 高校舞蹈教学 高校舞蹈教育 教学模式探析 培养学生创新思维 传承传统文化
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新课标背景下高校舞蹈教育专业的教学内容思考 被引量:1
15
作者 丁晔 蔡艺萌 《戏剧之家》 2024年第20期149-151,共3页
2022年4月中华人民共和国教育部发布了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,此次改革优化了课程设置,并且将舞蹈、戏剧、影视这三门课程加入其中,简称“新三科”。因此,未来舞蹈教师的需求量将不断增加,本文以高校舞蹈教育专业的学生为... 2022年4月中华人民共和国教育部发布了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,此次改革优化了课程设置,并且将舞蹈、戏剧、影视这三门课程加入其中,简称“新三科”。因此,未来舞蹈教师的需求量将不断增加,本文以高校舞蹈教育专业的学生为研究对象,对在新课标背景下高校舞蹈专业课程教学内容进行分析,为舞蹈学科教学实践直面现实、确立建设目标、明确实施手段提供参考。 展开更多
关键词 高校舞蹈教育 新课标 课程 教学内容
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美国校外舞蹈教育经验对我国的启示 被引量:1
16
作者 陈丽琳 《中国校外教育》 2024年第1期122-128,共7页
随着“双减”政策的实施,作为素质教育的关键组成部分,校外舞蹈教育必须积极应对新形势。校外舞蹈教育的进步离不开对全球优秀经验的批判性借鉴。美国在全球舞蹈教育领域的卓越发展,源于其相对成熟的理念与机制:开发跨学科舞蹈课程激发... 随着“双减”政策的实施,作为素质教育的关键组成部分,校外舞蹈教育必须积极应对新形势。校外舞蹈教育的进步离不开对全球优秀经验的批判性借鉴。美国在全球舞蹈教育领域的卓越发展,源于其相对成熟的理念与机制:开发跨学科舞蹈课程激发学生的创造性思维、注重舞蹈教师资格认证加强人才培养,由相关舞蹈教育机构、协会等发挥引领作用促进行业发展。这为我国“双减”背景下校外舞蹈教育的发展提供借鉴:重视跨学科舞蹈课程开发、关注舞蹈教师资格认证、由相关组织引领舞蹈艺考行业规范。 展开更多
关键词 校外教育 舞蹈教育 课程开发 教师认证
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知识共享背景下高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建
17
作者 杨振林 《广西教育》 2024年第15期165-168,共4页
在知识共享背景下,高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建对高职舞蹈教育的发展具有重要意义。通过明确目标定位、搭建共享平台、整合优化资源、完善更新机制、深化产学研合作等策略,构建高职舞蹈教育专业群共享课程体系,有助于高职舞... 在知识共享背景下,高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建对高职舞蹈教育的发展具有重要意义。通过明确目标定位、搭建共享平台、整合优化资源、完善更新机制、深化产学研合作等策略,构建高职舞蹈教育专业群共享课程体系,有助于高职舞蹈教育实现教育资源配置均衡、教学改革深化、产学研融合加强,从而提升舞蹈教育的整体质量,推动高职舞蹈教育的创新与发展。 展开更多
关键词 知识共享 高职舞蹈教育 专业群 共享课程体系
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探讨舞蹈教育中的人文内涵及实现途径 被引量:1
18
作者 刘超 《剧影月报》 2024年第1期144-145,共2页
舞蹈教育作为一种人文教育方式,具有重要的教育价值和社会意义。通过舞蹈教育,学生不仅可培养身体协调性和艺术表达能力,亦可发展其情感表达、自我认知和人际交往等各个方面的综合素养。学生通过鉴赏和理解各种舞蹈作品,可培养其对美的... 舞蹈教育作为一种人文教育方式,具有重要的教育价值和社会意义。通过舞蹈教育,学生不仅可培养身体协调性和艺术表达能力,亦可发展其情感表达、自我认知和人际交往等各个方面的综合素养。学生通过鉴赏和理解各种舞蹈作品,可培养其对美的感知和欣赏能力。通过舞蹈创作过程,学生可锻炼自身的想象力和创造力。教学机构应加强对舞蹈教育的重视,为其提供良好的教育资源和环境。 展开更多
关键词 身体协调性 人文教育 舞蹈教育 欣赏能力 自我认知 综合素养 人际交往 人文内涵
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舞蹈教育中协调性与柔韧性训练方法研究 被引量:1
19
作者 韦莞玉 《剧影月报》 2024年第1期126-127,共2页
舞蹈是一种高度依赖身体协调性与柔韧性的艺术形式,在舞蹈教育中,科学有效的训练,可以帮助学生提高身体的协调性与柔韧性,使学生更好地完成各种舞蹈动作。舞蹈鼓励学生表达自己的内心世界与情感,通过舞蹈语言诠释自己独特的观点。这种... 舞蹈是一种高度依赖身体协调性与柔韧性的艺术形式,在舞蹈教育中,科学有效的训练,可以帮助学生提高身体的协调性与柔韧性,使学生更好地完成各种舞蹈动作。舞蹈鼓励学生表达自己的内心世界与情感,通过舞蹈语言诠释自己独特的观点。这种创造力的培养不仅对舞蹈本身有益,对于学生的生活与学习也具有积极的影响。 展开更多
关键词 身体协调性 舞蹈教育 舞蹈动作 柔韧性训练 语言诠释 创造力的培养 生活与学习 内心世界
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思政教育融入高校舞蹈教育的价值及策略 被引量:1
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作者 赵韩 《中学政治教学参考》 2024年第2期96-96,共1页
舞蹈教育是培养学生艺术素养和审美能力的重要途径,思政课是提高学生思想道德素质和培养正确价值观的关键课程。将思政教育融入高校舞蹈教育,可以更好地发挥二者的教育功能,提升高校育人质量。黄小华著、光明日报出版社出版的《思想政... 舞蹈教育是培养学生艺术素养和审美能力的重要途径,思政课是提高学生思想道德素质和培养正确价值观的关键课程。将思政教育融入高校舞蹈教育,可以更好地发挥二者的教育功能,提升高校育人质量。黄小华著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,对思政教育价值实现的意义及路径进行了充分阐述。作者认为,思想政治教育价值实现不仅是个人成长的必要条件,也是社会进步的重要保障,只有加强对思想政治教育的研究和实践,才能更好地发挥出思政教育的育人效能,为国家建设与社会发展培养出优秀人才。 展开更多
关键词 光明日报出版社 思政教育 高校舞蹈教育 思政课 思想政治教育 高校育人 个人成长 正确价值观
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